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揭秘川北医学院七次改名三次变迁

董沛作者：董沛2024-10-21 21:00:48

川北医学院是一所历史悠久的医学院，其建校至今已有数十年的历史。经过七次改名三次变迁，川北医学院已经成为一所享有盛誉的医学教育机构。从最初的创办，到如今的现代化大学，川北医学院的发展历程可谓跌宕起伏。本文将深入挖掘这些变迁背后的故事，为读者呈现一个全新的视角，探寻川北医学院的发展奥秘。

川北医学院七次改名三次变迁

洵瑧

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
洵，来源于阳枋的《宋诗》《绍庆府教厅瑞麦》，原文：万灶饱貔貅，余勇洵可贾

霖沫

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
霖沫，来源于贾岛的《唐诗》《送韦琼校书》，原文：孤屿消寒沫，空城滴夜霖

璆蔓

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
璆，来源于蜀宫人的《唐诗》《月夜吟（李西美帅成都，士人陈甲馆于便斋。月夜有危髻古衣裳妇人数辇，笑语花圃中，有甚丽者诵诗云云。忽不见。今府第，故蜀宫，岂当时宫女犹有鬼耶？） 二》，原文：李璆，字西美，绍兴中帅蜀

酝芹

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
酝芹，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：加豆之实，芹菹、兔醢、深蒲、酝醢、箈菹、雁醢、笋菹、鱼醢

宗经

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
宗经，来源于陆文圭的《宋诗》《挽孔东冈》，原文：百年守经学，一邑号儒宗

裕律

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
裕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 感生帝位酌献用《崇安》。》，原文：式蕃帝祉，后昆有裕

桢潭

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
桢，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：绿发抽珉甃，青肤耸瑶桢

皎珐

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
皎，来源于贺铸的《宋诗》《行路难》，原文：安得渥洼骏，皎旦游康庄

馠箫

拼音五行释意
馠hān木芳香。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫，来源于施枢的《宋词》《摸鱼儿》，原文：翔螭声断箫鼓

洵烟

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
洵，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》，原文：彭泽洵美兮，唯柴桑其是思

纮滨

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
纮，来源于利登的《宋诗》《杂兴 其五》，原文：茫茫八纮中，是非谁得论

娆栎

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
娆，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・元和令》，原文：觑了田文门下女妖娆，(做烦恼出门，唱)我宁可首阳山白饿倒

飖慕

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
飖慕，来源于戴表元的《宋诗》《山中玩物杂言十首 其一○》，原文：卑者慕其仙，飘飖安可追

燮中

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
燮中，来源于释居简的《宋诗》《不雨》，原文：未应天上无炎热，可是山中欠燮调

婧正

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其五》，原文：独一韩文公，张我正正旗

曙瑄

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
曙，来源于高吉的《宋诗》《秋窗杂兴》，原文：隔窗听鸣机，寒光曙犹织

潜纪

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
潜纪，来源于苏颂的《宋诗》《暇日游逍遥台睹南华塑像独置一榻旁无侍卫前无香火对之歆然起怀古之思因抒长句一千四百字题于台上》，原文：潜心四纪不知倦，闲日讲解时寻温

栎诏

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
栎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：【传】十一年春，楚子伐郑，及栎

淬休

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
淬休，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王巡检之定海》，原文：休淬鸊鹈剑，休调鹊血弓

煦净

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
煦，来源于柳永的《宋词》《迎新春》，原文：晴景回轻煦

涛钧

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
涛，来源于戴栩的《宋诗》《官满寓济川馆得叶嘉仲和朱宰梅花诗次韵云作梅花诗当用欧公雪中酬唱今凡诗家常用字一切屏去乃佳朱令君仆未识面见足下道其语差强人意又与斯君德润善乃赓此诗以兴譬诸草木吾臭味也 其三》，原文：吾生岂拘束，一笑俯涛江

备朗

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
备朗，来源于王适的《唐诗》《临水亭》，原文：清朗悟心术，幽遐备瞻讨

蔳缨

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨，来源于韦骧的《宋诗》《石井泉》，原文：解缨不欲濯，莹澈殊可怜

庚治

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
庚治，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：」盘庚五迁，将治亳殷，民咨胥怨

旌萝

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
旌萝，来源于杜甫的《唐诗》《万丈潭》，原文：高萝成帷幄，寒木累旌旆

恒隆

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
恒，来源于傅翕的《唐诗》《颂 三》，原文：恒行无所践，常度无度人

支闲

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
支闲，来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》，原文：汉刑支郡黜，周制闲田削

瑜谊

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
瑜谊，来源于王阮的《宋诗》《挽张舍人安国四首 其二》，原文：志气周瑜俊，谋谟贾谊嘉

勤澎

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
勤，来源于周紫芝的《宋诗》《雨余便有秋意夜闻络纬声甚急》，原文：殷勤语秋虫，相煎何太急

匠韬

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
匠，来源于释绍嵩的《宋诗》《同周湛二上人游西湖之北山天竺晚归得十绝 其四》，原文：山云收雨半川晴，匠出西湖作画屏

容醇

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
容醇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 送圣用《真安》。》，原文：礼容斯举，福应惟醇

钧阜

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
钧，来源于宋祁的《宋诗》《灯夕在告闻游人甚盛》，原文：须知钧会人同乐，莫叹秦侯抱疾眠

苏毓

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
苏，来源于袁甫的《宋诗》《番阳喜晴赠幕僚》，原文：民病未苏，正兹忧惶

崧恺

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
崧，来源于释道潜的《宋诗》《孙传师密学挽辞 其三》，原文：逸气凌崧华，高标蔼搢绅

竺珂

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
竺，来源于刘克庄的《宋诗》《和仲弟十绝 其二》，原文：慈母清斋奉竺干，平生功行默通天

札莲

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
札，来源于元稹的《唐诗》《僧如展及韦载同游碧涧寺各赋诗予落句云他生莫忘灵山座满壁人名后会稀展共吟他生之句因话释氏缘会所以莫不悽然久之不十日而展公长逝惊悼返覆则他生岂有兆耶其间展公仍赋黄字五十韵飞札相示予方属和未毕自此不复撰成徒以四韵为识》，原文：紫毫飞札看犹湿，黄字新诗和未成

婷昙

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
婷，来源于刘埙的《宋词》《买陂塘・摸鱼儿》，原文：但暗忆娉婷，几把垂杨蹂

祯凛

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
祯，来源于李峤的《唐诗》《晚秋喜雨》，原文：穴蚁祯符应，山蛇毒影收

知枫

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
知枫，来源于王之道的《宋诗》《送无为宰赵涣冰仲》，原文：果膺君相知，赞书下枫宸

依釉

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
依，来源于赵彦端的《宋词》《新荷叶》，原文：永怀桥下，系船溪柳依依

晣凛

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

品筠

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
品筠，来源于李正民的《宋诗》《刘卿任尝新茶于佛舍元叔弟赋诗次韵 其一》，原文：筠篮带雾分佳品，禅榻飏烟集众宾

炜零

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
炜，来源于陈宓的《宋诗》《挽使相傅忠简 其一》，原文：中原文献旧，四世炜相传

晗甯

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

洌涔

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
洌，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 心如水兮二章（一章十句，一章八句）（心如水兮，志尚清洁矣。） 一》，原文：若鉴之明，如井之洌

懿时

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
懿时，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：我求懿德，肆于时夏，允王保之

碧姬

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
碧姬，来源于陈师道的《宋诗》《梅花七绝 其六》，原文：数点深藏碧玉枝，翠峰十二拥瑶姬

时仪

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
时仪，来源于李石的《宋诗》《方舟二首 其二》，原文：旧时双燕子，来往亦仪仪

言楣

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
言楣，来源于苏轼的《宋诗》《昭君村》，原文：人言生女作门楣，昭君当时忧色衰

迪烯

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
迪，来源于陆淞的《宋诗》《乡校颂 其一》，原文：教始豫逊，迪于训彝，维风化是裨

易史

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
易史，来源于苏辙的《宋诗》《老史》，原文：老史未易得，试复养其儿

栗析

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
栗析，来源于许及之的《宋诗》《中秋见怀》，原文：凛凛栗肤发，炯炯析毫厘

栎缤

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
栎，来源于晁补之的《宋诗》《次韵和文潜暮春即事》，原文：功名栎社直寄耳，颜色不同谁后先

舸濡

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
舸，来源于陈容的《宋诗》《为人赋横舟二首 其一》，原文：峨舸大艑载琛贝，锦缆迷楼催管弦

研璁

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
研，来源于李之仪的《宋诗》《次韵陈致君题朱砂汤》，原文：论功但可资沐浴，有理不须深究研

玖孜

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
玖，来源于郭祥正的《宋诗》《送喻明仲朝请还台》，原文：读书过五车，满腹藏琼玖

汶蝶

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
汶，来源于陈造的《宋诗》《次韵常熟感旧》，原文：移孝为忠贤圣事，期公迄反汶阳田

蓬经

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
蓬经，来源于岳珂的《宋诗》《遇顺风》，原文：身世漂摇似转蓬，历湖经渰任西东

源夷

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
源夷，来源于李廌的《宋诗》《赵德麟中秋生日》，原文：词源落笔波涛动，冯夷阳侯皆震惊

琰兆

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
琰兆，来源于释居简的《宋诗》《寄石龟翁总干》，原文：爆得风骚兆，铿为琬琰声

种郝

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
种，来源于吕本中的《宋诗》《田家漫兴 其二》，原文：旱潦种早晚，老农从定策

缈搦

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
缈，来源于杜甫的《唐诗》《铁堂峡》，原文：山风吹游子，缥缈乘险绝

娄缔

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：九、晋人、齐人、宋人、卫人、郑人、曹人、莒人、邾娄人、滕人、薛人、杞人、小邾娄人会于澶渊，宋灾故

炘楣

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十六》，原文：迥题飞星没，长楣宿露凝

常馚

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
常，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：我东人尽日，常怀忧虑

釉恺

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺，来源于张方平的《宋诗》《秋过琴台怀古》，原文：安得长官尽恺悌，编氓父子聊相欢

祈韧

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
祈，来源于苏辙的《宋诗》《江州五咏 射蛟浦》，原文：祈招无为赋，酣寝尽平生

瑷珧

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

谒梓

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
谒梓，来源于李冠的《宋诗》《寄王樵》，原文：首谒梓桐王处士，教风从此重诗书

胥域

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
胥域，来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 三醉石》，原文：怜此高阳徒，如乐华胥域

寓桑

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
寓桑，来源于岳珂的《宋诗》《吴季谦侍郎送家酿香泉绝无灰得未曾有戏成报章》，原文：君不见柴桑于酒特寓意，相逢不择贱与贵，要是醇醨均一致

崎琯

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
崎，来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其三》，原文：白头幕府尚崎岖，南亩归休盍早图

瑾琮

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
瑾，来源于宋方壶的《元曲》《商调・梧叶儿怀古》，原文：周公瑾，曹孟德，果何为

境誉

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
境誉，来源于刘敞的《宋诗》《望九华山》，原文：九华非人境，闻誉不相识

本犹

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
本犹，来源于晁说之的《宋诗》《辟谷》，原文：本色官犹阻，非时好孰从

缮章

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
缮，来源于蒲寿宬的《宋诗》《七爱诗赠程乡令赵君 汉堂邑令钟离意》，原文：荒县民无庐，茅竹毕缮事

泷经

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
泷经，来源于刘长卿的《唐诗》《送韦赞善使岭南》，原文：炎洲经瘴远，春水上泷迟

晶峨

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
晶，来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・乔牌儿》，原文：你做贼也呵，我可拿住了赃，哎，你个水晶塔便休强

知翡

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
知翡，来源于陈造的《宋诗》《游山阳十首 其三》，原文：翡翠有儿知更好，几时飞到酒樽傍

琬经

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
琬，来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》，原文：圣明勋业琬琰储，不独焜燿冰衔书

粹沐

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
粹，来源于喻良能的《宋诗》《丞相王公挽词 其二》，原文：维岳钟英粹，兴王有俊良

荣俐

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
荣，来源于郑谷的《唐诗》《喜秀上人相访》，原文：忧荣栖省署，孤僻谢朝衣

皖楠

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
皖，来源于王阮的《宋诗》《龙舒朱献宾主汉阳簿弃官以归予亦不合丐去为赋一首》，原文：无心汉江水，有节皖公山

宏苍

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
宏，来源于秦观的《宋诗》《中书侍郎挽词二首 其一》，原文：法知商鞅弊，议折董宏非

逵酝

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
逵，来源于强至的《宋诗》《题惟晤师斑竹杖》，原文：复整头角还天逵，未必久为师有之

捷檀

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
捷，来源于杜牧的《唐诗》《今皇帝陛下一诏征兵不日功集河湟诸郡次第归降臣获覩圣功辄献歌咏》，原文：捷书皆应睿谋期，十万曾无一镞遗

诏情

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
诏情，来源于林同的《宋诗》《欧阳通》，原文：虽知迫明诏，可惜欠陈情

永戈

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
永戈，来源于曾宏正的《宋诗》《题癸水亭》，原文：时浮桂籍香，永绝戈甲祲

徵熹

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹，来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》，原文：春淡沲，日熹微

佰骏

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

笃伦

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
笃伦，来源于楼钥的《宋诗》《徐府君挽词》，原文：死生齐物外，孝友笃天伦

君曦

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
君曦，来源于刘宰的《宋诗》《喜西岗桥成并书邦美东西桥记后》，原文：喜君架木续前功，朝曦夕照明垂虹

萃缮

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
萃，来源于佚名的《唐诗》《邺下百姓为张嘉祐歌（题从《古谣谚》卷八一）》，原文：张公张公清且明，蝗虫避境（阙）成，正（《金石萃编》作「巫」）晴（阙）雨（阙）晴

虢淑

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
虢，来源于李清照的《宋诗》《和张文潜浯溪中兴颂二首 其二》，原文：谁令妃子天上来，虢秦韩国皆天才

璨缈

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
璨，来源于陆游的《宋诗》《简黎道士》，原文：耆旧凋零谁晤语，篇章璀璨尚风流

帧汝

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

州戈

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
州戈，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：蜀道尚惊鼙鼓后，神州正在干戈里

纲湲

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
纲，来源于释道冲的《宋诗》《戊午在灵隠闻曹源和尚讣音兼小师举老为开语录 其三》，原文：三处移场定纪纲，曾无一字落诸方

韶霄

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
韶霄，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・天下乐》，原文：似神仙下碧霄，听箫韶隔彩霞，人都道蓬莱山则是假

瑜泉

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
瑜，来源于岳珂的《宋诗》《蒋观文钱塘天府二帖赞》，原文：尺瑜寸瑕，工所不弃

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