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济南天桥区双语实验学校将更名，学校改名宣布

袁慈卫作者：袁慈卫2024-12-07 06:10:26

济南天桥区双语实验学校是一所历史悠久的学府，培养了无数优秀的学子。最近，有消息传出，学校将进行改名，这让同学们和校友们都非常兴奋。据悉，学校将在近期进行改名宣布，新的学校名称备受期待。大家都在猜测新的学校名称会是什么，并对未来的学校发展充满了期待。

济南天桥区双语实验学校改名字

储冬

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
储冬，来源于苏辙的《宋诗》《腊雪次迟韵》，原文：冬储久未办，佳雪为人留

州湫

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
州湫，来源于李流谦的《宋诗》《东州行上费检正》，原文：东州十刹如西州，东州幽爽西喧湫

理泓

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
理泓，来源于晁公溯的《宋诗》《入硖行》，原文：侧理固尝收会稽，陶泓不独称洪农

晤镌

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
晤，来源于洪皓的《宋诗》《次李韵》，原文：摇夜肯来同晤语，消忧岂待赐宣城

璎攸

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
璎，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・南吕/一枝花》，原文：锦衣郎枪挂珠璎，绣袄将幡悬画戟

颉琯

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
颉，来源于陈与义的《宋诗》《题继祖蟠室三首 其三》，原文：中兴天子要人才，当使生擒颉利来

琲筠

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
琲，来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》，原文：（琲

翎中

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
翎中，来源于虞俦的《宋诗》《和巩使君谢开府送牡丹绝句》，原文：东君属意鹤翎红，喜入先生盼睐中

尔崔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
尔崔，来源于晁补之的《宋诗》《赠王顺之歌》，原文：我闻昔时崔浩亦复尔，所怀百万非熊罴

炽恒

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
炽恒，来源于韩愈的《唐诗》《忆昨行和张十一》，原文：伾文未揃崖州炽，虽得赦宥恒愁猜

京弛

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
京，来源于释普巖的《宋诗》《济颠书记赞》，原文：走京城，无处觅

蓬华

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
蓬华，来源于王安国的《宋诗》《郊外》，原文：尘簪羞把黄花插，不耐飞蓬鬬鬓华

韬肖

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
韬，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・黄钟/醉花阴》，原文：凭虎略显龙韬，奉命兴师，有道伐无道

正憬

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
正，来源于王衢的《宋诗》《解城条山联句淳化五年秋八月二十四日钜鹿魏野江东僧用晦赵郡李识登解城瑯琊王衢命联句诗一章凡六十四句请题于是》，原文：无正文

檀其

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
檀其，来源于鉴空的《唐诗》《示柳珵（题拟）》，原文：兴一沙衰恒河沙，兔而罝，犬而拏，牛虎相交与角牙，宝檀终不灭其华

笈择

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
笈择，来源于张孝祥的《宋诗》《题蔡济忠所摹御府米帖》，原文：上清虚皇手自择，编星为囊云作笈

望渌

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
望渌，来源于王禹偁的《宋诗》《寄献翰林宋舍人》，原文：孤寒知有为霖望，未忍江头钓渌波

元蕙

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
元蕙，来源于晁端礼的《宋词》《金人捧露盘》，原文：三五庆元宵，扫春寒、花外蕙风轻扇

郅鸿

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
郅，来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》，原文：日晚鸊鹈泉畔猎，路人遥识郅都鹰

虢琤

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：虢公、晋侯、郑伯使原庄公逆王后于陈

笙旒

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
笙，来源于李羣玉的《唐诗》《腊夜雪霁月彩交光开阁临轩竟睡不得命家仆吹笙数曲独引一壶奉寄江陵副使杜中丞》，原文：桂酒寒无醉，银笙冻不流

荟钊

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
荟，来源于韩愈的《唐诗》《秋雨联句》，原文：氛醨稍疎映，雺乱还拥荟

箩润

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
箩，来源于周之深的《宋诗》《游清果寺》，原文：指点依稀饭箩水，不知何处问兴亡

椒瓷

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
椒，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：38　檓，大椒

知祈

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
知祈，来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其三》，原文：曳裾非素习，不过祈人知

皙靛

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
皙，来源于白居易的《唐诗》《赠朱道士》，原文：仪容白皙上仙郎，方寸清虚内道场

偕召

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
偕召，来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘夫人》，原文：闻佳人兮召余，将腾驾兮偕逝

蓬珹

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
珹chéng木玉名。
国学点评
蓬，来源于李商隐的《唐诗》《无题四首 一》，原文：刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重

仁峤

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
仁峤，来源于洪适的《宋诗》《会广西田提刑致语口号》，原文：欲奉三章仁远峤，定知五管迓虚囹

宸资

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
宸资，来源于魏野的《宋诗》《送杨侍禁赴阙时有甄先生相随》，原文：一种皇华觐紫宸，文资换必异常伦

其优

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
其优，来源于王维的《唐诗》《献始兴公》，原文：任智诚则短，守任固其优

颀璨

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
颀，来源于韩愈的《唐诗》《送区弘南归》，原文：业成志树来颀颀，我当为子言天扉

经搦

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
经搦，来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其三九》，原文：饶君吐纳经千载，争得金乌搦兔儿

燮维

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
燮，来源于方回的《宋诗》《读孟信州和方亨道六月雨时当雪天改为欲作雪先作雨次韵》，原文：果能燮理得真贤，岂不一白二白三白年年当有年

炘兆

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆，来源于李贺的《唐诗》《春归昌谷》，原文：岂能脱负檐，刻鹤曾无兆

炔翊

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

磊恣

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
磊，来源于张栻的《宋诗》《李仁父寄茯苓酥赋长句谢之》，原文：龟跧凫伏自磊砢，金坚玉洁仍丰融

钥笛

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
钥，来源于施枢的《宋诗》《大涤洞》，原文：玄盖天中万象垂，洞门无钥许人窥

鹤支

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
鹤支，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 任诗》，原文：秋笼支遁鹤，夜榻戴颙客

谊潭

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
谊，来源于潘大临的《宋诗》《张文潜齐安行解嘲》，原文：见公颜色不憔悴，不似贾谊来江湘

伊禧

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
伊，来源于彭汝砺的《宋诗》《送范侍郎归许昌一首》，原文：其止伊何，清泠之池

崇攸

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
崇攸，来源于夏竦的《宋诗》《奉观御飞白书应制》，原文：圣德天攸纵，慈闱宝训崇

新同

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
新同，来源于张嵲的《宋诗》《种木芙蓉》，原文：敢同出水方新句，空自长吟负老松

霆彬

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
霆，来源于文天祥的《宋诗》《汀州第六十五》，原文：雷霆走精锐，斧钺下青冥

瑜荑

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
瑜，来源于刘摰的《宋诗》《次韵酬李秬》，原文：公干长迷簿领书，渥言那似阮元瑜

瑭骞

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

烟砚

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
烟砚，来源于许棐的《宋诗》《赠北磵》，原文：支吾寒暑袈裟耐，变眩烟霞笔砚灵

飔炽

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
飔，来源于朱熹的《宋诗》《赠仰上人》，原文：氛氲升远树，凌乱起寒飔

潇笺

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
潇，来源于文天祥的《宋诗》《幕客载酒舟中即席序别》，原文：故人满江海，游子下潇湘

珵悟

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

缎武

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

子合

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
子合，来源于皎然的《唐诗》《陈氏童子草书歌》，原文：僧虔老时把笔法，孺子如今皆暗合

珩愉

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
珩，来源于夏竦的《宋诗》《皇后阁端午帖子 其二》，原文：亲蚕礼毕无余事，夙佩珩璜奉紫宸

檀煦

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
檀，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一五一》，原文：琼林寸寸宝，旃檀片片馨

绡琼

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
绡琼，来源于刘学箕的《宋词》《念奴娇》，原文：日暮修竹佳人，雾绡琼佩，绰约疑仙侣

缤袁

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
缤，来源于苏轼的《宋诗》《云龙山观烧得云字》，原文：把酒看飞烬，空庭落缤纷

琀意

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意，来源于杨泽民的《宋词》《玉楼春》，原文：尽写别来无限意

俞殷

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
俞，来源于王之望的《宋诗》《再和》，原文：要当都俞庙堂上，岂久淹留井参度

鼎憧

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
鼎，来源于陆游的《宋诗》《避世行》，原文：刀锯与鼎镬，孰匪君自致

寓颀

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
寓，来源于释文珦的《宋诗》《随寓》，原文：随寓皆为道，何人有此闲

玄寅

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
玄，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一六》，原文：幽玄深自在，眇邈就中难

涔亦

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
涔亦，来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖》，原文：胸中八九吞云梦，似此蹄涔亦何用

楠珺

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
楠，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其七三》，原文：诗题：题双楠轩首句：南轩前头两佳木

缪沛

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
缪，来源于彭龟年的《宋诗》《别张袁州五首 其二》，原文：青青最高松，藤萝所绸缪

唯正

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
唯正，来源于梅尧臣的《宋诗》《读司马季主传赠何山人》，原文：噤口不正言，唯能辨冬春

弈季

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
弈，来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十七》，原文：何处春深好，春深博弈家

蕴礴

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
蕴礴，来源于陈造的《宋诗》《题陈主管奥广楼》，原文：楼居盘礴地，超然寄妙蕴

柒娆

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

矜晢

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
矜，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵大资节使薛公见贻二首 其二》，原文：德业未尝矜久大，光尘惟曲示和同

境鸢

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
境，来源于谢薖的《宋诗》《读荘子内篇》，原文：得意荣辱境，脱身忧患余

纶纤

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纶纤，来源于齐唐的《宋诗》《句 其三》，原文：纤纶鱼罗尾，鸣镞雉摧班

熹曙

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
熹曙，来源于叶适的《宋诗》《营师常秉烛为人说气色戏成此绝》，原文：曙色熹微已出门，擘浮热眼相旁人

睿砚

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
睿，来源于王安礼的《宋诗》《赠别君重安抚太尉》，原文：平明受诏辞龙阙，睿圣分忧在雁门

麒昃

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
麒，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・乌夜啼》，原文：看堂堂图相麒麟内，有一日列鼎而食，衣锦而回

漪佳

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
漪佳，来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》，原文：自古涟漪佳绝地

遒天

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
遒天，来源于宋庠的《宋诗》《夜出芙蓉堂》，原文：河转疑天侧，星回恨岁遒

励晢

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
励，来源于卢孝孙的《宋诗》《梅雪堂》，原文：味澹志愈坚，冰霜励高节

献柔

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
献柔，来源于陆文圭的《宋诗》《题昭君画卷五绝 其三》，原文：宇文高氏争雄日，突厥柔然献女来

沫书

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
沫书，来源于徐积的《宋诗》《雪 其一○》，原文：浮光飞沫人游川，斜行大字鸿书牋

巡楠

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
巡，来源于赵鼎臣的《宋诗》《送林德祖致政归吴中》，原文：奈何夸者徒，薄暮犹逡巡

茯璁

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
茯，来源于无名氏的《唐诗》《桃川宫（方士，失名）》，原文：清风台上生瑶草，夜雨松根老茯苓

镌隆

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
镌，来源于冯山的《宋诗》《送利漕刘明复朝议》，原文：碑阴如可附，青玉为雕镌

洛怀

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
洛怀，来源于吴则礼的《宋诗》《将至宋先寄相之二首 其二》，原文：清洛日日换好怀，飞英又掠帆影来

菀童

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
菀，来源于陈宓的《宋诗》《六月祷衍山剑镡得雨 其三》，原文：连月心胸成菀结，通宵一雨为医治

轶隽

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
轶隽，来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》，原文：耆明寿隽轶千古，吕望鹰扬称尚父

磊笃

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
磊，来源于袁甫的《宋诗》《和毛中书劝农韵三首 其三》，原文：痛饮春醪那可强，胸中磊块把诗浇

和晣

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
和，来源于赵师侠的《宋词》《双头莲令》，原文：太平和气兆嘉祥

珐箬

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
箬，来源于张镃的《宋诗》《夏日南湖汎舟因过琼华园六首 其四》，原文：头上云忙雨欲来，箬篷还转碧芦隈

珩寓

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
珩，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 出小次用《干安》。》，原文：帷宫载敞，珮珩有声

敏缤

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
敏，来源于袁燮的《宋诗》《与范总干》，原文：所期培殖丰，肯诧裁决敏

栗晨

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
栗晨，来源于陆游的《宋诗》《即事》，原文：山圃莴蔓晨灌溉，地炉芋栗夜燔煨

桥依

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
桥依，来源于张炎的《宋词》《扫花游・扫地游》，原文：想依然、断桥流水

常飖

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
常，来源于倪君的《宋词》《夜行船》，原文：说与无常二鬼道

意同

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
意同，来源于陈苍舒的《宋诗》《挽崔舍人 其二》，原文：同朝深自喜，投袂意相稠

镜旒

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
镜旒，来源于苏轼的《宋诗》《佛日山荣长老方丈五绝 其二》，原文：千株玉槊搀云立，一穗珠旒落镜寒

麟韧

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
麟，来源于程俱的《宋诗》《同江仲嘉纳凉飞英寺》，原文：纷纷壁间题，蛇蚓杂鳯麟

鹄纤

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
鹄纤，来源于李纲的《宋诗》《次符读书城南韵》，原文：纤缴下云鹄，沈钩出渊鱼

泷尹

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
泷，来源于周贺的《唐诗》《寄韩司兵》，原文：已知罢秩辞泷水，相劝移家近岳云

州茹

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
州，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 升堂用《仪安》。》，原文：九州骏奔，百辟咸事

书沁

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
书沁，来源于黄庚的《宋诗》《斑竹夫人》，原文：汗青书墨沁肌凉，李卫曾携近竹牀

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