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武则天为什么改名

何潜绪作者:何潜绪2024-12-01 02:01:25

武则天,中国历史上唯一的女皇帝,她的一生传奇而引人注目。然而,武则天并非她的原名,而是后来改名的。那么,为什么武则天要改名呢?究竟是什么原因导致了这一历史事件的发生?在深入探讨这个问题之前,我们先来了解一下武则天的原名和起名的背景。

武则天为什么改名

謇尹

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
謇,来源于韩愈的《唐诗》《赠别元十八协律六首 一》,原文:治惟尚和同,无俟于謇謇

骊炫

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
骊,来源于崔泰之的《唐诗》《奉酬韦嗣立祭酒偶游龙门北溪忽怀骊山别业因以言志示弟淑奉呈诸大僚之作》,原文:关塞临伊水,骊山枕灞川

昙麒

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
昙麒,来源于赵善括的《宋诗》《赠赵舍人》,原文:季父英名上玉津,瞿昙抱送石麒麟

松娥

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
松娥,来源于白玉蟾的《宋诗》《山月轩》,原文:风前松竹尽起舞,姮娥徘徊不归去

仁淳

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
仁淳,来源于杨泰师的《唐诗》《奉和纪朝臣公咏雪诗》,原文:」宝字,系日本淳仁天皇年号,即天平宝字

骓珐

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
骓,来源于李冠的《宋词》《六州歌头》,原文:骓不逝

逻徵

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
逻,来源于刘景复的《唐诗》《梦为吴泰伯作胜儿歌》,原文:繁弦已停杂吹歇,胜儿调弄逻娑拨

典兴

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
典兴,来源于易时敏的《宋诗》《阳乐故城》,原文:典午河山尚有名,兴从阳乐故城生

畚皎

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
畚,来源于刘攽的《宋诗》《引泉诗睦州龙兴观老君院作》,原文:呼僮具畚锸,立凿莓苔穿

颐术

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
颐术,来源于韦骧的《宋诗》《石懿老大夫生日》,原文:况高颐养术,龟鹤得长生

韪璂

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
韪,来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》,原文:天人岂不韪,用舍各有差

卓汶

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
卓,来源于刘裳的《宋诗》《句》,原文:高阁应山三字古,华堂卓秀一峰尊

经逵

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
经逵,来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》,原文:谓公富经术,执卷将问逵

奂骃

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
奂,来源于岳珂的《宋诗》《米元章赏心诗帖赞》,原文:予之持节登览非一旦,而得此诗八年之泮奂

清蓓

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
清蓓,来源于曹勋的《宋词》《御街行》,原文:溪流清浅暮云低,玉蓓横斜风定

泊芝

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
泊芝,来源于文彦博的《宋诗》《寄赠华清观主大师》,原文:愚亦放怀随澹泊,昆芝茹术希彭朔

耘瑄

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
耘,来源于刘学箕的《宋诗》《七禽咏 贯钱石八豆》,原文:夫耘妇饷日卓午,朝夕南山捕虫鼠

冕勖

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
冕,来源于晁说之的《宋诗》《月下渡金陵江》,原文:玉树开花媚绮窗,龙幡如植冕旒降

炜祯

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
炜,来源于释道潜的《宋诗》《赠子固舍人 其一》,原文:文章炜烨动当时,隽乂虽多不并驰

域嵇

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
域,来源于喻良能的《宋诗》《次韵奉酬刑部王嘉叟侍郎书戏彩集后》,原文:混然真天成,宁复分域畛

钊闰

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋,以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

闻潆

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
闻,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《颜渊篇》》,原文:子张对曰:在邦必闻,在家必闻

珈冰

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
珈,来源于范成大的《宋诗》《王南卿母挽词》,原文:栉縰称纯孝,笄珈蚤隠忧

瑛仪

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
瑛,来源于田锡的《宋诗》《紫云曲》,原文:烟衣霞绶赤瑛珮,钧天乐部前参差

冶卫

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
冶,来源于苏轼的《宋诗》《司马君实独乐园》,原文:先生独何事,四海望陶冶

潭缈

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
潭缈,来源于熊以宁的《宋诗》《寿史沧洲》,原文:潭居占其胜,缥缈云涛间

圭儒

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
圭儒,来源于刘著的《宋诗》《次韵彦高占雪》,原文:土圭测中气,尝闻先儒说

休陵

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
休陵,来源于杜甫的《唐诗》《园人送瓜》,原文:东陵迹芜绝,楚汉休征讨

轼苓

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
轼,来源于李清照的《宋词》《长寿乐》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

择琮

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
择,来源于刘敞的《宋诗》《贺尹学士辟经略府》,原文:鹰饥肯择肉,骥逸始流赭

熙漫

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
熙漫,来源于白居易的《唐诗》《郡中即事》,原文:漫漫潮初平,熙熙春日至

政徽

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
政徽,来源于曾丰的《宋诗》《送广东潘帅移镇湖南十口号 其五》,原文:到得徽猷胸次别,政成浑不要人知

舟绰

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
舟,来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》,原文:秋涛联沧溟,舟檝凑北固

常妤

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
常妤,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十七》,原文:婕妤生长帝王家,常近龙颜逐翠华

兴晴

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
兴晴,来源于米芾的《宋诗》《入境寄集贤林舍人》,原文:天分秋暑资吟兴,晴献溪山入醉哦

鸢韧

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
鸢,来源于钱时的《宋诗》《超然》,原文:要识老夫行乐处,鸢飞鱼跃总吾天

庭莜

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
庭,来源于晁补之的《宋词》《归田乐》,原文:闲庭院,翠阴满,添昼寂

桅殷

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
桅,来源于王令的《宋诗》《初闻思归鸟忆昨寄崔伯易朱元弼》,原文:春湖平停照空碧,淮帆晓上搀天桅

沛茶

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
沛,来源于徐夤的《唐诗》《喜雨上主人尚书》,原文:几日淋漓侵暮角,数宵滂沛彻晨钟

沥昊

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
沥,来源于朱熹的《宋诗》《次韵判院丈雪意之作》,原文:淅沥静先知,崩奔谁与探

梁涛

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
梁涛,来源于晁补之的《宋诗》《蒲津系桥次李棻韵》,原文:激箭波涛上,为梁木石雄

菡渲

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
菡,来源于晁说之的《宋诗》《灵璧石有未上供者狼藉两岸》,原文:擎空不数碧菡萏,媚日宁顾女珊瑚

权灿

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
权,来源于李觏的《宋诗》《中春苦雨书怀》,原文:勾芒失权柄,羞耻啼盈襟

谒瞻

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
谒瞻,来源于李奎的《宋诗》《拜婺源文公祠》,原文:乘骢远谒逢秋祀,瞻拜偏兴景仰情

焱炜

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》,原文:舞奏八风芗泽,颂声焱氏遗音

袅祯

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
袅,来源于司马光的《宋诗》《孙器之奉使淮浙至江为书见寄以诗谢之 其四》,原文:遥知作书处,缆袅绿波心

栗白

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
栗白,来源于李新的《宋诗》《南至日过盐埧官亭》,原文:梨栗随所有,大白更增一

英桑

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
英桑,来源于曾纡的《宋词》《秋霁》,原文:素手飞觞,钗头笑取,金英满浮桑落

柃榷

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
榷,来源于施肩吾的《唐诗》《过桐庐场郑判官》,原文:荣阳郑君游说余,偶因榷茗来桐庐

本謇

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占虹霓第七(京本作「占虹第九」○十一首) 二》,原文:御(京本作「预」)备伏兵前有阻,且须审细自(京本作「更」)商量,移寨避灾殃(辛本、川本、京本作「终不得开疆」)

筝勘

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
筝,来源于李弥正的《宋诗》《和祝镒韵》,原文:门岂俗驾拒,室无哀筝弹

馚晏

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于刘长卿的《唐诗》《酬张夏别后道中见寄》,原文:离羣方岁晏,谪宦在天涯

翼淼

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
翼淼,来源于王安石的《宋诗》《读眉山集次韵雪诗五首 其二》,原文:珠网纚连拘翼座,瑶池淼漫阿环家

致崔

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
致崔,来源于崔致远的《唐诗》《梦中作》,原文:按:崔致远归国后诗,今获见十一首,附录于次,以便参考

遒秭

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
遒,来源于张说的《唐诗》《出湖寄赵冬曦》,原文:窘步同行乐,遒文互屡看

禾珩

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
禾,来源于程祁的《宋诗》《再宿禅房院五首 其四》,原文:策策日干禾,萧萧风晚木

珺僖

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:其言僖公成风何

徵攸

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 升降用《同安》。》,原文:居德之厚,厥祀攸陈

瑶陟

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
瑶陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其七》,原文:陟降墄陛,奉将英瑶

爕炀

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

燏鸥

拼音五行释意
火光貌。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

葭昕

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
葭,来源于冯山的《宋诗》《涂山寺》,原文:清泉遶修竹,野径入葭苇

捷渲

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
捷,来源于王迈的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:年方英妙,已向城边,飞书驰捷

楣泯

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
楣,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和过慈恩寺应制》,原文:云楣将叶并,风牖送花来

铮淞

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
铮,来源于韩元吉的《宋诗》《少稷家观雪赋江字三十韵》,原文:疏帘才的皪,破屋渐铮鏦

晗仟

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

峨琼

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
峨琼,来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》,原文:蜀山嵯峨九折外,琼楼绛阙迷风烟

晖晓

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晖晓,来源于宋祁的《宋诗》《喜雨》,原文:阴霞袭晓混层晖,雨势连天泱泱垂

婧笠

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠,来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:青箬笠,绿蓑衣

胤苏

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
胤,来源于许棠的《唐诗》《留别从弟郴》,原文:同承太岳胤,俱值太平时

簌倾

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
簌倾,来源于无名氏的《元曲》《挂梧桐・谩教人忆茂陵,调琴谁共听?少个知音,斗帐沉烟冷。孤眠最若,》,原文:心肠纵然如铁硬,苦也思量,扑扑簌簌泪倾

鸢馠

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
hān芳香。
国学点评
鸢,来源于苏过的《宋诗》《冬夜怀诸兄弟》,原文:何须鸢堕时,方念平联系语

勖情

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
勖,来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》,原文:绪言已勖期年政,绮字当生满路光

珐旬

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬,来源于赵孟坚的《宋诗》《题陈山龙祠》,原文:季春旬八日,岁岁雨冥晦

晴濡

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
晴濡,来源于宋庠的《宋诗》《添色红》,原文:夕露濡仙缬,晴阳染醉腮

远滨

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
远滨,来源于郑獬的《宋诗》《送蔡同年守四明》,原文:朱云风采久寂寞,岂宜远处沧海滨

琛赫

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
琛,来源于张耒的《宋诗》《送毕公叔奉诏赴陕西》,原文:汉家封疆际四海,琛賮万里连翩来

蔚桦

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
蔚,来源于郑獬的《宋诗》《送蔡同年守四明》,原文:蔚如长松倚绝壁,洒落不杂人间尘

湲纾

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
湲,来源于洪迈的《宋诗》《与陈彦时会华严道人偶书》,原文:清坐鼎足峙,妙语流潺湲

舟钰

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
舟,来源于项斯的《唐诗》《暮上瞿唐峡》,原文:自古艰难地,孤舟旦暮程

泓祁

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
泓,来源于张榘的《宋诗》《为茅峰崇禧主人景架巖赞王肖巖所写喜容》,原文:虬髯如云眼如月,胸次毫端一泓雪

籍蕾

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
籍,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:南亭慨灵运,东园悲阮籍

湘婧

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
湘,来源于张炎的《宋词》《清平乐》,原文:夜月啼湘鬼

骥湘

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
骥湘,来源于柳开的《宋诗》《赠梦英诗》,原文:蛟蟠枯泓骥追鼠,停舟湘濆吾兴语

觅淄

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
觅,来源于释慧空的《宋诗》《送泉州积善专使》,原文:敢持居士书,来觅空上座

临砚

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
临砚,来源于周贺的《唐诗》《寄金陵僧》,原文:觅句当秋山落叶,临书近腊砚生冰

涌儒

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
涌,来源于方回的《宋诗》《五月九日甲子至月望庚午大雨水不已十首 其一○》,原文:西湖湖外水,汹涌入城流

帧严

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

芃棂

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
芃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 五举酒用《瑞麦》。》,原文:芃芃嘉麦,擢秀分岐

晓盈

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
晓盈,来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其八》,原文:村南井欲干,晓汲盈瓢浊

宛蓓

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
宛,来源于华镇的《宋诗》《赠别新渭府机宜蔡二同年》,原文:毂击逢蔡侯,旧交宛不若

明迪

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
明迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 迎神用《歆安》。 其一》,原文:馨香既登,明灵迪尝

岚诏

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
岚诏,来源于栖蟾的《唐诗》《寄问政山聂威仪》,原文:岚光薰鹤诏,茶味敌人参

骃青

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
骃,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

晳献

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》,原文:束晳何人哉,愚欲补前脩

邵琀

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
邵,来源于方回的《宋诗》《送鲍子寿宝庆教授》,原文:□□古邵州,青灯萃儒帢

巡筠

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
巡,来源于洪适的《宋诗》《和景卢喜晴》,原文:巡圃观橙无坠叶,隔溪移杏恐伤花

宣荣

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
宣荣,来源于曹勋的《宋词》《凤箫吟・芳草》,原文:鸡竿双凤阙,肆颁宣、恩动荣光

謇邵

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
謇,来源于叶适的《宋诗》《亡友项子谦兄挽歌词》,原文:心惺赏文句,语謇困喑呜

矗梁

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
矗梁,来源于李淑的《宋诗》《岘山诗》,原文:孤峰嵚岖汉之曲,云梁月臯万螺矗

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