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龙宇中学正式改名为龙宇学校，校园氛围焕然一新

陈旆冰作者：陈旆冰2024-12-09 02:02:06

龙宇中学正式宣布改名为龙宇学校，这一消息在校园内外引起了广泛关注。学校领导表示，改名是为了更好地适应时代发展的需要，提升学校整体形象和教育质量。随着学校名称的变更，校园内的氛围也焕然一新。校园大门前挂起了新的校名牌，校园建筑也进行了重新装修，展现出一种更新的氛围和风采。未来，龙宇学校将以更加开放包容的姿态迎接新的发展机遇，为学生提供更优质的教育资源和学习环境。

龙宇中学改名

滇鸥

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
滇，来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》，原文：威名震滇僰，治体嗣黄龚

清芈

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
清，来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》，原文：尘事分清事

棹恒

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
棹，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答留台春卿集贤侍郎见寄》，原文：何人伴高兴，洛棹与嵩楼

韶沫

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
韶，来源于丁谓的《宋诗》《箫》，原文：庄籁知天理，虞韶见帝心

景晃

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
景晃，来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》，原文：晴景乍升，晃疏棂，蜂翅迷

理謇

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
理謇，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：解佩纕以结言兮，吾令謇修以为理

滟与

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
滟与，来源于周紫芝的《宋诗》《与同舍郎观潮分韵得还字一字江字三首一字江字为坐客作 其三》，原文：滟滪不足数，况乃峡与泷

皓杉

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
皓，来源于徐积的《宋诗》《雪 其三》，原文：玉镜台前侵皓月，碧纱窗外弄青烟

珐尹

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹，来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・石榴花》，原文：(梁尹云)这时节正是暮春天道

淄典

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
淄，来源于强至的《宋诗》《苦热》，原文：河朔饮杯空酩酊，临淄汗雨自沾濡

琰媖

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
琰，来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其二》，原文：已写风猷传乐府，更磨琬琰一时刊

润帧

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
润，来源于徐照的《宋诗》《赠张将领十六韵》，原文：庭果丹顋润，官醪蜡脚肥

洛裕

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
洛裕，来源于苏辙的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其二》，原文：他年过嵩洛，望拜裕陵旁

瑛嘉

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
瑛，来源于唐耜的《宋诗》《题巫山神女庙》，原文：缥缈玉瑛台，如在指顾中

熙箩

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
熙，来源于沈亚之的《唐诗》《湘中怨 一》，原文：晨陶陶兮暮熙熙，舞婑那之秾条兮

爕阜

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》，原文：庙堂爕理皆少年，伫见囊金罄花坞

簌柔

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
簌柔，来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 下蚕》，原文：柔桑摘蝉翼，簌簌才容刀

郅柃

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
郅，来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》，原文：万里关山今不闭，汉家频许郅支和

樨淮

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
樨，来源于黄铸的《宋词》《小重山》，原文：疏帘外，风度木樨香

娆棋

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
娆，来源于黄庭坚的《宋词》《更漏子》，原文：体妖娆，鬟婀娜

天轼

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
天轼，来源于韩琦的《宋诗》《过涉县熊耳山》，原文：何似半天留鹤驭，此来凭轼与仙期

炽虞

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
炽虞，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享章怀太子庙乐章 武舞作》，原文：绿林炽炎历，黄虞格有苗

煦舸

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
煦，来源于司马光的《宋诗》《山头春色》，原文：天意欲回煦，羣生稍鬰蒸

艺霄

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
艺，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵叶起商》，原文：少年携艺试东都，一鼓无成怒奋须

熹种

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
熹，来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》，原文：晨熹被春山，草木清而姝

钗瑭

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
钗，来源于周文质的《元曲》《越调・寨儿令》，原文：分凤鞋，剖鸾钗，薄情自来年少客

戎楦

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
戎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：戎有中国，谁之咎也

旎术

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
旎，来源于沈亚之的《唐诗》《湘中怨 一》，原文：骋盈盈以披迟，酡游颜兮倡蔓卉縠，流蒨霓兮石发髓旎

漳馥

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
漳，来源于李百药的《唐诗》《王师渡汉水经襄阳》，原文：延波接荆梦，通望迩沮漳

鸠映

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
鸠，来源于魏了翁的《宋诗》《乐隠君挽诗》，原文：谩道蚿怜鼈，终成鹊避鸠

媪胧

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
媪，来源于辛弃疾的《宋词》《清平乐》，原文：白发谁家翁媪

澈淙

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
澈，来源于苏轼的《宋诗》《赵景贶以诗求东斋榜铭昨日闻都下寄酒来戏和其韵求分一壶作润笔也》，原文：王孙天麒麟，眸子奥而澈

如昭

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
如昭，来源于王迈的《宋诗》《还毡行》，原文：昭相爱善类，德量如海大

霓湲

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
霓，来源于宋无的《宋诗》《明皇卧吹箫图》，原文：珊瑚枕上玉箫横，一曲霓裳万里行

洵知

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
洵知，来源于韩维的《宋诗》《和景仁同游南园》，原文：地胜人高多乐事，须知洵美是吾乡

骋僖

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
骋，来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》，原文：文翁开学日，正礼骋途年

誉泽

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
誉泽，来源于孔平仲的《宋诗》《星名诗呈提刑曾朝散》，原文：包含誉尤美，平格泽惟均

策滦

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
策，来源于葛绍体的《宋诗》《嘉兴尉府教阅即事》，原文：萧萧忧危念，策策夙夜情

琬贞

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
琬，来源于陈宓的《宋诗》《同潘丈游东平瀑 其一》，原文：天公特地放初晴，许我联镳琬琰行

柯芷

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
柯，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 壶觞》，原文：柯栾栾兮我眄，松萧萧兮我抚

冬笈

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
冬，来源于黄机的《宋词》《谒金门》，原文：冬十月

夷冬

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
夷冬，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：春始生而萌之，夏日至而夷之，秋绳而芟之，冬日至而耜之

朗鸿

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
朗鸿，来源于鲍溶的《唐诗》《途中旅思二首 二》，原文：青冥见古栢，寥朗闻疎鸿

如昼

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
如昼，来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其二五》，原文：昨夜三更白如昼，不知谁共倚阑观

仟棕

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

继源

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
继源，来源于崔轩的《唐诗》《和主司王起》，原文：同升翰苑三年美，继入花源九族荣

沉喻

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
沉，来源于刘才邵的《宋诗》《灯下见梅花》，原文：沉沉永夜成清聚，翠箔护寒风力住

沉熹

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
沉，来源于张镃的《宋诗》《尤丈京丈和篇沓至四用前韵为谢》，原文：争似吾家种流水，拥香亭榭绿沉沉

闲霄

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
闲霄，来源于陈宗古的《宋诗》《游洞霄》，原文：闲访洞霄宫，幽奇景莫穷

桢瑭

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
桢，来源于杜甫的《唐诗》《同元使君舂陵行》，原文：复览贼退篇，结也实国桢

滟新

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
滟新，来源于朱淑真的《宋诗》《无寐二首 其一》，原文：休将往事思量遍，潋滟新愁乱似麻

煜玮

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
煜，来源于孔武仲的《宋诗》《同年兄袁思正江行相遇既别寓诗寄懐》，原文：君家多冠冕，煜煜五公胄

瑧珞

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞，来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》，原文：旌旗不动弓矢闲，百金砗磲作璎珞

淙珏

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
淙，来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 飞泉坞》，原文：淙淙危磴响，滴滴苍藓缺

芃曜

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
芃，来源于钱时的《宋诗》《饶氏石井二首 其一》，原文：紫溪镇遏旧朱门，满地芃芃欲断魂

焘珧

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
焘，来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》，原文：熙朝庆登崇，深仁格穹焘

珊纾

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
珊，来源于岑参的《唐诗》《卫节度赤骠马歌》，原文：红缨紫鞚珊瑚鞭，玉鞍锦鞯黄金勒

柃莘

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘，来源于于石的《宋诗》《读明妃引》，原文：周求莘女终亡纣，越献西施竟灭吴

琳翎

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
琳，来源于顾况的《唐诗》《游子吟》，原文：层城登云韶，王府锵球琳

昶维

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
昶，来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺（并序）》，原文：）（〖1〗《金石萃编》王昶按：「云居上寺，未详处所

明理

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
明理，来源于陈文蔚的《宋诗》《七月四夜雨过差凉闲坐和徐子融晦日所寄四绝 其四》，原文：此理分明见各偏，何时讲习到同然

恣凇

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
恣，来源于朱履的《宋诗》《赠铅山余适正》，原文：墙屋文绣竞纷华，盘馔腥羶恣罗列

浦燃

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
浦燃，来源于郭祥正的《宋诗》《送马东玉朝散还朝》，原文：崔嵬水帝宫，半出燃犀浦

泓篌

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
泓，来源于叶茵的《宋诗》《壶中林壑》，原文：山下水一泓，山上云一朵

绰昙

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
绰昙，来源于释道潜的《宋诗》《赠圣可证师》，原文：行看觉苑中，绰现优昙花

秉淄

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
秉，来源于王昌龄的《唐诗》《郑县宿陶太公馆中赠冯六元二》，原文：驱车郑城宿，秉烛论往素

耘珂

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
耘，来源于李新的《宋诗》《寂照院》，原文：清夜不眠留迟月，譟天耘鼓急如雷

砚珉

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
砚珉，来源于梅尧臣的《宋诗》《表臣惠蜀笺偕玉砚池》，原文：蜀笺珉砚池，为赠知雅故

箬琥

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
箬，来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 二十五》，原文：一派溪随箬下流，春来无处不汀洲

景馚

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
景，来源于张抡的《宋词》《西江月》，原文：系住流年光景

霆戚

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
霆，来源于范祖禹的《宋诗》《同子瞻送子敦赴河北都运次韵》，原文：翰林出新诗，风霆奔落纸

闰柃

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
闰，来源于张嵲的《宋诗》《拟苏少卿寄内》，原文：一来单于庭，五闰犹未还

晖璎

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
晖，来源于文同的《宋诗》《夏秀才江居五题 枕流亭》，原文：晴晖照寒浪，飞影动窗纸

椒苒

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
椒，来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》，原文：谁向椒盘簪彩胜

煜本

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
煜本，来源于姚勉的《宋诗》《龙道者生日就状元局中置酒寄以诗》，原文：吾家德本深栽培，庭阶煜煜芝兰开

锐漪

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
锐，来源于方回的《宋诗》《鄱阳分水岭》，原文：碎石铁蒺藜，锐石木龃龉

胥闳

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
胥，来源于元稹的《唐诗》《相和歌辞 估客乐》，原文：市卒酒肉臭，县胥家舍成

夷恤

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
夷恤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：在帝夷羿，冒于原兽，忘其国恤，而思其麀牡

冶昱

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
冶，来源于刘克庄的《宋诗》《哭宋君辅》，原文：回首冶城棋饮地，鴈悽蝉咽不堪闻

涌经

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
涌经，来源于白居易的《唐诗》《重过寿泉忆与杨九别时因题店壁》，原文：涌出石崖下，流经山店前

砚普

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
砚，来源于杜荀鹤的《唐诗》《投江上崔尚书》，原文：闭户十年专笔砚，仰天无处认梯媒

霖卿

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
霖卿，来源于陈起的《宋诗》《寿楼监丞》，原文：我公自是天上人，商之霖雨虞卿云

骏昉

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
骏，来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》，原文：骏骨黄金买，英髦绛帐延

决中

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
决中，来源于黄彦平的《宋诗》《赵少隐移漕广东》，原文：赵侯干莫器，盘错中排决

梧瓷

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
梧，来源于孙觌的《宋诗》《题宜兴闾邱令巢鳯亭二首 其一》，原文：上有丹鳯穴，巢居插脩梧

枫驹

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
枫，来源于陆游的《宋诗》《秋兴二首 其一》，原文：才尽已无枫落句，身存又见雁来时

固昭

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
固昭，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：初，郑伯将以高渠弥为卿，昭公恶之，固谏，不听，昭公立，惧其杀己也

晟澎

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
晟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八○》，原文：雅乐方兴大晟谐，均调律吕贯三才

晗茗

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

妤樗

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
妤，来源于贺朝的《唐诗》《赋得春莺送友人二首 一》，原文：翅掩飞莺舞，啼恼婕妤悲

嫣朦

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
嫣，来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：欲语还愁谁索笑，临水嫣然自照

品晔

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
品，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和丁元珍寄张圣民及序》，原文：末途逢元珍，果然知品流

淅勖

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
淅，来源于高适的《唐诗》《送别》，原文：萤飞木落何淅沥，此时梦见西归客

彦未

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
彦未，来源于韩琦的《宋诗》《初会昼锦堂》，原文：因思前彦荣归者，未有三曾昼锦来

蕾札

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
蕾，来源于陈希声的《宋诗》《春日田园杂兴五首 其一》，原文：桑眼蟆含青蕾小，麦须虾磔翠芒轻

檬澜

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

炯瑺

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
炯，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵学士兄发毘陵之作》，原文：缅怀颜段流，抱义心炯炯

芝晃

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
芝，来源于王洋的《宋诗》《和沈子美梅诗》，原文：又如持豨苓，便拟簉芝术

汶益

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
汶，来源于高适的《唐诗》《奉酬北海李太守丈人夏日平阴亭》，原文：寄书汶阳客，廻首平阴亭

酝桠

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
酝，来源于柳永的《宋词》《木兰花慢》，原文：赢得兰堂酝酒，画船携妓欢游

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