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抖音如何修改用户名?修改昵称的操作步骤详解

杨岐央作者:杨岐央2024-12-21 15:52:54

在抖音上,用户名是用户的独特标识,非常重要。如果您想修改用户名,可以在个人资料设置中找到相应选项。首先,打开抖音APP,进入个人主页,点击右上角的设置按钮,选择个人资料设置。在个人资料设置页中,找到“我的资料”模块,点击“更多”按钮,可以看到“用户名”选项。在“用户名”选项中,点击右侧的编辑按钮,即可进行修改。请注意,一旦修改用户名后,30天内将无法再次修改,所以谨慎操作。希望以上内容对您有所帮助,祝您在抖音上玩的开心!

抖音里面改名字怎么在哪里写

函荷

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
函荷,来源于刘摰的《宋诗》《石棋局》,原文:坚平宜荷明堂柱,方洁当函玉牒书

莱瑜

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
莱,来源于张祜的《唐诗》《题岳州徐员外云梦新亭十韵》,原文:仙游秪斯在,何用便蓬莱

驹罡

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
驹,来源于赵蕃的《宋诗》《谢王使君》,原文:屡将入城府,跼蹐驹在辕

淅童

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
淅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祭风师五首 迎神用《欣安》。》,原文:飘飖而来,淅沥而下

椰斯

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
椰,来源于苏过的《宋诗》《己卯冬至儋人隽具见饮既罢有怀惠许兄弟》,原文:椰酒醍醐白,银皮琥珀红

桦郦

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》,原文:桦炬如椽点不明,还家潦水与阶平

蕖源

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
蕖,来源于释德洪的《宋诗》《三月喜超然至次前韵》,原文:杨柳风萧萧,芙蕖晴熳熳

青知

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
青知,来源于释崇岳的《宋诗》《题先登斋》,原文:翻身直透青霄外,回首方知宇宙低

齐桔

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
齐,来源于陈傅良的《宋诗》《九日奉呈同僚四绝句 其二》,原文:欲凭最上浮图望,晚稻如今齐未齐

霜峪

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
霜,来源于赵长卿的《宋词》《别怨》,原文:晓霜浓、寒色侵衣

帧謇

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

搦珉

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
搦,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 七十六》,原文:必(京本作「的」)有外(京本作「内」)奸通敌事(京本作「外敌」),忽然搦鸟更为(京本作「尤」)凶,遇战岂成(京本作「我无」)功

棠茜

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
棠,来源于赵长卿的《宋词》《青玉案》,原文:小桃寂寞,海棠零乱,飞尽胭脂雨

秋天

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
秋天,来源于独孤及的《唐诗》《自东都还濠州奉詶王八谏议见赠》,原文:未遑少留骤远别,况值旅鴈鸣秋天

越秭

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
越,来源于许开的《宋诗》《水仙花》,原文:适从闽越来,绿绶拥翠条

净绅

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
净,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《驻马听》,原文:(生、旦、小生、净、丑上

真庚

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
真庚,来源于吕巖的《唐诗》《七言 一》,原文:金丹一粒定长生,须得真铅炼甲庚

渲淼

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

晷仁

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
晷仁,来源于魏了翁的《宋诗》《朱邵州挽诗》,原文:民命一丝悬晷刻,仁心触处作春风

晣潭

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

蕊柒

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
蕊,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 鸳鸯梅》,原文:疏枝分异蕊,孤干列鸳鸯

绰援

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
绰,来源于王铚的《宋诗》《山中梅花盛开戏作》,原文:绰约肌肤莹香玉,借与东皇立花国

胥京

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
胥京,来源于吴势卿的《宋诗》《寿宗室》,原文:忆昔京畿得贤辅,胥涛欲囓粒食空

磊理

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
磊理,来源于欧阳修的《宋诗》《寄圣俞》,原文:古来磊落材与知,穷达有命理莫齐

繁纤

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
繁纤,来源于刁绎的《宋诗》《雨后城上种蜀葵效辘轳体联句》,原文:纤茎簪间导,繁蘂珥交垂

梁映

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
梁映,来源于刘泳的《宋诗》《大阳成汤殿内芝草诗》,原文:新构汤祠映碧成,梁间瑞草表虔诚

涔瑧

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhēn玉名。
国学点评
涔,来源于林希逸的《宋诗》《病中送丘升叔复入广 其二》,原文:穷杀昌黎缘怪怪,谁怜子美独涔涔

曦正

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
曦正,来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《赞姚秦三藏罗什法师诗》,原文:诗后有题记云:「维那僧定瑞、副寺僧祖瞻、祖肹、监寺僧祖□、祖)(曦,正大乙酉岁仲冬望日,主持传法沙门义金重录立石

珧启

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

绪采

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
绪采,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:36 绩,绪,采,业,服,宜,贯,公,事也

琥璇

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
琥,来源于王千秋的《宋词》《鹧鸪天》,原文:溶溶琥珀流匙滑,璨璨珠著面浮

羿瑱

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
羿,来源于文同的《宋诗》《送黄庶先岷州赴举》,原文:君也经术三十年,此发必中后羿箭

罡裴

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
罡,来源于文同的《宋诗》《誓鬼碑》,原文:谁能识奥诀,禹步学魁罡

炳决

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
炳决,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其三五》,原文:字义炳然,当阳一决

淳白

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
淳白,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻连雨江涨二首 其二》,原文:荔饷深红陋樱枣,桂醅淳白比琳琅

钊旌

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

濡烯

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
濡,来源于苏辙的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其二》,原文:万里生还客,冠缨泪雨濡

箪覃

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
箪,来源于苏过的《宋诗》《颜乐堂》,原文:故将箪瓢心,聊作粱肉砭

儒黎

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
儒黎,来源于李纲的《宋诗》《南渡次琼管江山风物与海北不殊民居皆在槟榔木间黎人出市交易蛮衣椎髻语音兜离不可晓也因询万安相去犹五百里僻陋尤甚黄茅中草屋二百余家资生之具一切无有道由生黎峒山往往剽刼行者必自文昌县泛海得便风三日可达艰难至此不胜慨然赋诗二首纪土风志怀抱也 其二》,原文:黎户花缦服,儒生椰子冠

杏瑜

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
杏,来源于李廓的《唐诗》《长安少年行 一》,原文:垂鞭踏青草,来去杏园芳

琅瑄

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
琅,来源于陈普的《宋诗》《笋 其一》,原文:护成碧琅玕,长似冰玉儿

霁柯

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
霁柯,来源于潘璵的《宋诗》《卷帘》,原文:卷帘迎霁色,双鹊噪庭柯

望燝

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
望,来源于苏轼的《宋词》《西江月》,原文:把盏凄然北望

渌颀

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
渌,来源于李珣的《唐诗》《渔歌子 四》,原文:鼓清琴,倾渌蚁,扁舟自得逍遥志

淇术

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
淇,来源于文天祥的《宋诗》《绿漪堂》,原文:砚里云坛月,席间淇水风

樗盛

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
樗盛,来源于陈观的《宋诗》《闲乐堂独坐》,原文:自是顽樗非世用,敢言盛代有遗民

娣漫

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
娣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:妇撤于房中,媵御馂,姑酳之,虽无娣,媵先

瑺薇

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

霏茵

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
霏茵,来源于钱弘俶的《唐诗》《路次再感圣恩》,原文:洪涛泛泛雨霏霏,芳草如茵柳袅丝

巍砺

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
巍砺,来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏一首》,原文:环堂巍岳秀,带砺大江雄

霁真

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
霁真,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:尘销霁景,定出真僧

珈正

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
珈正,来源于王之望的《宋词》《洞仙歌》,原文:正珈笄未老,兰玉盈前,春欲转、喜对芳辰开宴

蕖彬

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
蕖,来源于曾几的《宋诗》《风月堂二首 其一》,原文:浩荡芙蕖风过夜,扶疏杨柳月明时

冶袤

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
冶,来源于陈亮的《宋词》《念奴娇》,原文:妖冶廉纤,只做得,飞鸟向人偎傍

淳亦

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
淳亦,来源于岳珂的《宋诗》《范参政书怀诗帖赞》,原文:故淳熙之士夫,亦不敢一日而忘可将之奇

鉴曦

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
鉴,来源于刘澜的《宋词》《买陂塘・摸鱼儿》,原文:更忆鉴湖一片

颖缈

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
颖,来源于王迈的《宋诗》《题江郎石》,原文:勇如毛大夫,囊锥推颖出

如攸

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
如攸,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:如跂斯翼,如矢斯棘,如鸟斯革,如翚斯飞,君子攸跻

峪弈

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

菡凇

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
菡,来源于皇甫松的《唐诗》《采莲子二首 一》,原文:菡萏香连十顷陂,小姑贪戏采莲迟

郅林

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
郅林,来源于李白的《唐诗》《胡无人》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

烊茗

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

甯哲

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
甯,来源于乐备的《宋诗》《比同彦平谒希颜千里昆仲千里留醉短项翁彦平有作鄙拙者亦不能已勉强乱道幸笑览》,原文:胸中无物祇嗜酒,酒至辄尽甯留余

棕才

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
棕,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・金盏儿》,原文:更那翠屏般山色对柴门,雨滋棕叶润,露养药苗新

蕋丁

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
蕋,来源于李山甫的《唐诗》《曲江二首 二》,原文:蜂怜杏蕋细香落,莺坠柳条浓翠低

篌晏

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
篌,来源于韩翃的《唐诗》《汉宫曲二首 二》,原文:深情不肯道,娇倚钿箜篌

靛佶

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

搦谒

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
搦,来源于石孝友的《宋词》《点绛唇》,原文:一搦酬千想

芍援

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
芍,来源于吴融的《唐诗》《禁直偶书》,原文:锦砌渐看翻芍药,鏁窗还咏隔蟾蜍

正储

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
正储,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》,原文:前星高拱北,少海正储东

孝澧

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
孝,来源于赵由济的《宋诗》《谱乐歌》,原文:惟忠惟孝,立身有本

苏晠

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
苏,来源于万俟绍之的《宋诗》《饯友宰丹阳》,原文:铁瓮城边邑,今番凋瘵苏

皙娆

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
皙,来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》,原文:声名金作赋,白皙玉为身

飖霄

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
飖霄,来源于欧阳修的《宋诗》《鹤联句》,原文:颉颃紫霄垠,飘飖沧浪浔

淞宓

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
淞,来源于蔡戡的《宋诗》《王东卿惠墨戏副之以诗因次韵谢之 其一》,原文:戏拈秃笔聊复尔,一翦吴淞半江水

丁诺

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
丁,来源于刘克庄的《宋诗》《二月初七日寿溪十绝 其五》,原文:锁却藏舟屋,丁宁勿浪开

术仪

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
术仪,来源于文同的《宋诗》《张次公太博归阆中》,原文:嵇阮襟怀终旷达,仪秦才术本纵横

绎钟

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
绎钟,来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:皦绎圜钟奏,忱恂祝册辞

嶛子

拼音五行释意
liáo高。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

彤瞻

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
彤瞻,来源于丁仙现的《宋词》《绛都春》,原文:绛绡楼上,彤芝盖底,仰瞻天表

骃同

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
骃同,来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》,原文:万山中遇驱骃辔,十载前同上鹤楼

林晃

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
林晃,来源于太宗皇帝的《唐诗》《初晴落景》,原文:日晃百花色,风动千林翠

萦休

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
萦休,来源于张榘的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:云栈萦纡今平步,休说襄淮乐土

昶萝

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
昶,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:孔淳辞散骑,陆昶谢中郎

纴唯

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:瘦田可凿耕,桑柘可织纴

箬樗

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
箬,来源于张韫的《宋词》《洞仙歌》,原文:问箬下留丹,别已千年,华表鹤、亦归来否

翊凡

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
翊,来源于卢纶的《唐诗》《皇帝感词 二》,原文:雨露清驰道,风雷翊上军

篁笠

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
篁,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏题斌老所作两竹梢》,原文:老竹帖妥不作奇,嫩篁翘翘动风枝

林情

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
林情,来源于韩淲的《宋诗》《和伯辉去岁所寄兼怀曾君锡左司》,原文:山扃竹林居,神情为之凝

盂翙

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
盂,来源于张耒的《宋诗》《孙志康许为南酿前日已闻籴米欣然作诗以问之》,原文:作诗以讯之,何日陈尊盂

缪啸

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
缪啸,来源于范成大的《宋诗》《石湖中秋二十韵十二年前尝与工部兄及宾客为此游今有隔世者感今怀旧而作》,原文:逢迎成邂逅,啸咏劝绸缪

昀本

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 彻豆用《娭安》。》,原文:报本之礼,载于甲令

彦郅

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
彦,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・醉中天》,原文:(李春郎云)您孩儿李彦清

蓬仪

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
蓬仪,来源于无可的《唐诗》《赠敬睦助教》,原文:清仪都道蓬瀛客,直气堪为谏诤臣

沅郄

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
沅,来源于玄泰的《唐诗》《畬山谣》,原文:就中最好衡山(《五灯会元》、《沅湘》作「岳」)色,杉松利斧摧贞枝

琥炳

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
琥,来源于郑刚中的《宋诗》《北山会饮》,原文:四围明窗香雾塞,酒射玻璃成琥珀

琮棹

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
琮,来源于张扩的《宋诗》《灵壁石》,原文:他山岂无石一拳,如琮断方璧断圆

泯衍

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
泯,来源于陈深的《宋诗》《赠张受益检校 其一》,原文:剑寒光不泯,鹤老骨逾清

棕奥

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
棕,来源于张孝祥的《宋诗》《张钦夫送笋脯与方俱来复作》,原文:鲑腥辟三舍,棕栮乃臣仆

倩檬

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
倩,来源于陈杰的《宋诗》《和韵归张通父诗卷》,原文:犹有堪论千载上,由来不倩俗间知

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