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如何进行儿童改名字操作:详细指南

程缈喻作者:程缈喻2024-11-20 02:34:14

儿童改名字是一个需要慎重考虑的事情,因为孩子的名字关乎到他们的身份和宿命。在某些情况下,家长可能需要对孩子的名字进行改动,可能是因为名字不吉利、不雅或者是为了纪念某位亲人。不过,在进行儿童改名字操作之前,家长们需要了解一些事情。首先,应该明确的是,儿童改名字并非随意而为的事情,需要经过一定的程序和流程。其次,改名字操作必须合乎法规,不能违法。最后,还应该考虑孩子的意见和感受,毕竟名字是陪伴一生的东西。在接下来的文章中,我们将为您详细介绍如何进行儿童改名字操作,希望对您有所帮助。

儿童改名字操作

堰燏

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
火光貌。
国学点评
堰,来源于赵蕃的《宋诗》《呈子肃三首 其二》,原文:忆过君家黄堰居,春风杨柳政扶疎

颖瑺

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
颖,来源于吴龙翰的《宋诗》《感兴 其四》,原文:定交毛颖子,结怨孔方兄

缤桓

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
缤,来源于袁燮的《宋诗》《大雪与俞少卿二首 其二》,原文:缤纷忽作纤腰舞,照曜俄添老眼明

璃瞳

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
璃,来源于韩淲的《宋诗》《录王昌龄诗》,原文:千古万古琉璃堂,中有一人万丈光

黎谆

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
黎,来源于范成大的《宋诗》《残夜至峰顶上》,原文:但闻浮黎音,来从始青天

年含

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
年含,来源于杜甫的《唐诗》《后出塞五首 一》,原文:少年别有赠,含笑看吴钩

暖年

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
暖年,来源于吴文英的《宋词》《花犯》,原文:寒泉贮、绀壶渐暖,年事对、青灯惊换了

奈喻

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
奈,来源于敖陶孙的《宋诗》《后感兴二首 其二》,原文:奈何姝姝人,色裹矜冠襟

祁云

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
祁云,来源于刘克庄的《宋诗》《立春十四韵》,原文:又云尾角白,亦虑冬祁寒

蔚韦

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
蔚,来源于张耒的《宋诗》《再寄》,原文:有如霜露入秋山,扫除繁蔚峰峦出

普本

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
普本,来源于释印肃的《宋诗》《示弟子彭资深心斋居士》,原文:普庵不舍一微尘,本末双彰□无说

栖馟

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
栖,来源于于石的《宋诗》《次韵赵九翁》,原文:愧我栖栖一钓翁,胯下宁甘少年侮

波缪

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
波缪,来源于李演的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:歌舞相缪愁自猛,卷长波、一洗空人世

郝朔

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
郝,来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》,原文:论交自喜得房杜,言志端能效来郝

陟晤

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
陟晤,来源于骆宾王的《唐诗》《冬日野望》,原文:故人无与晤,安步陟山椒

蕾诣

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
蕾,来源于吕胜己的《宋词》《卜算子》,原文:梅蕾破香时,雪后交光夜

岭沛

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
岭,来源于陈藻的《宋诗》《寄刘九》,原文:谁登百丈岭,我到钟山傍

弈玺

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
弈,来源于汪的《宋词》《水调歌头》,原文:射者中,弈者胜,兴悠长

漪支

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
漪,来源于柳宗元的《唐诗》《南磵中题》,原文:羁禽响幽谷,寒藻舞沦漪

骅芨

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
骅,来源于王洋的《宋诗》《古诗赠沈约之》,原文:已知奔逸逐骅骝,况复逡巡蹈规矩

燃逵

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
燃,来源于李石的《宋诗》《放鱼》,原文:只今命脱猛火燃,不用口衔明月皎

骏莞

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
骏,来源于程的《宋词》《水调歌头》,原文:电阙驱神骏,铁棰起痴蛟

邕奈

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
邕,来源于李邕的《唐诗》《度巴硖(伯三六一九[一])》,原文:第一首题下有李邕名

庄佳

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
庄佳,来源于史浩的《宋诗》《次韵沈泽夫逍遥歌》,原文:佳哉蒙庄岂诞妄,所得实自吾孔颜

绪悟

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
绪,来源于柴中行的《宋诗》《敬题濂溪先生书堂 其一》,原文:斯文传坠绪,太极妙循环

彰鹭

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
彰,来源于释慧空的《宋诗》《雪堂仍旧老师和予送可师新字韵见招复作五首寄之兼呈无证 其二》,原文:不触波澜手,而彰名句身

慕庚

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
慕庚,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎自号乐城居士》,原文:朝端慕安石,民里祝庚桑

缎璨

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

净渌

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
净渌,来源于刘敞的《宋诗》《自长平至陈州河水绝清》,原文:清川百里余,净渌照空虚

楹峰

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
楹峰,来源于王溉的《宋诗》《句 其二》,原文:翠微高下压簷楹,重叠堆峰三十六

晓磊

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
晓磊,来源于刘省斋的《宋词》《沁园春》,原文:况平生慷慨,胸襟磊落,弛张洞晓,经艺该通

绚笈

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
绚,来源于叶适的《宋诗》《奉赋德修西充大夫成都新园咏归堂二首 其一》,原文:浣花炫春澨,濯锦绚晴浦

榆鑫

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
榆,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

篁汶

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
篁汶,来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》,原文:宇宙依秦树,山河接汶篁

曦璎

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
曦,来源于强至的《宋诗》《和纯甫独往至德上方避暑》,原文:敝屋数楹隘,炎曦一线长

炳奕

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
炳,来源于皎然的《唐诗》《答俞校书冬夜》,原文:子真仙曹吏,好我如宗炳

诚蘅

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
诚,来源于李复的《宋诗》《圣容寺》,原文:丰碑传异事,细字刻诚悬

阑嵊

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
阑,来源于张继先的《宋词》《惜时芳・思归乐》,原文:无冬夏、钩阑侧畔

濡璆

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
濡,来源于齐己的《唐诗》《寄黄晖处士》,原文:濡染只应亲赋咏,风流不称近方刀

姿尹

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
姿,来源于贾岛的《唐诗》《酬栖上人》,原文:松姿度腊见,篱药知春还

悟袅

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
悟,来源于陈渊的《宋诗》《书心画诗》,原文:欲知神合处,始悟画由心

涧旒

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
涧旒,来源于楼钥的《宋诗》《次仲舅韵寄拙庵 其一》,原文:涵秋古涧落珠旒,几欲相将作胜游

栗宣

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
栗宣,来源于赵蕃的《宋诗》《送唐德舆》,原文:岘山孤湛辈,栗里羨宣舒

鸯榭

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
鸯,来源于胡曾的《唐诗》《杂曲歌辞 妾薄命》,原文:宫前叶落鸳鸯瓦,架上尘生翡翠裙

炯缎

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
炯,来源于李彭的《宋诗》《宿西林寺有先特进及先学士诗》,原文:楹间盘硬语,怪底光炯炯

缤澜

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
缤,来源于邓肃的《宋诗》《大水杂言》,原文:前日雨如丝,缤纷杂朝雾

簌霖

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
簌,来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》,原文:午鼓惊回,依然尘世,扑簌疏窗雨

篌芙

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
篌,来源于吕本中的《宋诗》《别后寄舍弟三十韵》,原文:短句箜篌引,长歌偪侧行

缘润

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
缘润,来源于晁端礼的《宋词》《吴音子》,原文:都缘我自心肠软,润就得、转转娇痴

晔昶

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
晔,来源于吕文仲的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其二》,原文:簪裾几世住南昌,讲学旌闾晔日光

栎鸠

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《门前榕树》,原文:木寿尤推栎与樗,观榕可信漆园书

辽瑶

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
辽瑶,来源于何梦桂的《宋诗》《赠梅谷高士》,原文:昆仑瑶树渺何许,辽海白鹤还归家

礼濡

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
礼濡,来源于余靖的《宋诗》《享庙诗》,原文:礼盛郊丘配,感因霜露濡

旒笠

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
旒笠,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:朝冕旒兮载悦,想籉笠兮农节

纬朗

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
纬,来源于李彭的《宋诗》《七月十九夜有大星殒于西北》,原文:络纬啼井栏,和我微吟内

史韬

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
史韬,来源于曹勋的《宋诗》《小三郎试院高捷喜成四韵》,原文:韬钤本书史,方畧挟经纬

勋芗

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
勋,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵春卿游黄蘖道场》,原文:名字垂鼎彛,功勋压崧岱

佶婧

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

凌缎

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
凌,来源于晁说之的《宋诗》《和胡少汲游山》,原文:武思挥日功,文欲凌云奏

萱樟

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
萱,来源于张公乂的《唐诗》《金谷园花发怀古》,原文:谷变迷铺锦,台余认树萱

旨茶

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
旨,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢洛师蔡尹饷酒》,原文:开尝正及卯,醇旨异失酉

焘霄

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
焘,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》,原文:焘气内全真自葆,铁心无动亦何妨

湛尚

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
湛尚,来源于陆游的《宋诗》《王给事饷玉友》,原文:玉船湛湛真秋露,却恨鹅儿色尚深

渲彤

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

谨望

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
谨望,来源于方岳的《宋诗》《汪运干容安斋》,原文:谨毋屈声利,望尘拜轩车

嘉淼

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
嘉,来源于朱翌的《宋诗》《送山芥与徐稚山》,原文:朱门厌燖煼,嘉蔬日谁差

元鹤

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
元鹤,来源于郭祥正的《宋诗》《奠谒王荆公坟三首 其二》,原文:大手曾将元鼎调,龙沉鹤去事寥寥

珹翡

拼音五行释意
chéng玉名。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡,来源于李处全的《宋词》《减字木兰花》,原文:谁将翡翠

远琰

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
远琰,来源于黄履的《宋诗》《次韵和若愚登宝公塔》,原文:翠琰名传千载远,紫金身应四朝来

弘鹄

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
弘,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十二》,原文:相与立弘誓,舍俗慕闲丘

玫郅

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
玫,来源于吴文英的《宋词》《还京乐》,原文:对雁斜玫柱,琼琼弄月临秋影

缈轼

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
缈,来源于张继先的《宋诗》《送正之法师》,原文:紫霞衣缥缈,丹佩玉琳琅

伽郄

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
伽,来源于释宝昙的《宋诗》《留姜山怡云见访二绝并呈李磐庵文授 其一》,原文:怡云未至有人传,一笑伽梨落半肩

灏秉

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
灏,来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

芦薏

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
芦薏,来源于杨亿的《宋诗》《秘阁王校理知柳州》,原文:薏苡偏防疾,蒲芦善化人

寓溯

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
寓,来源于张濬的《唐诗》《咏红叶题诗事(题拟)》,原文:寓居贵人家,方与子相遇

吟悠

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
吟悠,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其六》,原文:我独闲吟谁解意,悠哉丽日压灵鼇

盂勰

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
盂,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答曹子方杂言》,原文:酺池寺,汤餠一斋盂,曲肱懒著书

宁兹

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
宁兹,来源于徐彦伯的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 永和》,原文:临兹孝享,百禄惟宁

俞燏

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
火光貌。
国学点评
俞,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:须信建溪桃李,难驻商川舟楫,归去伴都俞

札莘

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
札,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:国朝有笔札,巖壁刻棱婉

愿婵

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
愿婵,来源于苏轼的《宋词》《水调歌头》,原文:但愿人长久,千里共婵娟

琲颖

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
琲,来源于戴埴的《宋诗》《雹》,原文:棱层水精碎,喷噀珠琲滑

未娄

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
未娄,来源于欧阳澈的《宋诗》《良臣会饮于仙庄话次颇闻俗子讥诃次前韵自觧兼呈国镇》,原文:但见娄公容唾面,未应子路不知津

庆鸥

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
庆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 饮福用《禧安》。》,原文:彝尊鬯酒,庆佑遂行

淇壬

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
淇,来源于张元干的《宋诗》《福帅生朝二首 其一》,原文:淇澳会须歌绿竹,渭滨犹待猎非罴

潇玢

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
潇,来源于韩玉的《宋词》《太常引》,原文:又却在、潇湘岸边

焓裕

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其二》,原文:节用裕下,根深本强

酝纮

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
酝,来源于苏籀的《宋诗》《夏日叹二首 其一》,原文:公馆亦须延异士,珍包奇酝肆筵开

荏玄

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
荏玄,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:玄云荏苒幻紫色,金楼宝阙蒸琼田

熠淬

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
熠,来源于许景衡的《宋诗》《乡会诗钱晋臣和韵谢之》,原文:和篇纷四来,文采各荧熠

玟郁

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

蒂纾

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
蒂,来源于程垓的《宋词》《减字木兰花》,原文:不比浮花共蒂开

觅瑛

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
觅,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十四》,原文:有心求觅佛,昼夜用心功

憧莲

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
憧,来源于陈元光的《唐诗》《平獠宴喜》,原文:风生云无帐,雪压碧油[幢](憧)

炅勋

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

瑗亚

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:【经】七年春,宋皇瑗帅师侵郑

新捷

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
新捷,来源于李新的《宋诗》《题月山亭》,原文:出门大路礲砥平,何得却言新径捷

炜唯

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
炜,来源于郭祥正的《宋诗》《思嵩送刘推官赴幕府》,原文:横星桥于河汉兮,紫阙峙而炜煌

芷槿

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
芷,来源于方味道的《宋词》《庄椿岁・水龙吟》,原文:玉树参庭,桂枝分种,香浮兰芷

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