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父母想强迫我改名，我现在要写一篇文章

宋萌作者：宋萌2024-12-19 04:26:21

父母是孩子的亲人，他们有着无限的爱和期望。然而，有时父母会因为自己的一时冲动或者不理解，想要强迫孩子改变自己的名字。这对孩子来说，可能是一种深深的伤害和困扰。在面对这样的情况时，孩子应该如何处理呢？如何表达自己的想法和态度？本文将为大家详细解读这个话题，帮助您找到答案。

父母想强迫我改名

瑹燿

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
燿，来源于邵谒的《唐诗》《妓女》，原文：炫燿一时间，逡巡九泉里

恬棋

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
恬，来源于姚勉的《宋诗》《感山十咏 感山》，原文：万籁恬不作，风来自松声

青晷

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
青，来源于王炎的《宋诗》《吕待制所居八咏 岁寒》，原文：特立金石姿，青青未尝老

莱瑥

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
莱，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：三、秋，公至自伐莱

珈戍

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
珈，来源于魏了翁的《宋诗》《赐冠帔杨氏挽诗 其一》，原文：六珈不偕老，两髧誓维仪

中朴

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
中朴，来源于吴昌裔的《宋诗》《九吟诗 石室》，原文：竹几蒲团石室中，细书抱朴校参同

烟竹

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
烟竹，来源于李廌的《宋诗》《从德麟自中卢游灵溪记事 其一》，原文：各执梅枝不执鞭，涉溪穿竹过林烟

箪艾

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
箪，来源于胡寅的《宋诗》《送茶与执礼以诗来谢和之》，原文：箪瓢曾不饱颜回，何事新茶转海来

檀林

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
檀林，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一五一》，原文：琼林寸寸宝，旃檀片片馨

援舟

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
援舟，来源于范纯仁的《宋诗》《覆舟》，原文：力援烦舟子，惊号闵稚孙

华桠

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
华桠，来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》，原文：衰颓懒作江湖梦，拟鬓三桠养鬓华

植礴

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
植礴，来源于谢逸的《宋诗》《寄洪龟父戏效其体 其一》，原文：磅礴万物表，动植见吞吐

圆闻

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
圆闻，来源于薛季宣的《宋诗》《夜闻捷音》，原文：圆觉声闻夜，蒙头大比丘

鹄裴

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
鹄，来源于孙应时的《宋诗》《重答》，原文：青衫虽霜叶，已胜袍立鹄

枝恤

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
枝，来源于无名氏的《宋词》《太常引》，原文：留取两三枝

琳珵

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
琳，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：贝阙琳宫恨初远

永渤

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
永渤，来源于曾丰的《宋诗》《漓之水 其二》，原文：永言西大，不渤而汇

墨炅

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
墨，来源于晁补之的《宋诗》《题惠崇画四首 其二》，原文：何须玩引颈，颠到写经墨

霖磐

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
霖，来源于李正民的《宋诗》《久雨不解次韵 其一》，原文：雪后仍霖雨，闲中积旅愁

纭泽

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
纭，来源于林希的《宋诗》《将之宣城留别吴门效白乐天体》，原文：临州未阅月，吏牍方纷纭

忆正

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
忆正，来源于张的《宋词》《祝英台近》，原文：却忆年时，同醉正同咏

珊瑺

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
珊，来源于沈佺期的《唐诗》《七夕曝衣篇》，原文：玳瑁帘中别作春，珊瑚窗里翻成昼

渲域

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

武熹

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
武，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：武氏子来求赙，何以书

时芗

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
时芗，来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 芗林》，原文：一代芗林老，吾生不并时

芹萌

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
芹，来源于方回的《宋诗》《简张中白》，原文：棠郊自愧无遗爱，芹泮遥知有好音

睿漳

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
睿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 孝宗室用《大伦》。》，原文：艺祖有孙，聪睿神武

琤芸

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
琤，来源于程俱的《宋诗》《善权洞》，原文：二巖岌山足，琤淙激奔泉

幻惜

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
幻惜，来源于韩淲的《宋诗》《写捕鱼雪图轴》，原文：可惜都无一句吟，笔幻生绡定谁识

约融

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
约融，来源于文天祥的《宋诗》《寿朱约山八十韵》，原文：五湖图里添彭祖，南极光中约祝融

宁楦

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
宁楦，来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》，原文：此身付天地，宁作青紫楦

勖箩

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
勖，来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》，原文：勖哉望前修，猛志庶可及

昂瑭

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
昂，来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其二》，原文：昂昂青云士，忍饥而择粮

暌崇

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
暌，来源于程公许的《宋诗》《晋仲文学渊邃方为朝阳鸣凤仆所次前韵及之而洊赐佳章招隠敢再次韵以反之以资他日重会一笑》，原文：我辈何适莫，但观道合暌

虔如

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
虔如，来源于崔邠的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》，原文：入室僾如在，升阶虔所历

帧琉

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

种鸯

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
种鸯，来源于徐积的《宋诗》《锦被堆》，原文：好向谢家池上种，绿波深夜盖鸳鸯

鹄衍

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
鹄，来源于苏过的《宋诗》《王谨常再和前诗复次其韵 其二》，原文：自虽疑刻鹄，初不得黔鸦

尹桥

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
尹桥，来源于王奕的《宋诗》《题池州邮亭》，原文：如今亭长皆民尹，那复圯桥更授编

昭斌

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
昭，来源于岳珂的《宋诗》《陈忠肃书简帖赞》，原文：笔力劲挺，德声昭植

舟武

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
舟武，来源于柴元彪的《宋诗》《击壤歌》，原文：又不见武陵捕鱼者，舣舟绿岸访桃花

桢洵

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
桢，来源于皮日休的《唐诗》《李处士郊居》，原文：满引红螺诗一首，刘桢失却病心情

悦怀

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
悦怀，来源于郭祥正的《宋诗》《游陵阳谒王左丞代先书寄献》，原文：怀仁附义天下悦，忠言屡叩宸聪回

郦檀

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
郦，来源于宋祁的《宋诗》《和杨学士同晏尚书西园对菊》，原文：为结胡公赏，并怀郦水边

翊恒

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
翊，来源于陈元光的《唐诗》《示珦》，原文：祛灾勦猛虎，溥德翊飞龙

箩壬

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
箩，来源于释了惠的《宋诗》《奉化亭山庙接待》，原文：须知钵里和箩饭，粒粒无非鬼眼睛

岚昊

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
岚，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢王炳之惠石香鼎》，原文：薰炉宜小寝，鼎制琢晴岚

文恬

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
文恬，来源于赵抃的《宋诗》《信笔示诸弟姪子孙》，原文：进欲安舒退欲恬，要将高行与文兼

纮磊

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
纮，来源于释居简的《宋诗》《圆方外明伟室》，原文：充此一寸虚，八纮静无翳

焘懿

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
焘，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》，原文：德难名兮覆焘，千万年兮不忘

钧秉

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
钧秉，来源于白居易的《唐诗》《赠友五首 二》，原文：谁能反古风，待君秉国钧

旖莜

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
旖，来源于张元干的《宋词》《生查子》，原文：旖旎透香肌，仿佛飞花片

晓幂

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
晓幂，来源于刘埙的《宋词》《恋绣衾》，原文：记旧月、闲庭院，擘碎红、蒙幂晓妆

缥崎

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
缥，来源于李弥逊的《宋词》《花心动》，原文：星河畔，仙车缥缈云路

映季

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
映季，来源于曾巩的《宋诗》《路中对月》，原文：岂不映时节，荏苒更季仲

俏峪

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
俏，来源于贯云石的《元曲》《尾・玉人别后空相忆，古犹今之视昔。暮雨楚台云，桃花洞天水。佳偶》，原文：美眷爱，俏伴侣

瑺陵

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

飏靖

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
飏，来源于任希古的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》，原文：龙旌翻地杪，凤管飏天滨

菀涔

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
菀，来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》，原文：灵峰北菀助萧爽，雪不到地风号枯

璩岿

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
璩，来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》，原文：但得相寻双脚健，不须论报计琼璩

洌苓

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
洌，来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》，原文：最爱堂东梅，洌寒亦弄姿

策珞

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
策，来源于李商隐的《唐诗》《玄微先生》，原文：龙竹裁轻策，鲛绡熨下裳

桠捷

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
桠，来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》，原文：神草延年出道家，是谁披露记三桠

闲镌

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
闲镌，来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》，原文：闲僧偶传诵，匪石遂铭镌

袅蒲

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
袅蒲，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守劝农二首 其一》，原文：官堤烟树纡红缬，沙岸风蒲袅紫茸

湫函

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
湫函，来源于余靖的《宋诗》《游山五题 留题龙潭》，原文：何当岁大旱，移湫救函夏

沧尚

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
沧尚，来源于汪藻的《宋诗》《天台道中》，原文：日月尚留沧海照，山川盍护翠华归

书毓

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
书毓，来源于饶节的《宋诗》《灌兰一首》，原文：故将应书手，抱瓮助长毓

佶棂

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
佶，来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》，原文：我今赠君亦无物，但有聱牙佶倔村田诗

浩识

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
浩识，来源于胡仲弓的《宋诗》《次陈芸居问讯后村韵 其一》，原文：浩歌一长慨，书与识者谈

仪薇

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
仪，来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其一》，原文：享运乐斯逢，多仪粲云展

亭中

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
亭中，来源于吕祖谦的《宋诗》《陈庭坚聘君挽章二首 其二》，原文：好在慈恩塔，亭亭翠霭中

皖杉

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
皖，来源于苏辙的《宋诗》《汲阳阻风》，原文：欲投皖公宿，三日逢一噫

玟望

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

情重

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
情重，来源于葛绍体的《宋诗》《重阳前三日和叔愚县尉》，原文：料得重阳好风日，自无情绪对黄花

邕琬

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
邕琬，来源于魏了翁的《宋诗》《乐府君挽诗 其二》，原文：芜辞书琬琰，敢齿蔡邕铭

召函

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
召函，来源于元绛的《宋诗》《和上巳西湖胜游》，原文：只恐颍川飞召节，便随五凤降绨函

晔巍

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
晔巍，来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》，原文：巍巍广殿厌长策，晔晔盛誉嗤诸儒

诗炀

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
诗，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九一》，原文：尧夫非是爱吟诗，诗是尧夫服老时

勰甯

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

凡阔

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
凡阔，来源于杨景贤的《元曲》《倘秀才》，原文：四面青山紧围裹，松梢闻鹤唳，洞门看猿过，与凡尘间阔

棂佳

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
棂佳，来源于楼钥的《宋诗》《送春 其一》，原文：夜倚疎棂诵佳句，好风如水月如霜

才檬

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
才，来源于晁补之的《宋词》《蓦山溪》，原文：史君才誉，金殿握兰人

恤珐

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
恤，来源于戴表元的《宋诗》《古诗十五韵送胡天放西游》，原文：无家救人穷，无田恤人饥

言尹

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
言尹，来源于刘宰的《宋诗》《书汤兄诗卷后并呈丹阳大夫三首 其二》，原文：令尹胸襟隘五湖，狂言时肯听迂儒

滢婉

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
滢，来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》，原文：滢渟前溪上，旷望古郡西

嘉冶

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
嘉，来源于宋庠的《宋诗》《豹隠堂》，原文：嘉名传郡志，宁减武侯庐

践涧

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
践涧，来源于韦应物的《唐诗》《自蒲塘驿廻驾经历山水》，原文：崎岖缘碧涧，苍翠践苔藓

秭由

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》，原文：蒲深姑恶哭，树密秭归啼

楠栗

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
楠，来源于洪皓的《宋诗》《题黄氏所居》，原文：门巷分楠直，溪流带竹斜

笃沛

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
笃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：则 友其兄，则笃其庆，载锡之光

麓隅

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
麓隅，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共大雪早游竹阁书所见》，原文：只今古城隅，回望苍山麓

竹伽

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
竹伽，来源于释德洪的《宋诗》《和忠子》，原文：竹间扫除闻击声，戏作伽陀歌独脚

绰函

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
绰，来源于张养浩的《元曲》《双调・沉醉东风》，原文：欢有余，春无限，绰然亭只疑在天上

笠瑱

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
笠，来源于贯休的《唐诗》《古意九首 二》，原文：我本是蓑笠，幼知天子尊

烯畅

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
畅，来源于戴表元的《宋诗》《班溪》，原文：过从幸相狎，聊坐畅怀抱

净崎

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
净，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：(净)兀剌赤，兀剌赤

湲缪

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
湲，来源于刘子翬的《宋诗》《入白水访刘致中昆仲》，原文：乔松傍涧折，垂柯激潺湲

舸芙

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
舸芙，来源于刘方平的《唐诗》《相和歌辞 栖乌曲二首 二》，原文：画舸双艚锦为缆，芙蓉花发莲叶暗

颀睿

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
颀，来源于王安中的《宋诗》《春怀赋得冰雪莺来晚春寒花较迟十字 其六》，原文：无言独下拜，颀然见长人

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