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怎样查询学校改名？一键搞定！

吴媪娅作者：吴媪娅2024-11-07 21:37:39

想知道学校是否曾经改名？查询学校改名不再是难题。在日常生活中，学校可能会因各种原因进行名称的变更，有时候为了更新形象，有时候是为了适应新的发展方向。如果你想查询某所学校是否曾经更改过名称，可以通过几种简便的方法来了解。首先，可以通过学校官方网站或教育部门网站进行查询。其次，也可以咨询学校的老师或工作人员。最后，还可以查阅相关的学校档案或历史资料。希望以上方法能帮助到您，让您轻松了解学校的更名历史。

怎样查询学校改名

姿炜

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
姿，来源于贾謩的《唐诗》《赋得芙蓉出水》，原文：的皪舒芳艳，红姿映绿苹

邕皤

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
邕，来源于陈藻的《宋诗》《平江课赋待试混补萧中立见之有相怜色因成四韵》，原文：幸有蔡邕过爨下，独怜贾岛作原夫

芉廷

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

旬阔

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
旬阔，来源于卫宗武的《宋诗》《和张石山古风约郊行》，原文：干坤空阔几由旬，仁气坱圠熏为春

季琉

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
季，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》，原文：五、季子来归

惟霁

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
惟霁，来源于张耒的《宋诗》《三更》，原文：惟应园林好，新霁千花吐

狄肖

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
狄，来源于邓肃的《宋诗》《靖康迎驾行》，原文：太王事狄空金帛，坐使卜年踰八百

嵇崇

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
嵇崇，来源于翁卷的《宋诗》《登飞霞山作》，原文：山公悦崇资，嵇氏陶清音

壬澧

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：【传】三年春，王三月壬戌，平王崩，赴以庚戌，故书之

页憧

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
页，来源于李涉的《唐诗》《赠苏小》，原文：（同前第五五一页）

乘缥

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
乘缥，来源于杜甫的《唐诗》《铁堂峡》，原文：山风吹游子，缥缈乘险绝

域卫

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
域，来源于许及之的《宋诗》《葡萄》，原文：欲求西域种，北使昔同符

夷煦

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
夷煦，来源于张埴的《宋诗》《祈雨爱蒋常请求诗》，原文：武夷老子黄弊衣，不能一煦诛虹霓，噫

敦旆

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
敦，来源于郭祥正的《宋诗》《同蔡持正长官观齐景蒨虞部家藏远祖成公监修国史诰》，原文：于今见远孙，大雅敦形仪

新潆

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
新，来源于周密的《宋词》《木兰花慢》，原文：净洗新妆

戍湫

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
戍湫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：秋，为戎难故，诸侯戍周，齐仲孙湫致之

桑檀

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
桑檀，来源于陈造的《宋诗》《书南柯太守曲后二首 其二》，原文：而今不笑檀槐战，笑汝研桑了岁华

砺馚

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
砺，来源于范仲淹的《宋诗》《访陜郊魏疏处士》，原文：有石砺其齿，有泉洗其耳

研姝

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
研，来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔白兔》，原文：我欲拔毛为白笔，研朱写诗破公颜

凇琢

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

诏偕

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
诏偕，来源于胡寅的《宋诗》《酬邦鉴见和》，原文：恭诵亲征诏，戈矛与子偕

謇娥

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
謇，来源于孙应时的《宋诗》《哭东莱吕先生 其六》，原文：长途风雨晦，十驾謇追奔

染什

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
染，来源于刘克庄的《宋诗》《病中杂兴五言十首 其二》，原文：皓素应难染，玄纁未易迎

秋陟

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
秋陟，来源于钱暄的《宋诗》《游日山》，原文：清晨渡水陟秋山，日上高原叶叶丹

笈沛

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
笈，来源于唐彦谦的《唐诗》《题宗人故帖》，原文：所忠无处访相如，风笈尘编迹尚余

玮峻

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
玮，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

静粹

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
静粹，来源于陈造的《宋诗》《寄二孙 嶤》，原文：天姿粹而温，整整静不浮

润媖

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
润，来源于宋之问的《唐诗》《夏日仙蕚亭应制》，原文：野含时雨润，山杂夏云多

颐仑

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
颐仑，来源于韦骧的《宋诗》《昨日辄以鄙句奉谢重辱长篇为贶再藉来韵和答次韵》，原文：元化运转通昆仑，探颐不见雕镌痕

月素

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
月素，来源于李白的《唐诗》《月夜听卢子顺弹琴》，原文：闲坐夜明月，幽人弹素琴

斯荏

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
斯荏，来源于吴筠的《唐诗》《建业怀古》，原文：荏苒宋齐末，斯须变梁陈

奎天

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
奎天，来源于牟巘的《宋诗》《景定甲子理宗尝以颜曾传道配飨下问词臣越咸淳丁卯昉以曾子子思升侑孔庭盖推本先意也先臣所被宸笔藏之私室会军学撤旧庙崇新阁愿得摹刻其上而某固未敢也府教张君遂诗以成之后之观者将有考于斯文谨用韵以谢 其二》，原文：宸奎恍若从天下，杰阁崇成不日间

飐潞

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
飐，来源于洪咨夔的《宋诗》《辛巳夏四月行西山欲赋未能也得曹泸南壬午冬留题上清诗因次韵 其一》，原文：悠然拾瑶草，天风飐双缨

黛忆

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
黛忆，来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵觅酒二首 其二》，原文：山远谁怜眉黛愁，水明遥忆眼波秋

晰闰

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
晰，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一》，原文：浑然一理贯，昭晰非象罔

珺虔

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵陆虞仲学士涂中咏雪 其一》，原文：可笑无毡老郑虔，甘寒忍喜咏丰年

萃英

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
萃英，来源于李纲的《宋诗》《五哀诗 唐中书令禇遂良》，原文：贞观萃羣英，实为太平基

皖佶

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
皖，来源于赵蕃的《宋诗》《寄李舒州 其一》，原文：西山南浦风前恨，皖水灊山天外思

璎敏

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
璎，来源于李长庚的《宋诗》《长庚绍兴十九年七月十九日尝游阳华后十有二年复以是月是日从乡曲诸公再到巖下感今追昔因成十韵》，原文：婆娑宝璎珞，放浪玉壶天

芈序

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》，原文：(唱)怕的那伍盟府天下罕，(芈旋云)量伍子胥有何英雄，哥哥直这般怕他

徽珺

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
徽，来源于田锡的《宋诗》《代书呈苏易简学士希宠和见寄以便题之于郡斋也》，原文：中书舍人捧宝策，加美徽称尊帝尧

殷尚

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
殷尚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》，原文：殷人尚白

悟之

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
悟之，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐》，原文：若悟生死之（任校作「如」）梦，一切求心皆息

晏林

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
晏林，来源于李彭的《宋诗》《庆上人以再闻诵新作突过黄初诗为韵作十诗见寄次韵酬之 其八》，原文：安敢望挽汲，云林当晏如

寒缥

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
寒缥，来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 择茧》，原文：冬来作缥絖，与儿御寒冻

虔绡

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
虔，来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・鹊踏枝》，原文：再拜虔诚告祝，保护一家儿上下无虞

斐诺

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
斐，来源于李石的《宋诗》《夜读韩子苍文二首 其一》，原文：从今元祐无多子，虎豹狐狸各斐然

皤普

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
皤，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・滚绣球》，原文：急问首百年已过，对菏铜两鬓皤皤

榆峨

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
榆，来源于岳珂的《宋诗》《寄紫微高侍郎三首 其一》，原文：今日区区话鹏鷃，图南应是叹榆枋

序朗

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
序，来源于曾丰的《宋诗》《贺刘仓使生朝 其二》，原文：眷此良月，协此良序

韧笈

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

瓷枝

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
瓷枝，来源于杨万里的《宋诗》《秋日见橘花二首 其一》，原文：缥瓷汲寒甃，浅浸一枝凉

翎纲

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
翎，来源于张镇初的《宋诗》《游鼓山》，原文：笼翎圈里著禅关，顶有奇峰蹬可攀

洵至

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：132　洵，均也

年辽

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
年辽，来源于陈师道的《宋诗》《和朱智叔鹿鸣席上》，原文：千年辽鹤空城郭，谁见朱公有异孙

赫博

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
赫，来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 龙吟锁》，原文：神用妙难拟，飚电赫森森

胤炔

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
胤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：夫许，大岳之胤也，天而既厌周德矣，吾其能与许争乎

炘湫

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
湫，来源于王庭的《宋诗》《清湖》，原文：万顷灵湫带碧烟，源泉混混自山前

原骃

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
原，来源于陈傅良的《宋诗》《上闽帅梁丞相生日二十二韵》，原文：中原康济事，彜鼎愿联翩

晢夷

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

子珲

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
子，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：晋人执莒子、邾娄子以归

燮陇

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
燮，来源于范成大的《宋诗》《干道癸巳腊后二日桂林大雪尺余郡人云前此未省见也郭季勇机宜赋古风为贺次其韵》，原文：东冈雪后一犁春，谁在陂头忆调燮

喻桥

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
喻桥，来源于范成大的《宋诗》《入分宜》，原文：新喻渡无桥，分宜桥有栏

琛茯

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
琛，来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》，原文：六丁下执旱魃囚，蛮琛航远归怀柔

良荟

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
良，来源于张舜民的《宋诗》《君马黄》，原文：君马良，乘乘黄

桥盈

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
桥盈，来源于吴文英的《宋词》《塞垣春》，原文：迎路柳丝裙，看争拜东风，盈灞桥岸

钊影

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔无以钊冒贡于非几

珧闲

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
珧，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：稍能羞野葛，初未识江珧

詹鑫

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
詹，来源于叶梦得的《宋诗》《赠胡季昭》，原文：我时阅报痛生哀，洒泪南詹吊象台

佰炳

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

渲羡

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
渲，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

颐熹

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
颐，来源于周繇的《唐诗》《嘲段成式》，原文：促坐疑辟咡，衔杯强朵颐

婴磐

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
婴，来源于王迈的《宋诗》《二十韵寄潮阳宰余君实日华》，原文：香花随乘推不去，丁壮遮拜婴孩啼

如俪

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
如俪，来源于陈造的《宋诗》《次程帅和陶诗韵》，原文：谁今子不如，俪美须前人

珹本

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：(旦)三娘本娇媚，三娘本娇媚，父母多年纪

页栾

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
页，来源于王绩的《唐诗》《春旦直疏》，原文：（见《分门纂类唐歌诗》残本第一册《天地山川类》十三页

晖憬

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晖，来源于姚系的《唐诗》《五老峰大明观赠隐者》，原文：林端涉横水，洞口入斜晖

繁品

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
繁品，来源于吕行中的《宋诗》《和刘右司淳于送牡丹病中赋》，原文：高拟营邱名冠绝，未饶伊洛品繁多

绅纴

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
绅，来源于喻良能的《宋诗》《独善堂》，原文：不作簪绅念，唯便水竹居

韬蒂

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
韬，来源于李之仪的《宋诗》《送忠禅老诣径山请普觉住天宁万寿新刹》，原文：径山光蹔韬，夜气尤昭彻

齐晣

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
齐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：夏，齐大灾

骥壬

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
骥，来源于韩维的《宋诗》《仆射高文庄公挽辞三首 其三》，原文：偃蹇丹旌动，徘徊素骥鸣

芮孜

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
芮，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：其二为朱斌作，以收诗迄止年代距王之涣去世仅隔二年〖天宝三载〗的芮挺章《国秀集》卷下为最早，同书亦收有王之涣诗

禺怀

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
禺，来源于李绅的《唐诗》《逾岭峤止荒陬抵高要》，原文：瘴云暂卷火山外，苍茫海气穷番禺

诚缘

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
诚缘，来源于韦骧的《宋诗》《胶水道中逢九日呈温伯舍人》，原文：固有诚心当倚注，肯缘佳节废询求

桓徽

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
桓，来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》，原文：蛰迹笑桓鲵，窃食愧饥鹜

天炘

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
天，来源于吴儆的《宋词》《念奴娇》，原文：黄贴天有，上尊名酒，押赐传天语

庄箬

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
庄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙三年发皇后册宝十三首 其九》，原文：如帝如天，以庄以靓

骥仟

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
骥，来源于梅尧臣的《宋诗》《送李南玉》，原文：乘骥抱美玉，乐与和未知

逸晨

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
逸晨，来源于孙应符的《宋诗》《应符生日大人作诗以示恭次元韵》，原文：初度追思夜向晨，敢安暇逸负青春

稽仑

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
稽仑，来源于徐积的《宋诗》《复古颂》，原文：会稽之竹，昆仑之玉，牛山之木

鹤浩

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
鹤浩，来源于文天祥的《宋诗》《山中呈聂心远诸客 其一》，原文：小颦风树蹁跹鹤，浅约湍沙浩荡鸥

焘琮

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
焘，来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》，原文：正色鸿焘，神思化伐

旌媵

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
旌，来源于宋祁的《宋诗》《章靖冯公哀词 其四》，原文：风旌引素辕，歌绋远犹喧

什麒

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
什，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：辨外、内而时禁，稽其功绪，纠其德行，几其出入，均其稍食，去其淫怠，与其奇衮之民，会其什伍而教之道艺

中誉

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
中誉，来源于朱服的《宋诗》《题东老庵》，原文：收拾精神归卷内，了无非誉入怀中

肖未

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
肖未，来源于刘弇的《宋诗》《次韵和毛正仲胡潜画鹤歌》，原文：傥得胡生肖似归，古人未必今人非

隋泉

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
隋泉，来源于林亦之的《宋诗》《丈人行答通平林簿》，原文：此法汉魏周隋无，红泉得之延坐隅

缔恢

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
缔恢，来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》，原文：方今明圣缔堂搆，采拔材干恢鸿厖

梧璋

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
梧，来源于李纲的《宋诗》《西风行》，原文：西风陨髙梧，秋暑退残热

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