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毕业证改名后是否还需要在学校办理？

邓纭鸢作者：邓纭鸢2024-11-21 12:27:17

毕业证是每个学生的重要证明，但有时候在拿到毕业证之后却发现名字有误，这时候大家可能会想要在毕业证上进行更改。然而，毕业证改名后是否还需要在学校进行办理呢？对此问题，答案是可能需要。具体情况可能因地区、学校规定不同而有所出入。某些地区或学校可能要求学生亲自到学校办理改名手续，而有些地方可能可以通过邮寄或在线渠道进行办理。建议您在进行任何操作前，先咨询清楚学校或教育部门的相关规定，以免造成不必要的麻烦。

毕业证改名后还需要在学校吗

昂晖

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
昂晖，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：看了二水中分白鹭洲，插青天山势轩昂，映晖光，水国江乡，端的是贵府高名王谢堂

赓白

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
赓白，来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵张察推咏密印竹轩》，原文：纷华必竟致青螺，恬澹有谁赓白雪

荏扬

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
荏，来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》，原文：荏苒兵难作，扰攘纷戈鋋

涔笈

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
涔，来源于刘敞的《宋诗》《新置盆池种莲荷菖蒲养小鱼数十头终日玩之甚可爱偶作五言诗》，原文：体妨反多累，岂若终蹄涔

瑥仑

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一○》，原文：因我得礼你，昆仑卧潭底

翩子

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
翩子，来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟得玉局祠》，原文：饮马胡儿来杂沓，犹龙老子去翩跹

锦爕

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
锦，来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》，原文：锦绣心胸冰雪面

纶治

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
纶治，来源于杨时的《宋诗》《藏春峡 老圃亭》，原文：卷怀经纶手，治此一亩居

玮芗

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
玮，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

琲磊

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
琲磊，来源于毛滂的《宋诗》《次韵叶权之》，原文：佳哉妙五言，珠琲相磊硌

杨固

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
杨固，来源于李新的《宋诗》《挽崇宁王雅桥杨公善宣教词》，原文：何必他杨重蜀苖，关西华胄固遥遥

庄昶

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
庄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首》，原文：有严皇仪，有庄帝容

榆炅

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
榆，来源于刘宰的《宋诗》《代挽前人二首 其一》，原文：花城颂遗爱，榆塞踵成模

胥永

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
胥永，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：永敬大恤，无胥绝远

景致

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
景致，来源于释元肇的《宋诗》《挽高鼓院》，原文：叶堕遥空万景沈，致刍谁不重伤心

芹澜

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
芹澜，来源于陈著的《宋词》《喜迁莺》，原文：疏化雨，障狂澜不尽，生生芹藻

什纾

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
什，来源于董嗣杲的《宋诗》《暑夜露饮》，原文：浩歌沧浪吟，续此思雅什

纫桔

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
纫，来源于方岳的《宋诗》《次韵程务实见寄》，原文：君纫杜若佩，我制芙蓉裳

醇史

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
醇史，来源于吴则礼的《宋诗》《次韵林初心先辈 其一》，原文：太史滞周南，醇儒去广川

豫淑

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
豫，来源于刘弇的《宋诗》《赠吴伯玉二首 其一》，原文：湓口犹传旧令尹，豫章聊半古诸侯

蓬瑞

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
蓬瑞，来源于赵嘏的《唐诗》《赠张濆榜头被駮落》，原文：犹堪与世为祥瑞，曾到蓬山顶上来

槿晢

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
槿，来源于陆文圭的《宋诗》《挽孙石山二首 其二》，原文：荣华露槿落纷纷，苍狗依然是白云

鸯绚

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
鸯，来源于杜牧的《唐诗》《春日言怀寄虢州李常侍十韵》，原文：织蓬眠舴艋，惊梦起鸳鸯

隽漳

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
隽，来源于方岳的《宋诗》《次韵谢兄馈李》，原文：往事转头如堕甑，独枕书眠知隽永

燮祁

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
燮，来源于魏野的《宋诗》《上知府寇相公》，原文：镇临求二陕，调燮辍三台

卿榷

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
卿，来源于叶梦得的《宋词》《水调歌头》，原文：蔺卿全璧我蹉跎

璋斓

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
璋，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 引羣官作正安之曲》，原文：奉璋荐绅，陟降庭止

翊烯

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
翊，来源于孙元晏的《唐诗》《吴 孙坚后》，原文：委存张公翊圣材，几将贤德赞文台

柳兴

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
柳兴，来源于梅尧臣的《宋诗》《王乐道太丞立春早朝》，原文：我家无火甑生尘，㡜柳彩花空著兴

缨同

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
缨同，来源于马廷鸾的《宋诗》《三月初五日先秘阁忌》，原文：庙社已同缨绂尽，尊尧千古忆陈编

缘鑫

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
缘，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《醉扶归》，原文：我钉缘结发曾相共，难道是无缘对面不相逢

鸥愿

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
鸥愿，来源于周孚的《宋诗》《冬夜怀陈丈侍郎》，原文：平生白鸥盟，天与谐夙愿

玺奎

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
玺，来源于苏颂的《宋诗》《陆农师又示第五和篇褒借益勤辄复酬答》，原文：讲序尝登虎观西，玺书对罢武都泥

覃燿

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
覃，来源于方干的《唐诗》《怀州客舍》，原文：误饮覃怀酒，谁知滞去程

依嫒

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
依，来源于李流谦的《宋诗》《送张仲山守唐安二首 其二》，原文：南浦波轻草色微，蹇馿遥路独依依

琀奈

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈，来源于朱斗文的《宋诗》《陈山道中》，原文：侧身徐杖屦，蹇足奈蒿蓬

绰皤

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
绰，来源于韩淲的《宋诗》《梅下》，原文：绰约花房宜戏蝶，崔嵬枝干若游龙

箫潮

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
箫潮，来源于苏轼的《宋诗》《金山梦中作》，原文：夜半潮来风又熟，卧吹箫管到扬州

弈尹

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
弈，来源于崔与之的《宋诗》《送成嘉父》，原文：调高械夏曲，局熟弈秋棋

笈燿

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
笈，来源于陆游的《宋诗》《游西村》，原文：药笈可赊山店酒，筇枝时打野僧门

舜馟

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
舜，来源于郑清之的《宋诗》《送继一郭处士》，原文：圣君如尧舜，岂无巢与由

临庄

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
临庄，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵边公明放鱼》，原文：小鲜无数命临危，邂逅云庄扩大悲

诏啸

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
诏啸，来源于喻良能的《宋诗》《送侍御帅夔府 其一》，原文：凝香余坐啸，飞诏趣遄征

初奥

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
初奥，来源于袁甫的《宋诗》《石松子》，原文：初无奥旨，亦无祕诀

恽珞

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
恽，来源于李之仪的《宋诗》《避暑无地偶过君俞聊资华屋广荫以揖主人之胜绸缪礼意遂至抵暮君俞有诗因次韵二首 其二》，原文：十轮杨恽旧轩轩，四壁相如似磬悬

仞曜

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
仞，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其八八》，原文：人人常光现前，个个壁立万仞

其熙

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
其熙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 奉馔用《丰安》。》，原文：展兹熙事，温温其恭

萧仞

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
萧仞，来源于晁补之的《宋词》《临江仙》，原文：君似苍崖千仞竹，一枝孤映蒿萧

矜单

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
矜单，来源于李洪的《宋诗》《和郑康道探梅十绝句 其二》，原文：媟语淫言漫元白，单传衣钵勿矜夸

鹤华

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
鹤华，来源于朱敦儒的《宋词》《鹊桥仙》，原文：曲终鹤警露华寒，笑浊世、饶伊做梦

锦忱

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
锦，来源于王沂孙的《宋词》《高阳台》，原文：篝熏鹊锦熊毡

烊徵

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

圣庆

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
圣庆，来源于陈宓的《宋诗》《瑞麦》，原文：丰年之庆，圣治之臻

熙冶

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
熙，来源于黄履的《宋诗》《次韵和全玉九日同游清凉寺过高斋》，原文：事简曹参市，民熙李耳牢

稽馠

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
馠hān木芳香。
国学点评
稽，来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》，原文：主圣勤稽古，臣愚值彻章

薏栗

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
薏，来源于林希逸的《宋诗》《杨通老移居图》，原文：薏苡或招谗，胡椒能惹祸

知圣

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
知圣，来源于释咸杰的《宋诗》《禅人请赞 其五》，原文：知他是圣是凡，便敢如此乱做

淅煜

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
淅，来源于叶茵的《宋诗》《棹雪》，原文：放船中流天模糊，淅淅霎霎鸣茭芦

彦境

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
彦境，来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经偕叶云中山行》，原文：寿彦远卢使君胜境藏仙洞，浩歌来醉乡，菡萏花开十里塘

天燃

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
天燃，来源于王阮的《宋诗》《续湖阴曲一首》，原文：山倾海动忽燃脐，地辟天开谁问鼎

娥圆

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
娥圆，来源于卫宗武的《宋诗》《和吟友月夜遇风雨不见薄蚀韵》，原文：中秋把酒对嫦娥，处处团圆天下悦

益尔

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
益尔，来源于陆游的《宋诗》《杂感六首 其五》，原文：如其不能尔，金丹亦无益

暄优

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
暄，来源于黄庭坚的《宋诗》《延寿寺僧小轩极萧洒予为名曰林乐取庄生所谓林乐而无形者并为赋诗》，原文：部曲伏牀下，少定未寒暄

勤爕

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
勤，来源于张耒的《宋诗》《感事二首 其二》，原文：自古衣食勤，物生无时闲

徽竣

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
徽，来源于韩的《宋词》《谒金门》，原文：锦字玉徽清集

磊柏

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
磊柏，来源于司马光的《宋诗》《赠吴之才》，原文：松柏傥非生磊落，巖崖何易出峥嵘

峤辑

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
峤，来源于释云的《宋诗》《云门大师》，原文：中毒睦州，伸寃雪峤

轼术

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
轼，来源于敖陶孙的《宋诗》《送别史友六首 其四》，原文：中有锦衣尚褧，旁看泥轼垂油

择阮

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
择，来源于汪大猷的《宋诗》《通山县寄朱元晦》，原文：阳和不择地，随分得春花

琀芗

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《满江红》，原文：芗林顾灵照，笑抚庭树

庚馠

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
馠hān木芳香。
国学点评
庚，来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 五言十六首 其六》，原文：用意寻庚申，专心事丙壬

君漪

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
君漪，来源于黄庭坚的《宋诗》《以团茶洮州绿石砚赠无咎文潜》，原文：张文潜，赠君洮州绿石含风漪，能淬笔锋利如锥

姝郁

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
姝，来源于谢翱的《宋诗》《书画梅花水仙卷》，原文：风吹袜露明微照，芳云弱植仙姝庙

烽悟

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
烽，来源于苏过的《宋诗》《先公守汝阴尝以诗送都曹路君挂冠东归载乖崖公留其录曹语今传播世间三十年矣过寓居颍昌一日有都曹公之季子文老者来自京师出其家所藏二帖纸墨如新因道存没之旧感慨于怀乃追继先公诗韵以遗文老时方就试春官待报也》，原文：箕裘付诸子，介胄轻边烽

晠舜

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：舜勤众事而野死

涧敖

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
涧，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其七三》，原文：才识双涧，便见双泉

磊执

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
磊，来源于韩愈的《唐诗》《嘲鼾睡》，原文：顽飙吹肥脂，坑谷相嵬磊

栗纮

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
栗纮，来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其七》，原文：王淮林栗胡纮辈，仲尼日月曾何伤

虔凡

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
虔，来源于王庭珪的《宋诗》《庐陵行》，原文：庐陵地控虔与洪，孤城斗绝吴楚东

鹄嘉

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
鹄，来源于曾巩的《宋诗》《送宣州杜都官》，原文：鹪鹩一枝亦自得，去矣黄鹄高飞鸣

净恤

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
净，来源于孟郊的《唐诗》《题林校书花严寺书窗》，原文：隐咏不夸俗，问禅徒净居

禧憧

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
禧，来源于陆文圭的《宋诗》《赋归四绝呈句容诸友 其三》，原文：元符直下崇禧路，回首三峰意怆然

芊郅

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
芊，来源于刘克庄的《宋诗》《湖南江西道中十首 其二》，原文：贾生废宅草芊芊，路出长沙一怅然

桓淳

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
桓，来源于释绍嵩的《宋诗》《次韵朋上人东湖精舍即事》，原文：与君频邂逅，此地久盘桓

蓁虢

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
蓁，来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》，原文：蝎虺何蓁蓁，鸿雁何累累

里箴

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
里箴，来源于苏轼的《宋诗》《滕县时同年西园》，原文：我作西园诗，以为里人箴

缈执

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
缈，来源于陆游的《宋诗》《记梦》，原文：楼台缥缈知几叠，云物点缀多余妍

幻瑹

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
幻，来源于丘岳的《宋诗》《自淮梱代归领累偕亲友游虎丘偶成数语以纪岁月时淳祐庚戌七月廿五日》，原文：飞来灵鹫峰，幻出蓬莱洲

觅芾

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
觅，来源于韩愈的《唐诗》《杂诗四首 四》，原文：雀鸣朝营食，鸠鸣暮觅羣

重俞

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
重俞，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：自昔都俞重，其谁德业彰

秭畚

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
秭，来源于王周的《唐诗》《施南路偶书》，原文：苦无酒解愁成阵，又附兰桡向秭归

逵琅

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
逵琅，来源于独孤及的《唐诗》《登山谷寺上方答皇甫侍御卧疾阙陪车骑之后》，原文：不见戴逵心莫展，赖将新赠比琅玕

隽芹

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
隽，来源于陆游的《宋诗》《书怀》，原文：尚忆青衫陪众隽，宁期白首负明时

绅汶

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
绅，来源于赵汝腾的《宋诗》《乙卯仲春丁奠毕作素王颂一首呈承祭之士颂曰》，原文：承祭儒绅，孰敢不敬

桑姿

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
桑姿，来源于袁去华的《宋词》《六州歌头》，原文：柴桑高隐，邱壑岁寒姿

继情

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
继情，来源于邹浩的《宋诗》《韩园》，原文：此间已深趣，继踵仍高情

里桥

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
里桥，来源于钱惟演的《宋诗》《明皇》，原文：匆匆一曲凉州罢，万里桥边见夕阳

甄武

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
甄，来源于汪莘的《宋诗》《放歌行》，原文：但愿紫微宫南太微北，中间七个能甄陶

京绪

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
京绪，来源于武元衡的《唐诗》《送韦侍御司议赴东都》，原文：洛京千里近，离绪亦纷纷

蕾虢

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
蕾，来源于郑刚中的《宋诗》《涉园偶成》，原文：静冲小雨看花蕾，时拨苍苔候笋尖

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