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平行wifi改名了吗?最新情况揭秘

罗礼作者:罗礼2024-10-30 15:35:43

关于平行wifi是否改名的问题,最近一直备受关注。随着科技的不断发展,一些互联网企业会根据市场需求和战略调整对自己的品牌进行改名。而对于平行wifi来说,目前尚未有确切的消息表明是否发生了改名。消费者们也一直在关注这一话题,希望能第一时间得知最新动态。接下来,我们将继续跟踪这一事件,为大家提供最新的消息。

平行wifi改名了吗

鸢仑

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
鸢,来源于周孚的《宋诗》《次韵朱子代兼怀君任教授年兄二首 其二》,原文:伏枥世谁怜老骥,浮空君自笑饥鸢

瑥渝

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
渝,来源于赵蕃的《宋诗》《呈赵叔侍郎子直二首 其二》,原文:文章功用知无补,保此不渝惟岁寒

淑馟

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
淑,来源于史伯强的《宋诗》《送歙砚与裴唐卿》,原文:清淑之德隠于石,珉中玉表非其俦

晤冶

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
晤,来源于释文珦的《宋诗》《不出》,原文:对月空尘翳,眠云晤卷舒

术彰

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
术彰,来源于唐士耻的《宋诗》《送许寺丞五十韵》,原文:谋图心既远,经济术方彰

瑥璆

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于司马光的《宋诗》《送冷金牋与兴宗》,原文:就溪沤为纸,莹若裁璆琳

芊烯

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
芊,来源于王绩的《唐诗》《山家夏日九首 七》,原文:幽居枕广川,长望郁芊芊

泯潇

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
泯,来源于朱熹的《宋诗》《金榜山》,原文:应喜斯文今不泯,紫阳秉笔纪前功

珞琉

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
珞,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:师纸钱堆里兮,人璎珞聚中

霄枝

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
霄枝,来源于后主煜的《唐诗》《破陈子》,原文:凤阙龙楼连霄汉,玉树琼枝作烟萝,几曾识干戈

觉鹭

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
觉鹭,来源于晁端礼的《宋词》《洞仙歌》,原文:向蓬窗独坐,不觉徊徨,鸥与鹭、想一齐惊怪

庆钧

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
庆钧,来源于无名氏的《宋词》《六州歌头》,原文:身佩安危寄,本兵柄,修军政,朝野庆,钧衡任,赖诗谟

璃茸

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
璃,来源于温庭筠的《唐诗》《洞户二十二韵》,原文:素手琉璃扇,玄髫玳瑁簪

驹鸠

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
驹鸠,来源于戴表元的《宋诗》《俞光远父子归马岙兼托问讯故旧》,原文:君不见深山野马生龙驹,又不见荒林老鹰鸠作雏

晷惜

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
晷惜,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:分阴寸晷正可惜,人间儿女酰鸡然

芷冶

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
芷,来源于贺铸的《宋诗》《送张师常之官南雄》,原文:春风白芷江南岸,暑雨黄梅岭上州

惜莹

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
惜莹,来源于李绅的《唐诗》《若耶溪》,原文:凌波莫惜临妆面,莹锷当期出匣心

蕴苏

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
蕴,来源于宋祁的《宋诗》《次韵和奉宁太尉相公见寄二首 其二》,原文:儒蕴披幽笈,仙图启祕关

隋庄

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
隋,来源于刘敞的《宋诗》《芜城闲望二首 其一》,原文:隋宫变芜蔓,楚分失端倪

彰兹

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
彰兹,来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其一二》,原文:品汇兹彰,人天正眼

荣礼

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
荣礼,来源于安焘的《宋诗》《清明日赴玉津园宴集》,原文:已惊贵老恩荣厚,重叹优贤礼意新

夕其

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
夕其,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:虹霓纷其朝霞兮,夕淫淫而淋雨

嘉枝

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
嘉枝,来源于徐铉的《唐诗》《又和萧少卿见庆新居》,原文:更喜良邻有嘉树,绿阴分得近南枝

璎融

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
璎,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈信臣游龙焙》,原文:烹煎鬭水出好事,珠璎玉字相萦回

汉屹

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
汉屹,来源于司马光的《宋诗》《喜景仁直秘阁》,原文:延阁屹中天,积书云汉连

溯宣

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
溯,来源于洪咨夔的《宋诗》《张太博亨泉》,原文:骑之泛溟渤,飘然溯昆仑

萱暄

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
萱,来源于杨万里的《宋诗》《送抹利花与庆长》,原文:江梅去去木犀晚,萱草石榴刺人眼

晋谆

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:晋侯伐卫

馚晰

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》,原文:白黑纷乱杨朱岐,公能辨晰是与非,袖有长疏天下知

仑瑹

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
仑,来源于胡仲弓的《宋诗》《观海口占》,原文:天围沧海阔,日射昆仑低

初玢

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
初,来源于无名氏的《宋词》《忆秦娥》,原文:声初息

同苍

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
同苍,来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子道院中碧桃》,原文:泪弹红雨笑邻姬,同立苍苔地

寅晳

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
寅,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 君臣篇》,原文:上固好自用,下亦非同寅

佶治

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

萦苓

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
萦,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:中年怀抱萦萦处,看取伴烟和柳

琅经

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
琅经,来源于陆游的《宋诗》《灯下读书》,原文:琅然诵经史,少倦儿为续

炯殷

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
炯,来源于胡融的《宋诗》《葛仙茗园》,原文:野僧四五人,脑绀瞳子炯

杨昼

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
杨昼,来源于释德洪的《宋诗》《郭祐之太尉试新龙圑索诗》,原文:绿杨院落春昼永,碧砌飞花深一寸

璩沐

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

俏缮

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
俏,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《十棒鼓》,原文:奴奴生得如花貌,言语又波俏

挚兴

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
挚,来源于叶适的《宋诗》《答李制置》,原文:鼓槌恨不投淮流,复传侯挚能校谋

酝莲

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
酝,来源于戴昺的《宋诗》《次韵东渠兄观梅》,原文:快篘新酝同清赏,莫待枝头烂缦花

娥旬

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
娥旬,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:逾旬蟾苑聘嫦娥

渲幻

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

艾楦

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
艾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:绝民之主,去身之偏,艾王之体,以祸其国,无不祥大焉

易葭

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
易葭,来源于刘筠的《宋诗》《九日赴宴不及简馆中同僚》,原文:年来多病欢游阻,温玉苍葭岂易亲

懿涌

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:」 齐人定懿公,使来告难,故书以九月

茵妤

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
茵,来源于王柏的《宋诗》《黄华歌》,原文:日君焕赫停宝驭,月妃婐{女卮}留文茵

蕴琳

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
蕴琳,来源于卢纶的《唐诗》《秋幕中夜独坐迟明因陪陈翃郎中晨谒上公因书即事兼呈同院诸公》,原文:琳瑯多谋蕴,律吕更相宣

迪晟

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
迪,来源于叶适的《宋诗》《送胡衍道》,原文:奉璋承大糦,吁俊迪深知

楣郇

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
楣,来源于程俱的《宋诗》《秀峰游戏效李长吉体》,原文:剪霞噀雾湿青红,锦楣花础明清空

渲悟

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

铮泯

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
铮,来源于田锡的《宋诗》《李謩吹笛歌》,原文:铮摐大抵声雄豪,历历出羣宫调高

笺绰

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
笺,来源于赵汝绩的《宋诗》《游石窗》,原文:玉妃笺天收雪权,东皇领春行人寰

裴仲

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
裴仲,来源于王禹偁的《宋诗》《送同年刘司谏通判西都》,原文:仲宣旧佐红莲幕,裴度新开绿野堂

焓珈

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈,来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》,原文:白霓分羽卫,青女乱簪珈

骃鼎

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
骃,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

远裴

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
远裴,来源于吕胜己的《宋词》《临江仙》,原文:忽忆裴公台上去,远空秋气棱棱

隆冕

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
隆,来源于陈晔的《宋诗》《我爱淳安好 其四》,原文:群羊亡饮豫,大武护功隆

瑱勰

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:此是瑱山境,还似象山无

启彰

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
启彰,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:飙羽光临神告彰,洪源肇启僊游暨

时翡

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
时翡,来源于卢肇的《唐诗》《耸翠峰题石(原注:峯在袁州府城西三十里。)》,原文:风翦云开雨歇时,飞出一山新翡翠

珺景

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
景,来源于韦骧的《宋词》《菩萨蛮》,原文:回头光景非

琬望

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
琬,来源于朱评之的《唐诗》《咏三御史(题拟)》,原文:(见《太平广记》卷二五○韩琬《御史台记》引)(《御史台记》云:「唐元福庆,河南人,拜右台监察

炜颜

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
炜,来源于林景熙的《宋诗》《会严陵邵德芳同舍邀宿玄同斋道旧有作》,原文:缅怀赤炜初,鬰若翠蛟舞

缈珊

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
缈,来源于刘禹锡的《唐诗》《吐绶鸟词》,原文:栖月啼烟凌缥缈,高林先见金霞晓

玢本

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

烨郇

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
烨,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:烨烨多隶从,良已匮藜齸

畚淮

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
畚,来源于苏辙的《宋诗》《方筑西轩穿地得怪石》,原文:一株跃出随畚锸,知我开轩方种花

昼栗

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
昼栗,来源于苏轼的《宋诗》《次韵僧潜见赠》,原文:簿书鞭扑昼填委,煮茗烧栗宜宵征

轶麒

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
轶麒,来源于杨时的《宋诗》《寄练子安教授》,原文:珊瑚挺干沧海竭,麒麟超轶不可羁

翎漳

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
翎,来源于何梦桂的《宋诗》《竹鸡冢》,原文:活活声干落羽翎,分甘碪几委危形

团楚

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
团楚,来源于裴说的《唐诗》《游洞庭湖》,原文:楚云团翠八百里,澧兰吹香堕春水

嵇觉

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
嵇觉,来源于刘跂的《宋诗》《次大人二月三日过吴德仁韵二首 其一》,原文:行年八十心如水,正觉公非嵇阮徒

纪柔

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
纪柔,来源于韩琦的《宋诗》《冬至前一日雪》,原文:同云留纪吉,柔荔借萌科

斌淬

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

桓纫

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
桓,来源于戴复古的《宋诗》《浒以秋兰一盆为供》,原文:俨如对益友,朝夕共盘桓

樨晰

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
樨,来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》,原文:樨川仙化后,溪以葛为名

英沫

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
英沫,来源于辛廱的《宋诗》《泛汝联句》,原文:园英拥流沫,风叶堕残雨

淅憬

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
淅,来源于姚述尧2的《宋词》《点绛唇》,原文:夜桂飘香,西风淅淅寒窗悄

沅羡

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
沅,来源于羊士谔的《唐诗》《南池荷花》,原文:红花迷越艳,芳意过湘沅

鸥琯

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
鸥,来源于雍陶的《唐诗》《岳阳晚景》,原文:终随鸥鸟去,祗在海潮生

唯磐

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
唯磐,来源于吕南公的《宋诗》《南干水》,原文:唯此磐陀矶,愈潄愈坚确

之暖

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
之暖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:地气上齐,天气下降,阴阳相摩,天地相荡,鼓之以雷霆,奋之以风雨,动之以四时,暖之以日月,而百化兴焉

恒爀

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
恒,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:生之者众,食之者寡,为之者疾,用之者舒,则财恒足矣

希珂

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
希珂,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

彤耘

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
彤,来源于徐照的《宋诗》《上木詹事生日十月十五》,原文:彤庭射策鬼斗□,虎符分寄梁悬刀

峤町

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
峤,来源于李光的《宋诗》《跋胡机宜画卷》,原文:吴山越峤对横斜,清梦时时到外沙

宁笠

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
宁笠,来源于赵汝域的《宋诗》《诗二首 其二》,原文:于今不作武宁客,蓑笠渔竿日月长

栗炘

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xìn见“炘炘”。
国学点评
栗,来源于蔡肇的《宋诗》《次韵上文潜丈》,原文:城南邀我倒余尊,紫栗黄橙已登俎

崔芃

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
崔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:崔子称疾,不视事

妍靛

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
妍,来源于陆游的《宋诗》《早春四首 其四》,原文:西村一抹烟,柳弱小桃妍

储謇

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
储,来源于胡宿的《宋诗》《兵部尚书赠司空侍中晏元献公挽词三首 其三》,原文:储极元寮宠,公貂盛策班

淄绚

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
淄,来源于陈师道的《宋诗》《登冥山》,原文:四顾一水间,不复知淄渑

与榆

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
与榆,来源于陆游的《宋诗》《即事八首 其七》,原文:他年鼓角榆关路,马上遥看与此同

徵年

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
年,来源于李至的《宋诗》《至性灵迂僻学术空虚幸逢好古之君获在藏书之府惟无功而禄重招髦彦之讥而多病所萦实喜优闲之任居常事简得以狂吟因成恶诗十章以蓬阁多余暇冠其篇而为之目亦乐天何处难忘酒之类也尘黩英鉴幸赐一览下情不任兢灼之至 其一》,原文:蓬阁多余暇,年来又一年

杉存

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
杉存,来源于张孝祥的《宋诗》《萍乡境上有驿傍有老杉余百本余过而爱之驿无名余名之曰爱直而为之诗又以告邑大夫赵君公廪曰使继自今为令者幸如君之贤也则此杉长存不然将斧斤斯民以自封植于杉何有》,原文:但使杉长存,悬知令清白

采钊

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
采,来源于陈敷的《宋词》《水调歌头》,原文:纶绋妙文采,帷幄富忠嘉

钥宓

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
钥,来源于金君卿的《宋诗》《代人送广州刘待制》,原文:邛蜀号险艰,静制犹扃钥

栾炜

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
栾,来源于王质的《宋诗》《山友辞 雪钱子》,原文:呜呼此友兮岂相违,重花沓叶栾山枝

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