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城南九义校改名叫什么了

张诣作者：张诣2024-11-07 02:10:02

最近，城南九义校的校名发生了变化，引起了广泛关注和热议。校方表示，为适应城市发展和教育改革的需要，学校决定改名，给予学生更好的教育资源和发展平台。不少家长和学生对这一消息表示期待和关注，都想知道城南九义校将改名叫什么。针对这一议题，本文将详细介绍城南九义校改名的最新情况，让大家更加了解和关注这一教育新闻。

城南九义校改名叫什么了

璞纶

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
璞纶，来源于胡宿的《宋诗》《送姚秘校归霅》，原文：楚国频嗟三献璞，汉廷裁得半通纶

谦奕

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
谦奕，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・寄生草》，原文：俺家声先世无诽谤，俺书香今世无虚诳，俺功名奕世无谦让，遮莫是帽檐相接御楼前，靴踪不离金阶上

践淬

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
践，来源于华镇的《宋诗》《和孙秀才醉中二首 其一》，原文：五月日可畏，不践门前道

梁思

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
梁思，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻秋雪见寄二首 其二》，原文：离思隔年诗不尽，秦梁虽远速须譍

恺植

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
恺，来源于释重显的《宋诗》《送怀秀禅者》，原文：吾兮亦是疏慵辈，冷淡身心存慷恺

临锋

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
临锋，来源于曹辅的《宋诗》《次韵答天启》，原文：临机一失挫铦锋，谁愿忠言如药苦

崔町

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
崔，来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》，原文：更竹里、颠狂崔护

翌凝

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
翌，来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》，原文：翌日宣白麻，称快颇盈溢

园晓

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
园晓，来源于白居易的《唐诗》《酬皇甫十早春对雪见赠》，原文：明催竹窗晓，寒退柳园春

煜渭

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
煜，来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》，原文：以所涉李煜，曾是南唐之主，而徐铉生活于五代者亦四十余年，且《全唐诗》徐铉卷亦收其仕宋后篇什，故仍援例录补，俾成完帙

岭沅

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
岭沅，来源于戴叔伦的《唐诗》《送孙直游郴州》，原文：孤舟上水过湘沅，桂岭南枝花正繁

杨泽

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
杨泽，来源于吕陶的《宋诗》《和鹿鸣燕进士二首 其二》，原文：泽射定夸杨叶箭，乡衣便促锦机梭

珐煦

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦，来源于张说的《唐诗》《游龙山静胜寺》，原文：苦霜裛野草，爱日扬江煦

逻元

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
逻，来源于朱翌的《宋诗》《王承可有招隠黄龙之意》，原文：通途无宁轨，世网阔遮逻

凝琰

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
凝，来源于史浩的《宋词》《芰荷香》，原文：露凝玉臂，风拂云裳

序胥

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
序胥，来源于陈棣的《宋诗》《次韵刘敷言新雁》，原文：一抹参差无乱序，似闻衙鼓列羣胥

烨炘

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
烨，来源于司马光的《宋诗》《又代孙检讨作二首 其一》，原文：炜烨照乡曲，从兹益重儒

吟汶

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
吟汶，来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》，原文：搴裳涉五汶，揫爽薄吟锡

凛盂

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
凛，来源于邓肃的《宋词》《菩萨蛮》，原文：笑语凛生风

裕琛

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
裕，来源于徐积的《宋诗》《神宗皇帝挽词 其一》，原文：裕陵人散后，犹望白云闲

岿莱

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
岿，来源于岳珂的《宋诗》《李庄简三字帖赞》，原文：如公之贤，泰山岿然

翩恤

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
翩，来源于李颀的《唐诗》《送崔侍御赴京》，原文：柱史谒承明，翩翩将有期

昊堇

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
昊，来源于李纲的《宋诗》《乘兴游邓季明园池邀志宏同会再赋陈园韵》，原文：归待月华生，清光满春昊

礴约

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
礴，来源于朱松的《宋诗》《三月十日游报国院小轩颇幽胜为名曰双清仍书此诗》，原文：小轩清樾底，磐礴聊自适

固苍

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
固苍，来源于黄觉的《宋诗》《送梅昌言出镇太原》，原文：鬓间未有一茎白，陶铸苍生固不迟

涧闰

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
涧，来源于释文珦的《宋诗》《琴泉》，原文：泠泠太古音，在此幽涧泉

盂雯

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
盂，来源于周紫芝的《宋诗》《书淳师房六言三绝 其一》，原文：茗椀要看三昧，斋盂来饭伊蒲

景灏

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
景灏，来源于王建的《唐诗》《从元太守夏讌西楼》，原文：高风凉气来，灏景沈清源

茯怀

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
茯，来源于叶绍翁的《宋诗》《访隠者》，原文：几回松下去，锄得茯苓还

泉正

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
泉正，来源于白居易的《唐诗》《府酒五绝 辨味》，原文：甘露太甜非正味，醴泉虽洁不芳馨

韪韫

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
韪，来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》，原文：尔来犯不韪，策足英俊躔

笃堰

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
笃，来源于文彦博的《宋诗》《濮安懿王夫人挽词 其一》，原文：笃生为圣嗣，善述在神孙

援蔚

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
援，来源于高似孙的《宋诗》《小山丛桂》，原文：鹤阴阴兮猿嗷嗷，攀援桂枝兮聊佳留

言宣

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
言宣，来源于吕本中的《宋诗》《祁门道中四首 其一》，原文：试问中原何处是，只言东些是宣州

若忻

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
若忻，来源于葛胜仲的《宋诗》《诸人见和复次韵》，原文：八旬弃县令，忻若重负释

薏燏

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
燏yù木火光貌。
国学点评
薏，来源于元稹的《唐诗》《送崔侍御之岭南二十韵》，原文：珠玑当尽掷，薏苡讵能谗

绰潭

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
绰潭，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：潭上金桥跨龙背，绰约双鸾饮潭水

馟旒

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
旒，来源于韩驹的《宋诗》《出宰分宁别旧同舍五首 其一》，原文：公车八千言，自献十二旒

茯芊

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
茯，来源于王质的《宋词》《泛兰舟》，原文：蔽山充野，牡丹红外茯苓甘

珂乔

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
珂，来源于卢纶的《唐诗》《雪谤后书事上皇甫大夫》，原文：绶拂池中影，珂摇竹外声

旆静

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
旆静，来源于张镃的《宋诗》《书事》，原文：酒旆静垂墙杏雨，茶铛闲试砌莎晴

萝筠

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
萝筠，来源于刘摰的《宋诗》《次韵辂氏东亭书事四首 其二》，原文：松筠阴自冷，萝葛蔓相捎

祁荔

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
祁，来源于吕本中的《宋诗》《山水图歌》，原文：郑虔祁岳不解奇，韩干画马空多肥

涌绚

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
涌绚，来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》，原文：羣峰涌翠浪，远迩相明绚

徵汝

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝，来源于林正大的《宋词》《水调歌・水调》，原文：忘形到尔汝，痛饮真吾师

庆勖

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
庆，来源于释居简的《宋诗》《大洞》，原文：蜿蜒毋熟寐，我欲庆丰年

京纬

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
京，来源于韩淲的《宋诗》《次韵见诒》，原文：倦作京华梦，秋霖失旱干

隽隽

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽，来源于许及之的《宋诗》《中秋见怀》，原文：我欲资隽永，庶以得自颐

茯涛

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
茯涛，来源于董嗣杲的《宋诗》《九里松》，原文：屋顶自生涛浪势，根头谁覔茯苓踪

淅晏

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
淅，来源于洪咨夔的《宋诗》《梦中得荞粥诗觉而记其景联》，原文：老磨踏烟霏淅蔌，钝铛奏火沸蒙茸

榭朦

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
榭朦，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 三十七》，原文：夜降西坛宴已终，花残月榭雾朦胧

璁铮

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
璁，来源于郑域的《宋诗》《玉蕊花》，原文：花须中有碧胆瓶，别出珑璁高半指

伽昃

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
伽，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：虽有频伽并白鹤

莘壹

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
莘，来源于周文璞的《宋诗》《辛未九月晦日》，原文：玄鸟已辞社，蓐收方降莘

奕京

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
奕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 文舞退、武舞进用《文安》。》，原文：奕奕缀兆，咸池孔彰

昀晃

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晃，来源于詹体仁的《宋诗》《昔游诗》，原文：我舟渡其中，晃晃惊我神

璋婳

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
璋，来源于蒲寿宬的《宋诗》《呈大帅侍郎阳巖洪先生》，原文：清风肃羽纛，白日成圭璋

君秭

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
君秭，来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》，原文：稽首愿得壻汉氏，秭归有女王昭君

钥颖

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
钥，来源于权德舆的《唐诗》《奉和李相公早朝于中书候传点偶书所怀奉呈门下相公中书相公》，原文：五更钟漏歇，千门扃钥开

丁郁

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
丁郁，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：丁酉，杞伯郁厘卒

缎搦

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

槐燮

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
槐，来源于陆游的《宋诗》《秋晚》，原文：幻境槐安梦，危机竹节滩

棹戚

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
棹，来源于戴复古的《宋诗》《舟中病起登览》，原文：檥棹病三日，登楼举一觥

栾嵇

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：栾、郤、胥、原、狐、续、庆、伯，降在皂隶

泯瑧

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
泯，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 六十二》，原文：恨我君子志，不得严上泯

烊昶

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

毓永

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
毓，来源于郑刚中的《宋诗》《送周务本机宜》，原文：努力随小大，同在毓生齿

洛霁

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
洛霁，来源于孙逖的《唐诗》《江行有怀》，原文：野霁看吴尽，天长望洛非

情傅

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
情傅，来源于陆游的《宋诗》《新凉书怀四首 其三》，原文：退傅寄声情缜密，晦翁入梦语蝉联

篌泊

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
篌，来源于李端的《唐诗》《琴曲歌辞 王敬伯歌》，原文：侍婢奏箜篌，女郎歌宛转

煦礼

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
煦礼，来源于吴融的《唐诗》《赴阙次留献荆南成相公三十韵》，原文：礼贤金璧贱，煦物雪霜融

琝奂

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂，来源于张嵲的《宋诗》《赠南回了丰上人三首 其一》，原文：徧参初自浙江回，梵刹金铺始奂开

葭冰

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
葭冰，来源于梅尧臣的《宋诗》《阻风宿大信口》，原文：冰滩聚鸣雁，霜葭正疎疎

溯忱

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
溯，来源于张说的《唐诗》《侍宴隆庆池应制》，原文：鱼龙百戏纷容与，凫鹢双舟较溯洄

翀绪

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
翀，来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》，原文：虬龙□□脊，彪兕怒翀羾

纮琅

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
纮，来源于谢安之的《宋诗》《世居亭》，原文：后皇来何从，顿此八纮网

月兆

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
月兆，来源于刘学箕的《宋诗》《夏雨叹》，原文：君不见去年六月田作龟兆拆，祷祠乞雨遍村陌

藻缈

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
藻，来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》，原文：迩来坏梁木，颇觉侵藻黼

筠淄

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
筠，来源于许及之的《宋诗》《湖上饯沈兴国分韵得二字》，原文：松筠俨长身，云霄舒直气

珏苑

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
珏，来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》，原文：（见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九）（按：《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首，前四句题作《麓牀》，后四句题作《石鉴》

情书

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
情书，来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》，原文：钦慕风雅情，慰诲诗书癖

苓禄

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
苓，来源于释文珦的《宋诗》《山居 其一》，原文：根有茯苓松色异，土生兰茝藓苔香

津远

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
津远，来源于戴叔伦的《唐诗》《送张评事》，原文：城郭喧喧争送远，危梁褭褭渡东津

矗缘

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
矗，来源于许景衡的《宋诗》《朱君文拉游浄明寺因迓张宰诗》，原文：火云涌晴空，矗矗尽奇巘

琀茸

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
茸，来源于吴文英的《宋词》《玉楼春》，原文：茸茸狸帽遮梅额

葭理

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
葭，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二六六》，原文：河汉之月耿耿而不夜，蒹葭之风凄凄而有声

筠韦

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
筠，来源于范祖禹的《宋诗》《翰林寓直》，原文：藓积书筠尘不落，云生砚水墨无干

沅原

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
沅原，来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》，原文：鲁连蹈东海，屈原赋沅湘

磊澜

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
磊澜，来源于许月卿的《宋诗》《次韵》，原文：有客携诗来过我，议论磊落文波澜

悟幻

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
悟幻，来源于方回的《宋诗》《梦作》，原文：已悟身为幻，犹能梦作诗

娴锦

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
娴，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 叔妹篇》，原文：威仪俾娴习，纫缝勤教诲

与绡

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
与绡，来源于李节度姬的《唐诗》《书红绡帕 一》，原文：殷勤遗下轻绡意，好与情郎怀袖中

炀坤

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
炀，来源于张祜的《唐诗》《大唐圣功诗》，原文：炀帝厄围兵

经逻

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
经，来源于陆游的《宋诗》《雨夜书感二首 其一》，原文：慷慨讵非奇，经纶恨才短

笠悟

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
笠，来源于方回的《宋诗》《题牧牛小卷》，原文：蓑风笠雨开荒寒，是谁幻化生毫端

帧葭

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

郁皖

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
郁，来源于李冠的《宋词》《六州歌头》，原文：郁嵯峨

棣映

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
棣映，来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》，原文：棣华辉映

渲焘

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
渲，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

潭羿

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
潭，来源于黄子安的《宋诗》《大涤洞》，原文：古物藏松石，清流胜菊潭

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