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如何快速给图片集体改名?教你一招搞定

周秋翙作者:周秋翙2024-11-16 22:37:50

在日常工作或学习中,我们经常需要整理大量图片,但是图片命名不规范,给后续查找和使用带来了困难。如何快速给图片集体改名成为了许多人面临的问题。下面介绍一个简单的方法:首先,将需要改名的图片放入同一个文件夹中;其次,选中这些图片,右键点击并选择“重命名”;最后,输入新的命名规则,系统会自动将这些图片按照规则进行批量改名。通过这个方法,您可以快速方便地完成对图片的批量命名,提高工作效率。

快速给图片集体改名

岭柏

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
岭柏,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・寄生草》,原文:只见那青松桧柏侵霄汉,怪石峻岭难模范

粹倩

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
粹,来源于赵志的《唐诗》《奉酬刘长史》,原文:诞粹表前脩,资灵光后胤

卓页

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
卓,来源于陆九渊的《宋诗》《送勾熙载赴浙西盐》,原文:重贻宵旰忧,顾盼求卓荦

武境

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
武境,来源于洪适的《宋诗》《石鼓诗》,原文:六月中兴绳祖武,平荡犬戎恢境土

栗约

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
栗约,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答常甫世弼二君不利秋官鬰鬰初不平故予诗多及君子处得失事》,原文:围棋饭后约,煨栗夜深邀

缤纴

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
缤,来源于欧阳修的《宋诗》《送吕夏卿》,原文:英英帝圃多鸾凰,上下羽翼何缤纷

瑗蔻

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
瑗,来源于宋祁的《宋诗》《和伯氏小疾原韵》,原文:悟非蘧瑗早,达想净名深

敦坤

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
敦,来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其一》,原文:土牛敦岁事,彩燕动春情

韫州

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
韫州,来源于邹浩的《宋诗》《梦臣惠潘谷墨 其一》,原文:我有歙州韫玉石,琢成高秋远天碧

庆延

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
庆延,来源于李乂的《唐诗》《闰九月九日幸总持寺登浮图应制》,原文:所欣延亿载,宁祗庆重秋

梧芸

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
梧芸,来源于项安世的《宋诗》《都下次韵酬松阳叶叔文》,原文:舍梧养樲师也贱,有芸无揠农之良

樟焱

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
樟,来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 二》,原文:豫樟无厚地,危柢真卼臲

沉茸

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
沉茸,来源于刘垕的《宋诗》《玉树谣》,原文:临春阁下花蒙茸,雕阑玉树沉香风

泓茗

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
泓,来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其二》,原文:菩萨巖泉湛佛乘,澄泓无复现天灯

茵逻

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
茵,来源于张嵲的《宋诗》《劝农》,原文:柔荑展翠茵,穹石架长桥

苡壬

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
苡,来源于董嗣杲的《宋诗》《漫兴二首 其二》,原文:浮名浮利有传讹,薏苡囊疑马伏波

南匠

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
南匠,来源于佚名的《唐诗》《时人为来虞二氏子语(题从《古谣谚》卷十六)》,原文:护儿儿作相,世南男作匠

翀津

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

淅崎

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
淅,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 渔父 其三》,原文:秋风淅淅猎菰蒲,如此江山其可孤

郦琥

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
郦,来源于汪元量的《宋诗》《画溪酒边》,原文:赵国未衰廉蔺在,齐城将下郦韩过

幂至

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
幂至,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:尊绤幂,宾至彻之

陵怀

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
陵怀,来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》,原文:每怀仙驾远,更望茂陵号

渲鹄

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

翊霈

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
翊,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:爰翊殊庭,奠享仙机

伦决

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
伦决,来源于陈著的《宋诗》《赠医相者赵月堂》,原文:子房状貌如妇人,及到筹帷决胜无比伦

真弛

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
真弛,来源于仲并的《宋诗》《用方叔韵寄蘗庵老人》,原文:纷纭勿用论荣辱,出处真须自弛张

绰璋

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
绰,来源于刘敞的《宋诗》《汝阴送扬州通判广陵高秘丞》,原文:高人孙绰贵,节妇孟光尤

越绘

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
越绘,来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》,原文:衣冠迷适越,藻绘忆游睢

惟珐

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟帝不畀,惟我下民秉为,惟天明畏

普竺

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
普,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二一七》,原文:毗卢之口闹嘈嘈,普贤之身闲飘飘

袤烯

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
袤,来源于赵希逢的《宋诗》《和舍后植花竹》,原文:东西地袤里千余,三径环栽松大夫

晖竣

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
晖,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 十一》,原文:伫立扶桑岸,高奔日帝晖

嵊漪

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

斐朴

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
斐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十年》,原文:冬,盗杀郑公子斐、公子发、公孙辄

援礴

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
援,来源于贾岛的《唐诗》《赠僧》,原文:常恐画工援笔写,身长七尺有眉毫

璆崇

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chóng高明宏大。
国学点评
璆,来源于张耒的《宋诗》《赠敦复》,原文:举手聊探之,纵横烂琳璆

谊兹

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
谊,来源于岳珂的《宋诗》《吕居仁瞻仰收召二帖赞》,原文:臧宫鸣剑,贾谊请缨

匡仞

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
匡,来源于朱熹的《宋诗》《次知府府判二丈韵三首 其一》,原文:且要君颐解,宁辞匡说诗

卿莹

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
卿莹,来源于赵汝腾的《宋诗》《谢胡珵使招饮》,原文:是时朔祭拜卿少,余已颜衰公秀莹

蓬颉

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
蓬,来源于朱熹的《宋诗》《登罗汉峰》,原文:恨无双飞翼,往诣蓬山岑

阜湲

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
阜,来源于姚勉的《宋诗》《友山李道士抱琴来为予作三曲请诗各为之操 君臣庆会》,原文:衣裳治兮帝巖廊,五絃歌咏兮民物阜康

储悟

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
储,来源于魏了翁的《宋诗》《南阁行》,原文:上有储皇资善颜,下有先世淳熙脚

庭合

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
庭合,来源于欧阳修的《宋诗》《晏太慰西园贺雪歌》,原文:清晨拜表东上合,鬰鬰瑞气盈宫庭

骏夷

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
骏夷,来源于黄公度的《宋诗》《挽吴君与大夫》,原文:夷途骋骏步,霄汉刷健翮

羲璎

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
羲,来源于葛胜仲的《宋诗》《兖学叙旧呈子充》,原文:羲和无停轮,年鬓日夜改

佶暖

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

晨扬

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
晨扬,来源于吕南公的《宋诗》《有虫》,原文:凌晨沼面涨,虫辈早奋扬

菡朴

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
菡,来源于文益的《唐诗》《庭栢盆莲颂》,原文:一朶菡萏莲,两株青瘦栢

麟仟

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
麟,来源于曾几的《宋诗》《相马图呈杜勉斋左司》,原文:他时了经济,丹青画麒麟

陟奥

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
陟奥,来源于程公许的《宋诗》《寿宪使江寺簿八首以座右公廉勤谨忠信和缓八字为韵 其四》,原文:两间陟降异,一念堂奥近

真傅

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
真傅,来源于厉寺正的《宋诗》《贺郑丞相 其一》,原文:天地钟奇在鄞鄮,代产真儒傅衮绣

茵蝶

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
茵蝶,来源于释宝昙的《宋诗》《落花》,原文:锦茵铺地密,蝶梦绕枝空

廷萱

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
廷萱,来源于王十朋的《宋诗》《薛士昭主管母夫人加封送酒为寿薛有诗谢次韵以酬》,原文:朝廷指日先封薛,归侍萱堂冕有蝉

骅冕

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
骅,来源于黄庭坚的《宋词》《水调歌头》,原文:极目平沙千里,惟见雕弓白羽,铁面骏骅骝

炘锦

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
锦,来源于尚颜的《唐诗》《送陆肱入关》,原文:衣锦还乡日,他时有此荣

峥炽

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
峥,来源于释道潜的《宋诗》《宣上人玉渊堂》,原文:夜吟朝讲度流年,何用峥嵘夸杰屋

睿霁

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
睿,来源于周邦彦的《宋诗》《寿陈运干》,原文:因仍睿算疏恩宠,多少春风在笑谈

夷由

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
夷由,来源于汪元量的《宋诗》《余将南归燕赵诸公子携妓把酒饯别醉中作把酒听歌行 其二》,原文:君不见巢父许由空洗耳,伯夷叔齐空饿死

橙倩

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
橙,来源于王昌龄的《唐诗》《送李擢游江东》,原文:楚国橙橘暗,吴门烟雨愁

楠徵

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
楠,来源于程公许的《宋诗》《过金堂迂路登三学山李八百仙人道场》,原文:灵液喷幽喦,枯楠茁新干

琢笙

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
琢笙,来源于郭祥正的《宋诗》《白玉笙》,原文:白玉笙,咸通十三年琢成

桦楦

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
桦,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

潆湘

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
潆,来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》,原文:大山横面势,积水带渟潆

胧睿

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
胧,来源于翁元龙的《宋词》《烛影摇红》,原文:欲苏还坠,浅醉扶头,朦胧晴昼

林韵

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
林韵,来源于释正觉的《宋诗》《以何学士韵示像侍者》,原文:萧骚风度山林韵,偃蹇气钟丘壑形

燝晏

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

昉鸯

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
昉,来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其五》,原文:古来功名士,发迹昉穷边

芷銮

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
芷,来源于查籥的《宋诗》《题卧龙山》,原文:石根兰芷香无价,云顶松杉翠作层

梓磊

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
梓,来源于郭印的《宋诗》《诸葛公则延登书阁出示焦丈通直洎诸公所赠诗因成四韵》,原文:曾见墨庄耕获利,行看杞梓秀家林

斐珏

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
斐,来源于刘弇的《宋诗》《同朱彦周游元阳洞兼示文吴二羽人》,原文:云烟更斐亹,巧弄非一态

琮漪

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
琮,来源于崔玄童的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 肃和》,原文:祥符宝鼎,礼备黄琮

琉炫

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
琉炫,来源于元稹的《唐诗》《西明寺牡丹》,原文:花向琉璃地上生,光风炫转紫云英

虞羿

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
虞羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:浞行媚于内而施赂于外,愚弄其民而虞羿于田,树之诈慝以取其国家,外内咸服

暖泽

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
暖泽,来源于刘攽的《宋诗》《立春谢赐幡胜口号呈子瞻冲元内翰子开器资舍人》,原文:便觉阳和生暖律,俱承庆泽下层霄

柯娴

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
柯,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・仙吕/点绛唇》,原文:你这般对垒交锋,到头都总,由柯梦

湘琝

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
湘,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其一》,原文:湘神知我爱湘中,故遣舟迟匪厄穷

芸芸

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芸芸,来源于魏了翁的《宋诗》《次德先韵》,原文:芸芸万感通,存处元寂然

漪鸥

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
漪鸥,来源于邵彪的《宋诗》《赋丹阳县治沧浪台》,原文:蛟龙鼓洪涛,鸥鹭舞寒漪

霜支

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
霜支,来源于郑清之的《宋诗》《正月六日早行松山道》,原文:溪筠拂袖霜花落,石路支筇藓迹新

与逊

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
与逊,来源于赵文的《宋词》《花犯》,原文:从前茜桃与杨枝,如今便、合逊梅花为主

郇津

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
郇,来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》,原文:起自郇瑕形自著,晓然入梦匪纷纭

尚渝

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
尚渝,来源于沈遘的《宋诗》《杭州燕思阁分题四首 七言得胡龏马》,原文:后世复有伯乐生,丹青虽渝尚典刑

执壹

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
执壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:士与其执事则敛,敛焉则为之壹不食

浚岐

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
浚,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:莫高匪山,莫浚匪泉

黛琮

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
黛琮,来源于王十朋的《宋诗》《又书巖上》,原文:十里湖山翠黛横,两溪寒玉鬬琮琤

仓骅

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
仓,来源于罗愿的《宋诗》《鄂州劝农》,原文:禾欲上场,九月涂仓

琥甯

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
琥,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:圭璋特,琥璜爵

秭其

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
秭其,来源于范成大的《宋诗》《人鲊瓮》,原文:朝歌胜母古尚讳,我其覆醢航秭归

君睿

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
君睿,来源于苏轼的《宋诗》《送张安道赴南都留台》,原文:吾君信英睿,搜士及茅茨

祯武

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
祯武,来源于杨炯的《唐诗》《奉和上元酺宴应诏》,原文:下武发祯祥,平阶属会昌

漪裳

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
漪,来源于曹勋的《宋词》《法曲第四・法曲》,原文:柳烟水色,一派涟漪

镌冕

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
镌,来源于杜应然的《宋诗》《融州老君洞敕赐真仙巖之图》,原文:一石镌经显居士,万碑题咏称名公

志舸

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
志舸,来源于姜特立的《宋诗》《汪尚书挽章二首 其二》,原文:二十年间遂高志,鸱夷一舸鉴湖东

绰允

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
绰,来源于方信孺的《宋诗》《会仙观》,原文:绰约长眉海上仙,久餐云母学长年

尉诚

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
尉诚,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫携渭南诗见过》,原文:渭南作尉诚微宦,江上逢人忆远游

诣淞

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
诣,来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 乐山堂》,原文:青山如避世,讵肯诣公府

蒲阮

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
蒲阮,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵季明》,原文:相从共蒲酒,赖有嵇阮俦

徵淄

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于苏辙的《宋诗》《再次前韵示元老》,原文:遇渴即饮水,何尝问淄渑

町芈

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
町,来源于释道璨的《宋诗》《题会稽孙竹阁望梅亭》,原文:诚明与物欲,方寸分町畦

缮戚

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
缮,来源于赵抃的《宋诗》《次程师孟正议题神照大师养志堂》,原文:报恩堂庑缮完新,养志熙熙镇似春

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