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汉宣帝为什么要为百姓改名

杨霄裴作者:杨霄裴2024-12-02 19:46:41

汉宣帝为什么要为百姓改名是一个历史上广为人知的问题。在汉宣帝统治时期,他推行了一系列改革政策,其中之一就是为百姓改名。汉宣帝认为,姓名是一个人身份的象征,改名可以促进社会秩序和团结,有助于消除旧的社会隔阂。除此之外,改名还可以显示出统治者的仁政,让百姓感受到朝廷的关怀和尊重。因此,汉宣帝为百姓改名的举措影响深远,值得我们深入探讨。

汉宣帝为什么要为百姓改名

琝瑱

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
瑱,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其三》,原文:声名谩作耳中瑱,科第空收颔底髭

秋般

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
秋般,来源于刘黻的《宋诗》《饯别郭帚斋游湘南》,原文:友朋千载事,今古一般秋

郝謇

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
郝,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

漾肖

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
漾,来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:砚涵槐影漾旗常

粤莹

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
粤,来源于喻良能的《宋诗》《送吕宪帅维扬》,原文:持节古闽粤,摄事今福唐

园燃

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
园燃,来源于张野人的《唐诗》《句》,原文:铜街陌柳条条翠,金谷园花片片燃

珲洛

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛,来源于庾抱的《唐诗》《卧疴喜霁开扉望月简宫内知友》,原文:色丽班姬箧,光润洛川神

珹新

拼音五行释意
chéng玉名。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新,来源于朱敦儒的《宋词》《如梦令》,原文:一夜新秋风雨

常合

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
常合,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》,原文:欢余叹薄宦,离合何能常

本昭

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
本昭,来源于周渭的《唐诗》《叠秀山》,原文:昭州本遶孤城小,五岭山高众垤难

兹珂

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
兹,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时十章章四句 其四》,原文:得彼失兹,得失孰多

些逻

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
些逻,来源于杜甫的《唐诗》《柳司马至》,原文:设备邯郸道,和亲逻些城

择贤

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
择贤,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》,原文:有贤思避世,择地效高眠

鸢优

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
鸢,来源于柳宗元的《唐诗》《田家三首 一》,原文:札札耒耜声,飞飞来乌鸢

纴颖

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
纴,来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》,原文:巧梳堕马长扫眉,五色纴针工组绣

蕙颐

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
蕙,来源于武元衡的《唐诗》《秋日对酒》,原文:幽圃蕙兰气,烟窗松桂姿

谊忻

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
谊忻,来源于韦骧的《宋诗》《将到富沙寄世美同事》,原文:险途顿失往还倦,高谊却忻朝夕亲

祺陇

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
祺,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制五岳观告成》,原文:宸唱茂宣昭峻极,春祺纷委显蕃昌

繁笈

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
繁,来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐阴》,原文:荫疑翠帟展,翳若繁云覆

楚菀

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十一年》,原文:明楚之讨有罪也

笛亭

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
笛亭,来源于姜夔的《宋诗》《华藏寺云海亭望具区》,原文:年年亭上秋,一笛千古愁

泯瑭

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
泯,来源于刘黻的《宋诗》《挽杨砥轩录参》,原文:讣落乡山各泪倾,世间难泯是贤名

源憬

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
源,来源于张炎的《宋词》《摸鱼子》,原文:桃源今度难认

卫时

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
卫时,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八七》,原文:端门颁赦立班时,禁卫森严烂锦衣

源黎

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
源黎,来源于性空的《唐诗》《偈》,原文:祇有阇黎达本源,结舌何曾着空有

谊昊

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
谊,来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其四》,原文:炯炯抱名谊,所慎在出处

琛勉

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
琛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其一》,原文:贡职输琛賮,皇猷焕简编

畚溯

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
畚,来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康梅花十绝句 其七》,原文:沧江卜室数年间,畚筑栽培仅息肩

时帧

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
时,来源于郭祥正的《宋诗》《西斋二首 其一》,原文:稍悟渊明乐,时时抚素琴

含翎

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
含,来源于宋庠的《宋诗》《和答李学士见寄长韵》,原文:妙年弄文史,雅志含圭璋

璂亦

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

诗择

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
诗择,来源于程公许的《宋诗》《挟文薛君自赋五首克己读书安贫择交训子为题戒其子婿王叔俨万里索和 其四》,原文:可以交难择,而忘伐木诗

彻垣

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
彻垣,来源于释道潜的《宋诗》《次韵苏端明定武雪浪斋》,原文:葛巾羽扇传号令,塞垣彻警无尘昏

普箪

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
普,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其二一》,原文:普请恶水蓦头浇,不忘灵山亲受记

炽存

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
炽,来源于苏过的《宋诗》《讼风伯》,原文:二麦槁欲死,骄阳犹炽然

赫哲

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
赫,来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 君子堂》,原文:文简为州时,不求赫赫誉

阑樗

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
阑,来源于毛滂的《宋词》《渔家傲》,原文:倚阑目送繁云去

严杨

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
严杨,来源于洪咨夔的《宋诗》《绣观音酬郢州王知录丹青美人之赠两绝 其二》,原文:十相端严具足身,一团杨柳浄瓶春

洌征

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
洌,来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》,原文:羣石崭崭争皎洁,门外堂间两清洌

茹骊

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
茹,来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁挽词三首 其二》,原文:虽处持荷贵,常安捽茹穷

宁麒

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
宁麒,来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》,原文:谁其总戎动百万,我宁不作麒麟楦

猷枫

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
猷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐以后乐章六首 酌献用《昌安》。》,原文:内辅先猷,夙昭壶则

璇些

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
璇,来源于李复的《宋诗》《负暄》,原文:上古有至人,御风登璇穹

怀良

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
怀良,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 一耘》,原文:时雨既已降,良苗日怀新

松琲

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
松琲,来源于葛胜仲的《宋诗》《定光禅院》,原文:飞流溅珠琲,余润霑松杉

休陟

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
休陟,来源于黄庭坚的《宋诗》《药名诗奉送杨十三子问省亲清江》,原文:府中无事吏早休,陟厘秋兔写银钩

芍汉

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
芍汉,来源于温庭筠的《唐诗》《句 一》,原文:(见《能改斋漫录》卷五《汉以牡丹为木芍药》条)

觉憧

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
觉,来源于陈长方的《宋诗》《别叶子》,原文:又为旬日别,已觉寸心悬

蕙典

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
蕙,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四六》,原文:秋千影里笑相迎,蕙圃兰畦恣撷英

桔颍

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
桔,来源于洪咨夔的《宋诗》《先妣忌日发昭化》,原文:短棹横秋桔柏矶,青山无尽白云飞

姝荟

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
姝,来源于陈元光的《唐诗》《忠烈操》,原文:干生男子坤生姝,国有君王家有夫

阑翼

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
阑翼,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴帅初见寄二首 其二》,原文:地近诗筒多便翼,月明心事两危阑

渭郦

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
渭,来源于杜甫的《唐诗》《奉送二十三舅录事之摄郴州》,原文:气春江上别,泪血渭阳情

桠蕊

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
桠蕊,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:五叶映雕栏,三桠骈粉蕊

燿园

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
燿,来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其二》,原文:熠燿渡机石,䴙鹈窥汉津

愿存

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
愿存,来源于苏轼的《宋诗》《留别叔通元弼坦夫》,原文:愿存金石契,凛凛贯华皓

律礴

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
律,来源于刘跂的《宋诗》《虏中作四首 其四》,原文:陈汤那复得,卫律不胜诛

霏初

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
霏初,来源于郭印的《宋诗》《十二月十三日喜雪二首 其一》,原文:霏微初带雨,凌乱更从风

箐芮

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
箐,来源于田锡的《宋诗》《望西林寺》,原文:可怜遥见如图画,竹箐南边露寺楼

璇才

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
璇才,来源于李吕的《宋诗》《天章阁成应制次韵》,原文:宝构云屯珍木才,璇题金榜倚天开

庭燿

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
庭燿,来源于司马光的《宋诗》《送二同年使北 李公素》,原文:金门秘鸡树,朱节燿龙庭

真纤

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
真纤,来源于李廷忠的《宋词》《沁园春》,原文:开筵处,是真仙福地,不著纤埃

仞珉

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
仞,来源于刘长卿的《唐诗》《会稽王处士草堂壁画衡霍诸山》,原文:青翠数千仞,飞来方丈间

炅偕

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

宗陟

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
宗陟,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答永兴安抚文公》,原文:即日太平归辅翼,侍祠重陟岱宗坛

圣灿

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
圣灿,来源于冯时行的《宋诗》《学古堂为毛应叔题》,原文:六籍灿日星,泓泓圣贤渊

涛廷

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
涛,来源于苏辙的《宋诗》《送王震给事知蔡州》,原文:西台出命书,落笔波涛翻

酝予

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
酝,来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》,原文:酝就醍醐山顶降,频斟

恣昶

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
恣,来源于白居易的《唐诗》《春寝》,原文:缅思少健日,甘寝常自恣

粹燏

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
火光貌。
国学点评
粹,来源于章甫的《宋诗》《答权干用命字韵见惠》,原文:粹然白玉温,卓尔青松劲

颜瑗

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
颜,来源于张商英的《宋诗》《孤愤吟二首 其一》,原文:低颜望眉睫,一喜生春风

彻莱

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
彻莱,来源于柴望的《宋诗》《江心寺》,原文:寺比金焦彻夜开,一山恰似小蓬莱

嵊运

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

资奘

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
资奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

淖琛

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
淖,来源于张孝祥的《宋诗》《王龟龄赋喜雨诸贤毕和某客行半月未尝晴也故于末章云 其二》,原文:十步九掀淖,眷言仆夫勤

炜娇

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
炜,来源于息夫牧的《唐诗》《冬夜宴萧十丈因饯殷郭二子西上》,原文:烘煁有炜,酒醴惟旨

追波

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
追波,来源于杨万里的《宋诗》《朱伯勤同子文弟幼楚姪来访书事》,原文:山势追回一溪水,波光飞到万花亭

映峤

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
映峤,来源于胡寅的《宋诗》《晓乘大雾访仲固》,原文:云屏俨映蓬峤矗,凤翼鶱带瀛洲嫮

箩榭

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
箩,来源于王令的《宋诗》《甲午雪》,原文:其他杂冗莫分辨,徒见漫乱如箩筛

宣槿

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
宣,来源于胡寅的《宋诗》《送黄权守归八桂三首 其一》,原文:圣朝方考绩,华宠定颁宣

凇觉

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

仞袅

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
仞,来源于郑谷的《唐诗》《叙事感恩上狄右丞》,原文:迩来趋九仞,又伴赏三峯

淖赓

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
淖赓,来源于赵鼎臣的《宋诗》《耿伯顺用趋字韵作苦雨诗次韵答之》,原文:转缘泥淖嗟疲懦,赓和篇章愧浅肤

孜硝

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
孜,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・醋葫芦》,原文:我孜孜的觑了一会,明明的观了半晌,我见他不平中把心事暗包藏

翡焱

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
翡,来源于张侃的《宋诗》《花珠二绝 其二》,原文:风动水银收,亭亭开翡翠

鸢璩

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
鸢,来源于鲍溶的《唐诗》《悼豆卢策先辈》,原文:行将鸡黍祭,已是乌鸢食

璃泰

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
璃,来源于毛滂的《宋词》《蓦山溪》,原文:玻璃山畔,夜色无由到

盂严

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
盂严,来源于卢钧的《唐诗》《荐冰》,原文:皎皎盘盂侧,棱棱严气生

津倾

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
津倾,来源于项安世的《宋诗》《又次韵罗商卿七夕雷雨》,原文:析木津头倾见底,鹊桥从此不须营

铮沐

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
铮,来源于周必大的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

炫馠

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
hān芳香。
国学点评
炫,来源于邓深的《宋诗》《醴泉》,原文:沙石那能窒,苔荇不得炫

萧阑

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
萧阑,来源于陆游的《宋诗》《寓蓬莱馆二首 其二》,原文:古驿萧萧独倚阑,角声催晚雨催寒

佶戚

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

钲明

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
钲明,来源于卫宗武的《宋诗》《喜晴 其二》,原文:雨收宇宙喜清明,社舞村歌沸鼓钲

寓祈

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
寓,来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》,原文:品冠一神,中寓万善

谧桐

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
谧,来源于彭汝砺的《宋诗》《病中》,原文:病多皇甫谧,贫甚马相如

祈勰

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
祈,来源于刁衎的《宋诗》《汉武》,原文:洒泪甘泉还有恨,祈年仙馆惜成空

澄隋

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
澄,来源于沈辽的《宋诗》《寄题僧荣妙胜斋》,原文:色相不足夸,是境方清澄

茜雅

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
茜,来源于吴文英的《宋词》《永遇乐》,原文:邻歌散,罗襟印粉,袖湿茜桃红露

嵇梧

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
嵇,来源于李流谦的《宋诗》《次韵陈彦博梅饮之什》,原文:渊明嗜酒嵇康懒,只觉年来此是真

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