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西雅图什么时候改名?探索西雅图市的历史变迁

高丁翀作者:高丁翀2024-11-01 23:16:41

西雅图(Seattle)是美国华盛顿州最大的城市,也是西部地区的文化和经济中心。许多人都好奇,西雅图这个名字是怎么来的?实际上,西雅图这个名字源自印第安部落的首领西雅图酋长。西雅图酋长是一位智慧和勇气并存的领袖,他与白人移民进行了友好的互动,并在一些重要的历史事件中发挥了重要作用。至今,西雅图这个名字仍然代表着这座城市的传统和价值观。但是,有人猜测,如果西雅图改名,会给这座城市带来怎样的变化呢?让我们一起探索西雅图市的历史变迁,看看关于改名的可能性吧。

西雅图什么时候改名

奎皎

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
奎,来源于李流谦的《宋诗》《学中曝御书次少虞韵》,原文:风翔凤翼尤妍媚,云卷奎躔不覆藏

毓琲

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
毓,来源于叶茵的《宋诗》《用东坡韵贺可山得子》,原文:祥光一夜照乡闾,迟晓邻翁毓凤雏

篌逊

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
篌,来源于李公麟的《宋诗》《谨次元韵奉酬慎思学士年友》,原文:想挽北斗下挹浆,箜篌更对高秋张

弛炯

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
弛,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:大侵之礼,君食不兼味,台榭不涂,弛侯,廷道不除,百官布而不制,鬼神祷而不祀,此大侵之礼也

凝圣

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
凝圣,来源于高斯得的《宋诗》《次韵方泳道见寄》,原文:天王自圣明,凝旒蔽其前

砺馠

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
hān芳香。
国学点评
砺,来源于裴大章的《唐诗》《恩赐魏文贞公诸孙旧第以导直臣》,原文:自然垂带砺,况复激忠贞

凇菡

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

璆郁

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
璆,来源于欧阳修的《宋诗》《哭圣俞》,原文:良时易失不早收,箧椟瓦砾遗琳璆

博缘

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
博缘,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・么篇》,原文:无瑕玷的情怀图个永久,有温润的姻缘博个到头

崎钲

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
崎钲,来源于冯山的《宋诗》《发新安驿》,原文:风钲严道从,雾烛转崎岖

姝闰

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
姝,来源于李冠的《宋词》《六州歌头》,原文:艳倾国,方姝丽

娆亦

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
娆,来源于郭仲循的《宋词》《玉楼春》,原文:妖娆闲倚曲阑边,孤净不胜微月下

茯芉

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
茯,来源于杨万里的《宋诗》《送朱师古龙图少卿帅潼川二首 其二》,原文:因书若寄杨员外,莫道山寒少茯苓

备恣

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
备,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八八》,原文:韶华每备陈,风雨不相贷

洌英

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
洌,来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》,原文:进佩龙泉秋水洌,退怀骊颔夜珠明

经筠

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
经筠,来源于李纲的《宋诗》《墨戏六首 宿枝》,原文:疏筠轻带粉,老叶饱经霜

锦樗

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
锦,来源于刘敞的《宋诗》《小雨四首 其四》,原文:欲晓云成锦,初晴草似茵

琤梁

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
琤,来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》,原文:嫋嫋飘风起天末,绿华珰珮来琤琤

棕葭

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
棕,来源于曾肇的《宋诗》《句 其一五》,原文:童童双棕榈,葱蒨两车盖

兹淄

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
兹淄,来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》,原文:今兹独何事,皓皓涅不淄

璃玟

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
璃,来源于杨无咎的《宋词》《曲江秋》,原文:珊瑚瘦,琉璃滑

纲仁

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
纲仁,来源于王十朋的《宋诗》《天申节放生》,原文:夫子钓不纲,仁心戒尽物

竺园

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
竺园,来源于释智圆的《宋诗》《赠辩才大师》,原文:天竺云泉时挂梦,梁园风景懒重游

域阔

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
域阔,来源于吕陶的《宋诗》《送俞漕》,原文:阔难求畛域,深不为功名

华雅

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
华雅,来源于毛滂的《宋词》《天香》,原文:进止详华,文章尔雅,金銮恩异群彦

苒颖

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
苒,来源于喻凫的《唐诗》《龙翔寺寄李频》,原文:人事因循过,时光荏苒销

皖沧

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《游彰法寺打擢秀阁诗以行》,原文:从今茅屋底,自有皖山幽

焱炜

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
焱,来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》,原文:登临勿太息,秋风渐焱劲

羿郦

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁元忠西归十首 其五》,原文:同游羿彀中,傥免非尔力

骅榷

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
骅,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:古今厩马讵为匹,骅骝骃骆驽与騋

鑫姿

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
姿,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:吞饵果殊姿

缮霖

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

梦砺

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
梦砺,来源于罗隐的《唐诗》《寄酬邺王罗令公五首 四》,原文:早缘入梦金方砺,晚为传家鼎始铭

洛韬

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
洛,来源于晁补之的《宋词》《临江仙》,原文:清风居士手,杨柳洛城腰

史樨

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
史,来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》,原文:溯求饮之源,日星著经史

原琬

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
原琬,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:又诗中琬下原是「御名」两字,盖避武宗讳不书,武宗名炎,则诗中此字原当作琰可知

楦奕

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
楦,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》,原文:人生楦宇宙,孰为不朽计

仓胤

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
仓,来源于陈师道的《宋诗》《和黄预感秋》,原文:宁为沟中断,不作太仓鼠

琉绎

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
琉,来源于苏轼的《宋诗》《上元过祥符僧可久房萧然无灯火》,原文:不把琉璃闲照佛,始知无尽本无灯

闰淄

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
闰,来源于侯置的《宋词》《玉楼春》,原文:今秋中月逢馀闰

淇昶

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
淇,来源于徐元杰的《宋诗》《挽克斋陈先生四首 其二》,原文:学充淇澳美,训释济南书

俪磐

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
俪,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十七》,原文:伉俪情多乱,贪嗔坐自昏

莞栎

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
莞,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵子中修撰宠赠之什》,原文:一见音容聊莞尔,却携樽酒共颓然

漓棋

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
漓棋,来源于吴惟信的《宋诗》《寄葛司理 其二》,原文:不论胜负收棋局,欲辩醇漓蘸酒壶

暌忻

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
暌忻,来源于韦应物的《唐诗》《荅库部韩郎中》,原文:虽怀承明恋,忻与物累暌

益陟

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
益陟,来源于陈谠的《宋诗》《南山》,原文:陟彼山巅,有洞益奇

晃琤

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
晃,来源于李咸用的《唐诗》《览友生古风》,原文:皴皵老松根,晃朗骊龙窟

怀炔

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
怀,来源于葛长庚的《宋词》《兰陵王》,原文:共羽衣挥麈,感今怀昔

珐秭

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
秭,来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》,原文:秭归傍云岑,地恶记人鲊

琼知

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
琼知,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:此恨难平君知否,似琼台、涌起弹棋局

葭追

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
葭追,来源于方千里的《宋词》《苏幕遮》,原文:好约追凉,小舣蒹葭浦

蓬藻

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
蓬藻,来源于刘宰的《宋诗》《毗陵邂逅京口同舍汤叔厚》,原文:去鲁羨君勤采藻,游吴愧我尚飘蓬

逻谧

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
逻,来源于王迈的《宋诗》《还毡行》,原文:二愿干弋休,边境息巡逻

凰旒

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
凰,来源于戴复古的《宋诗》《谢东倅包宏父三首癸卯夏 其一》,原文:巽巖许其诗,凤凰飞处别

篌存

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
篌,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 九十九》,原文:扼臂交光红玉软,起来重拟理箜篌

媵和

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
媵和,来源于李觏的《宋诗》《匈奴传》,原文:若向大臣求姪媵,当是谁肯议通和

烁潆

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
烁,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:凤髻尚梳雾湿,眉峰翠、的烁双瞳

岐茯

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
岐,来源于杜甫的《唐诗》《送樊二十三侍御赴汉中判官》,原文:顿兵岐梁下,却跨沙漠裔

越蕖

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
越,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:古者越国而谋

纴未

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
纴,来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》,原文:期以数岁头胜簪,有田可稼桑可纴

葆淮

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
葆淮,来源于储光羲的《唐诗》《大酺得长字韵时任安宜尉》,原文:太守即悬圃,淮夷成葆疆

飔伦

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
飔,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:初日先通牖,轻飔每透帘

璆淄

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:瓒斝荐醇,鋗璆叶歌

洛夕

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
洛夕,来源于韦应物的《唐诗》《荅李博士》,原文:问君今为谁,日夕度清洛

朝尔

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
朝尔,来源于张耒的《宋诗》《寒鸦词》,原文:志士朝闻感岁华,田家候尔知寒事

涔晔

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
涔,来源于马廷鸾的《宋诗》《双鹤》,原文:荒塘水竭只蹄涔,双鹤翩然啄午阴

萦淑

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
萦,来源于王禹偁的《宋诗》《酬种放征君一百韵》,原文:山泉何萦回,切冽无桥彴

景仓

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
景仓,来源于卫宗武的《宋诗》《喜晴 其二》,原文:候转清和景尤胜,翠林幽哢听仓庚

醇桔

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
醇,来源于韩维的《宋诗》《九月十日西湖席上得乐字》,原文:湛湛觞醪醇,娜娜菊枝弱

尧纬

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
尧,来源于萧振的《宋诗》《示邦人诗》,原文:尧汤虽在上,丰歉岂可测

虔簌

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
虔,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 亚献》,原文:虔敷藻奠,敬展郊禋

莞谊

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
莞,来源于白玉蟾的《宋诗》《丹丘同王茶干李县尉高会》,原文:遇酒辄一莞,梅竹侍我旁

祈袁

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
祈,来源于杨万里的《宋诗》《乌祈酒二首 其一》,原文:乌祈酒味君休问,费尽江波卖尽钱

峻崔

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
峻崔,来源于释德洪的《宋诗》《老黄龙生辰三首 其二》,原文:尘劳山峻铁崔嵬,曾向慈明喝下摧

益遒

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
益遒,来源于苏舜钦的《宋诗》《哭师鲁》,原文:青灯照素发,酒阑气益遒

桑冰

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
桑冰,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 渡桑干》,原文:北渡桑干冰欲结,心畏穹庐三尺雪

瞻莆

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
瞻莆,来源于丘葵的《宋诗》《哭吕朴卿先生 其二》,原文:潮士瞻韩木,莆民爱召棠

濡书

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
濡书,来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》,原文:忆昔辛未岁,诏书下江酒濡

喻久

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
喻久,来源于虞俦的《宋诗》《和万舍人分惠鲎鱼 其一》,原文:昌黎集里知名久,山海经中取喻何

儒渲

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
儒,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一五》,原文:鞭算尚察此,废吏宁用儒

德岱

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 朝元殿酌献用《瑞安》。》,原文:惟天辅德,灵贶诞章

晳馟

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》,原文:韩婴何凭指溱洧,束晳胡据诬周秦

同妤

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
同妤,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋病起杂题一十五首 病起见秋扇》,原文:不同婕妤咏,托意怨君王

缔绎

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
缔,来源于赵志的《唐诗》《奉酬裴草然秋晚感见贻之制》,原文:驰魂巖壑,缔想烟霞

嶛缃

拼音五行释意
liáo高。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

佶挚

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

羲炽

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
羲炽,来源于苏籀的《宋诗》《仲秋苦热半格一首》,原文:子夜凉生秋思肇,午时炎炽赫羲鲜

漾琬

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
漾,来源于释居简的《宋诗》《酬盘隠总饷园中之什》,原文:暮天漾漾随潮展,彷彿西兴渡口沙

妍濡

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
妍,来源于朱翌的《宋诗》《陪昆山邑官游慧聚寺诗》,原文:石镂珍球怪,杉重翠幄妍

旷岭

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
旷岭,来源于张耒的《宋诗》《步下四望亭至东坡柳迳访邠老不遇》,原文:北下四望岭,两山中旷平

京婕

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
京婕,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》,原文:如今转觉西京陋,只说班家有婕妤

夕臻

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
夕,来源于王维的《唐诗》《田家》,原文:夕雨红榴拆,新秋绿芋肥

珊箬

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
珊,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其三》,原文:爰有人兮媻珊偪侧,耕耘寒暑兮图史儒墨

如雅

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
如雅,来源于郑刚中的《宋诗》《先君守官醴陵日予尝随先生读书岳麓山法华台上时年一十五今兹再来四十有七年矣置榻设几之处历历可寻感而赋》,原文:一松一石如雅故,应笑愚翁今乃尔

珹轶

拼音五行释意
chéng玉名。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶,来源于宋庠的《宋诗》《献臣学士与余通书因成感咏》,原文:种别踰九流,星罗轶千部

裴郇

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
裴,来源于武平一的《唐诗》《妾薄命》,原文:有女妖且丽,裴回湘水湄

梓橙

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
梓,来源于刘子翬的《宋诗》《寄题陈良臣颐轩四首 其四》,原文:道醇泮宫识面,德润梓里知名

奂鹄

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
奂,来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其八》,原文:岂求奂轮美,作事见典制

荑骏

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
荑,来源于方岳的《宋诗》《溪行 其五》,原文:舒舒者丹荑,忽作冻猬拳

曙尚

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
曙尚,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 思乡园老人》,原文:遥知松月曙,尚在山窗寝

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