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山东政法学院何时改名？全面探讨历史变迁

王郦逸作者：王郦逸2024-11-23 19:10:09

山东政法学院是山东省属本科院校，拥有着悠久的历史背景和深厚的办学传统。关于山东政法学院何时改名这一问题，需要从其创建至今的发展历程中进行回顾。山东政法学院原名为山东省政法干部学校，成立于1952年，后来于1987年更名为山东政法学院。改名的时间背后常常有着复杂的历史原因和背景，希望通过本文的探讨，能够更全面地了解这一历史变迁。

山东政法学院何时改名

旌璃

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
旌，来源于邵博的《宋诗》《句 其四》，原文：洲渚千奴熟，旌旗五马来

兴佶

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
兴，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：公坐取宾所媵觯，兴

芃亭

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
芃，来源于龚颐正的《宋诗》《陈山龙君祠迎享送神曲 其一》，原文：君之来兮雷隆隆，雨我田兮秋芃芃，我之怀兮无初终

由馠

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
馠hān木芳香。
国学点评
由，来源于张养浩的《元曲》《南吕・西番经》，原文：休，从今身自由

种茸

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
种茸，来源于薛季宣的《宋诗》《春游怀古》，原文：茸茸雨脚南郊暮，种种茅鍼太极春

沫旨

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
沫，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 昆明春 思王泽之广被也》，原文：往年因旱池枯竭，龟尾曳涂鱼喣沫

耘翩

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
耘，来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 九》，原文：耕耘日勤劳，租税兼舃卤

娅瑱

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
娅，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：便遣旧姻娅，解后作斯游

泯钟

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
泯钟，来源于刘才邵的《宋诗》《和彭伯庄韵奉酬彭公达》，原文：风流文采终不泯，还复钟此千人英

珺淄

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：嵎夷既略，潍、淄其道

蔓固

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
蔓固，来源于释居简的《宋诗》《迓回庵谯卿持节东淛》，原文：大本固易拔，滋蔓非难图

壹裴

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：《尹吉》曰：『惟尹躬及汤，咸有壹德

久忱

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
久忱，来源于岳珂的《宋诗》《二十七日复有旨除帅江西一旬之间两奉除音再赋二首 其一》，原文：披腹忱词久未呈，浃旬两诏下宸京

凇沁

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

晴泷

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
晴泷，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一三六》，原文：湖光晴潋滟，山色雨濛泷

笈茯

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
笈，来源于陈洵直的《宋诗》《石室 其三》，原文：琅玕蘂笈藏幽谷，唯见白云三五幅

幽襄

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
幽襄，来源于皮日休的《唐诗》《伤史拱山人》，原文：一缄幽信自襄阳，上报先生去岁亡

央葆

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
央，来源于项安世的《宋诗》《次韵送新潜江滕令 其一》，原文：鱼来俞市鲜无数，酒满龙渊乐讵央

岐殷

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
岐殷，来源于陈宓的《宋诗》《送赵主簿》，原文：殷勤记取临岐语，金玉精神更节宣

志涛

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
志涛，来源于李纲的《宋诗》《恭闻诏书襃悼陈少阳赠官与一子恩泽赐缗钱五十万感涕四首 其四》，原文：抚孤未遂山涛志，谁继骚人赋大招

含容

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
含容，来源于曹松的《唐诗》《七夕》，原文：燕羽几曾添别恨，花容终不更含羞

知曜

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
知曜，来源于杜甫的《唐诗》《送樊二十三侍御赴汉中判官》，原文：生知七曜历，手画三军势

芊境

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
芊，来源于白玉蟾的《宋诗》《燕巖行》，原文：丹炉不火草芊芊，数间巖屋掩寒烟

亚凛

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
亚，来源于令狐楚的《唐诗》《省中直夜对雪寄李师素侍郎》，原文：稍封黄竹亚，先集紫兰摧

仞镌

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
仞镌，来源于程公许的《宋诗》《青山高为宋郎中德之作》，原文：瑶镌嵽嶪千万仞，斗起西南天半空

谆滔

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
谆，来源于苏籀的《宋诗》《卜居漫赋》，原文：铢黍概闻见，谆吃奚述哉

苑雯

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
苑，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一五一》，原文：上苑春何早，百花犹未知

庄泯

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
庄，来源于刘昭禹的《唐诗》《田家》，原文：（见《竹庄诗话》卷二十引《禁脔》）（按：昭禹，《竹庄诗话》误作「禹昭」

页堇

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
页，来源于龚霖的《唐诗》《再宿友生郊居》，原文：（同前第五册第三一五八页

鹄朴

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
鹄，来源于王以宁的《宋词》《感皇恩》，原文：我欲从公，翩然鹄举

洵滇

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
洵，来源于吴泳的《宋诗》《送梁漕东归 其二》，原文：介言西事何妨谪，洵著权书竟是忠

才璂

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
才，来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》，原文：柳眼才醒桃欲醉

棋冶

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
棋冶，来源于刘克庄的《宋诗》《哭宋君辅》，原文：回首冶城棋饮地，鴈悽蝉咽不堪闻

冉音

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
冉音，来源于李之仪的《宋词》《千秋岁》，原文：沈沈音信断，冉冉光阴改

园源

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
园源，来源于高适的《唐诗》《赠别晋三处士》，原文：有人家住清河源，渡河问我游梁园

纯燏

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
燏yù木火光貌。
国学点评
纯，来源于刘摰的《宋诗》《挽秦国夫人三首 其一》，原文：久被三宫眷，谁知五福纯

南黎

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
南黎，来源于张咏的《宋诗》《贻傅逸人》，原文：谁道无心活黎庶，数篇新制咏南薰

燮赓

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
燮，来源于李流谦的《宋诗》《送樊漕移帅泸南》，原文：丈夫未遂调燮事，华皓得此亦足荣

珺笺

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
笺，来源于陈师道的《宋词》《渔家傲》，原文：吴笺满载红犹湿

园暌

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
园，来源于袁说友的《宋诗》《俞氏园》，原文：好景环深院，名园得故家

筠潜

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
筠潜，来源于李彭的《宋诗》《醉起》，原文：潜筠雅相携，侵堦那复避

礼茸

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
礼，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：四卜何以非礼

妍盂

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
妍，来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 重台芙蓉》，原文：兰泽多众芳，妍姿不相匹

庚崎

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
庚，来源于王灼的《宋诗》《题赵德脩所藏孙太古尹喜传道图》，原文：侍旁二子来何许，无乃徐甲庚桑楚

文汉

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
文汉，来源于喻良能的《宋诗》《木状元惠示近诗一卷作诗为谢》，原文：洪都通守词华溢，汉殿文章元第一

翙壬

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

珈汉

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
珈，来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》，原文：茹粲盐酪空，解钏与笄珈

皋觉

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
皋觉，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：齐有责稽首，因歌之曰：「鲁人之皋，数年不觉，使我高蹈

希苏

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
希苏，来源于方回的《宋诗》《题罗观光所藏李仲宾墨竹》，原文：妄希眉山苏谪仙，拟学湖州文与可

颜缔

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
颜，来源于陈傅良的《宋诗》《酬刘进之》，原文：今老犹徒步，吾穷亦厚颜

礴敏

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
礴，来源于韩维的《宋诗》《送王二广渊签书洛中》，原文：王都一何壮，气象鬰回礴

蝶樗

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
蝶樗，来源于薛能的《唐诗》《幷州》，原文：庭前蛱蝶春方好，牀上樗蒲宿未收

桠慕

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
桠，来源于无名氏的《宋词》《远朝归》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

纤戚

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
纤，来源于赵构的《宋词》《渔父词・渔父》，原文：浅钓纤鳞味更深

缃寓

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
缃，来源于周紫芝的《宋诗》《白桃》，原文：缃桃落尽又春回，雪白桃花最后开

炯麒

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
炯，来源于戴昺的《宋诗》《唐李涉有山中五无可奈何诗戏用其体作秋日四章 其二》，原文：炯炯一轮满，天地冰壶清

晴舟

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
晴舟，来源于释永颐的《宋诗》《秋蝉》，原文：送晴送雨江亭外，偏感舟行晚泊人

珧滨

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
珧，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：冯珧利决，封豨是射

辽誉

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
辽，来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 破阵乐 二》，原文：蹙踏辽河自竭，鼓噪燕山可飞

陵汶

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
陵汶，来源于岑参的《唐诗》《送孟孺卿落第归济阳》，原文：羞过灞陵树，归种汶阳田

勘铭

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
勘铭，来源于何梦桂的《宋诗》《答杨冰崖寄韵问注西铭》，原文：勘破西铭识本真，添来注脚又重新

馚恒

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
恒，来源于李堪的《宋诗》《玉田八景 西山晴雪》，原文：西山岌岌倚层霄，爽气恒多瘴气消

渝晓

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
渝，来源于周密的《宋诗》《闻鹃》，原文：一自海棠妖血染，玉垣移治在渝州

鹭凡

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
鹭凡，来源于方岳的《宋诗》《梦中 其一》，原文：凡我同盟鸥鹭羣，既盟之后亦幽欣

翎峥

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
翎，来源于卢仝的《唐诗》《杂兴》，原文：否泰交加无定主，嬾学风云戢翎羽

珧谨

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》，原文：时清幕府多余暇，薄采江珧荐豆觞

仟棂

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

捷鸥

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
捷鸥，来源于赵蕃的《宋诗》《二月初十日自荻浦绝湖三首 其二》，原文：翩翻仰飞鸟，矫捷羨轻鸥

霖致

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
霖致，来源于杨简的《宋诗》《贺传宪生辰 其一》，原文：精神已致鸣山雨，更愿为霖徧九州

棠丁

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
棠丁，来源于刘克庄的《宋诗》《寒食清明十首 其三》，原文：丁宁海棠花，更可数日不

陵珐

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
陵，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・上小楼》，原文：兀的不屈沉杀五陵豪气

和翡

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
和翡，来源于白玉蟾的《宋诗》《题诸葛绣香园》，原文：水晶帘卷翡翠屏，何必蓬莱和阆苑

恒焘

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
恒，来源于李白的《唐诗》《上李邕》，原文：世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑

缥霆

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
缥霆，来源于徐集孙的《宋诗》《观秋潮》，原文：海门三山缥缈青，双练夹岸奔雷霆

潞骊

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
潞，来源于孙觌的《宋诗》《鲁国太夫人文氏挽词三首 其一》，原文：魏公丞相妇，潞国太师孙

圣淮

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
圣淮，来源于范仲淹的《宋诗》《赴桐庐郡淮上遇风三首 其一》，原文：圣宋非强楚，清淮异汨罗

瞳青

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
瞳青，来源于萧泰来的《宋词》《满江红》，原文：书底青瞳如月样，镜中黑鬓无双处

亦旆

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
亦旆，来源于杨万里的《宋诗》《菜圃》，原文：霜熟天殊暖，风微旆亦斜

颜苒

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
颜苒，来源于韦骧的《宋诗》《和叔康首夏书怀五首 其一》，原文：壮志经时嗟苒苒，苍颜覧照愧团团

骓簌

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
骓，来源于李贺的《唐诗》《夜坐吟》，原文：明星烂烂东方陲，红霞梢出东南涯，陆郎去矣乘班骓

恤畅

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
恤，来源于王柏的《宋诗》《冽井 其三》，原文：我心既得，皇恤我躬

盛瑞

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
盛瑞，来源于王之道的《宋词》《满庭芳》，原文：风流，贤太守，当年奏瑞，盛事名堂

泉种

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
泉种，来源于王柏的《宋诗》《寿立斋》，原文：思泉种德懋，后皇命淳美

勘唯

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
勘，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・中吕/粉蝶儿》，原文：投至我勘问出强贼，早忧愁的寸肠粉碎，闷恹恹废寝忘食

晏纪

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
晏纪，来源于罗万象的《唐诗》《白云亭（《全唐诗》八六○作许宣平《见李白诗又吟》，出入较多，故重录。）》，原文：」《舆地纪胜》卷八引晏殊《类要》云：「唐罗万象者分水县人也

晣莜

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

熙珐

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
熙，来源于薛季宣的《宋诗》《谷里章》，原文：严霜皓雪春风熙，倒置日月寒温移

淬泱

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
淬，来源于贯休的《唐诗》《上孙使君》，原文：嵇松领岁寒，庄劒无砻淬

沧恽

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
沧，来源于刘长卿的《唐诗》《泛曲阿后湖简同游诸公》，原文：夤缘白苹际，日暮沧浪舟

籍乘

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
籍乘，来源于孙锐的《宋诗》《泊平望吊玄真子》，原文：丹台玉籍若相容，携手乘风共归去

镜晏

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
镜，来源于无名氏的《唐诗》《简（一作「拣」）金颂》，原文：（见《宗镜录》卷八五

昉樗

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
昉，来源于沈括的《宋诗》《图画歌》，原文：西川女子分十眉，宫粧撚{絼艮}周昉肥

寓梦

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
寓梦，来源于储光羲的《唐诗》《田家即事答崔二东臯作四首 三》，原文：所寓非幽深，梦寐相追随

婷淞

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
婷，来源于王炎的《宋诗》《题徐参议所藏唐人浴儿图》，原文：娉婷及筓女公子，素腕拥项相携扶

韧砚

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

漓邕

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
漓，来源于刘辰翁的《宋词》《瑞龙吟》，原文：何时重到湖，淋漓载酒，依稀吊古

槿墨

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
槿，来源于陆游的《宋诗》《龟堂东窗戏弄笔墨偶得绝句五首 其一》，原文：豆饭藜羹支永日，槿篱竹屋送余年

琅绍

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
琅，来源于喻良能的《宋诗》《题周希稷清閟轩》，原文：之子蕴琅玕，幽轩足考槃

卫瑜

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
卫瑜，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・殿前欢》，原文：(正末唱)他在那水晶宫卫相传示，(周瑜云)兀那渔翁，你将这鱼除鳞切尾，逗盐加酱，当面制造，急忙下手

恤琛

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
恤，来源于冯时行的《宋诗》《中秋饮张仁甫家探韵得玉字》，原文：未用恤一眚，何妨纵百沃

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