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学校拒绝改名：维护校园历史传承

许娅宁作者：许娅宁2024-11-20 20:59:22

近日，有关学校是否改名的讨论引起了各方热烈关注。虽然改名可能有各种原因和好处，但在某些情况下，学校拒绝改名也是一种必要的选择。一些学校坚持拒绝改名，是为了保留校园的历史传承，以及对过去校友和校园文化的尊重。在当今社会，尊重历史、传承文化已经成为一种共识，学校拒绝改名也是为了维护这一共识的体现。

学校拒绝改名

齐孜

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
齐孜，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・录丰功褒盛绩班班拟见铭钟鼐，著芳声垂后代历历终期绚竹帛。若》，原文：孙吴略切切于心，齐鲁论孜孜在口

瞳滟

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
瞳滟，来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》，原文：秋波剪碧滟双瞳

凡玫

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
凡，来源于陈舜俞的《宋诗》《林屋洞》，原文：凡肌不可往，叩击安敢黩

樨辽

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
樨，来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》，原文：四树木樨花正发，幽香随处且忘忧

奥菀

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
奥，来源于晁补之的《宋诗》《次韵棠美述志》，原文：平生所谈性命奥，长弃不忧金石朽

蔻婴

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
蔻，来源于姜夔的《宋词》《扬州慢》，原文：纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情

甯勉

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
甯，来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 未明求衣》，原文：夙夜甯无准，忧勤事万机

棕淮

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
棕，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄石泉策禅师》，原文：棕屦延苍藓，蒲团坐翠微

容竺

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
容，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其五》，原文：懿范柔容，如月斯辉

寓城

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
寓城，来源于张籍的《唐诗》《病中寄白学士拾遗》，原文：自寓城阙下，识君弟事焉

奈巍

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
奈巍，来源于赵蕃的《宋诗》《呈陆严州五首 其二》，原文：陈诗道所怀，奈此巍巍然

棣驹

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
棣，来源于王十朋的《宋诗》《送知宗奉祠还越 其一》，原文：麟趾化成公族厚，棣华诗作争心平

诺旎

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
诺，来源于林同的《宋诗》《顾悌》，原文：句终辄应诺，直是听于无

籍天

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
籍天，来源于车若水的《宋诗》《偶书呈雪溪葛守正》，原文：秦埃幻六籍，斯文天地屯

零卫

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
零卫，来源于罗与之的《宋诗》《卫生》，原文：屏去鸡壅与豕零，试听我诵卫生经

睨婕

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
睨，来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道甯山水图》，原文：往来睥睨谁比数，十万酬之观者惊

韬烊

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
韬，来源于丁谓的《宋诗》《豹》，原文：饰用千金直，韬藏七日心

郇鸢

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
郇，来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》，原文：主公贤似晋重耳，兼如郇瑕地沃饶

备弘

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
备弘，来源于杨巨源的《唐诗》《上刘侍中》，原文：一言弘社稷，九命备珪璋

益黎

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
益黎，来源于宋真宗的《宋诗》《佛牙赞》，原文：常愿进修增妙果，庶期饶益在黎元

溯琲

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
溯，来源于陆游的《宋诗》《寄子虡》，原文：迎汝不惮远，梦溯钱塘潮

帧盛

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

嵊飖

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
嵊，来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

笈缘

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
笈，来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》，原文：庾岭经行梅亦喜，小奚奴、背底惟诗笈

礼绡

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
礼绡，来源于陈深的《宋词》《洞仙歌》，原文：正金姥、礼虚皇，天阶净，凉入绡衣风袅

晋彰

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：晋赵盾帅师救陈

婵瑺

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
婵，来源于齐己的《唐诗》《中秋月》，原文：可怜半夜婵娟影，正对五侯残酒池

岱湛

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
岱，来源于朱松的《宋诗》《五言杂兴七首 其三》，原文：圣门出嵩岱，领畧千丘岑

秋楹

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
秋楹，来源于李龏的《宋诗》《当置酒》，原文：故人客秋县，青轩临绣楹

浦庄

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
浦庄，来源于陆游的《宋诗》《舟中作》，原文：东浦菰蒲合，南庄桑柘繁

茂沉

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
茂沉，来源于叶清臣的《宋诗》《大慈寺》，原文：佛陇光沉茂草平，树林犹作诵经声

炳禺

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
炳，来源于张璪的《宋诗》《落雁亭》，原文：千古南谯炳地灵，穿云雁塔自层层

缈瑛

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
缈瑛，来源于唐耜的《宋诗》《题巫山神女庙》，原文：缥缈玉瑛台，如在指顾中

亦攸

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
亦攸，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：今朕作大邑于兹洛，予惟四方罔攸宾，亦惟尔多士攸服奔走臣我多逊

纶纬

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纶纬，来源于陆文圭的《宋诗》《挽张宗师》，原文：存心妙经纬，赞化极弥纶

觉容

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
觉容，来源于曹勋的《宋词》《虞美人》，原文：犹觉秋容浅

援旒

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
援，来源于陈克的《宋诗》《谢疟鬼》，原文：吾将援此例，勉作新诗章

晟休

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
晟，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》，原文：圣人制作合天规，大晟初成按乐时

杉朴

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
杉，来源于余靖的《宋诗》《游山五题 题白莲庵》，原文：夜禅杉月落，晨斋庭鸟下

琝缃

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
缃，来源于岳珂的《宋诗》《梁阮研宰相帖赞》，原文：然而考硬黄之流别，辨缃素之古香

栖清

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
栖清，来源于刘得仁的《唐诗》《冬夜寄白阁僧》，原文：鸟栖寒水迥，月映积冰清

漫意

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
漫意，来源于释重显的《宋诗》《送僧》，原文：待时沽誉漫沦生，晦迹韬光亦何意

纭虢

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
纭，来源于刘镗的《宋诗》《观傩》，原文：五方点队乱纷纭，何物老妪绷獶熏

远萱

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
远萱，来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 萱花》，原文：有客看萱草，终身悔远游

媵境

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：媵爵者执觯待于洗南

昼挚

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
昼，来源于陆佃的《宋诗》《登塔》，原文：宫线徐添昼，林花顿减春

旭琲

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
旭，来源于刘克庄的《宋诗》《久雨》，原文：晴旭常难保，春寒未易禁

尚知

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
尚知，来源于林同的《宋诗》《杨震》，原文：尚自畏四知，于亲岂忍欺

炯佳

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
炯佳，来源于张栻的《宋诗》《次韩机幕韵》，原文：韩杜有佳句，炯炯如辰星

莘沫

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
莘，来源于陆游的《宋诗》《杂感五首以不爱入州府为韵 其一》，原文：莘渭二老人，耕钓俱白首

荑闲

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
荑，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》，原文：攀条擥柔荑，回首惊脱叶

弘耘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
弘，来源于史浩的《宋诗》《次韵杨少辅山居六咏 薙草》，原文：王孙未归楚，苌弘已弃周

淼嵘

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
淼，来源于刘长卿的《唐诗》《留辞》，原文：南楚迢迢通汉口，西江淼淼去扬州

禧瓷

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
禧，来源于释居简的《宋诗》《哀三城》，原文：西和寅仲出儒素，开禧总饷先垂名

允希

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 太祖位酌献用《英安》。》，原文：至哉柔祇，万汇允殖

缎川

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

久峤

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
久峤，来源于刘宰的《宋诗》《送潘兄谒李弘斋》，原文：闽峤几时归，猿鹤久悲凉

幻泊

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
幻泊，来源于张嵲的《宋诗》《穷居暑雨》，原文：境静悟诸幻，泊然遗世纷

隽桠

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
隽，来源于李曾伯的《宋诗》《挽观使郑尚书 其一》，原文：许史推华阅，欧韩策隽名

嶛廷

拼音五行释意
嶛liáo木高。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

晨璁

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
晨璁，来源于毛文锡的《唐诗》《赞成功》，原文：美人惊起，坐听晨钟，快教折取，戴玉珑璁

嘉钲

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
嘉，来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》，原文：岸洒泉声好，园滋荠色嘉

胤籍

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
胤，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：胤廼征之，彝伦九畴

典州

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
典州，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈潮州伯霆》，原文：入游太乙曾临地，出牧昌黎所典州

旭启

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
旭，来源于杜牧的《唐诗》《赴京初入汴口晓景即事先寄兵部李郎中》，原文：初旭红可染，明河澹如扫

贞暄

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
贞，来源于李端的《唐诗》《单推官厅前双桐咏》，原文：封植因高兴，孤贞契素期

瑹珵

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

昶笈

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
昶，来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗（幷序）》，原文：末书太岁丁酉，盖蜀孟昶时，当石晋天福中也

溯纭

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
溯，来源于张祜的《唐诗》《送人归蜀》，原文：锦城春色溯江源，三峡经过几夜猨

勋挚

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
勋，来源于杨炯的《唐诗》《出塞》，原文：丈夫皆有志，会见立功勋

敏薏

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
敏，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：二曰敏德，以为行本

懿昭

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
懿昭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 西周》，原文：成康昭穆及共懿，孝夷之后厉兼宣

采笺

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
采笺，来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子筝手爱卿》，原文：题花锦笺，采莲画船，归赛西湖愿

亦圣

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
亦圣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：既见圣，亦不克由圣

旒銮

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
旒銮，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵王才元陪季申枢密诸公游东山之作》，原文：向来金銮御，一一亲垂旒

与冰

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
与冰，来源于周必大的《宋诗》《读乐天诗戏效其体》，原文：胸中冰与炭，镜里雪兼银

郇与

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
郇，来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》，原文：譬如论唐虞，何曾道郇叶

岳轶

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
岳轶，来源于喻良能的《宋诗》《湖上用王茂材同年韵》，原文：妙兴追潘岳，清游轶永和

璁植

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
璁，来源于宋齐丘的《唐诗》《陪华林园试小妓羯鼓》，原文：掌底轻璁孤鹊噪，枝头干快乱蝉吟

意樱

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
意樱，来源于刘筠的《宋诗》《天禧戊午岁立夏奉祀太一宫斋宿有感》，原文：樱序清和芳意歇，淡然毕竟绝朝喧

偕天

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
偕天，来源于高似孙的《宋诗》《纪梦》，原文：孤鹤来传天上诏，老人挽予偕一到

严藻

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
严藻，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 水仙庙》，原文：丹青严像貌，藻荇荐杯盘

惜益

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
惜益，来源于储泳的《宋诗》《寄兄玉老》，原文：莫以书无益，人来惜万金

姣蔷

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
姣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：弃位而姣，不可谓贞

逸泓

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
逸泓，来源于张祜的《唐诗》《戊午年寓兴二十韵》，原文：逸足期千里，穷鳞渴一泓

琢函

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
琢，来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思》，原文：有玉于橐兮，师以为王所之□□□□不谟献之，维令之莫予琢之

蓁蔳

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
蓁，来源于释居简的《宋诗》《夜泊故山 其二》，原文：略彴横溪度笋舆，穉松孙竹半蓁芜

庄德

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
庄德，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四八》，原文：我今灌沐诸如来，浄智庄严功德聚，只恐不是玉

醇言

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
醇言，来源于金君卿的《宋诗》《代人送广州刘待制》，原文：下坐听语言，渴引醇酎酌

益籍

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
益籍，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 七十九》，原文：能益复能易，当得上仙籍

新翙

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
新，来源于李之仪的《宋词》《满庭芳》，原文：新秋

钊些

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

净园

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
净园，来源于杨亿的《宋诗》《北苑焙 大中塔》，原文：鸡园开净土，鴈塔倚寒空

恺青

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
恺青，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：谷永笔札，顾恺丹青

霁璞

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
霁，来源于邓肃的《宋诗》《大水杂言》，原文：今朝有霁色，作意在芒屦

什柃

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
什，来源于李至的《宋诗》《至启伏蒙仆射相公以小子近司靶阁罕扣芜音忽征庸陋之词盖示记怜之旨特贻篇什俯耀行藏捧翫无猒感戴交切谨依高韵奉和聊抒下情》，原文：什句无骚雅口难开，岂称明公唱和才

晗芮

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

元柔

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
元柔，来源于黄庚的《宋诗》《修竹宴客广寒游亭分韵得香字》，原文：亦知广莫元无野，却笑温柔别有乡

青慷

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
青慷，来源于李光的《宋诗》《十二月二十五日诗悼傅子骏给事》，原文：丹青写照空留影，慷慨论文孰起予

虔郅

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
虔，来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎自陕归阙》，原文：因君更感忠虔意，夕梦翩翩遶帝闱

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