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学生在什么阶段改名字最好

谢箴箪作者：谢箴箪2024-11-29 17:32:25

改名字是每个人生命中的一件大事，尤其对于学生来说，选择一个合适的名字显得格外重要。那么，学生在何时改名字最合适呢？有人说最好在入学的阶段进行改名字，有人则认为在升学或毕业时更具意义。事实上，每个阶段都有其独特的意义和适合改名字的时机。在本文中，我们将探讨学生在不同阶段改名字的利与弊，帮助您找到最适合自己的时机。

学生在什么阶段改名字最好

苓墨

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
苓，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：丹砂收箭镞，茯苓㔉人形

旌州

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
旌州，来源于吕陶的《宋诗》《伏承原伯安抚侍郎为江雨所阻未即会见远寄雅章深叙勤眷次韵奉答》，原文：南路士民应有语，旌麾早晚到吾州

楣尧

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
楣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/间传》，原文：父母之丧，既虞卒哭，柱楣翦屏，芐翦不纳

皋筝

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
皋，来源于贺铸的《宋词》《清平乐》，原文：林皋叶脱

维昼

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
维昼，来源于李光的《宋诗》《过上方一绝》，原文：芒鞋筇杖强跻攀，示病维摩昼掩关

璁韵

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
璁，来源于郑域的《宋诗》《玉蕊花》，原文：花须中有碧胆瓶，别出珑璁高半指

璞禧

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
璞，来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一七》，原文：盲统集文选，似以刖报璞

洵俏

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
洵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：洧之外，洵訏且乐

搦专

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
搦，来源于沈与求的《宋诗》《送章文虎秀才归荆南》，原文：我生本吴侬，搦笔追楚些

史晠

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
史，来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》，原文：昔为御史，几叩予榻

夷霓

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
夷霓，来源于楼钥的《宋诗》《送伯舅汪运干》，原文：平生气槩冲虹霓，恨无尺箠笞羌夷

桐郅

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
桐，来源于司马光的《宋诗》《御沟 未开木芙蓉》，原文：香苞麝脐结，茂叶桐阴敷

泯朔

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
泯，来源于柳宗元的《唐诗》《种白蘘荷》，原文：庶氏有嘉草，攻禬事久泯

瑱珂

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
瑱，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》，原文：栋升文杏觚棱峻，殿启真琳玉瑱方

俐骊

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
俐，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其一七》，原文：若是伶俐阿师，终不回头转脑

芹尹

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
芹，来源于朱淑真的《宋诗》《游湖归晚》，原文：归禽翻竹露，落果响芹塘

秭逻

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
秭，来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》，原文：秭归傍云岑，地恶记人鲊

炯芷

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
炯，来源于魏了翁的《宋诗》《再次沧江韵 其二》，原文：掺掺竹柏青垂地，炯炯宾朋玉立山

约舸

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
约舸，来源于卢祖皋的《宋词》《锦园春三犯・锦园春》，原文：一舸东游，何时更约，西飞鸿鹄

函鹤

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
函鹤，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄王真人》，原文：闻道辽东来白鹤，不知函谷度青牛

帧思

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

恽和

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
恽，来源于谢薖的《宋诗》《追和柳子厚二诗 饮酒》，原文：人生行乐耳，恽也亦至言

植谊

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
植，来源于陈著的《宋诗》《次韵张子开次子试晬》，原文：宙宇一开泰，扶植须人为

炯鸥

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
炯鸥，来源于黄彦平的《宋诗》《送杨当时夔漕》，原文：我亦郎潜归未得，故溪幽梦炯鸥行

辑樟

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
辑，来源于廖匡齐的《唐诗》《游零陵见父题壁感而成诗（题拟）》，原文：」清邓显鹤辑《沅湘耆旧集》卷八定此诗作者为廖偃，其说谓「偃父图曾为永州刺史，后偃游零陵，于民间见父题壁，感而成诗

涵景

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
涵景，来源于孙逖的《唐诗》《宴越府陈法曹西亭》，原文：水木涵澄景，帘栊引霁氛

斌稷

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》，原文：斌哉公兮

缮舜

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
缮，来源于程公许的《宋诗》《述志》，原文：殷勤数问讯，余力稍营缮

些至

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
些至，来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・柳叶儿》，原文：投至的攒下些须，(带云)父亲，你则想波

耘裕

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
耘，来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》，原文：乡党朱陈，讴歌尧舜，向东皋植杖耘

慕暄

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
慕，来源于李端的《唐诗》《长安感事呈卢纶》，原文：昔慕能鸣雁，今怜半死桐

霏绚

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
霏绚，来源于苏辙的《宋诗》《游景仁东园》，原文：华堂绚金碧，叠观凝烟霏

鉴帧

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
鉴，来源于张纲的《宋诗》《胡氏硕人挽词二首 其一》，原文：鸾影悲尘鉴，兰芬泣露丛

斯羿

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
斯羿，来源于章杰的《宋诗》《防风庙》，原文：羿奡不得死，斯人殆其徒

骋时

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
骋时，来源于朱熹的《宋诗》《将游云谷约同行者》，原文：时登北原上，一骋千里目

文羲

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
文羲，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：图史罗列耀文章，前有唐虞上羲皇

勘策

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
勘策，来源于尚用之的《宋诗》《和张洵蒙亭诗韵》，原文：事业无穷叹茫茫，丹铅点勘策非郎

恽萱

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
恽，来源于刘弇的《宋诗》《江馆三首 其三》，原文：饱闻杨恽生行乐，懒赋张衡我所思

鹄晖

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
鹄，来源于周孚的《宋诗》《赠仲才子和六言二首 其一》，原文：千里看两鸿鹄，一诗重百车渠

奂潞

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
奂，来源于刘克庄的《宋诗》《南山感旧 其六》，原文：轮奂绝钜丽，像设尤卓诡

喻荑

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
喻，来源于王令的《宋诗》《答友人》，原文：兰生喻人学，不为仕乃究

驰瑧

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
驰，来源于陈造的《宋诗》《离富池》，原文：波平旗脚直，康庄驰騕褭

晰笠

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
晰，来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》，原文：爽朗朝景晰，嘲啾庭雀喧

恽燿

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
恽，来源于周密的《宋诗》《杼山闻鹃》，原文：谿上谁哦柳恽苹，杼山斜日飏花尘

韪矜

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
韪，来源于梅尧臣的《宋诗》《前以诗答韩三子华后得其简因叙下情》，原文：何言敢为师，乃是贵不韪

音纤

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
音纤，来源于崔致远的《唐诗》《题海门兰若柳》，原文：只恐观音菩萨惜，临行不敢折纤枝

惜滟

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
惜滟，来源于张纲的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：潋滟金杯休惜

援境

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
援境，来源于王昌龄的《唐诗》《观江淮名胜图》，原文：援毫无逃境，遂展千里眺

琯蔚

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
琯，来源于太宗皇帝的《唐诗》《于太原召侍臣赐宴守岁》，原文：四时运灰琯，一夕变冬春

尹馠

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
馠hān木芳香。
国学点评
尹，来源于刘攽的《宋诗》《王仲至使北》，原文：终军何必功横草，沈尹无烦夕饮冰

敏铮

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
敏，来源于陈宓的《宋诗》《送赵主簿》，原文：才华警敏恢牛刃，行李萧疎跨鹤仙

奈鸿

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
奈鸿，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 鞠歌行》，原文：奈何今之人，双目送征鸿

欢晏

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
欢晏，来源于卢象的《唐诗》《乡试后自巩还田家因谢邻友见过之作》，原文：浮名知何用，岁晏不成欢

章奕

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
章奕，来源于孙逖的《唐诗》《故陈州刺史赠兵部尚书韦公挽词》，原文：奕叶金章贵，连枝鼎位尊

舸涟

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
舸涟，来源于游九言的《宋诗》《引镜》，原文：输与傍邻子，钓舸弄涟漪

临资

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
临资，来源于徐亿的《宋诗》《巾山广轩》，原文：特出喧卑资旷达，所临高远壮游盘

湲缨

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
湲缨，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题滁州醉翁亭》，原文：醉缨濯潺湲，醉吟异憔悴

孜远

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
孜远，来源于赵抃的《宋诗》《题运判霍交瞻岷阁》，原文：夫君不为神仙事，早暮孜孜泽远民

津袁

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
津袁，来源于鲁交的《宋诗》《江楼晴望》，原文：更待牛津月，袁宏欲泛舟

朔凇

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
朔，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：言日言朔，食正朔也

柳琢

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
柳，来源于陆游的《宋诗》《得林正父察院书问信甚勤以长句寄谢》，原文：折柳湖南别尚新，书来已见柳揺春

衡滨

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
衡滨，来源于张栻的《宋诗》《彪德美来会于泉有诗因次韵》，原文：君卧衡山北，我行湘水滨

娄肖

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
娄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》，原文：鞍去国五百里，爰娄去国五十里

庄襄

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
庄襄，来源于卫宗武的《宋诗》《寄兴 其一》，原文：徒得襄阳齿耆旧，却惭庄子号陈人

琮陟

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
琮，来源于李吕的《宋诗》《送仲秉赴廷试五首 其一》，原文：乱石搜琮璧，修梧待凤凰

真舸

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
真舸，来源于清昼的《唐诗》《与李司直令从荻塘联句》，原文：画舸悠悠荻塘路，真僧与我相随去

懿芊

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
懿，来源于宋庠的《宋诗》《李公佐归汉东》，原文：门有联瓜懿，人伤掺袂分

煦礼

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
煦礼，来源于吴融的《唐诗》《赴阙次留献荆南成相公三十韵》，原文：礼贤金璧贱，煦物雪霜融

淄婵

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
淄，来源于王安礼的《宋诗》《送吕陶赴阙》，原文：行看致主唐虞术，与笑淄川曲学人

瞻郅

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
瞻，来源于韩濬的《唐诗》《清明日赐百僚新火》，原文：应怜萤聚夜，瞻望及东邻

濡才

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
濡才，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 濡须桥》，原文：徒向濡须欲受降，英雄才略独无双

珉勤

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
珉勤，来源于韦骧的《宋诗》《答吕秀才》，原文：情礼甚勤无以谢，愧将珉石报琅玕

尚娆

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
尚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：尚飨

钲泓

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
钲，来源于彭龟年的《宋诗》《送赵使君老父吟》，原文：钲铙聒天山谷应，旌旗弄日龙蛇飞

瓷皤

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
瓷，来源于刘言史的《唐诗》《与孟郊洛北野泉上煎茶》，原文：湘瓷泛轻花，涤尽昏渴神

蝶祯

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
蝶，来源于张炎的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：引人蝴蝶翻轻薄

识乔

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
识乔，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・上小楼》，原文：看不的乔所为，歹见识，刁天决地，早叹道气昂昂后生叮畏

纮境

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
纮，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：赞者卒纮

籍其

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
籍其，来源于周必大的《宋诗》《寄题龙泉孙大同司户三桂堂》，原文：一朝仙籍浮桂香，昔笑其迂今改色

旖纤

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
旖纤，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：溪边昨夜，雨过却参横，云旖旎，玉玲珑，不遣纤尘到

罡睨

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
罡，来源于范成大的《宋诗》《白玉楼步虚词六首 其三》，原文：罡风起，背负玉虚廷

霁哲

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
霁，来源于文天祥的《宋诗》《汶阳道中》，原文：积雨不肯霁，行陆如涉川

奕杨

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
奕杨，来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》，原文：奕奕纷纷何所如，顿忆杨园二月初

燿阑

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
燿，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和秘书省林舍人校书寓兴五首 其四》，原文：俗情熠燿阴中火，世路摴蒱马外坑

绎凛

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
绎，来源于陆游的《宋诗》《村舍杂书十二首 其二》，原文：累累茧满簇，绎绎丝上篗

素昭

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
素昭，来源于赵汝譡的《宋诗》《冰壶亭》，原文：昭昭素丝义，幕佐实郡端

璐容

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
璐，来源于韦应物的《唐诗》《夏冰歌》，原文：碎如坠琼方截璐，粉壁生寒象筵布

洵隆

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
洵，来源于陆文圭的《宋诗》《北入穆陵关皆山石崩沙北风尘起行人良苦因作》，原文：孟姜洵美共翱翔，稷下群游逞雄辩

焘律

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
焘，来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》，原文：才薄无由禆覆焘，命奇不得报劬劳

元莘

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
元莘，来源于家铉翁的《宋诗》《圯上行》，原文：天生伟人元气会，莘亩说岩乃其徒

柯珧

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
柯，来源于释居简的《宋诗》《蔡山在江阴北湖西相传是蔡邕伯喈墓》，原文：传家更有柯亭竹，曾作岐阳老凤鸣

珈缤

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
珈，来源于姜特立的《宋诗》《叶叔佐妻挽诗》，原文：合书贤妇传，遗像俨笄珈

弈玺

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
弈，来源于张蕴的《宋诗》《鹤田还江右》，原文：搜吟梅下影，赌弈橘中香

墨苡

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
墨，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：卜人定龟，史定墨，君定体

宣笙

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
宣笙，来源于武衍的《宋诗》《老宫人 其二》，原文：侍辇观花上苑春，太皇宣索凤笙频

蔷愿

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
蔷，来源于苏泂的《宋诗》《无题 其四》，原文：犹有蔷薇数枝在，虽然是夏亦如春

明斯

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
明斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其一》，原文：日丽于天，月斯溯明

濡泷

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
濡，来源于周紫芝的《宋诗》《饮魏宗明家分韵得酒字》，原文：而我才饮湿，已复困濡首

簌鸥

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
簌，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠蓬壶丁高士琴》，原文：初如雪泉嗽鸣玉，已转忽如雨簌簌

晷时

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
晷时，来源于刘克庄的《宋诗》《自抚至袁连日雨霰风雪一首》，原文：寸晷拔寸步，一堠费一时

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