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渭南卫校改名：历史变迁与未来发展

马润昃作者：马润昃2024-11-16 04:14:39

渭南卫校是一所具有悠久历史的医学院校，曾经培养了大批医学人才，为当地医疗事业的发展做出了重要贡献。然而，随着社会的发展和教育的改革，渭南卫校也面临着改名的问题。改名并非简单的行政举措，背后涉及到历史与文化的传承，以及未来发展的方向。新的名字将如何塑造学校的形象，如何影响学校的声誉和招生情况，这些都是需要认真思考和探讨的问题。渭南卫校改名，不仅是对过去的肯定与尊重，更是为了迈向更加光明的未来，希望学校能够在新的名字下焕发生机，继续为地方医疗事业的发展做出贡献。

渭南卫校改名

夕茜

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
夕，来源于皎然的《唐诗》《浮云三章 三》，原文：高舂濛濛，日夕之容

烯玖

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
玖，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和马都官苦热》，原文：冰盘不可见，空对琼玖吟

逵永

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
逵永，来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》，原文：虹驾逵路长，鹢泛源流永

憬蔻

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
憬，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》，原文：憬彼乘间盗，萌蘖傲霜雪

浠琤

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤，来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》，原文：四海羣从间，尔来颇琤淙

书允

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
书允，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：《夏书》曰：『成允成功

仑采

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
仑采，来源于李抱一的《宋诗》《题神霄宫壁》，原文：溟涬浪中求白雪，昆仑山里采琼枝

犹典

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
犹典，来源于刘鉴的《宋诗》《上尚郎中 其二》，原文：典到琴书犹小事，卖抛田产更销魂

椿婳

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
椿，来源于仲并的《宋诗》《唐大夫生辰》，原文：鹏程九万里，椿干八千春

庭晔

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
庭晔，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：庭际烟霞辉晔晔，天中鸾鹤羽兟兟

单荔

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
单荔，来源于刘克庄的《宋诗》《樗庵采荔 其一》，原文：野儒枯槁无师授，传得单方服荔枝

瑹晏

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏，来源于朱岂的《宋诗》《采菊亭》，原文：气清秋改容，景晏山益奇

谊奥

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
谊，来源于王铚的《宋诗》《和江子我见送诗》，原文：多公久要谊，献纻复班荆

松娴

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
松，来源于邵雍的《宋诗》《大笔吟》，原文：松桂成林，芝兰满室

辕懿

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
辕，来源于刘克庄的《宋诗》《用强甫蒙仲韵十首 其三》，原文：极知浩博窥辕固，未肯轻浮学祐涯

筱臻

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
筱，来源于姜夔的《宋词》《八归》，原文：无端抱影销魂处，还见筱墙萤暗，藓阶蛩切

泉娆

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
泉，来源于刘长卿的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公仍呈王员外》，原文：石枯山木燋，鳞穷水泉涸

鑫陵

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
陵，来源于屠环智的《唐诗》《咏志（《全唐诗》七九五只存前二句）》，原文：一夜西陵路，朱旗走大风

莲枝

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
莲枝，来源于汪莘的《宋诗》《日月莲花歌》，原文：伟哉天地间，谁家两枝莲

炯隋

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
炯，来源于陈著的《宋诗》《游慈云似龄叟》，原文：潜远意悠悠，披仰心炯炯

姬嫣

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
姬嫣，来源于王庭珪的《宋诗》《和王宰早梅》，原文：瑶姬国艳欲倾人，嫣然一笑颊齿白

霏萝

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
霏萝，来源于杜甫的《唐诗》《奉观严郑公厅事岷山沱江画图十韵》，原文：霏红洲蘂乱，拂黛石萝长

惜澎

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
惜澎，来源于杨端叔的《宋诗》《浮远堂》，原文：贾胡惜钱不自惜，昼夜牙筹澎湃中

正瑗

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
正瑗，来源于姚正子的《宋诗》《道爱堂》，原文：学道正传蘧瑗脉，爱人默契武城心

真本

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
真本，来源于王炎的《宋诗》《题徐参议所藏唐人浴儿图》，原文：逼真谁作此赝本，亦有妙意生妍姿

勖沦

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
勖，来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》，原文：勖子乃自省，满颜抱羞涩

诺莲

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
诺莲，来源于王十朋的《宋诗》《札上人许赠山丹花且云此花三月尽开俟蕊成移去至上巳日以诗索之》，原文：梅溪野老栽成癖，莲社高人诺不轻

晏圭

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
晏圭，来源于范成大的《宋诗》《枕上六言二首 其二》，原文：独眠被出圭角，晏起帐承隙光

霏闰

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
霏，来源于周紫芝的《宋词》《水龙吟》，原文：问如今依旧，霏霏冉冉，知他为、谁朝暮

嵊睨

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
嵊，来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》，原文：今来嵊亭聚，纵乐是殊方

勰翡

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

衍圣

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
衍圣，来源于苏颂的《宋诗》《慈圣光献皇后挽辞七首 其五》，原文：庆衍曾沙钟圣女，尊居东殿见神孙

泽松

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
泽松，来源于孔平仲的《宋诗》《嘲承君》，原文：泰山风拔大夫松，彭泽霜陨先生柳

冰蕋

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
冰蕋，来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》，原文：香骨瘦来冰蕋细，梦魂清处月波凉

仑浦

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
仑浦，来源于梅尧臣的《宋诗》《芜湖阻风》，原文：戢戢大船江浦边，昆仑五两谁非客

凇晤

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

圣韪

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
圣，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：圣，原作●

玺虞

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
玺，来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》，原文：琳馆屡青书带草，玺封荐捧紫芝泥

禧仑

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
禧，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：肇此始生日，川至来繁禧

黛蓬

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
黛蓬，来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》，原文：云鬓蓬松眉黛浅

涌禄

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
涌，来源于刘季孙的《宋诗》《登介亭》，原文：复为曲水饮，石面涌寒渌

觅舟

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
觅舟，来源于杜甫的《唐诗》《奉送王信州崟北归》，原文：解龟踰卧辙，遣骑觅扁舟

堰弘

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
堰，来源于朱南杰的《宋诗》《出嘉兴》，原文：山歌已接长河堰，到得临平月又明

瑗与

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
瑗与，来源于薛能的《唐诗》《和友人寄怀》，原文：从来行乐近来希，蘧瑗知言与我违

其嫣

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
其，来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一一》，原文：或献其宝，或请其命

羡杨

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
羡杨，来源于韦居安的《宋词》《摸鱼儿》，原文：杨柳外、羡泛宅浮家，当日元真子

畚兹

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
畚，来源于罗与之的《宋诗》《短歌行》，原文：金谷桃李丛，畚插费培植

苏朔

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
苏朔，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故司徒李公光弼》，原文：朔方气乃苏，黎首见帝业

维骏

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
维骏，来源于苏籀的《宋诗》《朱亭伯改转见过一首》，原文：絷维才骏殊旌别，籍甚名声奈耳闻

璞霓

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
璞，来源于陈普的《宋诗》《拟古 其一》，原文：抱璞如临渊，日入不下堂

缔璆

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
缔，来源于杨冠卿的《宋诗》《复用前韵且约携琴寻花下之盟》，原文：忘年许缔金兰好，佳处何妨杖履同

阮匠

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
阮，来源于陈杰的《宋诗》《挽黄思梅》，原文：当年阮瑀谁争长，千载相如凛若生

团奘

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
团，来源于王孝廉的《唐诗》《和坂领客对月思乡之作》，原文：寂寂朱明夜，团团白月轮

玮川

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
玮，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》，原文：手笔太纵横，身材极环玮

冰磐

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
冰磐，来源于张孝祥的《宋词》《减字木兰花》，原文：试荐冰磐一点酸

崧偕

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
崧，来源于华镇的《宋诗》《寿蔡大资留守》，原文：昴星还辅汉，崧岳复生申

景绚

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
景绚，来源于蔡襄的《宋诗》《和王胜之游普明院》，原文：裁诗赋景物，芬葩有余绚

储燮

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
储，来源于周紫芝的《宋诗》《资国巨松伐为东观材》，原文：文字初离五阨余，缃囊缥帙秘新储

辽漪

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
辽，来源于武三思的《唐诗》《仙鹤篇》，原文：缑山七月虽长去，辽水千年会忆归

蘅妤

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
蘅，来源于卢从愿的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：槐路清梅暑，蘅臯起麦凉

蓓蔳

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
蓓，来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》，原文：新瘢蓓蕾涨，宿晕斑斓浥

棋悟

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
棋悟，来源于郑思肖的《宋诗》《烂柯图》，原文：看来直待斧柯烂，始悟老仙棋外机

辰庆

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
辰庆，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四四》，原文：普天迎瑞气，徧界庆生辰

兴初

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
兴初，来源于陈允平的《宋诗》《西兴》，原文：西兴潮半落，渔浦日初昏

峤蕋

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
峤，来源于释梵言的《宋诗》《送务绅禅者分卫歌》，原文：真智现，非作造，卷衲携筇下云峤

荟伽

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
荟，来源于程公许的《宋诗》《挽廖山父》，原文：遗编荟粹兼三传，英气峥嵘閟一丘

璎津

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
璎，来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》，原文：水作璎珞看，山是如来想

淇沧

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
淇，来源于曹勋的《宋词》《夹竹桃花》，原文：正武陵溪暗，淇园晓色，宜望中烟雨

践秋

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
践秋，来源于韩维的《宋诗》《答张念五》，原文：荷芰满湖秋气早，待君方驾践诚言

箫政

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
箫政，来源于王洋的《宋诗》《还许推诗轴》，原文：已间箫韶还政俗，未持旌节自光华

秋硝

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
秋，来源于赵彦端的《宋词》《朝中措》，原文：潇洒便秋风

易燏

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
易，来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二日雨三日复雨寄斯远三首 其二》，原文：夏雨多骤止，晚洒苦易干

娅憧

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
娅，来源于王安石的《宋诗》《黄鹂》，原文：娅姹不知缘底事，背人飞过北山前

殷媖

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
殷，来源于苏辙的《宋诗》《和王适寒夜读书》，原文：殷勤附灯烛，黾勉就图史

隅忻

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
隅，来源于金君卿的《宋诗》《代人送广州刘待制》，原文：行当静海隅，天步清且廓

萝卫

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
萝，来源于朱庆余的《唐诗》《题娥皇庙》，原文：夜深寒峒响，秋近碧萝鲜

皤励

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
皤，来源于白居易的《唐诗》《酬别微之》，原文：且喜筋骸俱健在，勿嫌须鬓各皤然

湛瑄

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
湛，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二一》，原文：湛湛河源翡翠碧，团团海日珊瑚红

畅缃

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
畅，来源于方干的《唐诗》《送于丹》，原文：时情如甚畅，天道即无私

竺徵

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
竺，来源于吕本中的《宋诗》《觐竺闺女》，原文：澹妆素抹旧罗衣，雅致天姿觐竺归

支存

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
支存，来源于吕南公的《宋诗》《穷鬼》，原文：宗支遶天下，焉往不见存

妤薏

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
妤，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》，原文：飞升漫写秦公子，荣谢应怜汉婕妤

决诚

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
决诚，来源于韦骧的《宋诗》《送刘诚夫江阴狱掾》，原文：听决即能诚吏俗，名声安用势公卿

闻筝

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
闻筝，来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》，原文：色压林，香欺兰畹，肯向闻筝浦

谊璋

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
谊，来源于黄滔的《唐诗》《喜侯舍人蜀中新命三首 三》，原文：贾谊才承宣室召，左思唯预秘书流

郄桅

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
郄，来源于岑参的《唐诗》《送蒲秀才擢第归蜀》，原文：新登郄诜第，更著老莱衣

霄驰

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
霄驰，来源于李端的《唐诗》《送单少府赴扶风》，原文：此去云霄近，看君逸足驰

斐芙

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
斐芙，来源于吴泳的《宋诗》《都大华文监丞权府事之明年天子诏将直禁近邦之人有以三瑞为献者曰双莲曰岐麦曰九穗禾皆斯世之上瑞而萃于一时人目之以为盛遂采民谣集成歌颂曲三首以纪其美》，原文：有斐嘉芙蓉，双蒂媚涟漪

慕磊

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
慕磊，来源于梅尧臣的《宋诗》《书二客论呈李君锡学士》，原文：我慕杜挺之，磊落高世谈

畅远

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
畅远，来源于楼钥的《宋诗》《送张定叟尚书镇襄阳》，原文：况今三垂静，皇灵方远畅

楹莱

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
楹莱，来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其二》，原文：连楹著胡椒，环堵诛蒿莱

淼冬

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
淼，来源于汪元量的《宋诗》《豫章驿》，原文：绿波淼淼投书渚，翠竹森森写韵轩

忱瑄

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
忱，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四二》，原文：马卿苦病多，中怀天莫忱

庆琮

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
庆，来源于程先的《宋词》《锁窗寒・琐寒窗》，原文：庆会难逢，少年几许

蕋札

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
蕋，来源于李山甫的《唐诗》《曲江二首 二》，原文：蜂怜杏蕋细香落，莺坠柳条浓翠低

芮誉

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
芮，来源于宋祁的《宋诗》《让木》，原文：无人为借天公力，移植方根虞芮间

史挚

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
史，来源于李洞的《唐诗》《送东宫贾正字之蜀》，原文：南朝献晋史，东蜀瞰巴楼

史仑

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
史，来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 三》，原文：归还阅书史，文字浩千万

知泱

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
知泱，来源于韩维的《宋诗》《答和叔城东寻春》，原文：不知阳和气，泱漭于空虚

书昀

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
书，来源于苏辙的《宋诗》《次韵黄庭坚学士猩毛笔》，原文：何人知有中书巧，缚送能书陈孟公

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