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即墨区萃英中学改名：探讨教育名字的背后含义

邓策舜作者：邓策舜2024-11-30 01:00:39

即墨区萃英中学近日宣布将改名，引发了社会各界的热议。教育名字不仅是学校的标识，更承载着教育理念与文化底蕴。改名背后究竟有着怎样的含义？是顺应时代潮流还是脱离传统？这些问题都值得我们深入思考。

即墨区萃英中学改名

英苓蔷

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
苓，来源于谢薖的《宋诗》《斸苓轩》，原文：饵苓期却老，旷荡适林莾

英丁茹

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
丁茹，来源于李昴英的《宋诗》《久住白云呈镇长老》，原文：园丁晓供茹，行者时灌砚

英曦昊

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
曦，来源于卫宗武的《宋诗》《怀南塘朱省阅》，原文：野有暍死夫，何以当炎曦

英豫文

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
豫文，来源于杨亿的《宋诗》《奉和御制重阳五七言诗 其二》，原文：宸心悦豫流新唱，星汉垂文示八方

英朦梁

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
朦梁，来源于卢纶的《唐诗》《华清宫 二》，原文：水气朦胧满画梁，一回开殿满山香

英骅专

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
骅，来源于韩驹的《宋诗》《送赵承之秘监出守南阳》，原文：方今羣贤从法驾，金狨塞路嘶骅骝

英追馥

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
追馥，来源于释道潜的《宋诗》《临江月上人》，原文：妙香炷炉馥旃檀，十科劝进追昔贤

英良珂

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
良珂，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・从今后休将锦字传青鸟，谩把纶竿钓巨鳌。不是我巧语花言厮推调，》，原文：劝妓女从良丽春园有世情，鸣珂巷无公论

英箬霓

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
箬霓，来源于白居易的《唐诗》《湖上招客送春汎舟》，原文：两瓶箬下新开得，一曲霓裳初教成

英晗璂

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

英瑗莆

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
瑗，来源于宋祁的《宋诗》《和伯氏小疾原韵》，原文：悟非蘧瑗早，达想净名深

英松景

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
松景，来源于李纲的《宋诗》《吴江五首 其一》，原文：重过松江忆旧游，依然风景照行舟

英勤涵

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
勤涵，来源于刘克庄的《宋诗》《送赴省诸友 卓怡丈》，原文：临岐不待殷勤祝，涵养功深讲贯详

英韶云

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
韶云，来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》，原文：虞韶缓度，龙香飞下，晴云如水

英诺品

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
诺品，来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》，原文：君臣相唯诺，品题来藻饰

英匠芙

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
匠，来源于魏野的《宋诗》《寄赠蓝田王辟寺丞》，原文：蓝田名冠古京华，诗匠移风更可夸

英瑺箩

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

英旨媵

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
旨，来源于韩琦的《宋诗》《荣归堂》，原文：吾谓夸风光，未若尊制旨

英追皎

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
追，来源于郑谷的《唐诗》《故少师从翁隐巖别墅乱后榛芜感旧怆怀遂有追纪》，原文：丧乱时多变，追思事已陈

英钏殷

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
钏殷，来源于毕良史的《宋词》《好事近》，原文：翠虬宝钏捧殷勤，明灭粲金碧

英真阑

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
真阑，来源于方信孺的《宋诗》《越楼》，原文：真珠市拥碧扶阑，十万人家着眼看

英霜晏

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
霜晏，来源于张嵲的《宋诗》《题竹》，原文：相期待岁晏，持以凌繁霜

英岐献

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
岐献，来源于皇甫冉的《唐诗》《秋日东郊作》，原文：浅薄将何称献纳，临岐终日自迟回

英峰决

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
峰决，来源于程公许的《宋诗》《郡事多冗命绳翁拉彦翔则明德素游赵园彦翔归以五章示教用韵 其一》，原文：战氛塞蚕丛国，决策下胜峰山

英钰泉

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
泉，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：直泉也

英琲豫

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
琲，来源于蒲寿宬的《宋诗》《与石巖方常簿游白水塘观龙湫》，原文：龙湫一瞬息，珠琲万斛强

英扬璐

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
扬，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：人言八十鹰扬

英璋馚

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
璋，来源于释道潜的《宋诗》《答柯山晓上人》，原文：禅余喜赋咏，妙语逾珪璋

英炘武

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于汪藻的《宋诗》《学士蒋公母挽词三首 其一》，原文：生儿胜武子，偕老得黔娄

英未琮

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
未琮，来源于韩琮的《唐诗》《游香山寺》，原文：」检宋人传记专书，未闻有韩琮其人

英芾淮

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
芾淮，来源于岳珂的《宋诗》《吕文靖亭候帖赞》，原文：是岁七月，日维乙巳，淮海堂下，清阴蔽芾

英卓鸿

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
卓鸿，来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》，原文：韪哉鸿休，卓绝殊尤

英苡励

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
苡，来源于刘克庄的《宋诗》《送徐守寺正二首 其二》，原文：虽有荔枝懒包贡，亦无薏苡可囊归

英月涔

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
月涔，来源于陆游的《宋诗》《久雨初霁》，原文：两月涔涔雨不休，今年春近尚重裘

英纮诺

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
纮，来源于范祖禹的《宋诗》《资州路月山亭》，原文：茫茫八纮内，所歴但毫末

英衍承

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
衍承，来源于魏了翁的《宋诗》《生朝李肩吾贻诗次韵为谢》，原文：至于五衍宜有穷，泽火趋新承井汲

英翰黎

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
翰黎，来源于黄庭坚的《宋诗》《江氏家藏仁宗皇帝墨蹟赞》，原文：遗黎怀仁，霣泣翰墨

英骃原

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
骃，来源于唐庚的《宋诗》《王元隐挽诗》，原文：何人禅家学，崔篆得崔骃

英媖媪

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

英栎泷

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
栎，来源于陆游的《宋诗》《书怀绝句五首 其三》，原文：丈人祠西山谷盘，麻姑洞前松栎寒

英礴敖

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
礴，来源于李流谦的《宋诗》《观画文氏园小酌而归》，原文：解衣而盘礴，主人固可人

英唯箩

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
唯，来源于释智圆的《宋诗》《草堂即事》，原文：空庭何所有，冷落唯松雪

英璇琛

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
璇，来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴丙寅岁当郊祀积雨弥月已而大雪前事之夕雪霁月出越翌日天宇开霁日色晏温天子乃躬祀于郊丘赋诗二十韵》，原文：依稀望璇极，髣髴降天神

英翙巡

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

英珺新

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新，来源于周文璞的《宋词》《浪淘沙》，原文：明日新年

英旆箩

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
旆，来源于张伯玉的《宋诗》《乌龙寺祈雨回马上口占》，原文：偃旆拂归鞯，回首青猿断

英燿普

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
燿，来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其二》，原文：熠燿渡机石，䴙鹈窥汉津

英滦容

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

英瑺芸

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

英皖治

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
皖，来源于王安石的《宋诗》《和微之重感南唐事》，原文：南狩皖山非故地，北师淮水失名王

英醇霄

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
醇，来源于许景衡的《宋诗》《和时可醇酎二首 其一》，原文：不羡彼瀛州，已有玉膏醇

英政奈

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
政奈，来源于朱熹的《宋诗》《句 送神三章章四句 其三》，原文：无邻兮奈何，七政协兮群生嘉

英帧航

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

英淄霜

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
淄霜，来源于释绍昙的《宋诗》《闻竺寺迎号服因成口号 其二》，原文：不与狂花争琐细，淄川缘有拒霜枝

英禹淙

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
禹，来源于刘禹锡的《唐诗》《送华阴尉张苕赴邕府使幕》，原文：分野穷禹画，人烟过虞巡

英羿灿

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
羿，来源于项安世的《宋诗》《十六弟生日 其一》，原文：八荚花开羲叔历，一枝桂长羿妃居

英治盂

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
治，来源于张耒的《宋诗》《新开北原》，原文：恶深当痛治，秽尽善斯得

英鸿荑

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
鸿，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》，原文：论古到鸿荒，谈经愧穿凿

英嵊婉

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
嵊，来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》，原文：（同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

英渌竺

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
渌，来源于陈造的《宋诗》《仪真诸公饯别》，原文：晓林媚红酣，春池涵渌静

英榆致

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
榆，来源于刘应时的《宋诗》《感事赠周子寿二首 其二》，原文：矫首望阿阁，自笑枪榆卑

英谒逸

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
谒逸，来源于韦应物的《唐诗》《送李十四山东游》，原文：圣朝有遗逸，披胆谒至尊

英魁炯

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
魁炯，来源于张继先的《宋词》《瑶台月》，原文：飞仙拱，魁星炯

英烽嶛

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
嶛liáo木高。
国学点评
烽，来源于程公许的《宋诗》《积雪未晴正旦朝贺大庆殿口号八章 其五》，原文：天眷仁明宜悔祸，眼看千里息烽烟

英札磊

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
札，来源于释智圆的《宋诗》《怀中姪》，原文：书札凭谁寄，波涛况渺然

英俞椎

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
俞，来源于江为的《唐诗》《瀑布》，原文：（录自《吉石盦丛书》本宋陈舜俞《庐山记》卷四

英鹤滨

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
鹤滨，来源于黄公度的《宋诗》《和咏陈贤良华表》，原文：千年鹤表映溪滨，一代鸿文动至尊

英舸筠

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
舸，来源于张嵲的《宋诗》《秋怀二首 其一》，原文：尚须一舸轻波上，自咏新诗送白头

英嫒优

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
优，来源于王十朋的《宋诗》《别同官》，原文：为郡不才真下下，同僚多助却优优

英缃绡

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
缃，来源于李石的《宋诗》《石经堂》，原文：缣缃舛谬钟鼎暗，天罅岂容无一补

英简城

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
简城，来源于李纲的《宋诗》《端石砚》，原文：当观管城翁，沐发散简策

英霖遥

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
霖遥，来源于米芾的《宋诗》《都梁十景诗 五塔寺归云》，原文：四海望遥人久渴，不成霖雨又空归

英逵冉

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
逵，来源于刘克庄的《宋诗》《禽言九首 行不得哥哥》，原文：四达之逵如掌平，井廪危道慎无行

英郁骊

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
郁，来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难五首 四》，原文：君不见道傍树有寄生枝，青青郁郁同荣衰

英棂天

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
棂，来源于史达祖的《宋词》《探芳信》，原文：静数窗棂，最欢听鹊声好

英琬珐

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
琬，来源于孔武仲的《宋诗》《寄会稽丞赵振道》，原文：龟峰琬琰翠成堆，轩槛前当秀色开

英枫沫

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
枫，来源于王义山的《宋诗》《偶成 其二》，原文：枫叶敲窗际，梅花对月时

英磐滟

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
磐，来源于萧立之的《宋诗》《赠周材叔能画号苍崖》，原文：闭门磐礴天耆定，往往清气流诗脾

英婕栾

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
婕，来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》，原文：婕妤才人兮俨其分行，千秋万岁兮永奉君王

英纪芨

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
纪，来源于程大昌的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》，原文：立极绵三纪，垂鸿更万春

英孝婧

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
孝，来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》，原文：以是事亲，忠孝一忱

英汝析

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
汝析，来源于周文璞的《宋诗》《鹧鸪》，原文：吾若破析言，汝恨入骨髓

英笈匡

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
笈，来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》，原文：敢望言如雾豹斑，担簦负笈徒间关

英靛蔚

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》，原文：青金头象菩提子，头上毛青靛染成

英札亚

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
札，来源于赵蕃的《宋诗》《有怀二首 其二》，原文：别来岁云暮，书札迥莫传

英德苓

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
德苓，来源于李之仪的《宋诗》《次韵子瞻古风诗二首 其二》，原文：德君戒终南，为君歌采苓

英若良

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
若良，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答黄介夫七十韵》，原文：良将统万卒，所向若惊霆

英植渤

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
植，来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》，原文：或植如剑戟，或覆如釜锜

英荷禾

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
荷禾，来源于朱熹的《宋诗》《伏承侍郎使君垂示所与少傅国公唱酬西湖佳句谨次高韵聊发一笑 其二》，原文：满眼芰荷方永日，转头禾黍便西风

英润尹

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
润尹，来源于林表民的《宋诗》《寄题郑熙宁夫玉轩》，原文：孚尹露涵采，润美月泛英

英至晏

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
至晏，来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 升平乐 五》，原文：一物周天至，洪纤尽晏然

英正熠

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
正熠，来源于项安世的《宋诗》《赠张术人》，原文：天阶熠熠舒六蓂，正值玉兔开云屏

英旷莱

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
旷莱，来源于晁说之的《宋诗》《送琦公诗卷》，原文：兹山近蓬莱，展卷到绝旷

英蔓柔

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
蔓柔，来源于宋祁的《宋诗》《荼蕊花》，原文：媚丛无奈密，柔蔓不胜长

英律觉

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
律觉，来源于许景衡的《宋诗》《上时相寿五首 其一》，原文：闲看暖律几时回，已觉阴云四面开

英徽霆

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
徽，来源于孟浩然的《唐诗》《赋得盈盈楼上女》，原文：空牀难独守，谁为报金徽

英勤诏

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
勤诏，来源于刘辰翁的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：又天边、飞诏殷勤，说相将去

英决挚

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
决，来源于刘敞的《宋诗》《河决东郡以平声为韵叔父令赋》，原文：传闻大河决，远与北溟通

英岭珈

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
岭，来源于张孝祥的《宋词》《南歌子》，原文：天外一簪初见、岭南山

英亦胧

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
亦胧，来源于张耒的《宋诗》《次韵君复七兄见赠》，原文：春阴夜薄月朦胧，剧谈烛尽樽亦空

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