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古诗给人类改名-探索古诗与人类关系的深层含义

韩晓鑫作者：韩晓鑫2024-12-15 08:51:38

古诗源远流长，是中华文化的瑰宝。古人用诗歌表达自己的情感、思想和历史。如今，当我们读一首古诗，是否能感受到那些古人的悲欢离合、忧国忧民？古诗不仅记录了历史，更是对人类情感的深刻抒发。如果古诗有灵性，它们可能早已看透了人类的本质，甚至给我们赋予了新的名字。古诗给人类改名，不仅是对我们身份的重新审视，更是对我们内心世界的启迪和超越。在这个瞬息万变的社会，或许我们需要重新审视古诗，重新审视人类的命运和存在意义。

古诗给人类改名

芉勘

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

存蕖

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
存，来源于徐积的《宋诗》《送李推官》，原文：存诚防邪，集义养气

姝禾

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
姝，来源于范纯仁的《宋诗》《和子华游韩王园怀故园池莲红薇二首 其二》，原文：却想许园僊品盛，姝衣轻透玉肌红

庄爕

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
庄，来源于吴泳的《宋诗》《和虞沧江见寄宴坐闻秋香》，原文：真意俨分列，远心更庄舒

皤檀

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
皤，来源于虞俦的《宋诗》《蚊 其二》，原文：我自蒙头还引睡，渠应皤腹不能飞

钟壹

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
钟壹，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵吴冲卿祕阁观逸少墨蹟》，原文：何羞赵壹穷，自有钟嵘评

汉轩

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
汉轩，来源于虚中的《唐诗》《庾楼》，原文：晴轩分楚汉，夜酒揖星辰

杉经

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
杉经，来源于贯休的《唐诗》《寄杜使君》，原文：杉松经雪后，别有精彩出

纶豫

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
纶，来源于沈与求的《宋词》《江城子》，原文：惟有经纶心事在，承密诏，看重重

祈璞

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
祈，来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其二》，原文：惟新兹首祚，倾祝乃祈年

苍真

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
苍真，来源于薛嵎的《宋诗》《项大著挽诗》，原文：世间真不死，未必属苍天

苑浦

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
苑浦，来源于徐铉的《宋诗》《赠浙西顾推官》，原文：梁王苑里相逢早，涧浦城中得信疏

泉彰

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
泉彰，来源于卢仝的《唐诗》《赠金鹅山人沈师鲁》，原文：种玉不耕山外非内粹，凿儒关决文泉彰

辽隽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
辽，来源于黄彦平的《宋诗》《感事寄怀王彦舟侍郎苏景谟大夫 其三》，原文：燕市人初去，辽城鹤共飞

储棋

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
储，来源于方回的《宋诗》《五月十四日梅雨始通走笔二十韵》，原文：天下免沟瘠，敢叹瓶无储

浦梁

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
浦梁，来源于李彭的《宋诗》《有怀张掾师言》，原文：怀人隔湓浦，终朝梁父吟

旌峥

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
旌峥，来源于晁说之的《宋诗》《比日风雨甚异山下人云此六月龙会时也中顶有会龙洞予尝游焉赋诗记其事今感之有作寄赵德鳞》，原文：虹霓舒斾云摇旌，万龙夭矫宿峥嵘

宁由

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
宁由，来源于钱时的《宋诗》《中秋约子温兄子山弟小酌一展寿庆两大字赋长句》，原文：寿匪自天实由我，庆果何物宁缘人

情梧

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
情梧，来源于韩淲的《宋诗》《桐影涧流》，原文：篱落梧桐月，情人语夜深

溯璃

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
溯，来源于吴则礼的《宋诗》《入汴示坰》，原文：今年溯洛水，青青未三眠

磊晳

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
磊，来源于文同的《宋诗》《将赴洋州书东谷旧隠》，原文：寒泉激乱石，磊磊漱琼玉

妤彦

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
妤，来源于李建勋的《唐诗》《残牡丹》，原文：失意婕妤妆渐薄，背身妃子病难扶

珊惜

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
珊惜，来源于邹登龙的《宋诗》《长门怨》，原文：而今痛惜珊瑚枕，曾是君王赐御来

岳沉

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
岳沉，来源于范成大的《宋诗》《寄题潭帅王枢使佚老堂》，原文：新篁绿沉桂丹渥，岳立奇石苍苔皴

麓陟

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
麓陟，来源于王之望的《宋诗》《舟至都昌初见庐阜连日阴雨忽尔晚晴云气顿收巖峦尽出截然苍翠立乎巨浸之中真天下之奇观也遥望欣然酌酒赋诗》，原文：明朝南康岸，舣棹陟山麓

章壬

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
章壬，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》，原文：7　灾 8　大岁在甲曰阏逢，在乙曰旃蒙，在丙曰柔兆，在丁曰强圉，在戊曰著雍，在己曰屠维，在庚曰上章，在辛曰重光，在壬曰玄黓，在癸曰昭阳

唯恢

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
唯恢，来源于邵雍的《宋诗》《悟人一言》，原文：唯恐人难和，宁忧道未恢

谐中

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
谐中，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 迎神用《凝安》。 其三》，原文：维新礼典，乐谐中声

鸢郄

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
鸢，来源于苏辙的《宋诗》《和鲜于子骏益昌官舍八咏 会景亭》，原文：鸢飞半岭息，云起当空游

瑺缮

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

励栾

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
励，来源于晁说之的《宋诗》《答童》，原文：何敢爱筋力，无劳戒励重

芈麓

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
芈，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 屈原》，原文：芈姓且为虏，累臣安所逃

瑞焘

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
瑞，来源于晏殊的《宋词》《蝶恋花》，原文：急管繁弦，共庆人间瑞

史纪

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
史纪，来源于李洪的《宋诗》《淮上乱后寄子都兄五诗 其三》，原文：欲勒燕然继隆碣，大书谁纪史编青

函觉

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
函觉，来源于朱松的《宋诗》《寄题陈国器容膝斋》，原文：心游万物表，了觉函丈宽

简庆

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
简庆，来源于王柏的《宋诗》《挽潜斋王枢相 其一》，原文：忠简流余庆，文忠印此心

陇钰

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
陇，来源于贺铸的《宋诗》《秋怀二首 其一》，原文：欲寄陇头信，春风殊未还

箫翎

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
箫，来源于张炎的《宋词》《风入松》，原文：箫鼓又逢迎

珑霁

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
珑霁，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才雪》，原文：洒落吟情健，玲珑霁色开

炅鉴

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
炅，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：方口秀眉编贝齿，了然炅炅双瞳子

烽采

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
烽采，来源于魏了翁的《宋诗》《李制置生日 其一》，原文：朔垒令严精采异，甘泉烽息顾忧宽

崇芨

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
崇，来源于韩淲的《宋诗》《题三茅堂读放翁碑易道士设茗》，原文：幽襟翫岩穴，散脚登崇冈

桅轶

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
桅，来源于刘克庄的《宋诗》《达摩渡芦图》，原文：长啸生风白浪起，高桅千尺如折箠

慕杏

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
慕，来源于陆游的《宋诗》《自勉》，原文：曩岁读隐书，妄意慕陶葛

凝婴

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
凝婴，来源于韩愈的《唐诗》《雨中寄孟刑部几道联句》，原文：迨兹更凝情，暂阻若婴瘵

慈潮

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
慈潮，来源于释月磵的《宋诗》《石林塔》，原文：老舌炽然无慈在，钱塘潮撼宋王城

章墨

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
章墨，来源于孙应时的《宋诗》《送赵清臣善湘明府民谣六韵》，原文：人物襟怀何洒落，词章翰墨更风流

时淅

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
时淅，来源于释绍昙的《宋诗》《为友于题水禽》，原文：淅淅西风肃杀时，枯荷余得折残枝

峨椿

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
峨，来源于陆游的《宋诗》《安期篇》，原文：我昔游岷峨，扪萝千仞峰

戚岐

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
戚，来源于黄裳的《宋诗》《昭君行》，原文：此身既系国休戚，君王虽悔难复更

琝皖

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖，来源于顾非熊的《唐诗》《舒州酬别侍御》，原文：乡心随皖水，客路过庐峰

闲霁

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
闲霁，来源于薛季宣的《宋诗》《天阴》，原文：梅月乍开霁，油云闲卷舒

胭绅

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
胭，来源于王采的《宋词》《玉楼春》，原文：繁红洗尽胭脂雨

唯芊

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
唯，来源于释文珦的《宋诗》《山人居涧上号涧居因涧作池名鉴止为赋是诗》，原文：唯供种白莲，不洗闻尧耳

鉴晴

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
鉴晴，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 梅渚》，原文：只借晴波为晓鉴，不随花岛作江云

云凝

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
云凝，来源于洪咨夔的《宋诗》《雪留董景扬》，原文：一色凝云合大和，定知宜瑞不宜多

菡遒

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
菡，来源于叶适的《宋诗》《陈益谦挽词》，原文：蛛丝委架诗书愠，鹭羽空陂菡萏愁

烟莞

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
烟莞，来源于虞俦的《宋词》《满庭芳》，原文：冷淡琐窗烟雾，来清供、莞尔怡颜

子亦

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
子亦，来源于李廌的《宋诗》《王子立寄三绝句云常诣夏颐吉卜云宜见君子子立作诗廌次韵 其二》，原文：阴阳可测非天理，男子人知亦易量

瑜暌

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
瑜，来源于杨无咎的《宋词》《南歌子》，原文：和串拢瑜臂，连云坠雪肩

豫磊

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
豫磊，来源于赵鼎臣的《宋诗》《杨时可作十诗以寄河间诗之所及非吾僚则吾友也因悉次其韵以和之又以其所以赠我者复赠时可作还字韵 其四》，原文：楩楠及豫章，磊落皆成林

零琰

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
零，来源于赵蕃的《宋诗》《送潘元寿》，原文：丧乱违初载，飘零得晚交

品舜

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
品舜，来源于黄朝散的《宋诗》《行县憩九龙巖》，原文：甘泽不辞膏品物，奚惭济济舜朝官

辑典

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
辑，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 六十八》，原文：（见斯四二七七卷，转录自《中华文史论丛》一九八四年第二辑刊张锡厚《斯四二七七残卷考释》

樨和

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
樨，来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》，原文：樨梧殖岁首，擢起青琅玕

粹葆

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
粹葆，来源于王迈的《宋诗》《题洪知观静斋》，原文：葆粹息天倪，运斤优匠郢

瑧品

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品，来源于释行海的《宋诗》《梅 其三》，原文：此外无花耐岁寒，花魁今古品题难

同晠

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
同，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」对曰：「无与同好，谁与同恶

辽桑

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
辽桑，来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其九》，原文：辽哉广桑君，独显三季后

兹浅

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
兹浅，来源于张九成的《宋诗》《和施彦执怀姚进道叶先觉韵》，原文：兹兴良不浅，何日落吾手

旖晶

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
旖晶，来源于程琳的《宋诗》《海棠》，原文：晶莹宝萼排珠琲，旖旎芳丛簇绣帷

之冬

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
之冬，来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》，原文：凡学，春官释奠于其先师，秋冬亦如之

召苡

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
召，来源于方回的《宋诗》《读放翁诗作》，原文：三稔即祗召，礼闱直青绫

致魁

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
致魁，来源于冯山的《宋诗》《和清晖亭》，原文：亭榭轩窗处处开，清晖嘉致号为魁

舸琝

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
舸，来源于李流谦的《宋诗》《代送陈都大赴召》，原文：仙帆一舸此入觐，灵鼍击鼓冯夷喜

珩亘

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
珩，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 彻豆用《丰安》。》，原文：锵我珩璜，降升圉圉

麟璋

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
麟，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：辉凤远媒翳，祥麟哂童牿

寓筠

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
寓，来源于陆游的《宋诗》《寓居小庵才袤丈戏作》，原文：欣然愿暂寓，竹底门可欵

溯稽

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
溯，来源于陈与义的《宋诗》《舟泛邵江》，原文：落花栖客鬓，孤舟溯归云

良翡

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
良，来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其五》，原文：我良孝爱，袒跣何愧

艺玟

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
艺，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼运》，原文：义者艺之分、仁之节也，协于艺，讲于仁，得之者强

鹤约

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
鹤约，来源于方凤的《宋诗》《赠乐闲居士》，原文：月与诗如约，琴将鹤互赓

桥玺

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
桥，来源于郑愔的《唐诗》《奉和幸上官昭容院献诗四首 四》，原文：河鹊填桥至，山熊避槛来

烨琲

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
烨，来源于李之仪的《宋诗》《题寿椿轩》，原文：坐中炜烨当时士，庭下扶疏上古椿

卓峨

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
卓峨，来源于元稹的《唐诗》《使东川 好时节》，原文：身骑骢马峨眉下，面带霜威卓氏前

仁奕

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
仁奕，来源于苏过的《宋诗》《次大人生日》，原文：自我高曾逮公身，奕世载德一于仁

祁镜

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
祁，来源于魏了翁的《宋诗》《李参政夫人张氏挽诗 其一》，原文：涧谿苹采采，夙夜被祁祁

仑奘

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
仑，来源于杜甫的《唐诗》《白水县崔少府十九翁高斋三十韵》，原文：昆仑崆峒颠，回首如不隔

砺霁

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
砺，来源于赵抃的《宋诗》《次前人赠奉使高丽安焘密学》，原文：才谋锐若金曾砺，德操刚同玉更镵

燏纫

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

萄序

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
萄，来源于李颀的《唐诗》《送康洽入京进乐府歌》，原文：长安春物旧相宜，小苑蒲萄花满枝

章勰

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
章，来源于李廌的《宋诗》《送霍子侔还都》，原文：法言立定论，章章如璠瑜

骥榆

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
骥榆，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答宫保张相公以长篇见寄》，原文：骥程轻历块，鹏运狭抢榆

昊颉

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
昊，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：昊天 罔极

弈淇

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
弈，来源于王十朋的《宋诗》《予还自武林葺先人弊庐浄扫一室晨起焚香读书于其间兴至赋诗客来饮酒啜茶或弈棋为戏藏书数百卷手自暴之有小园时策杖以游，时遇秋旱驱家僮浚井汲水浇花良天佳月与兄弟邻里把酒杯同赏过重九方见菊以泛觞有足乐者每览镜见苍颜白发亦聊自叹也作小诗十五首 弈棋》，原文：光景老尤惜，忍销枰弈间

挚堇

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
挚，来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》，原文：莘挚自犂锄，尚父由渔钓

茹桔

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
茹桔，来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》，原文：桔槹肥果茹，竹马戏儿孙

瑷潆

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

笺筠

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
笺，来源于赵汝绩的《宋诗》《游石窗》，原文：玉妃笺天收雪权，东皇领春行人寰

知凡

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
知凡，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五九》，原文：至道非凡要审知，当仁不必用迟疑

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