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探讨齐鲁师范学院是否该改名为大学

朱璆白作者：朱璆白2024-12-05 23:09:20

近年来，关于齐鲁师范学院是否改名为大学的讨论愈发热烈。一些人认为，将齐鲁师范学院升格为大学，可以提升学校的声誉和地位，增加其竞争力；而另一些人则担心这一改变会导致学校办学理念和传统的丧失。无论如何，这一话题无疑引起了社会的广泛关注。在接下来的文章中，我们将从多个角度对这个话题展开讨论，探究其中的利弊以及可能的影响。

齐鲁师范学院改名大学

理菀

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
理菀，来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》，原文：形拘有枯菀，理充无智愚

涔术

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
涔，来源于范镇的《宋诗》《秋怀答司马君实》，原文：蹄涔学钜海，螘垤依崇丘

乔种

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
乔种，来源于蔡戡的《宋诗》《游归来园追想主人高风恨不及见因赋二诗 其二》，原文：乔木参天应手种，好花夹路为谁开

韦与

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
韦与，来源于许及之的《宋诗》《题景贤堂》，原文：此堂应与人无朽，白首韦郎守一经

飏嵇

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
飏，来源于李彭的《宋诗》《和季敌戏书》，原文：短草被南陌，晴丝飏幽轩

颀羿

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
颀，来源于王令的《宋诗》《答黄薮富道》，原文：黄君道德者，术业何颀颀

熹晰

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
熹，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：中兴熹平时，教化还相宣

钊华

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

虢栗

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
虢，来源于王令的《宋诗》《寒林石》，原文：舒山虢水固险异，疑有神手藏幽冥

瑄研

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

渌缪

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
渌，来源于程俱的《宋诗》《送傅舍人国华使高丽二首 其二》，原文：翩翩渌水泛红莲，一纪重来拥使旜

泉笠

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
泉，来源于陈普的《宋诗》《文公书厨 出此谟训》，原文：渊泉端有自，聪明达天德

屿秋

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
屿秋，来源于李新的《宋诗》《渔父曲 其二》，原文：秋山远，秋木黄，斜汀曲屿苕花香

奘璆

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京

淳楠

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
淳，来源于高斯得的《宋诗》《吴参政挽诗三首 其一》，原文：功名光庆祐，人物辈干淳

渌昕

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
渌，来源于顾况的《唐诗》《悲歌 四》，原文：何处春风吹晓幕，江南渌水通朱阁

烯玢

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：酹金光照耀，奠璧彩璘玢

朔年

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
朔年，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十三年》，原文：二十有三年春，王二月癸酉朔，日有食之

崎夷

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
崎夷，来源于王禹偁的《宋诗》《还杨遂蜀中集》，原文：徒行抱印入陇氐，乞食夷落何崎岖

暖执

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
暖，来源于秦观的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：红袖时笼金鸭暖

勃楹

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
勃，来源于杨巨源的《唐诗》《送陈判官罢举赴江外》，原文：心期玉帐亲台位，魏勃因君说姓名

蕖喻

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
蕖，来源于张镃的《宋诗》《绿筠轩旧在于潜寂照寺今移立县治之东竹间凿小池植莲为赋两绝 其二》，原文：气韵非关竹有鱼，莫嫌清荫杂芙蕖

新胧

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
新胧，来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》，原文：问归期两下朦胧，卦钱儿许待新春，灯花儿报道残冬

淳南

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
淳南，来源于黄补的《宋诗》《韩木》，原文：呜呼潮南俗亦淳，先生遗树今犹存

圣灿

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
圣灿，来源于司马光的《宋诗》《同子骏题和乐亭》，原文：圣人垂大训，灿烂著方册

祁琝

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：解狐得举，祁午得位，伯华得官，建一官而三物成，能举善也

粤觉

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
粤觉，来源于韩淲的《宋诗》《寄巩仲至》，原文：霜后钱塘寒自觉，腊前闽粤煖还宜

治境

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
治境，来源于黄庭坚的《宋诗》《廖袁州次韵见答并寄黄靖国再生传次韵寄之》，原文：传闻治境无戾虎，更道丰年鸣白鼍

纶苡

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
纶，来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》，原文：系缆怜沙静，垂纶爱岸平

些匠

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
些匠，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《驻马听》，原文：叫些木匠，早把棺材钉

依元

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
依元，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵无逸长老秋居见寄》，原文：能依幻质循元觉，默运真悲拔众沈

尔兆

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
尔兆，来源于戴圣的《礼记》《礼记/仲尼燕居》，原文：尔以为必行缀兆

礼兆

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
礼兆，来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》，原文：以贵厘京兆，维禋礼昊穹

璨中

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
璨中，来源于邓肃的《宋诗》《从昭祖乞糖霜》，原文：甜满中边一夜冰，璀璀璨璨自天成

栾烨

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
栾，来源于李纲的《宋诗》《仙竹》，原文：阴崖翠竹自檀栾，痩节疏枝特地寒

境析

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
境析，来源于宋祁的《宋诗》《孙沆从事宰吴兴邑》，原文：莲有艳歌邀夕泛，蔗留佳境析朝酲

晟年

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
晟年，来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：圜扉木索频年静，大晟箫韶九奏成

禄昉

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
禄，来源于杨炯的《唐诗》《和刘长史荅十九兄》，原文：受禄宁辞死，扬名不顾身

娴泰

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
娴，来源于刘才邵的《宋诗》《咏芍药 其一》，原文：方信游蜂非俗物，窥窗玉女鬬妖娴

椰寅

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
椰，来源于刘克庄的《宋诗》《四和林卿槟榔韵一首》，原文：似椰内贮杯中物，非曲谁篘罋面春

婵芸

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
婵，来源于陈陶的《唐诗》《竹十一首 十》，原文：丘壑谁堪话碧鲜，静寻春谱认婵娟

筠勖

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
筠，来源于强至的《宋诗》《上运使工部》，原文：松筠贞节劲，金石亮诚坚

岚梁

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
岚梁，来源于赵蕃的《宋诗》《题郑氏北墅》，原文：篮舆度浮梁，朝岚尚濛濛

齐琪

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
齐琪，来源于华镇的《宋诗》《食樱桃思越中风俗》，原文：檀唇深注胭脂紫，琪树匀排火齐圆

璁休

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
璁，来源于周密的《宋词》《风入松》，原文：柳梢烟软已璁珑

珩睿

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
珩，来源于方岳的《宋诗》《黄宰致江西诗双井茶》，原文：牙签大册忽在眼，荒苔茅屋森珩璜

釉纪

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
纪，来源于刘克庄的《宋诗》《挽建昌詹使君二首 其二》，原文：稍喜佩铜鱼，邅回四纪余

袁涛

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
袁涛，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：」齐人执陈袁涛涂

和琤

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
和，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其三○》，原文：禅和信趣，脱然绝踪

礴峤

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
礴，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 重阳日州南门药市》，原文：岷峨旁礴天西南，灵滋秀气中潜含

骓温

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
骓，来源于贺铸的《宋词》《感皇恩》，原文：小楼妆晚，应念斑骓何在

吟璎

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
吟，来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其一二》，原文：不寐看银烛，长吟送羽觞

卿萄

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
卿，来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一八》，原文：皇曰卿士，惟帝作武

颖曜

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
颖曜，来源于项宗的《唐诗》《王母赠魏夫人歌一章（幷序）》，原文：南岳挺真翰，玉映曜颖精

彰峤

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
彰，来源于周必大的《宋诗》《明堂庆成二十韵》，原文：不值连宵雨，那彰倏霁天

蓁逻

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
蓁，来源于王禹偁的《宋诗》《寄题陕府南溪兼简孙何兄弟》，原文：旧迹固蓁莽，胜概犹出众

滇资

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
滇，来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》，原文：至今滇昆水含怒，怒迸海脉浮平川

弈央

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
弈，来源于韩淲的《宋诗》《次韵吴推官二首 其一》，原文：苍山小亭看弈棋，不有此客无此诗

霖吟

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
霖吟，来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 苦雨中又作四声诗寄鲁望 平去声》，原文：狂霖昏悲吟，瘦桂对病卧

欢漪

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
欢，来源于黄庭坚的《宋诗》《还神冈圆首座戒刀颂》，原文：欢喜斩新，拾得孟劳

盈伊

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
盈伊，来源于李白的《唐诗》《秋夜宿龙门香山寺奉寄王方城十七丈奉国莹上人从弟幼成令问》，原文：流恨寄伊水，盈盈焉可穷

搦才

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
搦才，来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其二》，原文：不才强使酬杜诗，搦管宁能言鄙志

诚情

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
诚情，来源于欧阳修的《宋诗》《留题镇阳潭园》，原文：寓兴诚可乐，留情岂非惑

犹昭

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
犹昭，来源于薛僊的《宋诗》《绍兴戊午秋因观毕氏所藏定武旧石本兰亭因题》，原文：朱蜡誊摹犹若此，可怜真蹟殉昭陵

恢羲

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
恢，来源于陈与义的《宋诗》《江行野宿寄大光》，原文：投老相逢难衮衮，共恢诗律撼潇湘

函傅

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
函傅，来源于董嗣杲的《宋诗》《石函桥》，原文：函开函闭管年丰，白傅能方夏禹功

越嫣

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
越嫣，来源于贺铸的《宋词》《临江仙》，原文：越人相顾足嫣然

鸿啸

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
鸿啸，来源于杨冠卿的《宋词》《水调歌头》，原文：醉倚舵楼清啸，目送孤鸿杳霭，景意与俱闲

湲沧

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
湲沧，来源于唐廪的《唐诗》《云盖山泉》，原文：从兹渡口潺湲去，势入沧溟岂可仍

奈馚

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
奈，来源于孙道绚的《宋词》《忆秦娥》，原文：老怀无奈，泪珠零落

汝希

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
汝希，来源于陈著的《宋诗》《送道士十二姪归金观》，原文：我伫汝回首，此意知者希

和华

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
和华，来源于韦骧的《宋诗》《早春游王氏园看牡丹约花开再游探韵赋诗得早字》，原文：并溪穿竹入幽林，已爱和风养华藻

子廷

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
子廷，来源于韩琦的《宋诗》《次韵和致政王子融侍郎归休述怀二首 其二》，原文：臣子引年虽审分，朝廷图旧合推仁

晏仲

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
晏仲，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・石榴花》，原文：(正末唱)你正是晏平仲善与人交，走函关不肯学鸡叫，没钱呵扯着他跳周桥

圆璨

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
圆，来源于浙东众诗人的《唐诗》《鲍防《云门寺济公上方偈序》 杜倚《漉水囊偈》》，原文：密净圆灵，护生絜水

暖菀

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
暖，来源于杨万里的《宋诗》《过獭桥湖》，原文：藻明潜拨剌，日暖冻蜻蜓

湲茸

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
湲茸，来源于许复道的《宋诗》《涵碧亭 其三》，原文：沿途听潺湲，蒙茸冒沙石

沁圆

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
沁，来源于李适的《唐诗》《侍宴安乐公主庄应制》，原文：平阳金牓凤皇楼，沁水银河鹦鹉洲

仞白

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
仞白，来源于刘敞的《宋诗》《寄鳯翔舍弟 其一》，原文：百仞磻溪水，千巖大白山

璂戎

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

津庄

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
津庄，来源于胡宿的《宋诗》《池台》，原文：如何惠庄津，乃在蒲城里

齐隽

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
齐隽，来源于洪适的《宋诗》《答景卢》，原文：雁翅齐飞有隽声，文章何止赋华清

乔璃

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
乔，来源于葛胜仲的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：午夜乔林迷岸樾

笙涧

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
笙涧，来源于饶师道的《宋诗》《游麻姑山》，原文：清欢何必笙簧助，自有红泉碧涧邻

嵇重

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
嵇重，来源于李山甫的《唐诗》《下第卧疾卢员外召游曲江》，原文：珍重列星相借问，嵇康慵病也天真

纴洵

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
纴，来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》，原文：碧巖花堕鸟飞去，蒲坐叶飘针正纴

玄岭

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
玄岭，来源于杜光庭的《唐诗》《授经赞》，原文：飘飘太虚岭，流景在上玄

晖懿

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
晖，来源于武元衡的《唐诗》《闻相公三兄小园置宴以元衡寓直因寄上兼呈中书三兄》，原文：孤思琴先觉，驰晖水竞流

境临

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
境临，来源于谢逸的《宋词》《西江月》，原文：妆罢晓临鸾境

洵枫

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：132　洵，均也

懿翙

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
懿，来源于金履详的《宋诗》《华之高寿鲁斋先生七十 其一○》，原文：武公九十，懿戒维新

栗楚

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
栗楚，来源于梅尧臣的《宋诗》《秋阴》，原文：登临潘岳思，憀栗楚臣心

砚晖

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
砚，来源于王安中的《宋诗》《春怀赋得冰雪莺来晚春寒花较迟十字 其四》，原文：任尔择家舍，梁尘飘砚台

品珹

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
品，来源于葛胜仲的《宋诗》《寄题海会晚实轩》，原文：根深容四老，品贵入三都

骥韬

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
骥，来源于白玉蟾的《宋诗》《忆神童歌》，原文：玄猿号木骥缩蹄，霜鹘挛翼鬼神悲

耘谧

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
耘，来源于王安中的《宋诗》《潮阳道中》，原文：此若有田能借客，康成终欲老耕耘

柒嶛

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
嶛liáo木高。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

琼翎

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
琼翎，来源于徐夤的《唐诗》《白鸽》，原文：粉翎栖画阁，雪影拂琼窗

亘什

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
亘，来源于戴复古的《宋诗》《族姪孙子荣之子神童颜老不幸短命而死哭之不足三诗以悼之 其一》，原文：亘古英灵在，颜回有后身

本搦

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
本搦，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 七十》，原文：防备贼人来索（京本作「兵来搦」）战，兆当催众早收（京本作「拥士倒抽」）兵，不去祸还成

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