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天卷朗读修改名字技巧，快速实现高效朗读

何明作者：何明2024-11-12 15:42:41

想要提高朗读效果？或者想让天卷朗读更符合自己的需求？不妨尝试修改它的名字！通过简单的操作，您就可以轻松实现这一目标。在本文中，我们将为您介绍如何修改天卷朗读的名字，让您的朗读体验更加顺畅和高效。快来看看吧！

天卷朗读怎么修改名字

圆炯

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
圆炯，来源于释心月的《宋诗》《见性堂》，原文：髑髅沥尽眼头宽，炯炯圆明一颗寒

翩萌

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
翩萌，来源于郭祥正的《宋诗》《题毕文简公撰李太白碑阴》，原文：宠胡妃子已萌乱，翩然凤鸟来非时

川懿

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
川，来源于王维的《唐诗》《哭褚司马》，原文：山川秋树苦，窗户夜泉哀

崎銮

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
崎，来源于金君卿的《宋诗》《九日过长芦泊小港留题龙山古寺》，原文：石城苦远日苦晚，崎岖半入龙山路

桔闻

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
桔闻，来源于李郢的《唐诗》《园居》，原文：不闻砧杵动，时看桔槔翻

德弈

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
德弈，来源于曹勋的《宋诗》《癸巳圣节二首 其一》，原文：理契弈秋专国手，德兼周武一戎衣

晶韬

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
晶韬，来源于杨巨源的《唐诗》《和汴州令狐相公白菊》，原文：水晶帘不隔，云母扇韬铓

皤青

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
皤青，来源于赵蕃的《宋诗》《湖州亲旧 其二》，原文：搔首对青波，萧萧半欲皤

临岚

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
临岚，来源于汪炎昶的《宋诗》《陪诸公携酒山家用壁间韵三首 其一》，原文：小试登临脚，岚光饰嫩情

琮骓

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
琮，来源于张文琮的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》，原文：（《翰林学士集》）（按：此诗原署「酆王友张文琮」

瞳濡

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
瞳，来源于刘弇的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其一》，原文：由来阊阖路，望绝帝瞳双

筝章

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
筝章，来源于王昌龄的《唐诗》《青楼曲二首 一》，原文：楼头小妇鸣筝坐，遥见飞尘入建章

之辰

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
之辰，来源于韩琦的《宋诗》《阅古堂》，原文：伊予之逢辰，进本任愚朴

贤术

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
贤术，来源于陈亮的《宋词》《桂枝香》，原文：是耶非也，书生见识，圣贤心术

苑莱

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
苑莱，来源于李白的《唐诗》《效古二首 一》，原文：朝入天苑中，谒帝蓬莱宫

瀚芉

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
瀚，来源于曾丰的《宋诗》《送孙莘老移知南京》，原文：稚年曾未覩风标，瀚海初闻拔俊髦

洛勤

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
洛勤，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・寄生草》，原文：他辛勤十年书剑洛阳城，决峥嵘一朝冠盖长安道

瑺砺

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

川棣

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
川，来源于陈棣的《宋诗》《沈德和使君生辰四首 其一》，原文：星斗焕灵辉，川岳储英气

洛郄

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
洛郄，来源于宋庠的《宋诗》《送廷评沈先辈宰江山兼过吉席》，原文：洛纸文雄钱万选，郄堂科美佛千名

恽涌

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
恽，来源于楼钥的《宋诗》《王夫人挽词》，原文：杨恽出司马，陶潜传孟嘉

馚巡

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡，来源于孙应时的《宋诗》《送张敬夫栻以追送不作远为韵赋诗五章藉手言别不胜惓惓爱助之诚情见乎辞惟高明幸教 其一》，原文：逡巡一再见，惨憺已复辞

翩艾

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
翩，来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其六》，原文：翩翩牧鹤童，巧笑如婴孩

燮峰

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
燮，来源于孙应时的《宋诗》《五月二十日还旧居有感》，原文：但愿君与相，燮调致年丰

茉潮

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
茉潮，来源于苏轼的《宋诗》《句 其四○》，原文：暗麝著人簪茉莉，红潮登颊醉槟榔

稷博

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
稷，来源于赵鼎臣的《宋诗》《赠王正叔》，原文：稷下先生初应诏，关西夫子旧知名

淮亦

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
淮亦，来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》，原文：东南并淮扬，亦自江海沿

理蓓

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
理，来源于韩淲的《宋诗》《杂兴 其一》，原文：展簟理竹榻，幽梦时自醒

斯芍

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
斯，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公四年》，原文：」其斯之谓与

钟翌

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
钟，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：阴声：大吕、应钟、南吕、函钟、小吕、夹钟

锋殷

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
锋殷，来源于司马光的《宋诗》《入塞》，原文：摧锋佩刀缺，蹋血马蹄殷

桢予

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
桢，来源于许浑的《唐诗》《病中和大夫翫江月》，原文：高歌一曲同筵醉，却是刘桢坐到明

俏羿

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
俏，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・得胜令》，原文：妖娆，满面儿扑堆着俏

缪笙

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
缪，来源于张耒的《宋诗》《读太白感兴拟作二首 其二》，原文：乃复结绸缪，伫车心伤悲

枫易

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
枫易，来源于独孤及的《唐诗》《同皇甫侍御斋中春望见示之作》，原文：因君赠我江枫咏，春思如今未易量

韧捷

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

霆霈

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霆霈，来源于苏籀的《宋诗》《后数朝复依前韵二首 其一》，原文：鼠攘翦灭雷霆令，魃虐萧骚霈泽医

澎彰

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
澎，来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》，原文：微风吹木石，澎湃闻韶钧

召淬

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
召，来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》，原文：皇上渴思经济，环召为霖作楫

函璇

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
函，来源于李彭的《宋诗》《何生复用涂字韵喜予从东坡游作三篇见寄次韵答之后篇柬刘壮舆 其二》，原文：秋风醉索武昌鱼，脚敲两舷声函胡

荏莆

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
荏，来源于李新的《宋诗》《将进酒》，原文：人生荏苒百年间，世上谁能驻光彩

缎璋

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
缎，来源于项斯的《唐诗》《欲别》，原文：锦缎裁衣赠，麒麟落剪刀

挚瑹

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》，原文：野外军中无挚，以缨，拾，矢，可也

苓栗

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
苓栗，来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》，原文：宝奁森漆栗，乐笼富参苓

淅琪

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
淅，来源于连文凤的《宋诗》《秋怀 其二》，原文：秋声从何来，淅沥复萧瑟

皎苓

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
皎苓，来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》，原文：桂子何蓂苓，琪葩亦皎洁

季捷

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
季捷，来源于王洋的《宋诗》《和仲嘉示秀实》，原文：新甘未厌松江鲙，敏捷先酬季父诗

凝燿

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
凝燿，来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》，原文：其间赋象不可数，一一焜燿光彩凝

粤憧

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
粤，来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》，原文：粤吾何为人，数亩清溪湄

珑皖

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
珑，来源于刘挚的《宋诗》《又次韵四首 其四》，原文：苹末起风香细碎，水光浮日影玲珑

袤维

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
袤，来源于张弘靖的《唐诗》《山亭怀古》，原文：高低袤丈内，衡霍相蔽亏

姿博

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
姿博，来源于张镃的《宋诗》《次韵陆南宫晨起有感》，原文：先生博达姿，阂世江河滔

舸扬

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
舸扬，来源于欧阳修的《宋诗》《西湖戏作示同游者》，原文：菡萏香清画舸浮，使君宁复忆扬州

淳莜

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
淳，来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康以诗寄芋》，原文：清淳一阕听埙篪，磊落堆盘享芋鸱

律婵

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
律，来源于韩琦的《宋诗》《又次韵答》，原文：暄和生嶰律，淡泊寄陶琴

旆韦

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
旆，来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・混江龙》，原文：我这里猛然观望，风吹青旆唤高阳

驰煊

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
驰，来源于苏舜钦的《宋诗》《地动联句》，原文：六指忽摇拽，羣蹠初奔驰

恺怀

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
恺怀，来源于徐钧的《宋诗》《郭伋》，原文：恺悌真为民父母，怀恩何处不儿童

汝飔

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
汝，来源于刘学箕的《宋诗》《七禽咏 不如归去》，原文：汝劝行人归，行人劝汝住

松芗

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
松芗，来源于陈起的《宋诗》《信步》，原文：泉浸松迳润，风出稻畦芗

淄胥

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
淄，来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟九日登魏文振亭园七首 其三》，原文：细把新诗等风味，易牙元不乱淄渑

勤闲

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
勤闲，来源于家铉翁的《宋诗》《题李氏敬聚堂 其二》，原文：辛勤勿坠百年业，闲暇留情一卷书

里淖

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
里淖，来源于刘克庄的《宋诗》《观社行》，原文：平明践淖行百里，轻快勿假灵寿扶

影翊

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
影，来源于方千里的《宋词》《一落索》，原文：月影娟娟明秀

庄言

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
庄言，来源于黄庭坚的《宋诗》《拘士笑大方》，原文：庄生亦有言，外物不可必

珉崔

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
珉，来源于宋祁的《宋诗》《陕府祖择之学士》，原文：几篇新咏留珉刻，首记銮舆八月巡

川漫

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
川漫，来源于邵雍的《宋诗》《落花吟》，原文：万紫千红处处飞，满川桃李漫成蹊

琪唯

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
琪，来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》，原文：琪树瑶台相间出，落梅堕絮初堆积

骋自

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
骋自，来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》，原文：乘骐骥而驰骋兮，无辔衔而自载

灏晤

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
灏，来源于阳枋的《宋诗》《和陈提举喜雨 其一》，原文：愁叹何繇达灏穹，秋成恐堕渺茫中

啸裕

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
啸，来源于朱熹的《宋诗》《次韵潮州诗六首 闲坐》，原文：坐啸无余事，淡然尘虑希

罡普

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
罡，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・青天歌》，原文：穹苍颢气罡风健，吹得璇玑从左转

潇桦

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
潇，来源于刘敞的《宋诗》《鷾鸸巾》，原文：轻凉便肌髪，潇洒外埃尘

其与

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
其与，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：溱与洧，浏其清矣

尹易

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
尹易，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・么篇》，原文：(三府尹云)先生既看《周易》，必然有甚心得的去处

玺苍

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
玺苍，来源于郭祥正的《宋诗》《王元当家藏钟隐画三害图》，原文：江南印玺尚如新，国破苍忙画谁付

蓓茹

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
蓓，来源于史浩的《宋词》《水龙吟》，原文：雪中蓓蕾嫣然，美人莫恨春容少

普磊

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
普，来源于释彦岑的《宋诗》《偈》，原文：唯有文殊普贤，住，住，我识得你

豫旷

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
豫，来源于刘一止的《宋诗》《悼忠显刘公二首 其二》，原文：豫生真国士，南八是男儿

谧簌

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
谧，来源于郭子仪的《唐诗》《享太庙乐章 广运舞》，原文：河海静谧，车书混同

亚宛

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
亚，来源于赵汝鐩的《宋诗》《题王才叔南馆》，原文：岛红野花繁，岸绿垂杨亚

俞启

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
俞，来源于欧阳修的《宋诗》《读梅氏诗有感示徐生》，原文：子美忽已死，圣俞舍吾南

沅鸢

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
沅，来源于宋无的《宋诗》《金陵送倪水西之江陵》，原文：沅湘水落琼瑶合，巴蜀山来锦绣重

简优

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
简优，来源于熊禾的《宋诗》《与程县尹》，原文：简静公优为，不扰知政绩

暖醇

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
暖醇，来源于张耒的《宋诗》《宿故济阳城》，原文：不寐依炉暖，多愁頼酒醇

凇莞

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

堇博

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
堇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：道堇相望，而女富溢尤

萧岐

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
萧岐，来源于葛立方的《宋诗》《冬至后雪》，原文：萧森声势密，飘瞥路岐遥

琝雯

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

什矜

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
什，来源于度正的《宋诗》《临邛计次魏自言六世祖破荒先生晚居景陵因葬焉后世子孙岁时不能拜扫日负樵牧不禁之忧慨然欲往携其所藏遗书一卷求书纸尾且云是行并之武昌省运使表兄迤逦观光上国用正巖字韵赋诗一章以言志正亦用巖字韵为赋三章以勉之云 其三》，原文：不及抠衣拜紫巖，尚能什袭宝书函

俪童

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
俪童，来源于汪藻的《宋诗》《次韵贾仲远还浮溪猥藁之什》，原文：谁教去踏晓鼓朝，也学儿童攻偶俪

潭溯

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
潭溯，来源于屈原的《楚辞》《九章/抽思》，原文：乱曰：长濑湍流，溯江潭兮

祁舸

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：祁瞒奸命，司马杀之，以徇于诸侯，使茅伐代之

嵊淞

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
嵊，来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》，原文：（同治《嵊县志》卷二十五

逵苓

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
逵，来源于李达可的《宋诗》《题章诩静观堂》，原文：君不见通都荡荡开九逵，肩摩毂击人争驰

鑫襄

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
襄，来源于徐梦龙的《宋词》《醉太平》，原文：似襄王梦中

泓珵

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
泓，来源于何梦桂的《宋诗》《得雨行》，原文：为言乌龙有圣水，绝顶一泓如鉴平

幻燮

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
幻，来源于牟巘的《宋诗》《次韵仲实秋夜》，原文：颇疑顾虎头，幻此金粟繁

瑧煊

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻望孔堂煊赫

樗中

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
樗中，来源于洪适的《宋诗》《豹岩之北脩竹数亩中有丛冢数十百处皆绍兴末年所寄予得此地先定规抚某处起亭榭某处植花木七八年间成畦迳矣所寄之榇愿移者从之不强也作噩之春有姓淡人来启菆卜日携锸掘土数尺败棺俱在朽骨为土所蚀颇亦不具皆包裹而去后数日忽诉于县于州于外台追问证治踰月始定今不复塞其故穴欲使孙曾知之故作此诗》，原文：未央长乐宫，中有樗里墓

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