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Aipods不能改名吗？解密aipods改名限制

林苑谧作者：林苑谧2024-12-17 00:43:35

很多人在使用aipods时，都会想要将它们改个名，使得在蓝牙设备列表中更容易识别。然而，有些用户发现aipods好像不能改名，这是否真实呢？aipods的名字是可以自定义的，但是苹果为了保护产品品牌，设置了一定的改名限制。想要了解aipods改名的具体情况，接下来我们将一探究竟。

aipods不能改名吗

謇苓

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
謇，来源于赵善括的《宋诗》《挽韩漕直阁 其二》，原文：孳孳善政被民编，謇謇嘉谟黼扆前

钲銮

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
钲，来源于邹浩的《宋诗》《端午郊园》，原文：无端消息来，主人随钲铙

旨慷

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
旨，来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》，原文：旨甘初荐摘青黄

柒玮

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

樨偕

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
樨，来源于韩淲的《宋诗》《野趣轩夜坐煮茶栗瓶中木樨香甚》，原文：窗静明灯看木樨，秋声吹雨欲凄凄

甄肖

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
甄，来源于王良士的《唐诗》《南至日隔霜仗望含元殿炉烟》，原文：一阳今在历，生植仰陶甄

仞献

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
仞，来源于叶茵的《宋诗》《读钓台集》，原文：万仞山头放一丝，争吟好句记当时

笺祯

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
笺，来源于李之仪的《宋词》《万年欢》，原文：惟愿疏封大国，彩笺上、频易佳名

择炜

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
择，来源于洪咨夔的《宋诗》《和子有催归》，原文：卜庐必择地，买邻不论金

粤恒

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
粤，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 肃和》，原文：粤惟上圣，有纵自天

敖淮

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
敖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：」莫敖曰：「卜之

武欢

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
武欢，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和思归乐》，原文：魏武铜雀妓，日与欢乐幷

意隽

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
意隽，来源于史弥宁的《宋诗》《大阅》，原文：十行忍负君王意，同向燕然勒隽功

陵琦

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
陵，来源于刘攽的《宋诗》《秋怀二首 其二》，原文：鲈鱼越人脍，白露广陵涛

兴纪

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
兴纪，来源于王迈的《宋诗》《送莆守赵孟坚汝固司舶温陵》，原文：愿将诗颂纪中兴，浓墨大字书浯石

珉白

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
珉白，来源于岳珂的《宋诗》《上高赵宰同叔遗以诚斋集开卷偶见答徐宋臣监丞书云来帖告诉门生排根尝闻前辈谓受人之恩而不忘者为子必孝为臣必忠盖推是心而信其人也又闻惟以怨报德者为不可测盖以有人之形者必有人之情也故卢杞之于颜公敏中之于文饶之奇之于永叔邢恕之于君实孰测其报恩一至此极哉昔孟尝君有一客孟尝遇之甚厚而客每毁孟尝或问其故客曰人皆誉君而我独毁人必以我为小人而以君为长者此吾所以报君也前五子者其意将无出于此欤至如逄蒙杀羿之事孟子不责蒙而责羿然则先生之与门生其责果谁在哉或掩卷有感因笔纪意复䌷绎身履者以补其阙凡四十韵》，原文：堂帖写元奏，别白如珉琨

椿璎

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
椿，来源于萧泰来的《宋词》《满江红》，原文：问先生、何处更高歌，凭椿树

泯澎

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
泯，来源于李纲的《宋诗》《读庄子六绝句 其六》，原文：泯绝是非归道妙，扫除糠粃见天真

钊寅

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

滇皖

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
滇，来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》，原文：兴来思跨巴滇马，归去方乘下泽车

秭珹

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
秭，来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其八》，原文：万亿及秭，物其旨矣

赫永

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
赫永，来源于崔日用的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：暂劳期永逸，赫矣振天声

炀斌

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
炀，来源于罗隐的《唐诗》《献淮南崔相公》，原文：云霞自入淮王梦，风月谁含炀帝情

鹤冬

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
鹤冬，来源于杜甫的《唐诗》《遣兴五首 一》，原文：蛰龙三冬卧，老鹤万里心

戚阑

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
戚阑，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・倘秀才》，原文：夜阑人静，情悲戚，话丁宁，怎不教人动情

晗沅

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

瑄舸

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：前殿朝众灵，瑄玉兹禋柴

蝶才

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
蝶才，来源于胡宿的《宋诗》《赏花钓鱼应制》，原文：晨葩才隠蝶，新藻复藏鱼

泱佶

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
泱，来源于杜甫的《唐诗》《送率府程录事还乡》，原文：东风吹春冰，泱莽后土湿

鹭馚

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
鹭，来源于魏野的《宋诗》《谢潘阆寄惠白鸡》，原文：映树迷蟾彩，临流杂鹭羣

瑺旭

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

依濡

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
依濡，来源于王之道的《宋诗》《送无为倅张南仲归吉州》，原文：来丞濡须郡，两岁依余光

蔻珉

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
蔻，来源于皇甫松的《唐诗》《杂曲歌辞 浪淘沙 二》，原文：蛮歌豆蔻北人愁，松雨蒲风夜艇秋

俞芈

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
俞，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公四年》，原文：卫侯使宁俞来聘

京文

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
京文，来源于杨万里的《宋诗》《和姜邦杰春坊续丽人行》，原文：不如九京唤起文与可，麝煤醉与竹传神

清皙

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
清皙，来源于白居易的《唐诗》《赠朱道士》，原文：仪容白皙上仙郎，方寸清虚内道场

斌波

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
斌，来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》，原文：裴回承翠巘，斌驳带深谿

存园

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
存园，来源于史铸的《宋诗》《对菊怀古》，原文：靖节先生菊满园，其名独有九华存

樱楠

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
樱楠，来源于周南的《宋诗》《后过书坞夜坐》，原文：慈竹色如芦苇白，石楠顶结樱朱红

竺页

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
竺，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：悟则便名静土，更无天竺曹溪

涌泰

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
涌泰，来源于曾丰的《宋诗》《送石江曾元英赴太学补 其一》，原文：吾宗叱驭闯贤关，笔涌长江挟泰山

阜蓁

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
阜，来源于孙鲂的《唐诗》《题梅岭泉》，原文：冈阜分明出，杉松气概全

戍茜

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
戍，来源于张耒的《宋诗》《东堂夜坐偶成示秬秸和》，原文：微明旁舍火，断续戍楼更

兆苏

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
兆，来源于李商隐的《唐诗》《今月二日不自量度辄以诗一首四十韵干凟尊严伏蒙仁恩俯赐披览奖踰其实情溢于辞顾惟疎芜曷用酬戴辄复五言四十韵诗献上亦诗人咏叹不足之义也》，原文：处剧张京兆，通经戴侍中

爕昼

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
爕，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

礼韵

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
礼韵，来源于汪莘的《宋诗》《赠祁门不老山高法师》，原文：步虚韵稳听晨礼，环珮声迟识晚朝

熹瑺

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
熹，来源于孙觌的《宋诗》《再用前韵》，原文：何日渊明赋归去，晨光前路正熹微

耘燮

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
耘，来源于杨万里的《宋诗》《去瑞香病叶》，原文：辛苦为渠耘病叶，殷勤挽住是游丝

琰秸

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
琰，来源于韩琦的《宋诗》《闻转运范纯仁司封会兴庆池》，原文：访古旧文昏琬琰，记游新刻上筼筜

啸崔

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
啸崔，来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其二》，原文：啸傲长者辙，崔嵬切云冠

冶冽

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冶冽，来源于孙因的《宋诗》《越问 金锡》，原文：铸岭岌其插天兮，冶井浸而寒冽

乾燏

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

珺槿

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿，来源于白居易的《唐诗》《唤笙歌》，原文：露坠萎花槿，风吹败叶荷

苒爕

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
苒，来源于黄裳的《宋诗》《送王道原判官》，原文：徘徊州县谙多事，荏苒江湖过几春

翊澄

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
翊，来源于白居易的《唐诗》《和同州杨侍郎夸柘枝见寄》，原文：细吟冯翊使君诗，忆作余杭太守时

夷茗

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
夷茗，来源于宋祁的《宋诗》《贵溪周懿文寄遗建茶偶成长句代谢》，原文：茗箧缄香自武夷，陆生家果最相宜

觅纪

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
觅纪，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・从今后休将锦字传青鸟，谩把纶竿钓巨鳌。不是我巧语花言厮推调，》，原文：恁如今模样正娇，年纪儿又小，则不如觅个知心俊孤老

阮予

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
阮予，来源于晁补之的《宋诗》《复用前韵答十五叔父任城相会见和诗任城有李白旧游处录于诗中》，原文：平生傲世予南阮，臧否未容留齿间

婷蘅

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
婷，来源于张纲的《宋词》《浣溪沙》，原文：酒劝十分金凿落，舞催三叠玉娉婷

萧苍

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
萧苍，来源于洪咨夔的《宋诗》《次赵保之清明即事 其三》，原文：花信东风第几回，萧条门巷老苍苔

汝挚

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
汝，来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》，原文：汝为表书，求我帅汝

玟普

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：为玉之寡而玟之多与

史予

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
史予，来源于杜伟的《唐诗》《过琴溪（幷序）》，原文：其序云：『二十二年冬，予自柱史谪掾宣城，明年九月，连率班公〖原注：下阙〗

徵冽

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于韦骧的《宋诗》《谢太守惠家园瓜》，原文：冽若层冰破蒸鬰，明如碧玉照玼瑕

轶籍

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
轶籍，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其三》，原文：抗吾旃兮典籍场，轶吾毂兮风雅囿

幂峨

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
幂，来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》，原文：苔駮荦兮草夤缘，芳幂幂兮濑溅溅

凛馟

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
凛，来源于赵蕃的《宋诗》《二十七日复雪用东坡聚星堂雪韵禁物体作诗约诸友同赋》，原文：朝来送客到江浒，冻骨凛凛吹欲折

屹郅

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
屹，来源于陈允平的《宋诗》《过钓台作》，原文：双台屹屹几春秋，千古高风一钓钩

玟陇

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

清珵

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
清，来源于无名氏的《宋词》《洞仙歌》，原文：清香满

鸠镌

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
鸠，来源于李觏的《宋诗》《闻喜鹊》，原文：生平智力可料度，有巢往往输鸣鸠

由沛

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
由沛，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》，原文：诚如是也， 民归之，由水之就下，沛然谁能御之

翰隅

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
翰，来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》，原文：何由身倚玉，空覩翰飞琼

勰郅

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

青礼

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
青礼，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其二二》，原文：青娥阿监知非礼，心怕君王不敢言

韦谊

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
韦，来源于晁说之的《宋诗》《顷客解梁有诗云中条山下读周易定是前身关子明是时频与张芸叟侍郎通书亦尝寄此诗呈视今再过此郡遇芸叟之客王六东起感怀而作》，原文：志在韦编徒寡与，人亡陆海漫多珍

勰经

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

语博

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
语博，来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其五》，原文：长篇自博雅，短语亦温密

麒椰

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
麒，来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》，原文：谁向麒麟楦里、卸猴绯

缎琦

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

昉其

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
昉，来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》，原文：六经无此物，昉见韩奕诗

町言

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
町言，来源于洪适的《宋诗》《彭叔容挽诗》，原文：襟宇无畦町，乡评有誉言

玺卓

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
玺，来源于张扩的《宋诗》《挽显肃皇后词五首 其一》，原文：珍符开瑞玺，象服备袆褕

漾觅

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
漾，来源于蒋之奇的《宋诗》《泾溪》，原文：荡漾溪沙深浅间，羣山回抱翠连环

琅青

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
琅青，来源于程珌的《宋诗》《栀花》，原文：青琅削叶玉花钿，独占炎皇第一天

茉佳

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
茉，来源于苏轼的《宋诗》《句 其四○》，原文：暗麝著人簪茉莉，红潮登颊醉槟榔

种绪

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
种绪，来源于韩元吉的《宋诗》《故太师和王挽诗三首 其三》，原文：种玉阶庭盛，挥金族绪周

恬徵

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
恬，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一三》，原文：性识更能通幻梦，恬然存相似生知

文莘

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
文莘，来源于方一夔的《宋诗》《诸葛武侯》，原文：文章派莘巖，气节凌梁岱

襄正

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
襄正，来源于孔武仲的《宋诗》《数诗分题二首 其一》，原文：一邑临襄汉，青衫正少年

嵊仓

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
嵊，来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》，原文：东阳鱼卵寒霜幅，嵊县溪藤妙雪牋

钊旎

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

与濡

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
与濡，来源于徐积的《宋诗》《赠子瞻 其二》，原文：无分草木与虫鱼，一时奋振皆霑濡

纾意

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
纾意，来源于方回的《宋诗》《五月十四日梅雨始通走笔二十韵》，原文：吾虽乏良畴，窘饥意已纾

熠章

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
熠，来源于舒岳祥的《宋诗》《萤》，原文：熠熠孤光阖复开，黄金一点亦微哉

汉飔

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
汉飔，来源于陈造的《宋诗》《程帅和陶二诗见忆次韵》，原文：孤月河汉，轻飔牖窗

砺谒

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
砺，来源于苏籀的《宋诗》《雕木工》，原文：拙工砺器雕不已，印版传书差可贵

品珈

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
品珈，来源于薛季宣的《宋诗》《雪》，原文：厚貌分羣品，新装副六珈

钧献

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
钧献，来源于沈佺期的《唐诗》《侍宴安乐公主新宅应制》，原文：敬从乘舆来此地，称觞献寿乐钧天

盛汀

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
盛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其八》，原文：金支秀华，盛容祲威

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