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蒙自沃尔玛是否已经改名字?全面解析最新动态

高惟城作者:高惟城2024-11-15 02:31:12

最近有消息称蒙自沃尔玛可能会进行改名字的行动,引起了广泛关注。关于蒙自沃尔玛是否已经改名字的传闻,各方议论纷纷。一些人认为该行动是为了提升品牌形象,吸引更多消费者;而另一些人则表示担忧,担心改名字可能影响消费者对该品牌的信任度。目前,蒙自沃尔玛方面尚未就此事做出正式回应,更多详情请关注后续报道。

蒙自沃尔玛改名字了吗

娄中

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
娄中,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其二九》,原文:不在内,不在外,不在中间,离娄行处浪滔天

谊里

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
谊里,来源于陈棣的《宋诗》《挽潘右司二首 其一》,原文:风谊高闾里,声名蔼搢绅

识华

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
识华,来源于周紫芝的《宋诗》《九江初识水仙二首 其一》,原文:七十诗翁鬓已华,平生未识水仙花

佳普

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
佳普,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其四五》,原文:上元佳节是今日,匝地普天星斗出

巡闲

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
巡闲,来源于虚中的《唐诗》《悼方干处士》,原文:明主未巡狩,白头闲钓鱼

瞻桦

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
瞻,来源于权德舆的《唐诗》《顺宗至德大安孝皇帝挽歌三首 三》,原文:共瞻宫辂出,遥想望陵愁

梓娆

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
梓,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤秦姝行》,原文:青牛文梓赤金簧,玫瑰宝柱秋鴈行

珺约

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
约,来源于齐己的《唐诗》《留题仰山大师塔院》,原文:曾约诸徒弟,香灯尽此生

觉骃

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
觉,来源于葛立方的《宋词》《蝶恋花》,原文:灰动葭莩,渐觉微阳扇

染临

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
染临,来源于王洋的《宋诗》《和谹父小雨秋凉》,原文:树染烟浓山着色,月临天迥水明楼

缎重

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

旆缘

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
旆缘,来源于宋祁的《宋诗》《倦客》,原文:心缘远别长依旆,发近穷年已付蓬

融辰

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
融辰,来源于胡宏的《宋诗》《碧泉九日有感 其一》,原文:祝融地势东南俯,西北星辰拱汉关

罡决

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
罡,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・越调/斗鹌鹑》,原文:雄赳赳断怪除妖,威凛凛踏罡步斗

爀律

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

裳繁

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
裳繁,来源于王之道的《宋词》《满庭芳》,原文:紫角初繁,青裳正好,充闾清露飘香

永荣

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
永荣,来源于欧阳修的《宋诗》《和太傅杜相公宠示之作》,原文:两辱嘉篇永为宝,岂惟荣耀诧当时

漾铮

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
漾,来源于温庭筠的《唐诗》《春江花月夜词》,原文:秦淮有水水无情,还向金陵漾春色

翙箩

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

术泊

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
术泊,来源于文彦博的《宋诗》《寄赠华清观主大师》,原文:愚亦放怀随澹泊,昆芝茹术希彭朔

珐桥

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于邵叔齐的《宋词》《连理枝》,原文:寂寞官桥侧

林松

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
林松,来源于赵希迈的《宋诗》《真娘墓》,原文:松林际晚鹤飞回,一片荒碑卧草莱

由淄

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
由淄,来源于苏轼的《宋诗》《廉泉》,原文:渔父足岂洁,许由耳何淄

尚燏

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
火光貌。
国学点评
尚,来源于陈渊的《宋诗》《邓元孚待制挽词四首 其一》,原文:尚冀调金鼎,那知去不还

轼婵

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
轼,来源于刘子寰的《宋诗》《寿张仓》,原文:鹓行稍厌承明直,熊轼来颁建水春

珐胥

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥,来源于张咏的《宋诗》《存目 其一》,原文:诗题:伍员庙首句:胥也应无憾

尉琰

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
尉,来源于綦崇礼的《宋诗》《蒙成大亨分送紫苏且以前书有戏谑语垂示解嘲輙次元韵》,原文:民曹与廷尉,众纷常裕然

溯烽

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
溯,来源于黄庭坚的《宋诗》《离福严》,原文:不见祝融峰,还溯潇湘去

博朔

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
博朔,来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其五》,原文:难任臣朔饥,俯就博士慢

晰远

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
晰,来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:既其徂郊,日出晰晰

昭萱

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
昭,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:晋未可灭,昭然

栗瑺

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
栗,来源于侯置的《宋词》《临江仙》,原文:可怜双白鬓,斗栗尚迟留

骃骥

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骃,来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:忽枉崔骃什,兼流韦孟词

漳琥

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
漳,来源于王禹偁的《宋诗》《病起至幽谷二首 其一》,原文:□□漳滨几晦明,起扶藜杖试闲行

缘寒

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
缘寒,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和吴正仲屯田重台梅花诗》,原文:莫怪寒梅独多叶,只缘乐府有新诗

楠畚

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
楠,来源于文彦博的《宋诗》《问石楠》,原文:遣使赴西洛,因书问石楠

明尉

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
明尉,来源于白居易的《唐诗》《春听琵琶兼简长孙司户》,原文:如言都尉思京国,似诉明妃厌虏庭

般珵

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
般,来源于释绍昙的《宋诗》《布袋赞 其一》,原文:回头一笑,捏怪千般

瑶婳

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
瑶,来源于史浩的《宋词》《宝鼎现》,原文:竞捧瑶觞起

闳伊

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
闳,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远逝》,原文:山峻高以无垠兮,遂曾闳而迫身

莘漾

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
莘,来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》,原文:时持莘野鼎,来采会稽菰

栖远

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
栖远,来源于曾巩的《宋诗》《乱山》,原文:乱山深处转山多,此地栖身奈远何

波隽

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
波隽,来源于陈允平的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:娇滴滴,聪隽在秋波

玺羲

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
玺,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其九》,原文:东州拜玺书,西州迎芝泥

椎楹

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
椎,来源于王十朋的《宋诗》《别周濬》,原文:好因椎鲁加鞭策,会见火然泉达时

同蓁

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
同蓁,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》,原文:非同子少年,柯叶正蓁蓁

樨爕

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《野趣轩夜坐煮茶栗瓶中木樨香甚》,原文:窗静明灯看木樨,秋声吹雨欲凄凄

博彰

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
博,来源于史浩的《宋诗》《次韵周祭酒所和馆中雪诗 其一》,原文:欢声渐入玉连锁,瑞气先凝金博山

意川

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
意川,来源于李白的《唐诗》《赠汉阳辅录事二首 一》,原文:闻君罢官意,我抱汉川湄

煦菀

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
煦,来源于何梦桂的《宋诗》《入夏初晴》,原文:今昔倏变化,阴晴孰吹煦

望蕙

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
望蕙,来源于曾几的《宋诗》《山房》,原文:何忧蕙帐缺,怅望鹤与猿

宣晋

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
宣晋,来源于李石的《宋诗》《王显之求名其二子曰忠厚曰忠恕》,原文:陶公责端宣,晋人警师仇

元继

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
元继,来源于刘挚的《宋诗》《元日示彭器资御史》,原文:天历开祥歳屡登,命元颁号继熙宁

泰琢

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
泰,来源于方回的《宋诗》《坐看南山云二首 其一》,原文:升降地天泰,兑艮通氤氲

筠南

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
筠南,来源于方千里的《宋词》《满庭芳》,原文:江南,思旧隐,筠轩野径,茅舍疏椽

缃隽

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
缃,来源于王洋的《宋诗》《方何二公回自郡所得不同作诗戏之》,原文:一时欢笑父子同,箧载缣缃船载酒

宁袅

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
宁袅,来源于舒岳祥的《宋诗》《同正仲赋赪桐彩蝶》,原文:宁号孟蝉随鬓袅,莫为鬼蝶幻身藏

隋煦

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
隋,来源于秦观的《宋诗》《与倪老伯辉九曲池有怀元龙参寥》,原文:云月娟娟淮海秋,隋家池上共浮游

仑笺

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
仑,来源于岑参的《唐诗》《胡笳歌送颜真卿使赴河陇》,原文:昆仑山南月欲斜,胡人向月吹胡笳

欢简

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
欢简,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实陪潞公子华景仁宴集各一首 其二》,原文:宽简宜民化,欢游与俗同

渌璁

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
渌,来源于范纯仁的《宋诗》《和刘公舒相访二首 其一》,原文:白头道旧情难尽,渌酒相期醉几回

重舟

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
重舟,来源于许景衡的《宋诗》《横塘》,原文:春日横塘绿渺漫,扁舟欲去重盘桓

觉芦

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
觉芦,来源于杨万里的《宋诗》《梦种菜》,原文:从教芦菔专车大,早觉蔓菁扑鼻香

苓滟

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
苓,来源于何子举的《宋诗》《清渭八景 箭山晚翠》,原文:昂霄巨干成梁栋,裂石盘根长茯苓

容麒

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
容麒,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・混江龙》,原文:俺只问鸳鹭班中怎容的诸盗贼,麒麟阁上是画的甚公侯

至杨

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
至杨,来源于仇远的《宋诗》《赠溧水杨老》,原文:中山博士子墨卿,贻书荐至杨茂林

楠蕾

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
楠,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 七十一》,原文:松柏楼窗楠木板,暖风吹过一团香

景仟

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
景,来源于袁燮的《宋诗》《送黄畴若尚书》,原文:是中有真趣,景贶天所悭

沧钲

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
沧,来源于苏舜钦的《宋诗》《答章傅》,原文:构亭沧浪间,筑室乔树杪

恬君

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
恬君,来源于韩琦的《宋诗》《崔象之中舍宰阳翟》,原文:君于荣利已恬然,此治韩城属荐贤

奈蘅

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
奈蘅,来源于何梦桂的《宋诗》《约徐云屿游山中》,原文:曾拟幽寻采蕙蘅,开樽奈有主人争

晠覃

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 肃和》,原文:事光祀典,福覃有截

傅札

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
傅,来源于李白的《唐诗》《纪南陵题五松山》,原文:当时版筑辈,岂知傅说情

析航

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
析,来源于高似孙的《宋诗》《朝丹霞 其六》,原文:憺来归兮析然醒,道有成兮其当升

凡颜

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
凡颜,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:凡祭,容貌颜色,如见所祭者

泯曼

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
泯,来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其二》,原文:子道决不泯,千载传芳猷

奘臻

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

陇琳

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
陇,来源于贺铸的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:欲寄陇头信,春风殊未还

笈萌

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
笈,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其一九》,原文:负笈无他奇货,笔端有力躬耕

禾晓

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
禾晓,来源于黄升的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:禾黍秋风,鸡豚晓日,活脱田家趣

苑阑

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
苑阑,来源于吕陶的《宋诗》《瑞圣园斋宫》,原文:苑钥重开不禁阑,眼前芳景未凋残

骞存

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
骞存,来源于杨万里的《宋诗》《送韩漕华文移节江东》,原文:华文使者典刑存,一生流坎晚乃骞

辽史

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
辽,来源于王涯的《唐诗》《闺人赠远五首 一》,原文:为报辽阳客,流芳不待人

轶憧

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
轶,来源于袁甫的《宋诗》《岳忠武祠三首 其三》,原文:先辈有闻多散轶,后生谁识发潜幽

釉染

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
染,来源于卫宗武的《宋诗》《山行舟回》,原文:风力偏欺酒,山光欲染衣

箫同

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
箫同,来源于郭印的《宋诗》《申夫人挽词》,原文:紫箫吹月元同上,宝剑凌波亦并藏

飏逊

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
飏,来源于王维的《唐诗》《皇甫岳云溪杂题五首 鸬鹚堰》,原文:乍向红莲没,复出清蒲飏

伽浚

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
伽,来源于史达祖的《宋词》《风入松》,原文:频伽衔得堕南薰

璋礼

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
璋礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:以圭璋聘,重礼也

笈渲

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
笈,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:鼓笈来承学,抠衣接钜贤

芸妤

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
芸,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王平甫赠张舍人》,原文:凤池响鸣珮,芸阁峨高冠

霈奂

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
霈,来源于刘过的《宋诗》《次史良夫寄题云岫》,原文:便趁风雷助霶霈,人间匕筯不须惊

伽傅

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
伽傅,来源于苏辙的《宋诗》《王君贶宣徽挽词三首 其二》,原文:历历僧伽记,申申邓傅词

璆幻

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
璆,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 雍和》,原文:堂献瑶篚,庭敷璆县

崔雅

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
崔雅,来源于朱复之的《宋诗》《与静使君约游姑山记事古风二十韵》,原文:蹇余雅幽寻,嗜此崔嵬藏

卫蓁

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:卫侯曰:「可也

夕舜

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
夕舜,来源于林景熙的《宋诗》《山阴秋怀》,原文:舜田秋稗满,禹穴夕云深

召季

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
召季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:贾季亦使召公子乐于陈

銮尔

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
銮尔,来源于毛滂的《宋词》《天香》,原文:进止详华,文章尔雅,金銮恩异群彦

砺驰

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
砺驰,来源于金君卿的《宋诗》《蒙诏书奖谕寄呈王介甫相公》,原文:砥砺若为酬睿睠,驱驰何敢叹尘踪

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