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海南省琼中县中学改名事件详解

李烊作者：李烊2024-10-24 09:49:36

海南省琼中县中学是当地的重点中学，历史悠久，享有较高的声誉。然而，最近关于该校改名的传闻却引起了广泛关注和讨论。据悉，该校领导班子近期出台了一项方案，计划对学校名称进行变更。这一消息一经曝光，立即在社交媒体上引发了热烈的议论。有人支持学校改名，认为应该与时俱进，更好地体现学校的办学理念和特色；而另一些人则持反对意见，认为这样做会抹去学校的历史痕迹，影响校园文化的传承。面对各方声音的纷纷扰扰，琼中县中学的领导团队也在积极地调研和沟通中。

海南省琼中县中学改名

津泯

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
津，来源于徐瑞的《宋诗》《送余晋仲游庐山》，原文：非有千里遥，汇泽同津涯

莱骞

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
莱，来源于汪元量的《宋诗》《阿房宫故基》，原文：跨海觅仙方，蓬莱眇何许

苓琀

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
苓，来源于折彦质的《宋诗》《全州尹氏观》，原文：未论茯苓能解垢，且教月色满空庭

浦卿

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
浦卿，来源于李昼的《唐诗》《戏酬张鲁封》，原文：秋浦亚卿颜叔子，谯都中宪老桑门

沥合

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
沥合，来源于罗隐的《唐诗》《书淮阴侯传》，原文：寒灯挑尽见遗尘，试沥椒浆合有神

楦澜

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
楦，来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》，原文：此身付天地，宁作青紫楦

旌勰

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
旌，来源于宋祁的《宋诗》《真宗永定陵 其一》，原文：金石凝虚笋，旌旗落暗尘

戍炔

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
戍，来源于项安世的《宋诗》《张黎州挽诗》，原文：万里沈黎徼，民夷杂戍屯

町含

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
町，来源于韩淲的《宋诗》《杂兴 其三》，原文：携锄走畦町，惜水不厌浑

槿楣

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
槿，来源于欧阳炯的《唐诗》《南乡子 二》，原文：画舸停桡，槿花篱外竹横桥

炫苑

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
炫，来源于郑刚中的《宋诗》《赠周希父》，原文：披云就尧日，五色炫光炜

喻术

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
喻术，来源于苏舜钦的《宋诗》《吕公初示古诗一编因以短歌答之》，原文：古人但以才术喻富贵，自余之外胡足思

绘嫒

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
绘，来源于薛季宣的《宋诗》《贵游行》，原文：抄撮语丽文彫虫，绘为绣句欺南宫

芃稷

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
芃稷，来源于刘挚的《宋诗》《县北马上》，原文：芃芃黍稷垄，蔼蔼桑柘林

真川

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
真川，来源于王十朋的《宋诗》《过蔡端明故居》，原文：真是济川三昧手，清源游戯作虹梁

昙麟

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
昙麟，来源于傅大询的《宋诗》《贺生次子》，原文：老子瞿昙鲁仲尼，新来抱送一麟儿

术序

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
术序，来源于皮日休的《唐诗》《新秋即事三首 二》，原文：白月半窗抄术序，清泉一器授芝图

诏婉

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
诏婉，来源于刘宰的《宋诗》《吴门道归书怀》，原文：殷勤奉明诏，婉娈辞田庐

阜麟

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
阜麟，来源于王维的《唐诗》《哭祖六自虚》，原文：鵩起长沙赋，麟终曲阜编

固斯

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
固斯，来源于王迈的《宋诗》《辛未中元记梦梦与一僧谈世事良久问答中有凡事如此汝曹勉之之语既而造一境如仙家居厥明用梦中八字为偈末章反骚 其八》，原文：能定乃能应，人心固如斯

勖翌

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：勖哉夫子

卿遥

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
卿遥，来源于冯山的《宋诗》《和吕少蒙题大卿林下轩》，原文：闻说逍遥樽酒会，三卿鱼袋鬭黄金

涔泱

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
涔，来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》，原文：蒲荷影参差，凫鹤雏淋涔

僖筝

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：及鄵，子驷使贼夜弑僖公，而以疟疾赴于诸侯

覃謇

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
覃，来源于洪咨夔的《宋诗》《端平三年春帖子词 皇后合 其四》，原文：关雎风化冠周南，次第桃夭及葛覃

墨薏

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
墨，来源于张舜民的《宋诗》《题薛判官秋溪烟竹》，原文：深墨画竹竹明白，淡墨画竹竹带烟

覃柃

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
覃，来源于王柏的《宋诗》《寿潘介岩》，原文：正阻松椿祝，难忘契谊覃

杨珞

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
杨，来源于慕容彦逢的《宋诗》《蒋颖叔生日》，原文：试若穿杨叶，科如摘颔髭

桐栖

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
桐栖，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七○》，原文：凤栖不在梧桐树

朝棠

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
朝棠，来源于陆游的《宋诗》《晚步舍北归》，原文：昨日海棠开，今朝燕子来

骥昃

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
骥，来源于楼钥的《宋诗》《戏题龙眠马性图》，原文：伯乐若来休著眼，任它骐骥混驽骀

裕纬

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
裕纬，来源于张谓的《唐诗》《句》，原文：（见宋庄季裕《鸡肋编》卷下、高似孙《纬略》卷一）

知碧

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
知碧，来源于蔡如松的《宋诗》《国师南巖诗》，原文：七闽山秀江逾碧，俗知礼义亡奸慝

知宸

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
知宸，来源于韩维的《宋诗》《宋元献公挽辞三首 其二》，原文：邦人知所法，宸篆表忠规

葵皎

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
葵，来源于释居简的《宋诗》《蝗去》，原文：俾其丰粢盛，余则糁藿葵

玉和

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
玉和，来源于白居易的《唐诗》《长恨歌》，原文：金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春

棣追

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
棣追，来源于葛胜仲的《宋诗》《叔父承事用先公旧韵作诗次韵和呈》，原文：新诗清婉追棠棣，乐孺当年共究图

娄琅

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
娄，来源于李纲的《宋诗》《读东坡和渊明贫士诗寄诸子姪云重九俯迩樽俎萧然今余亦有此叹因次其韵将录寄梁谿诸弟以发数千里一笑 其四》，原文：肮脏老张镐，寂寞穷黔娄

勰臻

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

涔淙

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
涔淙，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：碧淀红涔崿嶂间，淙嵌洑岨洊成湾

言昕

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
言昕，来源于颜颐仲的《宋诗》《和碧玉千峰诗》，原文：昕庭万言对，珠玑灿盈掬

沐韶

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
沐韶，来源于王约的《唐诗》《日暖万年枝》，原文：每因韶景丽，长沐惠风吹

彻杨

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
彻杨，来源于吴泳的《宋词》《祝英台・祝英台近》，原文：杨柳风来，吹彻醉魂醒

兹谆

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
兹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 太祖用《肇安》。》，原文：锡兹祉福，百世其承

振廷

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
振廷，来源于邹浩的《宋诗》《送杜堪才以江汉故人少为韵 其二》，原文：振衣入朝廷，玉立争璀璨

宁燮

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
宁，来源于舒岳祥的《宋诗》《停云诗 其三》，原文：子念及此，我宁忘情

其纶

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
其纶，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：王言如纶，其出如綍

惟允

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
惟允，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：《夏书》曰：『念兹在兹，释兹在兹，名言兹在兹，允出兹在兹，惟帝念功

轶涛

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
轶，来源于谢薖的《宋诗》《朱濠州挽词二首 其一》，原文：俊轶金闺彦，风流粉署郎

澄庭

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
澄庭，来源于吕颐浩的《宋诗》《元祐甲戌二月省试夜分论经理诗》，原文：玉殿澄寒月，枫庭蔼庆云

彻征

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
彻征，来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・醉春风》，原文：(韩信云)蒯彻，想某南征北讨

倾琢

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
倾琢，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗见和复次韵谢之》，原文：何时红树寻诗社，琢句令倾潋灔樽

恺乾

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
恺，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：军大献，则鼓其恺乐

汉臻

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
汉，来源于何大圭的《宋词》《水调歌头》，原文：今夕出佳月，银汉泻高寒

邵寓

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
邵，来源于吕本中的《宋诗》《送邢道州赵邵州归湖南》，原文：邵州我表弟，玉也保不磨

鸯原

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
鸯，来源于赵善庆的《元曲》《中吕・普天乐江头秋行》，原文：钗分凤凰，杯斟鹦鹉，人拆鸳鸯

邕泷

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
邕，来源于陈陶的《唐诗》《竹十一首 四》，原文：青岚箒亚思吾祖，绿润偏多忆蔡邕

昱珵

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
昱，来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》，原文：合陪砥砮贡，昱簉鹓鹭入

时波

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
时波，来源于宋祁的《宋诗》《咏西湖上寄颍州相公》，原文：湖边烟树与天齐，独爱湖波照影时

炫境

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
炫境，来源于李之仪的《宋诗》《常州感慈邦老相遇甚款聊复申叙》，原文：金碧炫境界，怳然惊一新

澧运

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
澧，来源于方回的《宋诗》《送刘叔有还古鼎 其一》，原文：出峡蜀人趋鼎澧，溯江荆阃救巴渝

爕钲

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：九、冬十有一月，叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

天隽

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
天隽，来源于孔平仲的《宋诗》《观马骑》，原文：黄尘纷纷有杀气，得隽呼声动天地

淙渭

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
淙，来源于孟郊的《唐诗》《石淙 五》，原文：淙淙豗厚轴，棱棱攒高冥

虢郝

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：【传】二年春，虢公败犬戎于渭汭

文熙

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
文熙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：维清缉熙，文王之典

槐晖

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
槐晖，来源于祖咏的《唐诗》《赠苗发员外》，原文：朱户敞高扉，青槐碍落晖

泷萃

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
泷，来源于李绅的《唐诗》《逾岭峤止荒陬抵高要》，原文：万壑奔伤溢作泷，湍飞浪激如绳直

鸢鸥

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸢鸥，来源于吴芾的《宋诗》《再和四首 其四》，原文：仰看乌鸢翔古木，俯窥鸥鹭戏晴川

楠同

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
楠，来源于张镃的《宋诗》《园中口占二首 其二》，原文：石楠花似碎琼花，只就香中便点茶

爀承

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

政澧

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
政，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：《诗》曰『布政优优，百禄是遒

秭洵

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
秭，来源于苏辙的《宋诗》《屈原塔》，原文：屈原遗宅秭归山，南宾古者巴子国

京琀

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
京，来源于魏野的《宋诗》《题高都监新亭》，原文：襟带山围陕，咽喉地接京

德伽

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
德，来源于无名氏的《唐诗》《秋分夜夕月乐章 登歌奏肃和》，原文：以载佳德，以流曾庆

栎戍

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
栎，来源于晁补之的《宋诗》《复用前韵遣怀呈鲁直唐公成季明略》，原文：天下楩柟尽隆栋，何如栎社不材间

唯域

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
唯，来源于释如珙的《宋诗》《寄端书记》，原文：非唯无众生，无佛亦无己

楹奘

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
楹，来源于赵蕃的《宋诗》《暇日过在伯辱对菊置酒已焉甚醉得四十字》，原文：波光摇槛楯，花气入楹轩

绘云

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
绘云，来源于赵蕃的《宋诗》《和折子明丈闲居杂兴十首 其二》，原文：云兴绘后素，雨合听思聪

豫琮

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
豫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：他日朝，与申叔豫言

支佰

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
支，来源于敖陶孙的《宋诗》《寄题龚立道农隠堂》，原文：功名何足云，短锸支宇宙

缔胧

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
缔，来源于刘弇的《宋诗》《同李端臣游荐福寺禅院》，原文：戴公旧栖隠，缔构化祇裓

荏慈

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
荏，来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》，原文：荏苒移灰琯，喧阗勌塞兵

晋茯

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
晋，来源于曾丰的《宋诗》《二月三日至芗山寺刘薰卿在焉》，原文：晋郡犹余晋时事，幽人疑是避秦人

般昼

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
般昼，来源于释祖钦的《宋诗》《本善上人》，原文：六般神用，昼夜放光

潆啸

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
潆，来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》，原文：一水潆回绕沌村，子房苗裔此间存

胥燿

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
胥，来源于孔武仲的《宋诗》《杂诗四首 其一》，原文：梦觉不知身处所，此中依约是华胥

宣燏

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
宣，来源于胡舜陟的《宋诗》《泛歙溪用老杜诗青惜峰峦过为韵 其二》，原文：筑室隐宣平，题诗来李白

栎暖

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
栎，来源于王安石的《宋诗》《葛蕴作巫山高爱其飘逸因亦作两篇 其二》，原文：赤枫青栎生满谷，山鬼白日樵人遭

珈序

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
珈，来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》，原文：白霓分羽卫，青女乱簪珈

燝泊

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

玮执

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
玮，来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》，原文：不然身当贫到骨，俱应蓄此瑰玮词

釉苑

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
苑，来源于晁补之的《宋词》《千秋岁》，原文：霞觞翻手破，阆苑花前别

谆硝

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
谆，来源于张榘的《宋诗》《劝农二绝 其二》，原文：长官诲汝亦谆谆，须信民生总在勤

纾祁

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
纾，来源于薛季宣的《宋诗》《南风歌》，原文：实彼百谷，纾我愠心

韦秉

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
韦，来源于白居易的《唐诗》《吟四虽》，原文：年虽老，犹少于韦长史

圆愉

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
圆，来源于卢纶的《唐诗》《清如玉壶冰》，原文：怯对圆光裹，妍蚩自此呈

影阑

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
影阑，来源于黄庚的《宋诗》《秋夜》，原文：博山香冷夜将阑，红影摇窗烛未残

隋懿

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
隋，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》，原文：然歌词浅陋，不似隋人文字，《隋书·经籍志》亦无此书，其非隋人明矣

尤舟

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
尤舟，来源于黄裳的《宋诗》《舟次松江》，原文：舟中月色晓尤在，江上客情秋更多

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