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部落冲突敏感词改名：如何有效应对

陈云芝作者：陈云芝2025-01-03 11:43:19

部落冲突是社区管理中常见的问题，而敏感词的存在往往会加剧这一问题的严重性。为了维护社区秩序和提升用户体验，我们需要及时识别和改名这些敏感词。在本文中，我们将深入探讨部落冲突敏感词改名的重要性，以及一些有效的应对策略。通过合理设置敏感词过滤系统、加强用户教育和引导等手段，我们可以有效地解决部落冲突敏感词改名的问题，为社区和网站的健康发展提供保障。

部落冲突敏感词改名

璋谧

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
璋，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其三》，原文：璋币迎郊，□□翼翼

弘召

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
弘召，来源于上官仪的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 二》，原文：太宗闻其名，召授弘文馆直学士，累迁秘书郎

灏奎

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
灏，来源于柴中行的《宋诗》《送许郎中出知漳州》，原文：凉风称归棹，灏气浥征衣

航励

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
航，来源于释德洪的《宋诗》《怀慧廓然》，原文：何时径寻子，夜航过临平

泉旭

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
泉旭，来源于梅尧臣的《宋诗》《游水帘巖》，原文：飞泉蔽幽巖，杳蔼疏朝旭

仞芝

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
仞芝，来源于袁说友的《宋诗》《过马肝峡石形与色皆如马肝迸出峭壁之上予观之盖石芝耳大窠一本小者四五不知风雨几百载而质不败赋石芝行》，原文：一山削壁立万仞，中有突兀如芝蟠

冕璋

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
冕，来源于李德裕的《唐诗》《寒食日三殿侍宴奉进诗一首》，原文：分席罗玄冕，行觞举绿醪

葆寓

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
葆，来源于王质的《宋词》《青玉案》，原文：层层翠葆鸾旗舞

鹄蝶

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
鹄，来源于方岳的《宋诗》《山行 其一》，原文：平生爱山心，安得两黄鹄

京恒

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
京，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：望楚与堂，景山与京

媵文

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
媵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》，原文：媵浅事也，不志

愿铮

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
愿铮，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：愿回韶濩听，聊奏铁铮铮

择蕋

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
择，来源于徐积的《宋诗》《和倪敦复 其一》，原文：择交盖已定，言志亦已合

轶炽

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
轶，来源于陈子良的《唐诗》《赞德上越国公杨素》，原文：匈奴轶燕蓟，烽火照幽幷

耘染

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
耘，来源于苏过的《宋诗》《樗隐堂》，原文：一廛未有归耘处，五斗聊为束带人

晃秭

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
晃，来源于沈与求的《宋诗》《腊月二十六夜大雪投晓霁色恍然鸟语啁啾便有春意感而赋之》，原文：晨光逗簷花，霁色晃池冻

瑱轶

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
瑱，来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》，原文：农时贵伏腊，簪瑱事礼赂

砚才

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
砚才，来源于赵师秀的《宋诗》《病起》，原文：力微尚觉衣裳重，才退难徼笔砚灵

馥睨

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
馥，来源于魏了翁的《宋诗》《送袁都官知徽州》，原文：新从天上来，犹带书传馥

佐陟

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
佐，来源于独孤及的《唐诗》《送游员外赴淮西》，原文：多君有奇略，投笔佐元戎

娇潭

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
娇，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・胡十八》，原文：金安寿俊才，娇兰又美爱

朦浅

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
朦浅，来源于翁元龙的《宋词》《烛影摇红》，原文：欲苏还坠，浅醉扶头，朦胧晴昼

虞涌

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
虞涌，来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》，原文：莫虞海道要先防，云涛涌沸蛟鼋栗

闲萧

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
闲萧，来源于无名氏的《唐诗》《太上智慧经赞一章》，原文：灭念停虚闲，萧萧入空寂

淬棋

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
淬棋，来源于许月卿的《宋诗》《题德新堂》，原文：似玉躬行勤淬砺，如棋世事极磨礲

禺睨

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
禺，来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》，原文：我今以选来番禺，事与昌黎殊不类

如蕴

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
如蕴，来源于赵善括的《宋诗》《谢葛守诗轴》，原文：司成蕴蓄何如厚，万顷渊源海波秀

桅些

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
桅，来源于方回的《宋诗》《送常德教赵君》，原文：高桅一昂摩日边，及其一低如沉渊

源运

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
源运，来源于杨万里的《宋诗》《贺皇孙平阳郡王十月十九日生辰》，原文：玉历当千运，天潢第一源

析自

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
析自，来源于刘敞的《宋诗》《读列子赠几太博胜之殿丞君章监丞》，原文：众真失其常，荡析不自谋

常欢

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
常欢，来源于陆游的《宋诗》《日出入行》，原文：欢尔白日无西颓，常行九十万里胡为哉

忻轼

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
忻，来源于马致恭的《宋诗》《送孟宾于》，原文：白首自忻丹桂在，诗名已得四方传

韶至

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
韶至，来源于家之巽的《宋诗》《定林寺 其一》，原文：奏罢箫韶无凤至，空教猿鹤怨盟寒

鸢馟

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
鸢，来源于蔡戡的《宋诗》《易地湖外喜而有作》，原文：天外飞鸢惊昨梦，峰前回雁唤离愁

甄卿

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
甄卿，来源于项安世的《宋诗》《寄罗主管四首 其四》，原文：客有甄卿子，师行八面奇

莹兹

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
莹兹，来源于俞充的《宋诗》《贻溪怀古十篇 莹心亭》，原文：妖氛满世间，莹心兹得地

天皖

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
天皖，来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》，原文：潜山皖水德星聚，天下中庸人表仪

杨惜

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
杨惜，来源于赵善括的《宋诗》《跃马西湖》，原文：归棹采菱重惜晚，一声歌过绿杨堤

忻苍

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
忻苍，来源于无名氏的《唐诗》《华山庆云见》，原文：苍生忻有望，祥瑞在吾君

未凡

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
未凡，来源于周必大的《宋诗》《觉报长老道谌写予兄弟真求赞次七兄韵》，原文：身凡心圣古卢能，未著袈裟已是僧

天檀

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
天檀，来源于史浩的《宋词》《洞仙歌》，原文：金缕檀心更天巧

谊岱

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
谊，来源于戴复古的《宋诗》《次韵旴江李君昉见寄二首时李在包守郡斋 其一》，原文：道谊心千古，文章水一杯

宓虢

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
宓，来源于蔡戡的《宋诗》《观雪 其二》，原文：似与宓妃矜态度，未应姑射并容华

域凛

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
域，来源于文同的《宋诗》《王昭君 其二》，原文：绝艳生殊域，芳年入内庭

缈诗

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
缈诗，来源于赵与泳的《宋诗》《麦秋劭农随侍郡侯杖屦获遂澹岩一游浪吟古句聊志岁月》，原文：眼高城郭喧嚣外，诗在烟云缥缈中

轶嫒

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
轶，来源于苏籀的《宋诗》《龙翔真歇和尚求诗赠一首》，原文：是间虽住亦非住，奔轶常行祖师处

丁翼

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
丁翼，来源于牛峤的《唐诗》《女冠子 三》，原文：佩丁当，明翠摇蝉翼，纤珪理宿妆

澜零

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
澜零，来源于元稹的《唐诗》《庙之神》，原文：涕汍澜而零落，神寂默而无譁

朴亘

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
朴，来源于韦骧的《宋诗》《和书怀》，原文：朴拙从来附会疏，恬然养内肯求无

殷僖

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
殷僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：孟僖子如齐殷聘，礼也

兹恒

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
兹恒，来源于岑参的《唐诗》《登千福寺楚金禅师法华院多宝塔》，原文：庶割区中缘，脱身恒在兹

飔茂

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
飔，来源于米芾的《宋诗》《和林公岘山之作》，原文：金飔带秋威，欻逐云樯至

瑹页

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页，来源于张继的《唐诗》《代书索镜》，原文：（影印本《诗渊》第二册第一五三二页，所缺二字据《诗式》卷四补）

琀仁

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
仁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：乘人之约，非仁也

犹甯

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
犹甯，来源于罗与之的《宋诗》《临流》，原文：笈中班史犹堪质，肯作商声甯戚歌

什仑

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
什，来源于范镇的《宋诗》《题招提院静照堂》，原文：支郎丐诗什，愧匪二南工

瑺南

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

零珺

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
零，来源于张侃的《宋诗》《赠别》，原文：野树参差绿，山花零乱红

冽琬

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
冽，来源于郑刚中的《宋诗》《客致木绵坐已为长韵又成四韵》，原文：就温嫌冷性同然，况是冬深凛冽天

崎淇

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
崎，来源于吴曾的《宋诗》《罗山》，原文：崎岖涉冈涧，峭蒨凌云烟

珵皎

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

珹史

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》，原文：汲书荀勖定，汉史蔡邕专

执武

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
执武，来源于方回的《宋诗》《送张仲实宜兴州教授》，原文：武林子张子，早执文□□

禄湛

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
禄，来源于张方平的《宋诗》《姑苏蒋公北池诗》，原文：邦人祝公，百禄是遒

宜琲

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
宜，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：义者宜也

昊骓

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
昊，来源于杜甫的《唐诗》《北征》，原文：昊天积霜露，正气有肃杀

珉贤

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
珉贤，来源于韦骧的《宋诗》《岑公洞》，原文：挺之作记夸唐贤，勒珉虽昏辞尚全

彦瑛

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
彦，来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・后庭花》，原文：(正末唱)你道我说海口王明彦，则要你放宽心贺大姐

沁黎

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
沁，来源于韩愈的《唐诗》《梁国惠康公主挽歌二首 二》，原文：从今沁园草，无复更芳菲

治勤

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
治勤，来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》，原文：细事宜先治，大道在勤督

磐筝

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
磐，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・普天乐》，原文：将军倾社稷危如累卵，蔺相如辅皇图稳若磐石

瑚钗

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
瑚钗，来源于赵希㑂的《宋诗》《效王建诗体三首 其一》，原文：玉钗半落珊瑚枕，金屋低垂翡翠帘

暌贤

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
暌，来源于李处权的《宋诗》《简申甫求画》，原文：平生金石友，参商几暌阻

绡宓

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
绡，来源于释文珦的《宋诗》《哭恭仲温》，原文：山中弟子怀师德，各翦生绡暗写真

漾燏

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
漾，来源于陈傅良的《宋诗》《黄巖张之望之立来访与游梅潭诗以送之》，原文：载酒问何有，漾舟随所便

践蕋

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
践，来源于楼钥的《宋诗》《送制帅林和叔归》，原文：义命孰不知，践履或差缪

砺苑

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
砺，来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》，原文：砺吻矜先搏，张罗骋疾驱

萝陟

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
萝陟，来源于孙子秀的《宋诗》《游丹山》，原文：扪萝陟巘不惮劳，同行况遇忘年友

君惋

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
君惋，来源于文同的《宋诗》《送张兢无悔秘校赴调》，原文：人皆为嗟惋，君独安且怡

淮畚

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
淮，来源于项安世的《宋诗》《次韵金陵掾属登赏心亭十六韵》，原文：赏心淮水头，楼观岌以举

峪晗

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
峪，来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》，原文：冷水峪边苔色老，冲云楼下树阴髙

川梦

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
川梦，来源于汪遵的《唐诗》《瑶台》，原文：仙梦香魂不久留，满川云雨满宫愁

音支

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
音支，来源于许及之的《宋诗》《挽故丈母莱国夫人沈氏三首 其三》，原文：讣音非不达，忧思恐难支

璎嫣

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
璎，来源于释如净的《宋诗》《观音赞 其二》，原文：通身璎珞皮毛债，历劫风流辊水泥

汀与

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
汀与，来源于方岳的《宋诗》《次韵程汪二兄投赠 其二》，原文：芷汀兰渚离骚在，付与春江自在流

亦映

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
亦映，来源于杨万里的《宋诗》《苦寒三首 其一》，原文：晚来斜日无多暖，映著西窗亦可人

甄郁

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
甄郁，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：凡声，高声昆，正声缓，下声肆，陂声散，险声敛，达声赢，微声，回声衍，侈声笮，弇声郁，薄声甄，厚声石

苍泱

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
苍泱，来源于方岳的《宋诗》《次韵曹宰听舅氏弹琴》，原文：少焉月出流寒光，但见山苍苍兮江泱泱

蔻幻

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
蔻，来源于苏籀的《宋诗》《中觞二绝 其一》，原文：擘了荔支抛荳蔻，送钩非复近前嗔

渝笠

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
渝笠，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守王勉夫二首 其二》，原文：盛际功名方策足，他年车笠肯渝盟

媵馠

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
馠hān木芳香。
国学点评
媵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：师还，馆于虞，遂袭虞，灭之，执虞公及其大夫井伯，以媵秦穆姬

煦经

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
煦经，来源于释居简的《宋诗》《贺宇文枢使》，原文：春风不到六经堂，和煦无由蔼天下

胥泯

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
胥泯，来源于范仲淹的《宋诗》《和运使舍人观潮 其二》，原文：伍胥神不泯，凭此发威名

翰园

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
翰园，来源于文彦博的《宋诗》《游楚谏议园宅呈留守宣徽留台端明》，原文：主人为屏翰，园吏占风光

纶笃

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
纶，来源于喻良能的《宋诗》《送高炳如倅天台》，原文：乌台竚风采，纶闱须典诰

淮杨

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
淮杨，来源于王维的《唐诗》《从岐王过杨氏别业应教》，原文：杨子谈经所，淮王载酒过

术晗

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
术，来源于释智圆的《宋诗》《山中闻知己及第》，原文：致君期有术，遯世贵无机

珵袁

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

媖玄

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

榭彰

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
榭，来源于羊士谔的《唐诗》《郡中即事三首 一》，原文：晓风山郭雁飞初，霜拂回塘水榭虚

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