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曾用名公证要改名字的时间吗

赵灿津作者：赵灿津2024-12-05 06:34:40

曾用名公证是指在法定程序下，用户申请将自己的曾用名进行公证认证的行为。在进行曾用名变更时，可能需要参考公证机构规定的时间要求。具体规定因地区而异，有些地区可能要求曾用名公证的时间在一年内有效，而有些地区则可能没有时间限制。因此，在考虑曾用名变更时，建议事先咨询当地的公证机构，了解相关时间规定，以免产生不必要的麻烦和延误。

曾用名公证要改名字的时间吗

焘辰

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
焘，来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》，原文：正色鸿焘，神思化伐

川郇

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
川，来源于吕公著的《宋诗》《和魏教授见赠》，原文：游山太室更少室，看水伊川又洛川

恬崇

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
恬崇，来源于王安中的《宋诗》《湖山纪游》，原文：希古秉微尚，崇雅摅恬情

莹韬

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
莹，来源于唐庚的《宋诗》《示蜑》，原文：今者新剔髪，莹若珠未贯

茂宣

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
茂宣，来源于刘敞的《宋诗》《自陕到阙感而成咏》，原文：茂林病久迷朝序，宣室人疏慑帝晖

瑱卿

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
瑱，来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》，原文：瑶席兮玉瑱，盍将把兮琼芳

望偕

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
望偕，来源于宋祁的《宋诗》《送友人赴举》，原文：玉树扶疏入紫烟，鸣驺偕计望甘泉

昶黎

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
昶，来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》，原文：区区薛季昶，先事仅能言

谨曜

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
谨，来源于徐积的《宋诗》《琼花歌》，原文：桃花不正其容冶，牡丹不谨其体舒

汐柃

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
汐，来源于杨泽民的《宋词》《六丑》，原文：朝云信、且候潮汐

楠靖

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
楠，来源于孔平仲的《宋诗》《寄芸叟年兄》，原文：蛟龙齿角老愈硬，楩楠材格寒更浓

常航

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
常航，来源于白居易的《唐诗》《江南喜逢萧九彻因话长安旧游戏赠五十韵》，原文：常嗟异岐路，忽喜共舟航

谆新

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
谆新，来源于赵抃的《宋诗》《宿故梁子正得意堂有感示诸梁英少》，原文：遗训素谆谆，先生冢尚新

奕澄

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
奕，来源于楼钥的《宋诗》《寄题吴汉英玩芳亭》，原文：吴侯奕奕天分高，历记万卷无差毫

镜峨

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
镜峨，来源于陆游的《宋诗》《读何斯举黄州秋居杂咏次其韵十首 其四》，原文：峨峨大圜镜，粲粲白玉玦

爀洛

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

翀凛

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
翀，来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》，原文：翀天王子去，对日圣君怜

奈久

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
奈久，来源于李正民的《宋诗》《简邦求宗博》，原文：珍台鹤禄惭非称，别乘瓜期奈久稽

勖浦

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
勖，来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》，原文：勖哉望前修，猛志庶可及

圣栗

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
圣栗，来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》，原文：栗尾著书趋圣处，老勤端恐负师模

启鸢

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
启，来源于牛僧孺的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 和宁舞》，原文：纂尧付启，亿万熙熙

亚汶

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
亚，来源于李巽的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：藏书不特延多士，贡币仍闻亚列侯

亦苏

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
亦苏，来源于王炎的《宋诗》《元日书怀》，原文：两板不须书鬰垒，一杯亦强饮屠苏

茸昊

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
茸，来源于张镃的《宋诗》《四月上澣日同寮约游西湖十绝 其七》，原文：茭葑茸茸展翠毡，六桥分舞燕翎纤

知莞

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
知莞，来源于李流谦的《宋诗》《次韵杨文甫监茶名山新建学桥二首 其一》，原文：白头老令能知此，莞尔相撩意未平

姣璇

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
姣，来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》，原文：所欣颠木蘗，莫羨姣人了

卫倾

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
卫倾，来源于马廷鸾的《宋诗》《饶娥庙祀神歌 其二》，原文：愚公老矣山为平，精卫藐然海为倾

纪权

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
纪权，来源于杜甫的《唐诗》《入衡州》，原文：重镇如割据，轻权绝纪纲

胧馚

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
胧，来源于温庭筠的《唐诗》《寒食前有怀》，原文：残芳荏苒双飞蝶，晓睡朦胧百啭莺

宜箬

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
宜箬，来源于虞俦的《宋诗》《谢周睎颜寄惠新芽》，原文：包裹雅宜青箬篰，宠珍宁羨赤囊封

琳南

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
琳南，来源于郭祥正的《宋诗》《送倪敦复往池州决狱》，原文：琳瑯如得句，先寄南风还

昭轶

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
昭，来源于苏轼的《宋诗》《大行太皇太后高氏挽词二首 其一》，原文：复推元祐冠，盖得永昭全

弈琮

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
弈，来源于司马光的《宋诗》《新迁书斋颇为清旷偶书呈全董二秀才并示姪良富》，原文：毋为玩博弈，趣取一笑欢

睿本

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
睿本，来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》，原文：恭惟睿智姿，多能本天纵

媪莆

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
媪，来源于洪咨夔的《宋诗》《翁媪行》，原文：晴窗蟢子悬弥弥，翁媪相看颜色启

枝颐

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
枝颐，来源于释居简的《宋诗》《续舞马行》，原文：不直玉环一解颐，更走泸戎生荔枝

淮豫

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
淮豫，来源于魏兴祖的《宋诗》《挽薛艮斋 其二》，原文：鄂城资豫备，淮甸得安居

臻淙

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
臻，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・二转》，原文：我只见密臻臻的朱楼高厦，碧耸耸青檐细瓦，四季里常开不断花

畅真

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
畅真，来源于陈著的《宋诗》《山人送桧植于当门偶成》，原文：牢立本根须畅茂，不施巧结看真形

追璩

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
追，来源于苏轼的《宋诗》《寄周安孺茶》，原文：美恶两俱忘，谁能强追逐

零燃

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
零，来源于韩维的《宋诗》《北园坐上探题得新杏》，原文：点缀怜余萼，飘零惜旧香

翩净

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
翩净，来源于吕巖的《唐诗》《七言 三十二》，原文：九天云净鹤飞轻，衔简翩翩别太清

研易

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
研易，来源于张咏的《宋诗》《公暇偶作》，原文：时文炼漉教归正，圣易参研尽入微

燏翰

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

献炫

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
献，来源于韦安石的《唐诗》《梁王宅侍宴应制同用风字》，原文：小臣陪宴镐，献寿奉维嵩

序烊

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
序，来源于陈造的《宋诗》《喜雪篇》，原文：天公行四序，暑寒各有宜

润璃

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
润璃，来源于欧阳修的《宋诗》《有赠余以端谿绿石枕与蕲州竹簟皆佳物也余既喜睡而得此二者不胜其乐奉呈原父舍人圣俞直讲》，原文：黄琉璃光绿玉润，莹浄冷滑无埃尘

存楹

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
存楹，来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》，原文：楹书迨今存，手泽亦未泯

虢奎

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
虢，来源于梅尧臣的《宋诗》《和吴冲卿学士石屏》，原文：忽得虢略一片石，其中白色圆如规

晓纤

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
晓纤，来源于洪朋的《宋诗》《送谭生》，原文：晓缆廉纤雨，春帆料峭风

搦溯

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
搦，来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其六》，原文：君今搦寸毫，意与孤鸿往

颉岿

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
颉，来源于李德裕的《唐诗》《鸳鸯篇》，原文：今为水中鸟，颉颃自相求

灏茂

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
灏，来源于俞德邻的《宋诗》《龚圣予号翠巖晚岁更号巖翁为赋》，原文：清秋灏气塞，万里纤埃沈

亘由

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
亘，来源于郭祥正的《宋诗》《醉歌行》，原文：又不见秦汉都，百二山河能险固，旧时宫阙亘云霄

萝茗

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
萝茗，来源于郭祥正的《宋诗》《南山晚步简自宣长老》，原文：期赴前林同茗酌，倦投盘石拣萝阴

箪璂

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
箪，来源于陆游的《宋诗》《对食》，原文：正有一箪元自足，纵嘲三韭亦何伤

柳珞

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
柳，来源于张孝祥的《宋词》《西江月》，原文：岸边杨柳最怜伊

尹蔓

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
尹，来源于安锜的《唐诗》《题贾岛墓》，原文：骑驴冲大尹，夺卷忤宣宗

烯陵

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
陵，来源于李白的《唐诗》《杜陵绝句》，原文：南登杜陵上，北望五陵间

黎楚

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
黎楚，来源于邵雍的《宋诗》《芍药四首 其二》，原文：对花未免须酣舞，到底昌黎是楚狂

濡彦

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
濡，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：刺船窥采石，擐甲逼濡须

易研

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
易研，来源于王朝佐的《宋诗》《送林道会归平阳》，原文：研朱点易已多年，洞底烟霞别有天

闲温

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
闲温，来源于曹勋的《宋词》《六花飞》，原文：中兴明天子，舜心温凊，示未尝闲燕

楹晔

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
楹，来源于仇远的《宋词》《减字木兰花》，原文：粉楹醉墨

郦莘

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
郦，来源于杨安诚的《宋诗》《白帝庙》，原文：请从郦元为考证，神理昭昭斯可原

礴序

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
礴，来源于黄庭坚的《宋诗》《题伯时天育骠骑图二首 其二》，原文：明窗槃礴万物表，写出人间真乘黄

恣冉

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
恣，来源于吴机的《宋诗》《涟漪亭》，原文：寄语游人恣观览，丰年相与乐中和

茂袤

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
茂，来源于徐洪的《宋诗》《邑人张孝友亲殁庐墓六年有五色鸟集墓陇邑大夫张公侃旌其庐名其乡曰移风乡》，原文：移风名不忝，茂宰意良深

召孝

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
召孝，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・鸳鸯煞尾》，原文：昔于公曾表白东海孝妇，果然是感召得灵雨如泉

凝永

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
凝永，来源于曹勋的《宋诗》《寄张达道先生》，原文：永怀凝神公，履正羣仙夸

淅搦

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
淅，来源于元稹的《唐诗》《种竹》，原文：清风犹淅淅，高节空团团

旭洲

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
旭，来源于喻良能的《宋诗》《道中口占 其一》，原文：出郭及初旭，郊原豁寒晴

姿漾

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
姿漾，来源于赵汝譡的《宋诗》《鬰孤台》，原文：清川漾光远，碧嶂含姿浓

晏州

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
晏州，来源于戴表元的《宋诗》《丙午二月十五日以府檄出宿了岩》，原文：天明发东郭，日晏泊西州

益枫

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
益枫，来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 三十九》，原文：」〖2〗吴聿《观林诗话》：「华亭船子和尚诗，少见于世，吕益柔刻三十九首于枫泾寺，云得其父遗编中

序珲

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
序，来源于王迈的《宋诗》《题名士蔡伟叔宣子文集》，原文：诗编云岫序，文卷水心题

远翡

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
远翡，来源于郭祥正的《宋诗》《和君仪高明轩》，原文：长萝却覆鲛绡帐，远岫争开翡翠屏

篁凰

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
篁凰，来源于郭祥正的《宋诗》《凤凰驿》，原文：凤凰不可见，篁竹空婆娑

炜亚

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
炜，来源于岳珂的《宋诗》《张长史秋深帖赞》，原文：炜五帖兮迨今，信第一兮秋深

矜恢

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
矜，来源于姚宏的《宋诗》《梦笔驿》，原文：遂使晚生矜此意，痴眠不读半行书

珞缥

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
珞，来源于林迪的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蘂》，原文：步摇翘玉中心整，璎珞涂金四面匀

斯旌

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
斯旌，来源于李正民的《宋诗》《程之徒》，原文：吾师昔如斯，草泽膺弓旌

悦耘

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
悦，来源于葛胜仲的《宋诗》《试建溪新茶次元述韵》，原文：异时风流贵公子，喜悦藏珍令口嗫

童益

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
童益，来源于饶节的《宋诗》《病中两绝句 其二》，原文：暑湿相乘势益昌，呼童煮药不知方

武琲

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
武，来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》，原文：回骑桑干北，游军广武原

晣媪

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

颖礴

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
颖，来源于曾巩的《宋诗》《李氏素风堂》，原文：果有过庭子，颖然材思精

霆真

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
霆真，来源于白玉蟾的《宋诗》《挽觉非先生彭吏部》，原文：见说临终日，鞭霆谒上真

梓中

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
梓中，来源于邹浩的《宋诗》《送表兄华元翰赴四会尉》，原文：坐令桑梓落眼中，顿觉精神到尘外

峥弈

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
峥，来源于张耒的《宋诗》《次韵苏翰林送黄师是赴两浙》，原文：峥嵘胸中气，默默自吐吞

奕漪

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
奕，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》，原文：（杜奕）深林怪石猛虎藏

珲赓

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓，来源于许景衡的《宋诗》《宿辩正》，原文：酒酣诗卷几赓酬，十载光阴一转头

汉欢

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
汉欢，来源于姚勉的《宋诗》《新婚致语》，原文：彩軿牛女欢云汉，华屋神仙艳洞天

凝亭

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
凝亭，来源于徐良佐的《宋诗》《澄虚亭》，原文：波光如练映危亭，倚槛最宜凝远目

序娅

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
序，来源于赵文的《宋词》《扫花游・扫地游》，原文：奇绝盘谷序

砺镜

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
砺，来源于廖行之的《宋诗》《为老人寿苏盐》，原文：祝公千岁寿，带砺见调元

缈温

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
缈，来源于陆游的《宋诗》《钓台见送客罢还舟熟睡至觉度寺》，原文：缥缈桐君山，可喜忽在目

追旎

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
追，来源于无名氏的《元曲》《尾・受凄惶甚识分明夜，把挨过的凄凉记者。来时节一句句向枕头儿上言，》，原文：十载追陪，狂朋怪友

乘琰

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
乘，来源于高适的《唐诗》《送崔功曹赴越》，原文：今朝欲乘兴，随尔食鲈鱼

珈睨

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
珈，来源于黄公度的《宋诗》《挽陈夫人卓氏二首 其二》，原文：犹忆升堂初拜跪，依然象服俨笄珈

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