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道士为什么改名普安观？解密传奇故事

卢绎作者：卢绎2024-11-14 08:36:35

道士为什么改名普安观？这一看似简单的问题，背后却隐藏着许多故事和传奇。据传，普安观乃是一位神秘的道士，拥有非凡的修炼功力和深厚的道法。然而，为何他要突然改变自己的名号，成为普安观，却鲜为人知。有人说是为了躲避追击，有人说是为了蜕变成更高境界的修行者。而真相究竟如何，也许只有在探寻背后的秘密中才能找到答案。让我们一起揭秘这个神秘的谜团，探寻道士改名的真正目的！

道士为什么改名普安观

逸萃

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
逸萃，来源于张方平的《宋诗》《读穆天子传》，原文：八龙长鹜造昆丘，七萃前驱纵逸游

琮缔

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
琮，来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：入破铮琮金凤战

言馚

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
言，来源于张先的《宋词》《相思儿令》，原文：问桃李无言

凝斓

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
凝，来源于白玉蟾的《宋诗》《戏作墨竹二本赠鹤林因为之赞 其一》，原文：新梢凝翠，落照余红

瑶昙

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
瑶，来源于文天祥的《宋词》《齐天乐》，原文：更为把瑶尊，满斟醽醁

潇硝

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
潇，来源于戴复古的《宋诗》《久寓泉南待一故人消息桂隠诸葛如晦谓客舍不可住借一园亭安下即事凡有十首 其三》，原文：寄迹小园中，数椽亦潇洒

箬恒

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
箬，来源于苏轼的《宋诗》《又书王晋卿画四首 西塞风雨》，原文：仰看云天真箬笠，旋收江海入蓑衣

青芦

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
青芦，来源于陆游的《宋诗》《五月七日夜梦中作二首 其二》，原文：芦笳青冢月，铁马玉关秋

禾楹

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
禾，来源于释梵言的《宋诗》《送务绅禅者分卫歌》，原文：禾山鼓，清平调，俯仰顺从心一照

漪储

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
漪，来源于邵輶的《宋诗》《鉴轩》，原文：石冷映碧色，烟轻生翠漪

芊俪

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
芊，来源于温庭筠的《唐诗》《杂歌谣辞 黄昙子歌》，原文：萋芊小城路，马上脩蛾懒

经俞

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
经俞，来源于徐元杰的《宋诗》《挽克斋陈先生四首 其二》，原文：诸老经筵送，俞音宠渥疏

夕含

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
夕含，来源于董嗣杲的《宋诗》《自武康入京随即渡越》，原文：扶行壶中天，草树含夕光

骃奂

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
骃，来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》，原文：兹惟佳山水，我尝驻骐骃

旷梧

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
旷梧，来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》，原文：碧梧挺幽干，旷度漫九泽

禺锦

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
禺锦，来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》，原文：早晚天书颁瑞锦，好书乐石遗番禺

页永

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
页，来源于郑良士的《唐诗》《送人罢尉归山》，原文：（同前第六册第四三八三页）

华楚

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
华楚，来源于陆游的《宋诗》《楚宫行》，原文：军书插羽拥修门，楚王正醉章华上

馟砚

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚，来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》，原文：伧父几焚砚，修家旧有人

涵鸢

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
涵鸢，来源于赵蕃的《宋诗》《赠别欧阳全真三首 其二》，原文：雨止隅仍漏，鸢飞潦政涵

皙暖

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
皙，来源于李复的《宋诗》《上巳成季召会于西溪会上赋诗须多韵仍用故事或旧诗十事已上未终席而成违者浮以三大白罚者四人予与成季免焉》，原文：欲征故事入新语，挚虞追叹惭束皙

松槿

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
松槿，来源于艾性夫的《宋诗》《杂兴五首 其一》，原文：蜉蝣问鹤年，槿花笑松风

昂谆

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
昂，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 闻鸡起舞》，原文：自嗟褐宽博，不觉褎昂低

凇勤

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

荑甯

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
荑，来源于柳永的《宋词》《塞孤》，原文：相见了、执柔荑，幽会处、偎香雪

琰覃

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
琰，来源于秦观的《宋诗》《永寿县君挽词二首 其一》，原文：百年谁考德，琬琰在幽墟

炫博

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
炫，来源于蒲瀛的《宋诗》《次韵袁升之游海云寺鸿庆院山茶之什 其二》，原文：年年花叶炫虚空，岁月循环十二宫

梧仑

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
梧，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其六八》，原文：踏折梧桐枝，飞去天崖畔

瑺宣

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

华枫

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
华枫，来源于胡宿的《宋诗》《近郊》，原文：丹枫惊岁晏，华黍喜时和

情圣

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
情圣，来源于徐铉的《宋诗》《奉和武功学士舍人纪赠文懿大师浄公 其八》，原文：高情丽句谁偏重，圣代词臣李谪仙

益翀

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
益，来源于释师范的《宋诗》《观音大士赞 其四》，原文：寻声随所念，平等获利益

僖晨

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：八月丁卯，大事于大庙，跻僖公

融涧

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
融涧，来源于俞汝尚的《宋诗》《题蒙泉》，原文：近林鬰青苍，远涧与冲融

遒休

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
遒休，来源于欧阳修的《宋诗》《哭圣俞》，原文：一饮百盏不言休，酒酣思逸语更遒

岐语

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
岐语，来源于李流谦的《宋诗》《赠别》，原文：临岐欲何语，一味唯酸辛

轩孜

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
轩，来源于喻凫的《唐诗》《题翠微寺》，原文：沿溪又涉巅，始喜入前轩

梦储

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
梦储，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守与润守总卿诗四首 其三》，原文：梦无三字拜，家有五车储

娴季

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
娴，来源于张炎的《宋词》《国香》，原文：娴娇弄春微透，鬟翠双垂

淮颀

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
淮，来源于岑参的《唐诗》《送王大昌龄赴江宁》，原文：羣公满天阙，独去过淮水

缪瞳

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
缪，来源于叶适的《宋诗》《北斋 其一》，原文：缪充使者属，职思振枯槁

旭韬

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
旭，来源于寇准的《宋诗》《雨中书事》，原文：何当见晴旭，一得泛回舟

珲釉

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评

榆屿

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
榆，来源于窦常的《唐诗》《之任武陵寒食日途次松滋渡先寄刘员外禹锡》，原文：杏花榆荚晓风前，云际离离上峡船

翙远

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

峰筠

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
峰筠，来源于郑辕的《唐诗》《游枋口（幷序） 石笋高》，原文：濯似春筠茎，奇如夏峰势

翡梧

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
翡梧，来源于章采的《宋诗》《发兴》，原文：兰边招翡翠，梧下待鸾凰

韪般

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
韪，来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》，原文：论毗国是惟公韪，令顺民心不曰卑

彰析

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
彰，来源于张孝纯的《宋诗》《挽张叔夜二首 其一》，原文：恩威彰辅郡，忠孝卫都城

橙鑫

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
橙，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二七》，原文：壮尺大贪持蟹匡，十分香怜破橙黄

淄颉

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
淄，来源于周邦彦的《宋诗》《开元夜游图》，原文：坐间年少莫大语，临淄郡王天子父

栾益

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
栾益，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》，原文：飞陛缘云弥岌嶪，重栾倚汉益峥嵘

纫弘

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
纫，来源于徐铉的《宋诗》《江舍人宅筵上有妓唱和州韩舍人歌辞因以寄》，原文：清风朗月长相忆，佩蕙纫兰早晚还

黎沥

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
黎，来源于李光的《宋诗》《秋日杂咏十首 其七》，原文：杖策寻幽路欲迷，华鬘椎髻杂生黎

烯昃

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昃，来源于林同的《宋诗》《文王》，原文：以至日中昃，居常尽此诚

湫旬

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
湫，来源于林景熙的《宋诗》《送叶伯几之奉化》，原文：笔挟龙湫灵不尽，官邻雪窦冷偏多

钲晋

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
钲晋，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：帐宿伊川右，钲传晋苑东

晣追

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

笙汀

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
笙汀，来源于白玉蟾的《宋诗》《櫂歌九章寄彭鹤林 其八》，原文：夜阑笙鹤鸣，银汀斗欲泻

零荔

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
零，来源于释居简的《宋诗》《题高髯墨菊枕屏》，原文：密化移春霏，零露生秋妍

珐蓬

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
蓬，来源于胡皓的《唐诗》《渝州逢故人（「渝州」，原作「滁州」，从原卷改。）》，原文：自怜蓬髪改，不掩柳条春

琯允

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
琯，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其二一》，原文：共惜流芳甚掷梭，初移夏琯已清和

棋序

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
棋序，来源于韩维的《宋诗》《赠卞大夫》，原文：明月泛觞频度曲，华灯照序未收棋

阔中

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
阔中，来源于吕本中的《宋诗》《渡莺湖至溪上即事 其一》，原文：陂塘浩淼水光阔，烟寺中流岛屿孤

融远

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
融远，来源于项安世的《宋诗》《用韵为十九弟寿》，原文：诸孙今远大，吾祖旧冲融

郇尧

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
郇，来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》，原文：譬如论唐虞，何曾道郇叶

云闻

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
云闻，来源于杜甫的《唐诗》《陪章留后惠义寺饯嘉州崔都督赴州》，原文：清闻树杪磬，远谒云端僧

栗僖

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
栗，来源于方回的《宋诗》《题渊明采菊图》，原文：今是昨非栗里宅，三径就荒犹可寻

鸯种

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
鸯种，来源于徐积的《宋诗》《锦被堆》，原文：好向谢家池上种，绿波深夜盖鸳鸯

茵绰

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
茵绰，来源于李纲的《宋诗》《次韵虢国夫人夜游图》，原文：坐中绰约尽天人，锦茵云幕清无尘

竣虞

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
竣，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：乐章轻鲍照，碑板笑颜竣

楚莆

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
楚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：楚人围蔡

瑞爕

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
瑞，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《古轮台》，原文：瑞兰和先辈不曾相识

纴澧

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
纴，来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》，原文：巧梳堕马长扫眉，五色纴针工组绣

骓笙

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
骓，来源于姜夔的《宋诗》《虞美人草》，原文：陌上望骓来，翻愁不相顾

怀兆

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
怀兆，来源于卢钺的《宋诗》《和太傅平章魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其一》，原文：农望丰年知兆朕，物涵生意总怀任

子渌

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
子渌，来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》，原文：华堂闹丝管，眸子涨春渌

如思

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
如思，来源于韩维的《宋诗》《和子华兄清洛阻风》，原文：华颠学士聆风喜，归思如今已浩然

晷朗

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
晷，来源于李之仪的《宋诗》《腰痛医者馈药以酒为使命酒对灯欲饮不能》，原文：空樽聊口诳，继晷漫膏然

馚礼

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 太尉行用《正安》。》，原文：礼经之重，祭典为宗

辽圭

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
辽，来源于杜牧的《唐诗》《代人作》，原文：戌辽虽咽切，游蜀亦迟回

殷琰

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
殷，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：或素或青，夏造殷因

芗皤

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《水调歌头》，原文：忍问神京何在，幸有芗林秋露，芳气袭衣裘

苏决

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
苏决，来源于李廌的《宋诗》《颜鲁公祠堂诗》，原文：茹毡苏武馁，决眦蔺生嗔

祈情

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
祈情，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵奉和永叔感兴五首 其一》，原文：既祈致日出，杲杲纾民情

蔷阔

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
蔷，来源于释德洪的《宋诗》《予顷还自海外夏均父以襄阳别业见要使居之后六年均父谪祁阳酒官余自长沙往谢之夜语感而作》，原文：丽如春湖晓，月映蔷薇露

合憧

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
合憧，来源于僧贯休的《唐诗》《横吹曲辞 长安道》，原文：憧憧合合，八表一辙

札奘

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
札，来源于刘克庄的《宋诗》《三和二首 其二》，原文：若教子骏星常照，荒札从今可阜丰

媵槿

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：公坐取大夫所媵觯，兴以酬宾

晣魁

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

苒林

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
苒林，来源于范成大的《宋诗》《三月十六日石湖书事三首 其二》，原文：苒苒新岁月，依依旧林塘

静丁

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
静丁，来源于曾几的《宋诗》《题寿樟亭》，原文：虚堂昼静闻丁丁，溜雨枯皮在空谷

初豫

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
初豫，来源于萧至忠的《唐诗》《三会寺应制》，原文：豫游仙唱动，潇洒初尘埃

崔筠

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
崔，来源于释昙密的《宋诗》《颂古》，原文：崔颢曾题黄鹤楼，长沙拈起当风流

芃旒

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
芃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：芃芃黍苗，阴雨膏之

沉轼

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
沉，来源于李尧夫的《唐诗》《句 一》，原文：水沉为骨玉为肌

迪昙

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：州十有二师，外薄四海，咸建五长，各迪有功，苗顽弗即工，帝其念哉

骥搦

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
骥，来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》，原文：力良调俊惟骐骥，李杜故得其梧魁

苏屹

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
苏屹，来源于周麟之的《宋诗》《与苏州守十诗以兵卫森画戟燕寝凝清香为韵 其二》，原文：苏台屹立层霄里，环望水云三百里

宓亚

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
宓，来源于李白的《唐诗》《感兴六首 二》，原文：洛浦有宓妃，飘飖雪争飞

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