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如何在天然气网上改名字?教你改名字的方法

程析朴作者:程析朴2024-10-26 08:56:57

要在天然气网上改名字并不难,只需按照以下步骤操作即可。首先登录天然气网账号,在个人信息页面找到“修改昵称”选项,点击进入后可自由修改您的名字。在修改完成后记得保存设置,同时检查修改后的名字是否符合网站要求。改名字后,您的新名字将在天然气网上显示,让您在网上世界中拥有全新的身份。

天然气网上改名字怎么改

樨悦

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
樨,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》,原文:樨梧殖岁首,擢起青琅玕

桑亦

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
桑亦,来源于何梦桂的《宋诗》《偶成 其一》,原文:杜曲自耕贫亦乐,柴桑可葬死何妨

彤艺

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
彤,来源于刘敞的《宋诗》《自陕到阙感而成咏》,原文:簪履未忘恩再造,不然何路谒彤闱

捷瑄

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
捷,来源于陆游的《宋诗》《示子聿》,原文:名场未捷宁妨学,史限虽严不废诗

诗博

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
诗博,来源于郑斯立的《宋诗》《赠陈宗之 其一》,原文:读书博诗趣,鬻书奉亲欢

旎纭

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
旎,来源于陈宗远的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:龙常腾旎旖,蜺羽胜葳蕤

旒颐

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
旒,来源于李之仪的《宋诗》《王为道东轩梅花小桃相次弄色置酒见邀出琉璃盆浸花贮酒半移即花既辞留名壁间》,原文:使为故主已枭首,奏事犹如冕旒前

晰援

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
晰,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》,原文:(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃,我心中慌上慌,我心中忙上忙

楣昶

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
楣,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:睿谟深宝构,延福表云楣

湲瑾

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
湲,来源于郭祥正的《宋诗》《予家小山四首 雨》,原文:林林银竹注潺湲,迸玉跳珠乱壑间

麓武

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
麓,来源于李光的《宋诗》《次郊行韵》,原文:森森巨麓蔽秋冈,薄日笼阴一味凉

皖岚

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
皖,来源于沈辽的《宋诗》《奉寄持平兄弟》,原文:平昔相从三十年,白云唯识皖公山

奈惋

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
奈,来源于康与之的《宋词》《杏花天》,原文:无奈霏微细雨

霁茜

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
霁,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制次琼岳韵》,原文:岳馆逢朝霁,关门解宿阴

筠淙

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
筠淙,来源于陈造的《宋诗》《苦雨次前韵四首 其四》,原文:骚窣松筠听夜喧,淙潺盆盎骇朝翻

暖宜

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
暖宜,来源于陈允平的《宋词》《秋蕊香》,原文:晚酌宜城酒暖

远屹

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
远屹,来源于释德洪的《宋诗》《谒蔡州颜鲁公祠堂》,原文:譬如灔滪屹中流,江势远来波倒射

挚重

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
挚重,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:一声天上钟柝,金锁挚重关

莆皤

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
莆,来源于李纲的《宋诗》《畴老见示荔枝绝句次韵》,原文:金盘数颗已堪赏,何况莆阳十万株

珲淅

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于赵子发的《宋词》《杨柳枝》,原文:淅淅西风生暮寒

恽爀

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《送三姊之鄂州》,原文:休叹伯鸾甘寂寞,所欣杨恽好文章

臻柃

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
臻,来源于丘葵的《宋诗》《观湖 其四》,原文:圣域尚能臻,吾车安敢旋

莘箩

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
莘,来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》,原文:荷锄有莘岂非野,后来相汤鸣条金鼓从天下

喻渤

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
喻,来源于谢薖的《宋诗》《复用前韵示内》,原文:尝闻藁砧词,破镜喻月半

昊伽

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
昊,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:《诗》曰:「不吊昊天,乱靡有定

淖祈

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
淖,来源于苏辙的《宋诗》《杂兴二首 其二》,原文:奔驰往来历山丘,腾坑投淖摧辕辀

蕖谊

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
蕖,来源于胡浩然的《宋词》《满庭芳》,原文:分明是,芙蕖浪里,一对浴鸳鸯

武崎

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
武崎,来源于陈藻的《宋诗》《咏快活三首 其三》,原文:武林试罢过仙霞,行路崎岖各忆家

品萱

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
品萱,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:更萱庭斑戏,桂芳品列

容依

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
容依,来源于孔平仲的《宋诗》《泛涟水》,原文:秋容入崖柳,晚色依渔艇

袅榭

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
袅,来源于邓深的《宋诗》《清处为书记曾鲁卿作》,原文:籁静初香袅,琴横月上来

炜庚

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
炜,来源于家铉翁的《宋诗》《伯成尝受学于河朔前辈鹤鸣翁其学亦宗濂洛赠以诗勉其自拔于流俗》,原文:遗书定知满筐箱,夜光炜煜照行李

矜亭

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
矜,来源于游酢的《宋诗》《接花》,原文:自矜接花手,可夺造化权

谦执

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
谦执,来源于程公许的《宋诗》《上曹宪使五十韵》,原文:顷者益谋帅,胡然心执谦

檀羲

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
檀,来源于齐己的《唐诗》《短歌寄鼓山长老》,原文:行围坐遶同一色,森森影动旃檀香

寓武

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
寓武,来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其三》,原文:古掖摛文步武高,绫衾寓直焰兰膏

幻暖

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
幻暖,来源于刘景翔的《宋词》《念奴娇》,原文:甚情幻化,似流酥围暖,酣春娇寐

馚敏

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
敏,来源于苏籀的《宋诗》《国士一首》,原文:志士机敏常济务,斡旋金谷捷趋走

意屹

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
意屹,来源于刘才邵的《宋诗》《赠王至道》,原文:屹如饱霜鹰,远意不受挫

誉枫

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
誉,来源于欧阳澈的《宋诗》《寄题章泽民快轩二首 其二》,原文:行行指点青云步,烜赫英声冠誉髦

蓁瑭

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
蓁,来源于李贺的《唐诗》《老夫采玉歌》,原文:夜雨冈头食蓁子,杜鹃口血老夫泪

驰飏

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
驰,来源于刘黻的《宋诗》《避寇》,原文:官兵驻大曷,警报驰飞星

畚崇

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chóng高明宏大。
国学点评
畚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:挈辔以令舍,挈畚以令粮

惋玉

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
惋,来源于张九龄的《唐诗》《感遇十二首 十一》,原文:至精无感遇,悲惋填心胸

珹常

拼音五行释意
chéng玉名。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于陈晔的《宋词》《南歌子》,原文:定知从此庆非常

恤馠

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
hān芳香。
国学点评
恤,来源于姬昌的《周易》《周易/萃卦》,原文:初六,有孚不终,乃乱乃萃,若号,一握为笑, 勿恤,往无咎

存振

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
存振,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:献子存孤意,迁书振代铨

郁尹

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
郁,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其一》,原文:粲文瑞兮郁郁,帝所赍兮坤轴

卿戍

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
卿,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:檀卿沐猴,谢尚鸲鹆

绅骥

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
绅,来源于朱翌的《宋诗》《游玉泉 其一》,原文:坡陀石上大绅垂,踞石跏趺世虑微

羿治

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
羿,来源于岳珂的《宋诗》《上高赵宰同叔遗以诚斋集开卷偶见答徐宋臣监丞书云来帖告诉门生排根尝闻前辈谓受人之恩而不忘者为子必孝为臣必忠盖推是心而信其人也又闻惟以怨报德者为不可测盖以有人之形者必有人之情也故卢杞之于颜公敏中之于文饶之奇之于永叔邢恕之于君实孰测其报恩一至此极哉昔孟尝君有一客孟尝遇之甚厚而客每毁孟尝或问其故客曰人皆誉君而我独毁人必以我为小人而以君为长者此吾所以报君也前五子者其意将无出于此欤至如逄蒙杀羿之事孟子不责蒙而责羿然则先生之与门生其责果谁在哉或掩卷有感因笔纪意复䌷绎身履者以补其阙凡四十韵》,原文:旋观逄与羿,端在友弗抡

炔航

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

诏意

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
诏意,来源于廖行之的《宋诗》《和丙午衡州鹿鸣宴诗》,原文:丹诏飞来万国春,抡才美意属贤臣

玉宁

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
玉宁,来源于钱起的《唐诗》《送崔校书从军》,原文:宁唯玉劒报知己,更有龙韬佐师律

佶永

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

晖瑱

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
晖,来源于郭祥正的《宋诗》《招蒋颖叔游丁山彰教寺》,原文:余晖初月散,幽籁发玄窍

慕嶂

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
慕,来源于白居易的《唐诗》《马上作》,原文:弹琴复有酒,且慕嵇阮徒

融堰

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
融,来源于释文珦的《宋诗》《放鹤操》,原文:九天之高兮穹窿,鹤之乐兮融融,维高人之德兮与天无穷

嫒璇

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
璇,来源于杨万里的《宋诗》《七月二十三日南极老人星歌上叔父十三致政一杯千岁之寿》,原文:璇霄仙籍书姓名,丹霞染诰金花绫

裕殷

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
裕殷,来源于陈亮的《宋词》《暮花天・花发沁园春》,原文:天意微悭,春工多裕,长须末后殷勤

年隽

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
年隽,来源于汪藻的《宋诗》《徽宗皇帝灵驾发引挽词四首 其二》,原文:三雍无逸隽,四海屡丰年

绎幽

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
绎幽,来源于夏竦的《宋诗》《三月施州进金色小龟》,原文:玉灵惭异质,绎属近幽姿

玖娣

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
玖,来源于王安石的《宋诗》《赠陈君景初》,原文:又复能赋诗,往往吹琼玖

栾憧

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
栾,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:」晋人杀栾盈

蒲晗

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
蒲,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:上大夫:蒲筵加萑席

烯泷

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷,来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守卢给事赴兵部侍郎召四首以邦家之光为韵 其一》,原文:不战屈丑虏,威声疾奔泷

戈庭

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
戈庭,来源于林景熙的《宋诗》《读文山集》,原文:龙庭戈鋋烂如雪,孤臣生死早已决

润恤

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
润恤,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:数顾润甫恤躬后,誓将百岁游清魂

晳淼

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
晳,来源于胡寅的《宋诗》《题斯行厚亲庵世祀阁二首 其二》,原文:庞公勤上冢,束晳更循陔

尧欢

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
尧欢,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四一》,原文:率土更新尧舜化,八荒无地著欢声

珑笙

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
珑笙,来源于洪迈的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:笙箫寥寂,楼阁玲珑

玉晤

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
玉晤,来源于苏颂的《宋诗》《陈和叔内翰得庄生观鱼图于濠梁出以相示且邀作诗以纪其事》,原文:朝陪玉堂暂晤语,暮入荜门还宴如

馠蔻

拼音五行释意
hān芳香。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
蔻,来源于杜牧的《唐诗》《朱坡》,原文:蜗壁斓斑藓,银筵豆蔻泥

偕闳

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
偕,来源于蔡肇的《宋诗》《送王左丞五绝 其三》,原文:朔风吹高鸿,安得与人偕

昀鹄

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于陈渊的《宋诗》《晓登严陵钓台和安止所留诗》,原文:西风扶两腋,一举千里鹄

研汝

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
研汝,来源于陈造的《宋诗》《书南柯太守曲后二首 其二》,原文:而今不笑檀槐战,笑汝研桑了岁华

语涵

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
语涵,来源于袁说友的《宋诗》《二月上澣会制司幕属和孟诚之制参韵》,原文:雍容三语掾,文润相涵映

桦宗

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
桦,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五》,原文:桦巾木屐沿流步,布裘藜杖绕山回

俞凌

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
俞,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」帝拜曰:「俞,往钦哉

庭廷

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
庭,来源于陈克的《宋词》《菩萨蛮》,原文:柳条窣窣闲庭院

覃贞

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
覃贞,来源于唐彦谦的《唐诗》《咸通中始闻禇河南归葬阳翟是岁上平徐方大肆庆赏又诏八品锡其裔孙追叙风概因成二十韵》,原文:圣泽覃将溥,贞魂喜定飘

樱鹄

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
樱,来源于赵蕃的《宋诗》《山行见野樱桃花》,原文:山路梅花浑扫迹,春风尽属野樱红

林嶂

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
林嶂,来源于葛胜仲的《宋诗》《伯父致政通直取谢灵运诗句作萧散堂赋诗次和寄二首 其二》,原文:林迷晓嶂云千叠,舟漾春塘水半竿

卓越

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
卓越,来源于郭祥正的《宋诗》《和耿天隲见寄二首 其一》,原文:又闻全于天,卓越庄周语

銮严

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
銮严,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:仁里爰瞻严父祠,徐銮式徇黎萌意

旖圆

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
旖,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:山旖旎妖妍如西子,水回环妩媚似杨妃

芊沧

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
芊,来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其一四》,原文:堤边草色长芊芊,陌上行人自往还

嵇恣

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
嵇,来源于宋祁的《宋诗》《晏寝》,原文:闭门更费当关报,已是嵇康一不堪

益嶛

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
liáo高。
国学点评
益,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一七五》,原文:凿墙植蓬蒿,若此非有益

町嵊

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
町,来源于王十朋的《宋诗》《种蔬》,原文:却将种花地,町畦毓嘉蔬

芗羲

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
芗,来源于郑善玉的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 雍和》,原文:酌郁既灌,芗萧方爇

博羿

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
博,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:王化溥博,景风丕祥

仞昊

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
仞昊,来源于吴筠的《唐诗》《游倚帝山二首 二》,原文:兹山何独秀,万仞倚昊苍

奂圣

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
奂圣,来源于喻良能的《宋诗》《签厅落成为赋长句》,原文:鸠工已见成轮奂,载酒何妨醉圣贤

休耘

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
休,来源于蔡伸的《宋词》《忆秦娥》,原文:君休惜

昂闳

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
昂,来源于卫宗武的《宋诗》《春山》,原文:嵬昂如帝尊,黼黻俨衣被

简久

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
简久,来源于尤袤的《宋诗》《张公洞》,原文:蛟龙久伏藏,金玉閟简册

识典

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
识典,来源于洪咨夔的《宋诗》《范漕季克云坡》,原文:老成典刑识菌桂,晚出姓字闻珊瑚

素舟

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
素舟,来源于李至的《宋诗》《至性灵迂僻学术空虚幸逢好古之君获在藏书之府惟无功而禄重招髦彦之讥而多病所萦实喜优闲之任居常事简得以狂吟因成恶诗十章以蓬阁多余暇冠其篇而为之目亦乐天何处难忘酒之类也尘黩英鉴幸赐一览下情不任兢灼之至 其三》,原文:素餐终不稳,却拟访渔舟

锐烽

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
锐,来源于陈深的《宋诗》《送潘臞斋赴会稽讲席》,原文:叠嶂晓晴诗笔锐,平湖风定酒船闲

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