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北京华夏才子学校改名：全面升级教育品质

高瑺作者：高瑺2024-11-11 22:55:50

北京华夏才子学校作为北京市久负盛名的学府之一，一直致力于为学生提供优质的教育教学环境。最近，学校决定进行改名，以进一步提升教育品质。改名后的学校将拥有更丰富的教育资源，为学生创造更广阔的发展空间。学校的师资力量也将得到进一步提升，为学生提供更专业的指导和辅导。期待着改名后的北京华夏才子学校能够为更多学生带来更优质的教育体验。

北京华夏才子学校改名

尔燿

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
尔，来源于赵孟坚的《宋诗》《诗谈》，原文：陶尔一觞酒，警尔心地偏

由融

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
由融，来源于晁逈的《宋诗》《四方观练深心诀》，原文：明融日新，率由天奖

奈觉

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
奈觉，来源于冯去非的《宋诗》《题道士郑渭滨诗卷》，原文：梦里诵君新句子，觉来无奈月明何

盂章

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
盂，来源于陈造的《宋诗》《次韵战舰》，原文：击楫定无违庙算，覆盂端有奠神京

韶俏

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
韶，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雍熙享先农六首余同祈谷 奉俎用《丰安》。》，原文：肃陈韶舞，祗荐牺牲

骥陵

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
骥陵，来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其二》，原文：秣骥无万里，锐气陵天山

玮矜

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
玮，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》，原文：寂寥相望三百年，乃有高才继瑰玮

景婧

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
景，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：对江天暮景，鹅溪描出

奘懿

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
奘，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》，原文：作书兼远奘，众妙探玄竺

染蕴

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
染蕴，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五○》，原文：五蕴皆空尽，六根不染尘

捷泊

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
捷，来源于彭汝砺的《宋诗》《次韵尧民同年》，原文：盘根发余刃，想见敏捷手

泰琢

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
泰，来源于郭祥正的《宋诗》《鹄奔亭呈帅漕二公》，原文：宋兴跨唐虞，干坤正交泰

幻舜

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
幻，来源于朱长文的《宋诗》《奉送中散使君提举崇禧观》，原文：迹放风波外，心安梦幻中

华槐

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
华槐，来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》，原文：交荫槐阴茂，联华棣萼亲

勤由

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
勤由，来源于释道潜的《宋诗》《赠耿纯叔祕校二令姪》，原文：富贵由勤苦，五车安可忘

憬潇

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
憬，来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》，原文：憬彼高句丽，来脩裔夷职

葭磐

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
葭，来源于张埴的《宋诗》《下青峰》，原文：括揭叫天曙，蒹葭行梦中

术晠

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
术，来源于蔡戡的《宋诗》《新居用韩昌黎诗辛勤三十年以有此屋庐为韵作十诗 其一○》，原文：致君初无术，许身一何愚

绘至

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
绘至，来源于裘万顷的《宋诗》《送范光伯北行》，原文：畴昔驻六龙，至今绘未央

孜覃

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
孜，来源于王十朋的《宋诗》《宿金鸡渡》，原文：孜孜慕舜徒，去去官夔府

漾理

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
漾理，来源于黄文雷的《宋诗》《玉壶即事》，原文：陂湖漾漾初侵路，蜂燕纷纷各理家

觉琛

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
觉，来源于苏轼的《宋诗》《病中大雪数日未尝起观虢令赵荐以诗相属戏用其韵答之》，原文：不知雪已深，但觉寒无那

荔吟

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
荔吟，来源于孔平仲的《宋诗》《即事》，原文：书窗静滴芭蕉雨，吟砌轻笼薜荔烟

晶影

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
晶影，来源于郑会的《宋诗》《闻黄叔敏双陆因寄》，原文：水晶帘动影傞傞，白玉棋盘金字窠

臻缃

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
臻，来源于岳珂的《宋诗》《怀素律公帖赞》，原文：妙之臻，理不殊

渤菀

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
渤，来源于梅尧臣的《宋诗》《刘弟示诗一轴走笔答之》，原文：清济流不休，终期至溟渤

胥鉴

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
胥鉴，来源于钱勰的《宋诗》《赴越书呈杭州熊侍郎》，原文：鉴湖清泚对胥山，两地相望一水间

炯袁

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
炯，来源于郭印的《宋诗》《题寒碧亭》，原文：炯炯练千尺，苍苍玉万个

荟尔

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
荟，来源于岳珂的《宋诗》《玉蕊花》，原文：路入平山万木清，松萝荟蔚接烟甍

峤霏

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
峤，来源于苏颂的《宋诗》《次韵奉酬通判姚郎中宴望湖楼过昭庆院暮归偶作》，原文：偶到上方凭槛久，怳如员峤蹑云飞

甯鸥

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
甯，来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》，原文：甯甘广文冷，青灯对铅椠

謇庄

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
謇，来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》，原文：虽謇謇以申志兮，君乖差而屏之

南玢

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
南，来源于蔡伸的《宋词》《南乡子》，原文：木落雁南翔

诺墨

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
诺，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：」侯犯曰：「诺

绘珊

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
绘，来源于李彭的《宋诗》《四月十八日过师贤留饮归用前韵寄师贤》，原文：玉人能晓此，藻绘已埋藏

札楹

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
札楹，来源于邵忱的《宋诗》《篆书醉翁亭记石刻》，原文：轩楹别构如安屏，笔札难通似面墙

飔枝

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
飔枝，来源于敖陶孙的《宋诗》《秋日杂兴 其一》，原文：凉飔动空谷，振我庭树枝

蔻桢

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
蔻，来源于沈与求的《宋诗》《次韵院中四绝句 其四》，原文：荳蔻梢头春意浓，轻狂无奈赚花风

畚暖

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
畚，来源于张方平的《宋诗》《梁甫吟与任向》，原文：古人率自穷途起，景略执畚南阳耕

追涵

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
追涵，来源于赵抃的《宋诗》《游武夷山》，原文：我生丹心涵太冲，欲脱缰锁追鸿蒙

怡骥

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
怡，来源于陈造的《宋诗》《薄薄酒》，原文：益知心怡愉，无穷涂，中焚如，无亨衢

谊恒

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
谊，来源于邹浩的《宋诗》《送王宪赴阙》，原文：既能思贾谊，何患老冯唐

臻绡

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
臻，来源于邹浩的《宋诗》《送黄元明赴梁县尉》，原文：聪明置不用，道术臻忘言

姝勰

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
姝，来源于白居易的《唐诗》《夜宴醉后留献裴侍中》，原文：九烛台前十二姝，主人留醉任欢娱

馠蕋

拼音五行释意
馠hān木芳香。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
蕋，来源于戴昺的《宋诗》《次韵东渠兄观梅》，原文：诗眼非梅不可遮，三葩五蕋便堪嘉

闰涛

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
闰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：闰月，公如越，得大子适郢，将妻公，而多与之地

冶瑹

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
冶，来源于释德洪的《宋诗》《次韵见赠》，原文：此篇粹然有精思，百锻良金方出冶

瞻元

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
瞻元，来源于王安中的《宋词》《一落索》，原文：人瞻元老

蔳治

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于赵蕃的《宋诗》《仲威复枉粥字韵诗见属甚厚不可不答》，原文：共思急贤治，惟日有不足

毓意

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
毓意，来源于徐经孙的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》，原文：看不日孙枝毓秀，衮衮教人满意

畅庄

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
畅庄，来源于释印肃的《宋诗》《普庵歌》，原文：祇个普庵纯宝贝，妙慧庄严真畅快

栾仪

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
栾，来源于高似孙的《宋诗》《山中楚辞 其五》，原文：桂树兮团栾，篱菊兮可采

经沥

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
经沥，来源于杨万里的《宋诗》《送德轮行者》，原文：沥血抄经奈若何，十年依旧一头陀

泱钏

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
泱，来源于杜牧的《唐诗》《兰溪》，原文：兰溪春尽碧泱泱，映水兰花雨发香

憧冕

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
憧，来源于张镃的《宋诗》《宿吴江华严院》，原文：偕行客舆屡掀簸，适值官骑来憧憧

珲竺

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺，来源于邹浩的《宋诗》《次韵和端夫游谷隐》，原文：招提密相忘，一一俨西竺

越薇

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
越薇，来源于褚朝阳的《唐诗》《奉上徐中书》，原文：中禁仙池越凤凰，池边词客紫薇郎

昼漓

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
昼漓，来源于张咏的《宋诗》《喜雨》，原文：救旱功何远，淋漓昼复昏

影堇

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
影，来源于黄公度的《宋词》《朝中措》，原文：横影卧霜溪

砺赓

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
砺，来源于白居易的《唐诗》《奉和思黯相公以李苏州所寄太湖石奇状绝伦因题二十韵见示兼呈梦得》，原文：终随金砺用，不学玉山颓

轶喻

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
轶，来源于李咸用的《唐诗》《读修睦上人歌篇》，原文：才似烟霞生则媚，直如屈轶佞则指

玄箴

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
玄，来源于张继先的《宋词》《度清霄》，原文：玄中消息不推移

徵墨

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
墨，来源于张耒的《宋诗》《春日杂书八首 其三》，原文：书多墨入腹，无乃与饭妨

岿篌

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
岿，来源于赵湘的《宋诗》《柘湖》，原文：盐邑沦此地，柘山岿其濒

析荏

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
析，来源于刘跂的《宋诗》《虏中作四首 其二》，原文：地扼辽东海，星占析木津

宛玫

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
宛，来源于明皇帝的《唐诗》《送李邕之任滑台》，原文：汉家重东郡，宛彼白马津

悦恤

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
悦恤，来源于徐元杰的《宋诗》《饯江东绣使庸斋赵玉堂二首 其一》，原文：惟刑之恤民心悦，不怒而威吏胆惊

愿漪

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
愿漪，来源于俞德邻的《宋诗》《舟行欲访三茅践许宗师鹤会之约》，原文：磵饮巖栖愿已违，小舟拂晓泛涟漪

芙陇

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
芙陇，来源于强至的《宋诗》《送刘嗣复都官赴辟秦州幕府四首 其四》，原文：鹦鹉陇西迎赋笔，芙蓉幕里近花期

仁璋

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
仁，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》，原文：为人臣者怀仁义以事其 君，为人子者怀仁义以事其父，为人弟者怀仁义以 事其兄，是君臣、父子、兄弟去利，怀仁义以相接 也

禧岳

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
禧，来源于李之仪的《宋诗》《崇寿宫梁昭明太子修行之地》，原文：鸿禧已不凡，崇寿气尤古

望胥

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
望胥，来源于陆游的《宋诗》《思归示子聿》，原文：问津始胥涛，系缆望禹窆

栗雅

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
栗雅，来源于文天祥的《宋诗》《借朱约山韵就贺挂冠》，原文：栗里田园供雅兴，午桥钟鼓赏清时

盛瑱

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
盛，来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》，原文：唐室初最盛，渐衰自中叶

璩矜

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
璩，来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》，原文：百年人半纸虚名，得似璩源阁上僧，午睡足梅窗日影

臻泊

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
臻，来源于欧阳修的《宋诗》《酬学诗僧惟晤》，原文：其言在合理，但惧学不臻

理枫

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
理枫，来源于李流谦的《宋诗》《喜晴》，原文：颠风料理丹枫树，返照留连白鹭羣

轼柏

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
轼，来源于杨亿的《宋诗》《史馆张学士知婺州》，原文：属邑行春熊轼稳，公堂卜夜蟹螯肥

睿柃

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
睿，来源于宋庠的《宋诗》《庚午春观新进士锡宴琼林苑因书所见》，原文：绨囊赍睿什，钿轴照儒篇

霆洛

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
霆洛，来源于范纯仁的《宋诗》《龙门行》，原文：长波万练卷空过，贯都会洛风霆奔

霆涔

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
霆，来源于苏舜钦的《宋诗》《宿钱塘安济亭观潮》，原文：连天卷云雾，彻晓下雷霆

采诺

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
采，来源于胡融的《宋诗》《黄经洞》，原文：采秀凌丹丘，忽遇白云子

浚槿

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
浚，来源于赵蕃的《宋诗》《送昭礼还金陵四首 其二》，原文：我如久眢井，湮没不可浚

茹昃

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
茹，来源于刘筠的《宋诗》《泪二首 其二》，原文：含酸茹叹几伤神，呜咽交流忽满巾

邵新

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
邵新，来源于陈与义的《宋诗》《舟泛邵江》，原文：老去作新梦，邵江非旧闻

献言

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
献言，来源于林希逸的《宋诗》《高议排金门》，原文：未通青琐籍，先献白衣言

休睿

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
休睿，来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》，原文：睿明绍休，匪豫匪游

艺崎

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
艺，来源于刘长卿的《唐诗》《故女道士婉仪太原郭氏挽歌词 一》，原文：作范宫闱睦，归真道艺超

筠邕

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
筠邕，来源于李虚己的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其三》，原文：药石好携灵运句，素筠留得蔡邕书

鸠釉

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
鸠，来源于王洋的《宋诗》《和谹父连雨快晴 其一》，原文：十日雨易满，一鸠呜更多

锐正

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
锐正，来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》，原文：词雄语险气复锐，猛将正怒挥戈鋋

孝瑶

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
孝瑶，来源于杨杰的《宋诗》《景灵宫》，原文：孝治光青史，琼瑶合瑑雕

桐凝

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
桐凝，来源于王义山的《宋诗》《古意二首 其一》，原文：凝睇倚高楼，桐丝试一谱

曦凡

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
曦凡，来源于欧阳澈的《宋诗》《和友人榴花》，原文：刚对炎曦争灼烁，羞同凡卉竞芬芳

琰茸

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
琰，来源于顾况的《唐诗》《刘禅奴弹琵琶歌》，原文：明妃愁中汉使回，蔡琰愁处胡笳哀

瑾缘

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
瑾，来源于戴复古的《宋诗》《赤壁》，原文：千载周公瑾，如其在目前

鑫伽

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽，来源于苏辙的《宋诗》《扬州五咏 僧伽塔》，原文：山头孤塔閟真人，云是僧伽第二身

由琼

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
由琼，来源于李商隐的《唐诗》《和韩录事送宫人入道》，原文：星使追还不自由，双童捧上绿琼辀

茯湲

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
茯，来源于梅尧臣的《宋诗》《和刁太博新墅十题 松阜》，原文：知君久欲平心气，早晚根傍长茯苓

潞鉴

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
潞，来源于刘克庄的《宋诗》《无题二首 其二》，原文：潞还子方谪，坡答致中书

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