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11岁可以改名吗？该注意哪些事项？

杨佳作者：杨佳2024-12-02 08:01:51

年龄越来越小，家长开始考虑为11岁的孩子改名这个问题。而根据中国法律规定，11岁以下的未成年人改名需要家长双方同意并报请民政局审批。需要注意的是，改名不是一件轻率的事情，应考虑孩子的感受和生活环境等因素。此外，改名后需及时办理有关证件变更手续，确保孩子的权益不受影响。因此，在决定给孩子改名之前，务必详细了解相关规定，慎重考虑。

11岁可以改名吗

缎皙

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

桠资

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
桠，来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》，原文：官桠千寻大，清溪五尺流

纯汐

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
纯，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：戊之为人也，远不忘君，近不逼同，居利思义，在约思纯，有守心而无淫行

隽砺

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
隽，来源于林亦之的《宋诗》《寄精严谷堂老宿二十年欲访谷堂观笔法因循去未得偶逢水西客沉吟久之因寄此诗》，原文：见说交情多隽达，每慙识面尚生疎

漾胧

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
漾胧，来源于陈天麟的《宋诗》《登上岭游黄山 其一》，原文：朝阳滉漾水朦胧，晓烟横抹天微风

焘郅

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
焘，来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》，原文：焘气内全真自葆，铁心无动亦何妨

粹茯

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
粹，来源于吕陶的《宋诗》《说学送句辅元赴普慈》，原文：吾乡句夫子，天禀最纯粹

阑圭

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
阑，来源于陈师道的《宋词》《南乡子》，原文：人意自阑花自好，休休

砺辽

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
砺，来源于范浚的《宋诗》《示姪》，原文：尔今年才十八九，著力钻砺诚当时

蔳峤

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤，来源于沈焕的《宋诗》《留别杨慈湖之鹅湖》，原文：天涯未遇蜃楼市，仙峤偏多采药人

含俐

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
含，来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐花》，原文：白者含秀色，粲如凝瑶华

菀磐

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
菀，来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》，原文：欲言先菀结，既决犹徘徊

绡本

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
绡本，来源于范成大的《宋诗》《题张希贤纸本花四首 牡丹》，原文：生绡多俗格，纸本有真艳

尤域

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
尤域，来源于袁燮的《宋诗》《昭君祠》，原文：却教尤物摈绝域，能为君王罄忠益

青宣

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
青宣，来源于刘禹锡的《唐诗》《望衡山》，原文：青冥结精气，磅礴宣地脉

庆芹

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
庆芹，来源于吕行中的《宋诗》《和刘右司淳于送牡丹病中赋》，原文：亭馆主人芹意重，数枝折贡庆清和

笃齐

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
笃齐，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《女冠子》，原文：马蹄笃速，传呼齐拥雕毂

毓畅

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
毓，来源于徐经孙的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》，原文：看不日孙枝毓秀，衮衮教人满意

逊滨

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
逊滨，来源于蒋堂的《宋诗》《太伯庙》，原文：逊避天下位，奔走勾吴滨

玢萄

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

淅沛

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
淅，来源于杜甫的《唐诗》《薄游》，原文：淅淅风生砌，团团日隐墙

孜缃

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
孜，来源于刘时中的《元曲》《中吕・满庭芳自悟》，原文：喜孜孜笑脸儿将人赚，就里虚耽

滦欢

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

瑹霁

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁，来源于司空图的《唐诗》《寄永嘉崔道融》，原文：碧云萧寺霁，红树谢邨秋

奘瑄

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：玄奘，你近前来

蔳骥

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥，来源于李曾伯的《宋诗》《挽曾侍郎 其二》，原文：江汉云鸿遇，星霜电骥驰

莲悠

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
莲悠，来源于朱宿的《唐诗》《宿慧山寺 一》，原文：悠然清莲界，此地尘境绝

津意

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
津意，来源于陈渊的《宋诗》《冯元用九日约白云寺登高以追昔年都城望津之会偶以事不往蒙示长篇次韵》，原文：望津傥同登，意气那复昔

璂稽

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

杏舟

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
杏舟，来源于王千秋的《宋词》《生查子》，原文：不见木兰舟，羞带骈枝杏

州净

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
州净，来源于契此的《唐诗》《偈 五》，原文：六根清净方成稻，退步（《明州岳林寺志》作「后」）原来是向前

珩品

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
珩，来源于皮日休的《唐诗》《补周礼九夏系文 三》，原文：出有龙旗，入有珩佩

熹晃

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
熹，来源于姜特立的《宋诗》《送双林益老》，原文：野色草堂开泱漭，晨光日观接熹微

淄卓

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
淄，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：嵎夷既略，潍、淄其道

绘亦

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
绘亦，来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十绝 其四》，原文：郑玄三礼王弼易，亦绘冕旒配孔庭

瑧屿

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿，来源于赵孟坚的《宋诗》《题黄巖夏氏晓山亭诗卷》，原文：霏微辨冈峦，历落分岛屿

萱珺

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
萱，来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰二首 其一》，原文：无射吹铜恰四萱，紫微深处粲前星

笙爕

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
笙，来源于李白的《唐诗》《题随州紫阳先生壁》，原文：忽耽笙歌乐，颇失轩冕情

圆肖

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
圆，来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其八》，原文：大智圆明，体无向背

辰卓

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
辰，来源于陈子昂的《唐诗》《三月三日宴王明府山亭》，原文：暮春嘉月，上巳芳辰

阔炘

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
阔，来源于刘黻的《宋诗》《咏月追和韩昌黎韵》，原文：水阔平连素，山低远抹青

瑜缥

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
瑜，来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》，原文：周瑜隠地春曾住，秋以为期玉斗游

黎棋

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
黎，来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□次竹溪韵》，原文：白也新诗追鲍庾，迁之自叙本重黎

莱年

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
莱年，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪》，原文：暮年不记蓬莱路，□□□□□□□

轼卫

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
轼，来源于李峤的《唐诗》《奉使筑朔方六州城率尔而作》，原文：凭轼讯古今，慨焉感兴亡

本久

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
本久，来源于洪迈的《宋诗》《宿野人家》，原文：我生本是个中人，挟策久矣犹能说

境仑

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
境仑，来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其四》，原文：昆仑邈人境，日月相蔽亏

缃绍

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
缃，来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其一》，原文：当时备巡游，今不在缃缣

捷銮

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
捷銮，来源于陆游的《宋诗》《秋声》，原文：草罢捷书重上马，却从銮驾下辽东

霓寓

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
霓，来源于杜范的《宋诗》《己卯夏忧雨偶作》，原文：它日傥望霓，神贶俱堕虚

缔覃

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
缔，来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》，原文：禁严瞻复古，缔创想当时

棣詹

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
棣，来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》，原文：看取吾家棣萼芳

虢合

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
虢合，来源于林景熙的《宋诗》《白拒霜》，原文：不如淡扫粉亦却，诸姨合避虢国封

栗鹤

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
栗鹤，来源于洪咨夔的《宋诗》《俞提举挽诗 其二》，原文：苍鹤孤山晓，黄花栗里秋

君忻

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
君忻，来源于清远道士的《唐诗》《同沈恭子游虎丘寺有作》，原文：勿谓余鬼神，忻君共幽赞

川熠

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
川，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七（本门中「太乙」二字，辛本、川本皆作「天乙」○三十一首） 三十》，原文：出腊（辛本、川本作「猎」）更宜朝北（辛本、川本作「此」）向，若还征战贼亡威（辛本、川本作「灭」），决胜要逢之

绰醇

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
绰醇，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其五七》，原文：略略绰绰思大口，醇醇酽酽白家酒

熠邵

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
熠，来源于杨公远的《宋诗》《萤》，原文：飞萤生腐草，熠燿暗中游

奈娄

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
奈，来源于王安石的《宋诗》《和叔才岸傍古庙》，原文：欲传山鬼曲，无奈楚词哀

戚诺

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
戚，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 鞠歌行》，原文：听曲知甯戚，[夷]吾因小妻

诣庭

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
诣庭，来源于朱湾的《唐诗》《七贤庙》，原文：下马访陈迹，披榛诣荒庭

凡黎

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
凡黎，来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》，原文：敬仲子孙尽鸾鹄，太岳廪廪卑凡黎

严夕

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
严夕，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六九》，原文：皷角三声夜奏严，夕斋清庙宿重帘

淼鸿

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
淼，来源于吕本中的《宋诗》《渡莺湖至溪上即事 其一》，原文：陂塘浩淼水光阔，烟寺中流岛屿孤

榆稷

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
榆，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 济河焚舟》，原文：竹帛今犹载，桑榆晚始收

铭菀

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
铭，来源于戴栩的《宋诗》《夏肯父为先都仓求水心墓志未得而归社中诸友皆赋诗送其行》，原文：文星金石笔，许尔有新铭

梦园

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
梦园，来源于苏轼的《宋诗》《次韵詹适宣德小饮巽亭》，原文：君方梦谪仙，我亦吊文园

卓皤

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
卓，来源于王维的《唐诗》《奉送六舅归陆浑》，原文：伯舅吏淮泗，卓鲁方喟然

启繁

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
启繁，来源于权德舆的《唐诗》《送韦行军员外赴河阳》，原文：三城晓角启轩门，一县繁花照莲府

缪闻

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
缪闻，来源于梅尧臣的《宋诗》《寤寐谣》，原文：尝闻秦缪公，奄奄往帝所，甚乐岂苍卒

搦庄

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
搦，来源于裴谞的《唐诗》《又判争猫儿状》，原文：猫儿不识主，傍家搦老鼠

重追

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
重追，来源于曹勋的《宋诗》《用李参政韵并录寄舟峰师四首 其三》，原文：喜试轻裘裁白纻，笑追落日试重衔

犹云

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
犹云，来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 六十九》，原文：秖疑云雾窟，犹有六朝僧

谒滨

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
谒滨，来源于史{隽乃=冏}之的《宋诗》《季子庙》，原文：千载江滨季子宫，联镳款谒骤西风

炘里

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
里，来源于辛弃疾的《宋词》《谒金门》，原文：美满一千馀里

谐融

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
谐，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・满庭芳》，原文：姻缘合该，今朝相待，鱼水和谐

蕾璐

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
蕾，来源于释正觉的《宋诗》《宣和甲辰岁开十日予欲束衣随淮水东下锦官常禅人且合掌请语因留三绝 其一》，原文：麓华联蕾破春红，惭愧无私造化功

煦槐

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
煦，来源于周邦彦的《宋词》《黄鹂绕碧树》，原文：犹赖是、上苑风光渐好，芳容将煦

瑗媛

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
瑗，来源于宋祁的《宋诗》《和伯氏小疾原韵》，原文：悟非蘧瑗早，达想净名深

嫒蕖

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
蕖，来源于杨万里的《宋诗》《秋晚过泉口》，原文：行人惊翡翠，掠水度芙蕖

耘彻

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
耘，来源于方回的《宋诗》《雨余早起五首 其二》，原文：好物不扶扶恶物，已耘死草更昂然

廷竺

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
廷，来源于魏泰的《宋诗》《挽王平甫二首 其一》，原文：海内文章杰，朝廷亮直闻

普泱

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
普，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九四》，原文：打鼓普请看，通身是泥土

鼎郅

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
鼎，来源于杨冠卿的《宋诗》《甲辰季冬残腊大雪主人以糟玉面貍及尊酒为饷》，原文：主翁厌肥甘，鼎食嗤羣儿

臻缨

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
臻缨，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：类招臻倜诡，翼萃伏衿缨

銮羿

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
銮，来源于薛存诚的《唐诗》《东都父老望幸》，原文：銮舆秦地久，羽卫洛阳空

楚札

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
楚札，来源于赵蕃的《宋诗》《送周仲材罢官还婺女侍旁》，原文：虽云吴楚数驿地，书札便恐疎寄将

罡越

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 五》，原文：太乙天罡太冲上，支干见者恐奔过（京本作「波」），准（辛本、川本、京本作「整」）备御兵戈（京本作「预防他」）

涟袅

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
涟，来源于裘万顷的《宋诗》《高安别苏野塘三首 其二》，原文：分我渔舟三四个，故山归去弄涟漪

烊逸

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

晤尤

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
晤尤，来源于刘弇的《宋诗》《赠邑宰詹志行长官》，原文：晤语早倾程子盖，评诗尤逼杜公坛

萧俞

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
萧，来源于左纬的《宋诗》《闻角》，原文：灯火孤城闭，萧萧黄叶飞

希晠

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
希，来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其二五》，原文：希有诸比丘，是中难比况

权存

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
权存，来源于王灼的《宋诗》《再和 其三》，原文：早厌奔趋权贵门，中流勇退古风存

杉芾

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
杉，来源于苏过的《宋诗》《题欧阳晦叔竹癖轩》，原文：海竹纤杉乱苇萑，君家千树独淇园

钟珐

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
钟，来源于王炎的《宋诗》《题黄元静广先楼》，原文：生理万钟粟，义方千卷书

荔翎

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
荔，来源于苏轼的《宋诗》《新年五首 其五》，原文：荔子几时熟，花头今已繁

璨绅

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
璨，来源于邹浩的《宋诗》《送交代荣子邕》，原文：璀璨文字间，与此故相表

芾嵊

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
芾，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》，原文：芾之嗜帖，所谓麻纸十万，足以验其平生之工夫也

媵箴

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：小臣自阼阶下请媵爵者，公命长

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