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坑爹改名中国地名：历史与现实

韩彰韶作者：韩彰韶2024-12-26 07:19:22

中国地名源远流长，承载着历史的沉淀和文化的传承。然而近年来，不少地名却频频遭到坑爹改名的现象，引发社会广泛关注。这些新的地名或许更具有幽默或者时髦的意味，但却在一定程度上忽略了原有地名的历史内涵和文化价值。究其原因，一方面是为了市场营销和吸引眼球，另一方面也反映出了一种现代化快速发展下的文化困境。本文将从历史背景出发，探讨中国地名被坑爹改名的原因及现实意义，以期引发更深层次的思考和讨论。

坑爹改名中国地名

裕汉

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
裕汉，来源于许景衡的《宋诗》《赠张承老》，原文：永裕躬神武，开边绝汉西

泷诗

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
泷诗，来源于员兴宗的《宋诗》《赠休上人》，原文：碧眼不输巖下电，清诗迸出陇头泷

杨觉

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
杨觉，来源于李山甫的《唐诗》《隋堤柳》，原文：但经春色还秋色，不觉杨家是李家

子召

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
子召，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：桓子召子山，私具幄幕、器用、从者之衣屦，而反棘焉

言滟

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
言滟，来源于李纲的《宋诗》《赵正之宠贶和篇褒与过厚适传新命念暌违之有日预深怅然辄次其韵》，原文：垂老相看重言别，莫辞潋滟十分巵

恤波

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
恤，来源于范祖禹的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：玉京知何处，飞英衔恤，乱絮缠悲，春路迢迢

媵兴

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
媵兴，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：公坐取大夫所媵觯，兴以酬宾

砺绚

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
砺，来源于孙应时的《宋诗》《峡中歌》，原文：阳台滟滪次第经，磨砺笔锋吾敌勍

韦驰

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
韦，来源于冯山的《宋诗》《和刘明复再游剑州东园二首 其二》，原文：好事且看韦守记，补亡思觅义山题

宸冬

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
宸冬，来源于释元肇的《宋诗》《寄江阴史君尹梅津》，原文：戢戢鱼头曝冬日，翩翩鸦字出宸庭

天狄

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
天狄，来源于李纲的《宋词》《水龙吟》，原文：古来夷狄难驯，射飞择肉天骄子

沉羡

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
沉羡，来源于唐庚的《宋诗》《春日五言二首 其二》，原文：去就慙云雁，浮沉羡海鸥

识冉

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
识冉，来源于陈普的《宋诗》《咏史 刘弘》，原文：三纲政自诛辛冉，二盗清由识士行

炜旆

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
炜，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三七四》，原文：巍巍堂堂，炜炜煌煌

淳崎

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
淳，来源于鲍溶的《唐诗》《辞辇行》，原文：汉家代久淳风薄，帝重微行极荒乐

奘搦

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
奘，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》，原文：作书兼远奘，众妙探玄竺

蓓时

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
蓓时，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：蓓蕾江梅，正好是、小春时候

鸢沫

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
鸢沫，来源于林季仲的《宋诗》《秋热次高仲贻韵 其一》，原文：瘴鸢时堕水，涸鱼暂濡沫

骥濡

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
骥，来源于林季仲的《宋诗》《再次前韵酬赵宝学》，原文：皂雕气欲凌千里，老骥身犹绊六闲

城燃

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
城燃，来源于张方平的《宋诗》《金陵久旱喜雨呈运使韩综学士提刑令狐挺祠部及示诸府僚》，原文：江城风日燥将燃，喜此滂沱仅有年

践枫

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
践，来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》，原文：马迁多经践，有文资博雅

韬昼

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
韬昼，来源于马廷鸾的《宋诗》《挽李楼峰 其二》，原文：危邦韬昼锦，剧盗剪春葱

松琅

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
松琅，来源于白居易的《唐诗》《香鑪峰下新置草堂即事咏怀题于石上》，原文：松张翠繖盖，竹倚青琅玕

荔珊

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
荔珊，来源于杜甫的《唐诗》《观李固请司马弟山水图三首 三》，原文：红浸珊瑚短，青悬薜荔长

橙沐

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
橙，来源于李琏的《宋诗》《题金陵杂兴诗后十八首 其三》，原文：折得橙花无处赏，带枝分与櫂船郎

武染

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
武染，来源于辛弃疾的《宋词》《感皇恩》，原文：露染武夷秋，千蛮耸翠

铭瑄

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
铭，来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》，原文：闲僧偶传诵，匪石遂铭镌

蔷汐

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
蔷，来源于晁说之的《宋诗》《见诸公唱和暮春诗轴次韵作九首 其七》，原文：芳草摇轻碧，蔷薇著小红

恣壹

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
恣，来源于释梵琮的《宋诗》《拄杖歌》，原文：恣纵横，任拖拽

佳沫

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
佳，来源于赵师侠的《宋词》《厅前柳》，原文：景清佳

銮继

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
銮继，来源于蔡襄的《宋诗》《送钱端明还京》，原文：应念非才持虎契，平时相继入金銮

自砚

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
自砚，来源于杨万里的《宋诗》《戏赠子仁姪》，原文：小阮新来觅句忙，自携破砚汲寒江

硝袤

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
硝，来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》，原文：刚汞或柔砂，炎硝或寒附

储汀

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
储，来源于许及之的《宋诗》《又代贺十韵》，原文：南极昭穹象，东储庆寿昌

洌杉

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
洌，来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》，原文：体润云气生，寒泉洌幽井

悟兹

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
悟兹，来源于李廌的《宋诗》《丙子岁三月十有二日游嵩山宿峻极中院时天气清朗山月甚明因以阴壑生虚籁月林散清影为韵诗各六句 其一》，原文：坐觉真境寂，兹焉悟赏心

宏耘

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
宏，来源于赵蕃的《宋诗》《重赋畏知寓斋》，原文：司马万事好，是中差自宏

颉醇

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
颉，来源于韩愈的《唐诗》《调张籍》，原文：乞君飞霞佩，与我高颉颃

莞仞

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
莞，来源于李处权的《宋诗》《右司公致书显上人并遗楮衾诗以赞之并简都公》，原文：琴书不疗饥，拙生良可莞

蒲召

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
蒲召，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：【将蒲姑】 成王既践奄，将迁其君于蒲姑，周公告召公，作《将蒲姑》

汀轼

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
汀，来源于苏轼的《宋词》《南歌子》，原文：小园幽榭枕苹汀

原晖

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
原晖，来源于苏颋的《唐诗》《晓济胶川南入密界》，原文：落晖隐桑柘，秋原被花实

寓粤

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
寓，来源于刘学箕的《宋词》《哨遍》，原文：人生寓乐虽情尔

季缈

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
季，来源于佚名的《唐诗》《载初元年沙州歌谣（幷序○题拟。以下歌）》，原文：永淳之季，皇升玉京

矗诺

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
矗，来源于宋祁的《宋诗》《小荷》，原文：矗矗闲攒沼，差差静隠矶

玟琛

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：为玉之寡而玟之多与

勃鸯

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
勃，来源于赵蕃的《宋诗》《诸公皆和诗再用韵并属湛挺之七首 其五》，原文：步吟才勃窣，耸咏忽嶙峋

才珵

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
才，来源于李贺的《唐诗》《高轩过》，原文：云是东京才子，文章钜公

白缮

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
白缮，来源于王安石的《宋诗》《和杨乐道见寄》，原文：杀青满架书新缮，生白当窗室久虚

盛甯

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
盛甯，来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》，原文：进德失盛时，时甯为人淹

瑺炀

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

沫妍

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
沫，来源于王安石的《宋诗》《读维摩经有感》，原文：身如泡沫亦如风，刀割香涂共一空

沧融

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
沧融，来源于叶梦得的《宋词》《水调歌头》，原文：鹏飞鲲化何有，沧海漫冲融

徵梓

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
梓，来源于白居易的《唐诗》《别行简》，原文：梓州二千里，劒门五六月

澧漓

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
澧，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：《直隶澧州志》所载慈利另有一周朴之根据，尚嫌不足

朴融

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
朴，来源于林灵素的《宋诗》《游天坛》，原文：抱朴巖前采药童，手撚金芝身薜服

霏桔

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
霏，来源于胡寅的《宋诗》《观诸人唱和》，原文：壑耸千章木，霄霏五色霞

苏林

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
苏林，来源于周紫芝的《宋诗》《白湖闻雁三首 其三》，原文：好寄书来苏属国，君王方射上林中

覃甯

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
覃，来源于丁仙芝的《唐诗》《越裳贡白雉》，原文：覃恩丹徼远，入贡素翬来

术阮

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
术，来源于王绩的《唐诗》《围碁》，原文：博术存书录，壶经著礼篇

沥淳

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
沥，来源于罗隐的《唐诗》《书淮阴侯传》，原文：寒灯挑尽见遗尘，试沥椒浆合有神

巡澜

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
巡澜，来源于吕本中的《宋诗》《与季宏子植同过信中饮薜荔亭下夜分乃散别后奉怀遂成长韵》，原文：起卧逡巡失杯杓，笑语澜翻杂歌舞

源诗

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
源诗，来源于范仲淹的《宋诗》《鄱阳酬泉州曹使君见寄》，原文：泉南曹使君，诗源万里长

诺瑷

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
诺，来源于林泳的《宋诗》《读老人近诗》，原文：纸上圣贤相唯诺，尘边老宿费思惟

沧墨

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
沧墨，来源于清昼的《唐诗》《重联句一首》，原文：今日还轻墨绶，知君意在沧洲

琳烽

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
琳，来源于佚名的《唐诗》《眉州民为张琳歌（题拟）》，原文：（见《十国春秋》卷四十《张琳传》引）

枫翌

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
枫，来源于李复的《宋诗》《江行至黄牛庙山特奇秀晚檥舟庙下留诗于壁》，原文：霜枫杂丹碧，瀑布垂窈窕

纾琲

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
纾，来源于沈遘的《宋诗》《和江邻几送文丞相还游普安院》，原文：幸时得闲暇，一出纾吾怀

朝滦

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
朝，来源于黄滔的《唐诗》《关中言怀》，原文：事事朝朝委一尊，自知无复解趋奔

晰琝

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
晰，来源于权德舆的《唐诗》《奉和新卜城南郊居得与卫右丞邻舍因赋诗寄赠》，原文：六符既昭晰，万象随陶钧

淑甯

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
淑，来源于杨时的《宋诗》《假山》，原文：衡湘侧南二千里，清淑之气常蜿蜒

谧枫

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
谧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祭神州地祇二首 迎神用《宁安》。八变。》，原文：中外谧宁，繄神之力

骓虔

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
骓，来源于温庭筠的《唐诗》《东郊行》，原文：鬬鸡台下东西道，柳覆班骓蝶萦草

华析

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
华析，来源于虞俦的《宋诗》《代黄仲本贺赵漕》，原文：岳镇凝华久，天潢析派初

湫年

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
湫年，来源于李石的《宋诗》《赠杨尉送湫水》，原文：去年作堰今请湫，二者兼得苏彭民

谧炅

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
谧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 捧俎用《丰安》。》，原文：万汇攸成，四方宁谧

芗苡

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
芗，来源于释行海的《宋诗》《客永定寺怀天竺》，原文：几番忆著芗林石，昨夜孤猿梦里闻

蓬诚

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
蓬诚，来源于李商隐的《唐诗》《今月二日不自量度辄以诗一首四十韵干凟尊严伏蒙仁恩俯赐披览奖踰其实情溢于辞顾惟疎芜曷用酬戴辄复五言四十韵诗献上亦诗人咏叹不足之义也》，原文：自苦诚先檗，长飘不后蓬

芨梁

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

庄谆

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
庄，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《先进篇》》，原文：色庄者乎

尹骥

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
尹，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》，原文：’ ’曰：‘小人学射于尹公之他，尹公之他学射于夫子

珩明

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
珩明，来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》，原文：心托秦明镜，才非楚白珩

涵莆

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
涵，来源于高适的《唐诗》《和贺兰判官望北海作》，原文：远色带孤屿，虚声涵殷雷

亘玖

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
亘，来源于释印肃的《宋诗》《送米与百丈颂》，原文：道人相见非来往，语默全彰亘古今

丁謇

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
丁，来源于李曾伯的《宋诗》《咏衡岳禹柏》，原文：稽首千万年，五丁谨封植

常晶

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
常晶，来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其一》，原文：磊魁晶荧，岁有常期，见于秋分

虔萄

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
虔，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其一四》，原文：谁知漏永虔祈处，不为皇躬只为民

白潭

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
白潭，来源于卢纶的《唐诗》《春游东潭》，原文：日暮满潭雪，白鸥和柳花

荑娴

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
荑，来源于孙嵩的《宋诗》《感兴》，原文：生前文字冗，寸札蓐荑稂

韫瑧

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
韫，来源于王炎的《宋诗》《汪贵之挽诗》，原文：吹竽多炫鬻，韫玉独深藏

胥沫

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
胥，来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》，原文：卷帘闲看玉储胥

郁徽

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
郁徽，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上钦成皇后册宝六首 入门、升殿用《显安》。》，原文：于昭徽音，久而弥郁

依淇

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
依淇，来源于戴埴的《宋诗》《和王教暮春出游》，原文：依然苍筤丛，檀栾旁淇澳

伦瑹

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
伦，来源于杜甫的《唐诗》《聂耒阳以仆阻水书致酒肉疗饥荒江诗得代怀兴尽本韵至县呈聂令陆路去方田驿四十里舟行一日时属江涨泊于方田》，原文：昨见狄相孙，许公人伦表

奂琢

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
奂，来源于郭印的《宋诗》《追古亭》，原文：回视轮奂美，唾笑如粪土

川惟

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
川惟，来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 五》，原文：山川遍礼，宫征惟新

觉搦

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
觉搦，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 六十九》，原文：人自不觉死，羊亦不觉搦

廷庭

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
廷，来源于韩翃的《唐诗》《送赵评事赴洪州使幕》，原文：官属张廷尉，身随杜幼公

霄娄

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
霄娄，来源于米芾的《宋诗》《砚山》，原文：心欲蹑赤霄，八极皆部娄

德欢

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
德欢，来源于傅察的《宋诗》《次韵杜无逸西园独坐九绝句 其九》，原文：圣德覆天下，欢然万物春

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