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如何改名字后的学历证?详细步骤指导

杨芗零作者:杨芗零2024-12-24 06:19:07

改名字后学历证怎么改?这是许多人在更改姓名之后遇到的问题。改名字后,学历证明也需要相应更改,以确保学历证的合法性和有效性。一般来说,改名字后学历证的具体步骤包括:1. 了解学历证明变更规定;2. 准备必要的材料,如有效身份证明、原学历证书等;3. 前往相关部门办理学历证明变更手续;4. 缴纳相应费用;5. 等待审核和领取新的学历证明。希望以上内容可以帮助您顺利改名字后的学历证。

改名字后学历证怎么改

航冬

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
航冬,来源于释行海的《宋诗》《仲春夜客航值雪》,原文:夜航忧雪到桑麻,冬暖春寒感物华

瑧骃

拼音五行释意
zhēn玉名。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
骃,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:每篇称陆贾,四颂识崔骃

冕憧

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
冕,来源于周文璞的《宋诗》《水仙庙鼓吹曲四首 其三》,原文:欲裂冕毁车,春荣秋枯,无翁愁予

季涵

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
季涵,来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》,原文:后来继者有季弟,潭潭大度涵沧溟

铮中

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
铮中,来源于方岳的《宋诗》《次韵刘簿观雪用东坡聚星堂韵禁体物语》,原文:吸鲸今夕不可辞,醉中有句铮如铁

轼戈

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
轼,来源于晁冲之的《宋诗》《纪愁》,原文:揽辔马病黄,伏轼舆脱輹

征蕖

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
征,来源于吕胜己的《宋词》《点绛唇》,原文:不挂征帆,也莫遥双橹

莱煊

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
莱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:凡田事,赞焚莱

粤志

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
粤志,来源于卢道者的《唐诗》《遗诗 二》,原文:(见郑方坤《五代诗话》卷九引《粤西通志》

燮镌

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
燮,来源于赵抃的《宋诗》《次韵周源屯田祷雨二首 其二》,原文:汉朝八使烦敦遣,周室三公重燮调

诗逻

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
诗,来源于赵崇嶓的《宋诗》《小窗对客》,原文:诗家供给惟风月,病与诗疏始觉贫

召昊

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
召,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:请召盟

炯涔

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
炯,来源于姜夔的《宋诗》《呈徐通仲兼简仲锡通仲与诚斋为乡人近来赴调而诚斋去国又通仲久与千巖有苕霅之约而未至余挽通仲欲与同归千巖故末章及之》,原文:怀哉来无期,玉唾炯在纸

纶律

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
纶,来源于张炎的《宋词》《声声慢》,原文:知鱼淡然自乐,钓清名、空在丝纶

颉才

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
颉才,来源于吕本中的《宋诗》《本中将为海陵之行念当复与子之作别意殊愦愦偶得两诗上呈并告送与壮舆叔用也 其一》,原文:我老渐窘束,公才方颉颃

治清

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
治清,来源于强至的《宋诗》《上知府张少卿》,原文:治状称尤异,宸衷眷直清

楣单

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
楣,来源于刘贽的《宋诗》《游后洞诗》,原文:独趋一里转巖腹,剥粉败赤逢门楣

楦诣

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
楦,来源于林表民的《宋诗》《天台邵明府履善遗牡丹各赋一绝 其三》,原文:世间大有麒麟楦,对此谁能起媿心

闲岱

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
闲岱,来源于黄裳的《宋诗》《舟次清口 其一》,原文:海岱东西六转春,投闲休说去思人

邕暄

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
邕,来源于项安世的《宋诗》《次前韵饯高教授》,原文:明朝会稽脚,已著邕州

搦卓

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
搦,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 六十九》,原文:人自不觉死,羊亦不觉搦

白匠

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
白匠,来源于张玉孃的《宋诗》《香闺十咏 玉压衾》,原文:匠出昆山一片珍,白虹气爽晚凉新

涧维

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
涧维,来源于高斯得的《宋诗》《次韵北涧禅师留别》,原文:维北有深涧,其中贮幽泉

奘槿

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

兆馟

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
兆,来源于吕南公的《宋诗》《偶题北轩》,原文:安知壬癸交,于此兆万灵

桓璩

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
桓,来源于郑德玄的《唐诗》《晚至乡亭》,原文:长亭日已暮,驻马暂盘桓

桔洵

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
桔,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:远陪鸥鹭羣,坐笑桔槹械

陵至

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
陵至,来源于不详的《唐诗》《柳归舜闻君山鹦鹉所唱歌诗(题) 四》,原文:)(〖1〗《玄怪录》:吴兴柳归舜,隋开皇九年自巴陵泛舟,遇风吹至君山,因维舟登岸,行数里,忽道旁有一大石,石中央又生一树,有鹦鹉数千,翱翔其间,相呼姓字,有名阿苏儿、武游郎、凤花台等名者

泱什

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
泱,来源于王安石的《宋诗》《次杨乐道韵六首 幕次忆汉上旧居》,原文:汉水泱泱绕凤林,岘山南路白云深

储漳

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
储,来源于林表民的《宋诗》《次韵刘允叔丈主簿读予所编天台集见赠之作》,原文:楼头残月映储胥,人在西窗酒醒余

毓备

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
毓备,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其八》,原文:卦气交孕毓,旁滋六爻备

禧璎

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
禧,来源于杨万里的《宋诗》《三月三日上忠襄坟因之行散得十绝句 其五》,原文:最苦相逢无处避,天禧寺及雨花台

枝浠

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
枝,来源于刘应凤的《宋诗》《送文总管朝燕 其一》,原文:出关曾解婆娑否,枝北枝南一种梅

璆逸

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
璆,来源于韩驹的《宋诗》《赠邹医》,原文:自言不取千金酬,只求一诗当琳璆

胧钗

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
胧钗,来源于陈允平的《宋词》《塞翁吟》,原文:睡起鸾钗,金约鬓影胧

潜祯

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
潜祯,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 齐和》,原文:沈潜演贶分三极,广大凝祯总万方

麒德

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
麒德,来源于钱伯言的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗 其一》,原文:今代麒麟第一功,十年勋德与天通

蕙玟

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
蕙,来源于喻良能的《宋诗》《七月晦日闻鶑》,原文:忆得东风汎蕙兰,晓窗红树听绵蛮

择啸

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
择啸,来源于方岳的《宋诗》《无寐》,原文:野鹰饥啸兽择肉,边马战摧乌啄疮

謇峪

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜诵》,原文:纷逢尤以离谤兮,謇不可释也

烊骃

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

婧圆

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
圆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 西方百神降神用《熙安》。 其四》,原文:笾豆方圆,其仪孔硕

专崎

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
专,来源于郭祥正的《宋诗》《邹宣德挽词二首 其二》,原文:有儿专使节,无念落尘寰

岿逸

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
岿,来源于陈傅良的《宋诗》《和汪仲嘉楼大防二尚书贺郑贵和华文休致韵 其二》,原文:岿然名节万人尊,诗落文昌帝九阍

瑜昶

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
瑜,来源于卫博的《宋诗》《送齐六归石城》,原文:忆昔见君石城下,杂佩瑶瑜间兰麝

檀钧

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
檀,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九七》,原文:是旃檀,是馿屎

礴寓

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
礴,来源于黄庭坚的《宋诗》《观王熙叔唐本草书歌》,原文:想初槃礴落笔时,毫端已与心机化

潮俞

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
潮,来源于刘辰翁的《宋诗》《咏西湖伟观楼》,原文:云北云南何处没,潮生潮落几时停

玢槿

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

媵音

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
媵,来源于方一夔的《宋诗》《读刘阮事用元微之韵》,原文:紫府神仙行世上,深宫妃媵落人间

钲嵘

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
钲,来源于仇远的《宋诗》《三月二十六日书所闻》,原文:从来赛社说金渊,鼓笛钲旗隘市廛

煊赫

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
煊赫,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

颍珉

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
颍,来源于范纯仁的《宋诗》《寄西京留守韩玉汝》,原文:一意待公还宰席,放归箕颍养癃疲

诚澧

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
诚,来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘友鹤端午三首 其一》,原文:又渡汨罗江,洐记曾输诚

真央

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
真央,来源于李吕的《宋诗》《喜入杉岭》,原文:真乐未渠央,茅簷共团圞

幻胧

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
幻,来源于胡寅的《宋诗》《示龙王长老法赞用旧韵先公佳城与寺相直》,原文:而君乐幻空,说定不说止

婧崇

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读隋书 其二》,原文:壮节承昭感,崇基保燕诒

园史

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
园史,来源于李白的《唐诗》《赠宣城赵太守悦》,原文:公为柱下史,脱绣归田园

琲韫

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
琲,来源于李寅仲的《宋诗》《游先神童读书巖》,原文:水帘纷若排珠琲,石阙依然耸翠峦

砚觅

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
砚觅,来源于李之仪的《宋词》《蝶恋花》,原文:觅得归来临几砚

承爕

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
承,来源于方一夔的《宋诗》《寿云岫以所画寿星为喻》,原文:浮云白步障,老松青承尘

淮戚

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
淮,来源于王之道的《宋诗》《用东坡三峡桥韵赠源上人》,原文:自嗟兵火余,十载困淮右

颍碧

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
颍碧,来源于晁说之的《宋诗》《白鴈陂》,原文:固知怜我飘零甚,忘却青嵩碧颍时

漳炯

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
漳,来源于张舜民的《宋诗》《丛台》,原文:雨中漳浦明还灭,门外青山去又来

卫辽

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
卫,来源于晁公溯的《宋诗》《汤子才凌云山用予十四日韵见示且云卫尉顷登清音载酒二亭口占一联清音见江来载酒送江去怅然感之》,原文:卫尉余乐广,昔尝侍蓬莱

孜淮

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
孜,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・尾声》,原文:俺今日敲金镫将得胜歌必索齐声唱,俺须索践程途喜孜孜军兵出战场

烯绎

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」孔子曰:「绎之于库门内,祊之于东方,朝市之于西方,失之矣

时晗

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
时,来源于李白的《唐诗》《送韩准裴政孔巢父还山》,原文:时时或乘兴,往往云无心

玮恬

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

晋珩

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公三年》,原文:秦人伐晋

奈礼

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
奈礼,来源于吕南公的《宋诗》《贫妇叹》,原文:饥肠雷鸣无可奈,礼法虽存何足頼

祁梦

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
祁梦,来源于陈造的《宋诗》《次韵林子长一首》,原文:病后隠沦甘甫里,向来魂梦颇祁连

箫倾

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
箫倾,来源于苏泂的《宋诗》《无题 其二》,原文:月样梳横鬓脚倾,弄箫骑鹤上青冥

津韪

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
津,来源于李端的《唐诗》《古别离二首 一》,原文:天晴见海樯,月落闻津鼓

棂阑

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋词》《卜算子》,原文:修竹拂疏棂,淡月侵凉榭

重筝

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
重筝,来源于庞籍的《宋诗》《到塞后有怀青社》,原文:鱼盐利重通阛盛,筝瑟声和宴席开

荟子

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
荟子,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵晋臣敷文积翠巖去纇石》,原文:谓我知子心,茅塞厌荟薱

邕涵

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
邕,来源于史松的《唐诗》《翛公上人草书歌(题从《书苑菁华》)》,原文:又见《书苑菁华》卷十七,作者署「史邕」,今据以校补

洲琬

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
洲,来源于岑参的《唐诗》《送严维下第还江东》,原文:且归沧洲去,相送青门时

休杨

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
休杨,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・搅筝琶》,原文:(正末唱)且休说百步穿杨,我和你九打-盘无梁

缪娣

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
缪,来源于苏轼的《宋诗》《子由生日以檀香观音像及新合印香银篆盘为寿》,原文:一灯如萤起微焚,何时度尽缪篆纹

亘陟

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
亘,来源于安丙的《宋诗》《送陈伯宏归天台》,原文:天台亘雁荡,今为故乡游

闳椒

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
闳,来源于方岳的《宋诗》《效演雅》,原文:鹭以先后争食邑,鹊占南北启门闳

琅优

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
琅优,来源于宋庠的《宋诗》《初倅襄阳郡事感而自咏三首 其二》,原文:平刑六百叨优秩,已愧琅邪邴曼容

琼琢

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琼琢,来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》,原文:纻缟铺前洲,琼瑰琢遥岫

珈莜

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
珈,来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》,原文:草莱依瑞穗,荆布缀明珈

尔箩

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
尔,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:嗟尔君子,无恒安息

镌颍

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
镌,来源于赵师秀的《宋诗》《喜徐道晖至》,原文:潇江风雪渡,岳石姓名镌

良淳

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
良淳,来源于明皇帝的《唐诗》《端午三殿宴羣臣探得神字》,原文:股肱良足咏,风化可还淳

姬仞

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
姬,来源于王禹偁的《宋诗》《寄题陕府南溪兼简孙何兄弟》,原文:篇章取李杜,讲贯本姬孔

徵翀

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

郄正

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
郄正,来源于曾丰的《宋诗》《寄题刘永年桂堂》,原文:一枝五枝聊自诡,郄家窦家勿相侈,刘家正恐不免耳

郄炯

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
郄,来源于曾丰的《宋诗》《寄题刘永年桂堂》,原文:一枝五枝聊自诡,郄家窦家勿相侈,刘家正恐不免耳

昊葆

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
昊,来源于张耒的《宋诗》《寓寺八首 其三》,原文:病卧淮阳太昊城,牡丹丛畔过清明

乘绅

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
乘绅,来源于戎昱的《唐诗》《戏赠张使君》,原文:数载蹉跎罢搢绅,五湖乘兴转迷津

爕槐

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
爕槐,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

琢绍

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
琢,来源于米芾的《宋诗》《送端臣桂林先生兼简信叔老兄帅坐》,原文:骖鸾碧玉林,琢句白琼瑶

蔓玉

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
蔓玉,来源于廖刚的《宋诗》《题诸宫 其三》,原文:蔓草春深绿更齐,玉鞭何处选芳菲

攸缪

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
攸,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:《诗》云:『朋有攸摄,摄以威仪

郇沐

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
郇,来源于王庭珪的《宋诗》《和李巽伯少卿见怀》,原文:初披郇国五云字,何啻刘公一纸书

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