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如何改变名字所需的签字流程指南

韩畅敖作者:韩畅敖2024-11-19 10:28:21

改名字是一个比较常见的情况,但是很多人可能不清楚该如何进行。下面就来详细介绍一下改变名字所需的签字流程。首先,你需要准备好合法的证件以及任何必要的文件。接着,前往当地的政府部门或者人民法院办理改名手续。在填写相关表格时,请务必谨慎,并确保签名与证件信息一致。完成所有手续后,等待相关部门审批并领取新的证件。通过以上流程,你就成功完成了改变名字所需的签字手续!

改名字所长签字

薏誉

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
薏,来源于苏颂的《宋诗》《次韵蔡资政答朱寺丞惠千叶桃花菊》,原文:分得秾华质,依然苦薏香

琀暌

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
暌,来源于陈东的《宋诗》《送黄仲达归温州仍寄诸友》,原文:几载暌违劳想梦,一樽邂逅写情衷

僖嘉

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:四、夏四月丁巳,葬我君僖公

纶融

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
纶,来源于高斯得的《宋诗》《次韵詹丞贺得祠》,原文:无学陪旃厦,无才演纶綍

棹涵

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
棹涵,来源于谭用之的《宋诗》《贻钓鱼李处士》,原文:一棹冷涵杨柳雨,片帆香挂芰荷烟

珵楠

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

蕋灵

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
蕋,来源于包融的《唐诗》《桃源行》,原文:垂条落蕋暗春风,夹岸芳菲至山口

践芃

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
践,来源于陈宓的《宋诗》《又和刘学录》,原文:请践往时渔艇约,夜深共话两三人

玄彻

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
玄彻,来源于张均的《唐诗》《和尹懋秋夜游㴩湖二首 二》,原文:澄彻天为底,渊玄月作心

莹珏

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
莹,来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其九》,原文:荷拥夕池鲜五色,树凝春砌莹三珠

幻颀

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
幻,来源于周行己的《宋诗》《原武丧女有感 其二》,原文:幻身今堕甑,戏事已陈刍

籍豫

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
籍,来源于邓肃的《宋诗》《次韵王信州》,原文:惭愧北来王夫子,籍籍声名满都鄙

元娴

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
元,来源于魏了翁的《宋词》《玉楼春》,原文:射洪官酒元曾醉

子支

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
子支,来源于方回的《宋诗》《送毕用虎谈星命》,原文:甲子支干五星说,源流本出六经中

梦涵

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
梦涵,来源于李光的《宋诗》《校文毗陵经由见寄》,原文:船落草声惊梦断,水涵山影照杯残

闳章

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
闳章,来源于田况的《宋诗》《题琴台》,原文:西汉文章世所知,相如闳丽冠当时

禹洵

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
禹,来源于黄庶的《宋诗》《隠真斋庭多怪石小诗求数株》,原文:曾经禹贡清泉骨,今是莓苔几世孙

葭恽

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
葭,来源于薛季宣的《宋诗》《诏书屯田湖北相土西乡属暑雨中旬转入洪道时雨初霁谿山葱泚如在缙云荆坑道中子规之声相闻属道》,原文:华容葭苇凭谁燎,赤壁艨艟徒自烧

缎芹

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

博澧

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
博,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・金盏儿》,原文:比及问五陵人,先顶礼二郎神,哥也,你便博一千博,我这胳膊也无些儿困

景季

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
景季,来源于钱选的《宋诗》《题友人判太平归来诗卷》,原文:山中老去陶弘景,湖曲归来贺季真

子陟

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
子陟,来源于林逋的《宋诗》《送牛秀才之山阳省兄》,原文:之子咏陟冈,别我岁时晏

颀岭

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
颀,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

沁曦

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
沁,来源于葛起耕的《宋诗》《疏櫺》,原文:寒意沁疏櫺,闲阶草尚青

绚昉

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
绚,来源于陈著的《宋词》《鹧鸪天》,原文:花鲜绚日猩红妒,叶密乘风翠羽飞

戈楹

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
戈,来源于敖陶孙的《宋诗》《一日复一日》,原文:至尊尚旰食,边防望投戈

镜莱

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
镜莱,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 百炼镜 辨皇王鉴也》,原文:镜成将献蓬莱宫,扬州长吏手自封

备元

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
备元,来源于佚名的《唐诗》《天目山谶》,原文:(见宋钱俨《吴越备史》卷一、元刘一清《清塘遗事》卷一)(〖1〗《吴越备史》云此出郭璞《临安地志》,然此首平仄工稳,非郭璞之时所宜有,当出唐末人依托为钱氏开国之谶

缨棹

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
缨棹,来源于曹勋的《宋词》《八音谐》,原文:移棹采初开,嗅金缨留取

瑥轶

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶,来源于曾丰的《宋诗》《续南有樛木 其三》,原文:暴客不到,轶出乎危道

馟玄

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄,来源于杨亿的《宋诗》《又七首 奉币》,原文:大采玄冕,乃昭其文

玺皖

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
玺,来源于王洋的《宋诗》《喜雨寄上饶守》,原文:从来上瑞是丰年,会有徴书封玉玺

荟白

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
荟,来源于释元肇的《宋诗》《拟寒山吴下庵居》,原文:主人新卜筑,林塘倏苍荟

缈旆

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
缈,来源于苏泂的《宋诗》《遣兴》,原文:风林缥缈有如无,烟树重重直爱渠

璃漓

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
璃,来源于孙应时的《宋诗》《即事 其一》,原文:渔舟散入绿苹去,划破琉璃三四行

丁域

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
丁,来源于王洋的《宋诗》《舟宿南尉岸下夜夕不寐思丁老小山戏成长韵》,原文:老丁习真观,幻事亦不弃

浦晢

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
浦,来源于陈允平的《宋诗》《江村》,原文:烟深南浦远,难认楚江枫

烨笙

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 文舞退、武舞进用《文安》。》,原文:乐备尔奏,烨烨荣光

玖胧

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
玖,来源于许及之的《宋诗》《琼报亭》,原文:眷言无尽藏,孰尽琼玖报

炔践

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

惟椰

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
惟椰,来源于刘克庄的《宋诗》《灵石日长老拂衣退院连帅陆尚书比之石霜小诗赞叹》,原文:菩提身外更无物,椰子腹中惟有书

禄璩

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
禄,来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》,原文:福禄俱添

城玺

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
城玺,来源于苏辙的《宋诗》《八玺》,原文:秦人一玺十五城,百二十城当八玺

袁自

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
袁自,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:亦念袁邵公,长安门自撑

炽诏

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
炽诏,来源于陈起的《宋诗》《寿大丞相安晚先生》,原文:北禁诏墨香,昌炽颂鲁侯

札琪

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
札,来源于蔡襄的《宋诗》《发箧得亡友书札》,原文:旧情留纸札,永恨入丘坟

壹逻

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
壹,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:世并举而好朋兮,壹斗斛而相量

虞畚

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
虞,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:曷为使虞首恶

谒茸

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
谒茸,来源于徐舜俞的《宋诗》《送梵才上人归天台》,原文:芳袍麟殿赐蒲茸,道胜年来谒慵

芊祯

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
芊,来源于吴彦夔的《宋诗》《题龙潭石》,原文:云山隐隐草芊芊,水色迷离怪石边

札韬

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
札,来源于秦观的《宋诗》《陈用之学士挽词 其一》,原文:谁请尚书重给札,尽抄遗稿入名山

枝绍

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
枝绍,来源于赵汝腾的《宋诗》《挽郑知府》,原文:甘棠笏得孙枝绍,使竹符分棣萼荣

隅玺

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
隅玺,来源于刘宰的《宋诗》《送无灰酒周马帅口占三绝 其一》,原文:宝玺来归万国春,海隅花鸟亦欣欣

樗献

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
樗,来源于苏轼的《宋诗》《王仲至侍郎见惠稚栝种之礼曹北垣下今百余日矣蔚然有生意喜而作诗》,原文:偶随樗栎生,不为樵牧侵

缎槿

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

尚纮

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
尚,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:上九,既雨既处,尚德载

轶霁

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
轶霁,来源于石介的《宋诗》《南霁云》,原文:霁云勇烈,跳城轶出

潞琢

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
潞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:立公子起,执般师以归,舍诸潞

研皙

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
研,来源于梅尧臣的《宋诗》《看山寄宋中道》,原文:研青点无光,淡墨近有迹

飖骋

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
飖骋,来源于慧净的《唐诗》《和卢赞府游纪国道场》,原文:高才暂骋目,云藻随飘飖

情岭

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
情岭,来源于韦骧的《宋诗》《过婺源诸岭》,原文:君不见世情崄恶未易论,此岭虽高前孰御

自遥

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
自遥,来源于张祜的《唐诗》《丹阳新居四十韵》,原文:茅峯遥自对,练水曲相㳂

邕琥

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《题旧记颜》,原文:晚节免羞彦回面,后生愿识李邕眉

纪晋

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
纪晋,来源于胡一桂的《宋诗》《冬至寓建阳作》,原文:绣日添汉宫,书云纪晋观

恢衡

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
恢衡,来源于杜甫的《唐诗》《题衡山县文宣王庙新学堂呈陆宰》,原文:衡山虽小邑,首唱恢大义

沐清

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
沐清,来源于刘元刚的《宋诗》《武夷九曲棹歌图 其二》,原文:至今汤沐临清泚,不作巫山十二重

衡专

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
衡专,来源于刘攽的《宋诗》《寄王子直谢师宰》,原文:提衡俱射策,继踵事专场

琛钧

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
琛,来源于王迈的《宋诗》《送黄成甫殿讲被召》,原文:琛贡交异域,珠贝象玳瓈

炽芃

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
炽,来源于元稹的《唐诗》《遣春十首 八》,原文:后嗣炽阳台,前贤甘荜路

謇浚

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《九歌/云中君》,原文:謇将憺兮寿宫,与日月兮齐光

融晃

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
融晃,来源于项安世的《宋诗》《送张升之四首 其四》,原文:天公今日为我喜,朝阳晃晃融新泥

崇胭

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
崇,来源于刘谊的《宋诗》《句 其二》,原文:十里崇因寺,临江水气中

博兹

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
博兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 亚、终献。》,原文:迨其毕酌,偏兹博硕

幻琪

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
幻,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十首 其六》,原文:梦幻无成吾不怨,庾愁江恨鬓丝丝

祈淄

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
祈,来源于史浩的《宋诗》《寄居庆汪中嘉尚书年登七秩会致语口号》,原文:剩喜千龄才七秩,更祈八座上三台

萄晷

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
萄,来源于范成大的《宋诗》《石湖芍药盛开向北使归过维扬时买根栽此因记旧事二首 其二》,原文:石湖从此添春色,莫把蒲萄苜蓿夸

诗惟

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
诗惟,来源于张耒的《宋诗》《书壁》,原文:漫郎官事只画诺,骚客生涯惟赋诗

庭淅

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
庭淅,来源于陆游的《宋诗》《秋夜》,原文:泠泠月浸荒庭竹,淅淅风凋古井桐

銮茜

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
銮,来源于郑谷的《唐诗》《顺动后蓝田偶作》,原文:蓝峰秋更碧,霑洒望銮舆

唯尤

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
唯尤,来源于刘克庄的《宋诗》《禽言九首 提葫芦》,原文:百禽唯尔尤可喜,劝我移住醉乡里

羿翀

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
羿,来源于项安世的《宋诗》《十六弟生日 其一》,原文:八荚花开羲叔历,一枝桂长羿妃居

璆燝

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
璆,来源于金履详的《宋诗》《送金簿解官归天台五首 其四》,原文:温然荆山璆,可续虞磬韵

渤沦

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
渤,来源于胡宿的《宋诗》《诏福圣宫烧香》,原文:渤澥通骊窟,昆仑拱画梁

祁璁

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」乐祁告其宰陈寅

蔚知

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
蔚知,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一二》,原文:宁知桃李树,乘春蔚婆娑

情岳

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
情岳,来源于贯休的《唐诗》《上卢使君二首 一》,原文:马卿山岳金相似,张绪风情柳不如

戚庚

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
戚,来源于李商隐的《唐诗》《行次西郊作一百韵》,原文:或出幸臣辈,或由帝戚恩

萝晣

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zhé光亮;亮光。
国学点评
萝,来源于黄滔的《唐诗》《敷水卢校书》,原文:宅带松萝僻,日唯猿鸟亲

椎岭

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
椎,来源于黎廷瑞的《宋诗》《张子房》,原文:仁义以为椎,气盖百代雄

慕驹

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
慕,来源于刘敞的《宋诗》《深甫过留宿并示近诗》,原文:少年慕结交,徒以此方寸

铭禺

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
铭,来源于练潜夫的《宋诗》《游层巖》,原文:或镵阳华铭,或刻舜祠录

追箪

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
追箪,来源于赵蕃的《宋诗》《立春日邂逅周文显于子畅兄许饮酒论文欢有余也成二首 其一》,原文:文字追秦汉,箪瓢保贱贫

沛昭

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
沛昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一四》,原文:沛哉灵游,昭示幽则

艺謇

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
艺,来源于华镇的《宋诗》《项王庙》,原文:楚宫一夜虽虚垒,汉殿百年还艺禾

页禺

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
页,来源于姚宽的《宋词》《踏莎行》,原文:苹页烟深,荷花露湿

渊炽

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
渊,来源于刘敞的《宋诗》《苦雨二首 其一》,原文:通衢为深渊,高堂生苍苔

熠町

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
熠町,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:町畽鹿场,熠耀宵行

皋羿

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
皋,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:看洛川妃子,锦衾照水,汉皋游女,玉佩摇烟

迪舜

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
迪,来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》,原文:启迪后人,淑修其身

淳宜

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
淳宜,来源于许及之的《宋诗》《劝农口号十首 其一○》,原文:民淳讼简因藏拙,谢汝分宜父老贤

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