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为什么将幼稚园改名为幼儿园：法条解读

周簌柳作者：周簌柳2024-11-02 01:08:58

幼稚园改名为幼儿园的法条，是对教育机构名称规范的具体体现。根据相关法规，幼儿园是专门为3-6岁幼儿教育的机构，而幼稚园则更多地强调了孩子们的幼稚和天真。改名的目的是为了更好地反映幼儿园的教育理念和定位，提高教育质量和水平。此举也体现了对教育教学工作的规范化管理要求，有利于促进教育体制的健康发展。

将幼稚园改名为幼儿园的法条

临元

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
临元，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一三一》，原文：清华临于至鉴，深密守于元枢，机轮文彩妙穷初

霄诏

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
霄诏，来源于曾的《宋词》《念奴娇》，原文：诏出层霄持汉节，千里秋风淮浦

奈幂

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
奈，来源于徐积的《宋诗》《韦侍郎挽词 其二》，原文：不归将奈何，但恐云无依

梓奎

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
梓，来源于祖无择的《宋诗》《题仰山二十韵》，原文：精蕴瑶瑰宝，灵钟杞梓材

陇缮

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
陇缮，来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂》，原文：病躯谐少休，先陇遂完缮

郝欢

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
郝，来源于不详的《唐诗》《江淮间语》，原文：贵如许郝，富若田彭

纫煜

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
纫，来源于林宪的《宋诗》《雪巢三首 其二》，原文：采兰以纫佩，不久香消歇

影缨

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
影缨，来源于沈鹏的《唐诗》《寒蝉树》，原文：不知微薄影，早晚挂緌缨

澜珈

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
澜，来源于李贺的《唐诗》《巫山高》，原文：碧丛丛，高插天，大江翻澜神曳烟

鸠峪

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
鸠，来源于陆游的《宋诗》《平水》，原文：雨霁鹁鸠喜，春归鶗鴂知

永荑

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
永，来源于释善珍的《宋诗》《祭果南涧南叔凯》，原文：昼诗绝吟，永帖罢挥

川纮

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
川纮，来源于范祖禹的《宋诗》《大雪入洛阳》，原文：川原渺茫茫，长啸视八纮

凝涟

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
凝涟，来源于刘兼的《宋诗》《对雨》，原文：幽庭凝碧亦涟漪，簷霤声繁聒梦归

绎珩

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
绎，来源于李光的《宋诗》《海外谣》，原文：但务房奁多，苞苴又络绎

染滟

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
染滟，来源于范成大的《宋诗》《九月八日泊池口》，原文：余晖染江色，潋滟琥珀浓

航绪

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
航，来源于岑文本的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》，原文：奔涛疑叠岛，惊浪似浮航

燿靖

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
燿，来源于陈造的《宋诗》《报恩方丈小憩二首 其一》，原文：断续饥龙吟，煜燿金锁碎

淅凝

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
淅，来源于周紫芝的《宋诗》《雨后微凉再示庄簿》，原文：微飚生淅沥，一雨洗亢阳

璞炀

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
璞，来源于曾丰的《宋诗》《赠阴阳家邓彬叔》，原文：舌本澜翻郭璞书，试今措手验何如

榭梦

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
榭梦，来源于罗隐的《唐诗》《江南行》，原文：细丝摇柳凝晓空，吴王台榭春梦中

淳乘

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
淳乘，来源于牟巘的《宋诗》《赵君宝宣慰别三十五年矣末由再晤近张倩仲实转似西湖诗图乃知吟啸湖山之乐辄为五诗奉答 其四》，原文：静能观动一机活，会复乘元千古淳

虢蔷

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
虢，来源于王安石的《宋诗》《和吴冲卿鸦鸣树石屏》，原文：所以虢山间，埋没此宝千万岁，不为见者惊

漪棹

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
漪棹，来源于曹冠的《宋词》《蓦山溪》，原文：拨棹皱涟漪，极目处、青山缭绕

羡晃

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
羡，来源于吕本中的《宋诗》《和汪教授》，原文：羡君须作缘坡竹，饱饭我诗声彻屋

甯禄

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《送道士十二姪归金观》，原文：丁甯且加餐，得健时一归

律桠

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
律，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其九七》，原文：食羊割奶膀，烙鳖呼卒律

渝弈

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
渝弈，来源于许及之的《宋诗》《仲归以结局丁字韵二诗七夕乃连和四篇至如数奉酬 其三》，原文：诗如博弈聊贤已，调似渝歌且易听

映彬

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
映，来源于赵师侠的《宋词》《江南好・忆江南》，原文：月映水中天

逸珈

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
逸，来源于赵蕃的《宋诗》《晨起见牧牛者》，原文：蚤耕蹔廑力，午放长逸卧

润遒

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
润遒，来源于孙应时的《宋诗》《爰亚夫自涪陵以小舟追路相送及予于枥木观下同至万州游岑公洞其归也作七言送之》，原文：腹有琅玕元自润，气兼熊豹不妨遒

檀卫

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
檀，来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》，原文：十指香檀，惊破交禽睡

廷诏

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
廷诏，来源于徐积的《宋诗》《送蒋宪颖叔》，原文：朝廷器之，下诏褒扬

汐妤

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
汐，来源于石祖文的《宋诗》《朝宗门》，原文：楼阁峥嵘古垒门，日随潮汐谨晨昏

珹汝

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝，来源于张耒的《宋词》《鹧鸪天》，原文：倾盖相逢汝水滨

瑜奂

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
瑜，来源于裴守真的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降三首 一》，原文：瑜珮升青殿，秾华降紫微

芹湫

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
芹，来源于罗愿的《宋诗》《送赣州守施司谏奉祠归吴兴》，原文：村团不识吏，处处饱羹芹

鉴檬

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
鉴，来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 渔潭》，原文：烟潭深不极，鉴碧无菱花

笙淄

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
笙，来源于李师中的《宋词》《菩萨蛮》，原文：画船晓载笙歌发

原琲

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
原，来源于王禹偁的《宋诗》《秋霖二首 其一》，原文：河阔不辨马，原高恐生鱼

杉吟

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
杉吟，来源于僧鸾的《唐诗》《赠李粲秀才》，原文：苔地无尘到晓吟，杉松老叶风干起

幻淙

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
幻，来源于李洪的《宋诗》《菁山观梅歌》，原文：开门幻出香世界，坐觉孤山落案前

珺繁

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁，来源于释文珦的《宋诗》《感春》，原文：轻风散余红，细雨滋繁绿

浚秋

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
浚秋，来源于章孝标的《唐诗》《句》，原文：言若浚川流巨海，戒如秋月挂长空

治年

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
治年，来源于淑徳郡主的《唐诗》《教子诗》，原文：（见同治十二年刊王彬等纂《江山县志》卷十一）

惜瑗

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
惜，来源于白玉蟾的《宋诗》《可惜》，原文：可惜可惜复可惜，幽怀欲吐不可得

诺罡

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
诺，来源于李廌的《宋诗》《寄杨十三虞卿》，原文：三杯然诺许君死，鱼腹置匕首，直入吴王宫

麓竺

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
麓，来源于赵处澹的《宋诗》《九日会饮翠麓》，原文：竹光添麓润，诗思入门清

奕娥

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
奕娥，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其八八》，原文：聪俊宫娥妙奕棋，每虞宣唤各穷奇

子袤

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
子，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：』 孺子其朋，孺子其朋，其往

之朴

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
之朴，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：其《灵泉院》、《南楼诗》之为慈周朴作，抑为吴周朴游澧时作，而闽集或以隔远失采，惜不得《慈父》中所纪《灵泉诗集》具览，一厘正之，并以决朴墓之在慈与辞楚辟之，信有事否

般萄

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
般，来源于黄庭坚的《宋诗》《明叔惠示二颂云见七佛偈似有警觉乃是向道之端发于此故以二颂为报 其一》，原文：般若心常是，如来卧起俱

鑫启

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
启，来源于文珏的《宋词》《虞美人》，原文：歌唇乍启尘飞处

陟合

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
陟合，来源于司马伋的《宋诗》《送汪尚书大猷归鄞 其一》，原文：惟公合明陟，顾我分夷犹

藻笛

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
藻，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答黄介夫七十韵》，原文：好论古今诗，品藻笑钟嵘

润未

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
润未，来源于朱汝贤的《宋诗》《题素女石》，原文：阴云未驳润泽广，民岂能忘心已知

允央

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
允，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：降水儆予，成允成功，惟汝贤

决笈

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
决笈，来源于李昴英的《宋诗》《送梁上舍必得大学解试》，原文：试期催负笈，战决胜焚舟

潞飐

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
潞，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：及潞，麇之以入，遂杀之

巡绎

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
巡，来源于杜甫的《唐诗》《望岳》，原文：巡守何寂寥，有虞今则亡

晏晴

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
晏晴，来源于李炳的《宋诗》《吊危一》，原文：南乡老人危翁一，岁晏雨晴扶杖出

暌墨

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
暌墨，来源于王正功的《宋诗》《嘉泰二年岁在壬戌正月八日携家还里幕中诸友远来饯别同游乳洞遂为终日之款因成古风一章》，原文：乍暌朱墨略官箴，稍觉追随剧幽趣

冬绍

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
冬绍，来源于释慧空的《宋诗》《送梦石归妙峰德云庵》，原文：绍圣五年戊寅冬，王母吞却嘉州像

亭若

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
亭若，来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・么篇》，原文：若是风亭月馆谐燕，但得他舌尖上甜唾，才止住这口角头顽涎

籍勖

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
籍，来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》，原文：钓濑疎坟籍，耕巖进弈棋

珂晏

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
珂晏，来源于刘过的《宋诗》《游清潭吕资益蟠谷十绝 漱玉》，原文：何人奏事含风殿，日晏鸣珂下紫垣

祈葭

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
祈，来源于曹勋的《宋词》《玉楼春》，原文：三千嫔御奉严宸，亿万斯年祈圣寿

乾才

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《豆叶黄》，原文：(旦)我随着个秀才栖身

仟种

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

璇尹

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
璇，来源于陈襄的《宋诗》《寄远》，原文：飞鹊翩翩暮欲栖，楚天新月射璇题

娄泱

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
娄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：四年春，王二月，莒人伐杞，取牟娄

沛鸿

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
沛鸿，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・哪咤令》，原文：想当日指鸿沟，沛公和那霸正，运筹策，有范增共子房，驱铁骑，有周勃项庄

缨才

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
缨才，来源于刘才邵的《宋诗》《题清轩》，原文：景趣信佳伤险狭，才可濯缨兼洗耳

瑭郅

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

愿旨

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
愿旨，来源于戴昺的《宋诗》《石屏后集锓梓敬呈屏翁》，原文：要洗晚唐还大雅，愿扬宗旨破羣痴

祈绡

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
祈，来源于黎廷瑞的《宋诗》《南北舟》，原文：焚香酿酒争祝愿，一望风长一祈转

瑄崔

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

纶淼

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
纶淼，来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》，原文：淼淼经纶阔，悠悠控注长

怀辽

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
怀辽，来源于刘著的《宋诗》《渡辽》，原文：身隔辽东渡，心怀冀北群

川晰

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
川，来源于吴文英的《宋词》《柳梢青》，原文：辋川落日渔罾

奈般

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
奈般，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・庆宣和》，原文：(下)(老旦云)似这般如之奈何

纴仞

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
纴，来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》，原文：勤身纴丝纩，夜午不下机

继奥

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
继奥，来源于薛季宣的《宋诗》《校毕归之》，原文：七篇奥义远相继，六代潜光今又新

融璎

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
融，来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其四》，原文：山形西北去，暖气浮冲融

钗玫

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
钗，来源于周文璞的《宋诗》《铜雀研》，原文：玉颜阙钗泽，松柏生悲哀

岐馠

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
馠hān木芳香。
国学点评
岐，来源于陈造的《宋诗》《再游殖轩小酌》，原文：生世岐喧静，平章有不如

晳钗

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
晳，来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》，原文：束晳未游犹要雨，苏端好过莫教晴

笃骓

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
笃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 英宗室酌献用《治隆》。》，原文：笃生圣子，尧汤比踪

壬典

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
壬，来源于刘辰翁的《宋词》《西江月》，原文：干里寻壬难认

襄楦

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
襄，来源于彭汝砺的《宋诗》《道遇施户曹口占寄君时》，原文：归去襄阳见吾弟，为言道路且平安

梁昃

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
梁，来源于皎然的《唐诗》《南池杂咏五首 虚舟》，原文：触物知无迕，为梁幸见遗

扬良

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
扬良，来源于徐经孙的《宋诗》《乙丑三月十二夜梦得家有园池乐寿康之句觉而足成效邵康节作首尾吟八首 其八》，原文：栏栽药相扬楼美，坛植花王姚魏良

谊蔳

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
谊，来源于孔平仲的《宋诗》《守倅自开元观食起欲往紫极宫道过余之家园乃屈同游太守自以为能知地形余故议卜居之处也以诗谢焉》，原文：竹间烦伫立，高谊见公存

睿蘅

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
睿，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》，原文：鲧瞍诞英睿，唐虞育昏孽

樨博

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
樨，来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》，原文：樨柳阑干，晴荡漾、禁烟残照

箐珹

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
箐，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：几番藂箐鸣虚籁，是个园林噪嬾蝉

团倾

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
团倾，来源于李正民的《宋诗》《余君赠我以茶仆答以酒》，原文：碾碎龙团乳满瓯，倾来竹叶香盈卣

骅珉

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
骅，来源于司马光的《宋诗》《送计先辈尉宗城》，原文：竹栢寒方茂，骅骝老更成

舜嘉

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
舜嘉，来源于李觏的《宋诗》《寄史屯田》，原文：远民利害闻应熟，早晚嘉谋沃舜聪

玢鸯

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

珵洛

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

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