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诗人改名的故事

周箬罡作者:周箬罡2025-01-05 14:19:02

在文学创作领域,作为创作者的诗人们常常会选择改名,以获得更好的创作效果和传播效果。今天,我们来聊聊一位诗人改名的故事。这位诗人在创作过程中遇到了困境,于是决定改变原名,希望通过新的名字来开辟一片新天地。改名之后,诗人的作品开始受到更多人的关注,创作灵感也似乎更加源源不断。通过这个故事,我们不仅可以看到诗人改名的背后深刻原因,还能体会到改名对于诗人创作和生活带来的积极影响。

诗人改名的故事

旨翙

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
旨,来源于高适的《唐诗》《同羣公十月朝宴李太守宅》,原文:已听甘棠颂,欣陪旨酒欢

菀札

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
菀,来源于释文珦的《宋诗》《筼房暑中寄诗依韵酬答》,原文:经岁断知闻,使我心菀结

伦融

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
伦,来源于强至的《宋诗》《送李去病杨元老》,原文:三分才具超常伦,不独摛藻追渊云

南偕

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
南偕,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁广文重午吊古 其二》,原文:与君相望淮南北,宦游适偕乱山里

昙煦

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
昙,来源于释如净的《宋诗》《偈颂二十五首 其二四》,原文:瞿昙腊月八,夜半走出山

熹彦

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
熹,来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其一》,原文:春晚风花片片飞,登临共惜景熹微

年暖

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
年暖,来源于林希逸的《宋诗》《晓起即事》,原文:今年暖过冬强半,昨夜霜浓晓始知

域栾

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
域,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其一》,原文:北伐日行三十里,何曾异域市名驹

幻源

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
幻源,来源于韩信同的《宋诗》《双柱擎天》,原文:依然幻出武陵源,拟就峰傍新卜筑

颍品

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
颍品,来源于苏辙的《宋诗》《城中牡丹推高皇庙园迟适联骑往观归报未开戏作》,原文:汉庙名园甲颍昌,洛川珍品重姚黄

昙嘉

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
昙嘉,来源于林希逸的《宋诗》《玉融嘉禾歌》,原文:乍可优昙现出花,未见嘉禾长似竹

谊沁

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
谊,来源于方回的《宋诗》《九日用渊明韵二首 其二》,原文:故人笃古谊,未随霜叶彫

勃乾

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
勃,来源于舒岳祥的《宋诗》《退之谓以鸟鸣春往往鸟以夏鸣耳古人麦黄韵鹂庚之句乃真知时山斋静听嘲哳羣萃有麦熟之鸣戏集鸟名而赋之》,原文:不学桑间鸠妇相勃磎,天阴逐去晴归来

韦贤

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
韦贤,来源于杜甫的《唐诗》《赠韦七赞善》,原文:乡里衣冠不乏贤,杜陵韦曲未央前

新晨

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
新晨,来源于吴颐的《宋诗》《别后再用前韵寄呈明府》,原文:饥目屡常昏皂白,晨炊何敢问新陈

泯奘

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
泯,来源于朱熹的《宋诗》《金榜山》,原文:应喜斯文今不泯,紫阳秉笔纪前功

晢律

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

啸征

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
啸征,来源于严仁的《宋词》《水龙吟》,原文:抖擞征尘,浩然长啸,跨青鸾翼

元炯

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
元炯,来源于家铉翁的《宋诗》《辛巳正月十六日张云斋过访郭舜元高飞卿持草书黄庭来会作上元歌》,原文:粤从上元甲子到于今,经几上元此灯炯炯如一日

征幻

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
征幻,来源于蒋防的《唐诗》《至人无梦》,原文:化蝶诚知幻,征兰匪契真

辰辰

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰辰,来源于秦观的《宋诗》《记梦答刘全羙》,原文:岁逢困敦斗申指,辰次庚辰漏传子

珞研

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
珞,来源于宋之瑞的《宋诗》《洪阳洞》,原文:细泉滴乳散璎珞,乱石排衙互拏攫

真卫

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
真卫,来源于曹勋的《宋诗》《上云乐》,原文:真王严仗卫,清道表前旌

些玮

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
些,来源于李处权的《宋诗》《次韵叔羽听琴诗》,原文:且乐舜絃薰,毋事楚臣些

霁芃

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
霁,来源于吕本中的《宋诗》《春暮渡江 其一》,原文:霁色春江上,沧茫一棹通

南津

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
南津,来源于朱松的《宋诗》《杂小诗八首 其四》,原文:江南风物畧知津,便觉诗成笔有神

徵纭

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于韩淲的《宋诗》《春日杂兴 其二》,原文:未必有所益,徒更纷纭尔

溯郅

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
溯,来源于释道璨的《宋诗》《吴太清有远役以诗寄别次韵》,原文:多少溯流人,褰裳复回翔

典烊

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
典,来源于史达祖的《宋词》《菩萨蛮》,原文:桂子典刑边

姿鹤

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
姿鹤,来源于刘宰的《宋诗》《送李果州 其一》,原文:萧然瘦鹤姿,不受世俗尘

楣壬

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
楣,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:椽桷贵稠直,楣栱要恒笃

恽倾

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
恽,来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》,原文:柳恽在江南,祗赋汀洲诗

蒲琤

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
蒲,来源于释智愚的《宋诗》《荷鹭 其二》,原文:蒲叶吹秋,水天漠漠

琬珺

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
琬,来源于许景衡的《宋诗》《仲焕雪中见过因留小酌》,原文:念君齐鲁秀,文字垂琬琰

筠淑

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
筠淑,来源于柳开的《宋诗》《讽虞嫔诗》,原文:父轻夫重当何淑,沅湘岸筠烟莓覆

砺淖

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
砺,来源于洪适的《宋诗》《石鼓诗》,原文:敲火砺角小小尔,为础为砧多历年

芈桠

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后,流落随国,听知哥哥复楚,一径的寻将来也

仲翡

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
仲,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 鲁仲连》,原文:仲连秉奇节,释难含道情

黛芙

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
黛芙,来源于薛梦桂的《宋词》《眼儿媚》,原文:只因一朵芙蓉月,生怕黛帘遮

丁澜

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
丁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 帝鼐降神用《景安》。》,原文:日号丙丁,方号中央

艺瑜

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
艺,来源于刘子翬的《宋诗》《听詹温之弹琴歌》,原文:鸣琴艺精非小道,可惜温之今已老

贤帧

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
贤,来源于邵雍的《宋诗》《不同吟》,原文:闻善则乐,见贤则喜

骃景

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
骃,来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》,原文:万山中遇驱骃辔,十载前同上鹤楼

凇勤

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

缎珹

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chéng玉名。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

奥言

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
奥言,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥歌》,原文:直须意遣凡庸道,所以难言论秘奥

幻嶛

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
liáo高。
国学点评
幻,来源于释祖钦的《宋诗》《道从上人》,原文:梦幻了了,来去匆匆

箬熙

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
箬,来源于陈旸的《宋诗》《缺题》,原文:白发忽惊蒿里暮,青衫难问箬溪春

繁琀

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
繁,来源于朱淑真的《宋诗》《春日有作》,原文:花丽繁争锦,莺娇巧转簧

纶曼

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
纶,来源于苏颂的《宋诗》《蜀公范景仁忠文公挽辞四首 其二》,原文:未奋经纶业,空留典册词

种湘

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
种湘,来源于许及之的《宋诗》《罗柑》,原文:亦唤罗敷种,曾闻湘水乡

依楦

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
依,来源于孟浩然的《唐诗》《咏青(伯二五六七)》,原文:)([一]依刘校

繁槿

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
繁槿,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:紫薇朱槿繁开后

戚舜

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
戚,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・贺新郎》,原文:想他家与咱家有甚的亲和戚

文邕

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
文邕,来源于姜特立的《宋诗》《山堂巩先生挽诗三首 其三》,原文:行须潘岳诔,碑已蔡邕文

同钟

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
同钟,来源于李羣玉的《唐诗》《哭小女痴儿》,原文:方同王衍钟情切,犹念商瞿有庆迟

兹萦

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
兹萦,来源于李丑父的《宋诗》《城山国清塘》,原文:平田一水自萦回,喜见兹塘亦壮哉

灏凌

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
灏凌,来源于李商叟的《宋诗》《寿辛太尉》,原文:公清凌灏气,严肃厉秋霜

武经

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
武经,来源于王之道的《宋诗》《赠遇公上人》,原文:几度看涛罗刹石,经年寻药武夷山

璩闻

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

朔韦

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
朔韦,来源于晁公溯的《宋诗》《至汉嘉简李悦夫》,原文:才高方朔三千牍,名配韦郎十二诗

音皙

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
音皙,来源于梁锽的《唐诗》《戏赠歌者》,原文:白皙歌童子,哀音绝又连

泓慕

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
泓慕,来源于楼钥的《宋诗》《送刘晋父监岳》,原文:吾师慕泓公,少也从吾师

熠尤

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
熠,来源于欧阳修的《宋诗》《读张李二生文赠石先生》,原文:夜归独坐南窗下,寒烛青荧如熠爚

盂娆

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
盂,来源于陈造的《宋诗》《四月望再游西湖十首 其五》,原文:十字街头托钵盂,鴈鹅食口待朝脯

峨皎

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
峨皎,来源于韦庄的《唐诗》《晚春》,原文:峨峨秦氏髻,皎皎洛川神

潞芊

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
潞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」 潞子婴儿之夫人,晋景公之姊也

禹墨

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
禹墨,来源于宋庠的《宋诗》《冬至摄事南郊斋宫感怀作》,原文:夔禹值虞奋,孔墨遭周穷

浠壹

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人卒盥,壹揖壹让升

柒鹄

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

影薇

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
影薇,来源于谢薖的《宋诗》《梅花四首 其三》,原文:蔷薇露染玉肌香,疏影寒光照野塘

苏夷

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
苏夷,来源于黄庚的《宋诗》《题李蓝溪梅花吟卷》,原文:寒苦一生苏武雪,清高千古伯夷风

彻燿

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
彻,来源于米芾的《宋诗》《皇太后挽辞 其二》,原文:拥扶乐推圣,照彻托公欺

恒迪

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
恒,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十九》,原文:三空既难辩,八风恒易倾

知媖

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yīng女子的美称。
国学点评
知,来源于程垓的《宋词》《菩萨蛮》,原文:莫教溪外知

郅韦

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
郅,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其七》,原文:二虏犹能脱身去,汝来断送郅支头

涵矜

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
涵,来源于洪咨夔的《宋诗》《后溪挽诗 其一》,原文:平生涵养力,于道有全功

泊什

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
泊,来源于元稹的《唐诗》《送崔侍御之岭南二十韵》,原文:宿浦宜深泊,祈泷在至諴

猷卫

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
猷卫,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿成诗》,原文:宵晤灵猷显,彤庭藻卫臻

蔓廷

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
蔓,来源于陆游的《宋诗》《农事休小葺东园十韵》,原文:作栏扶弱蔓,换土植孤芳

遥琝

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
遥,来源于钱易的《宋诗》《和人首夏池上雨中闻笛》,原文:沥沥虽侵汉,遥遥已杂□

昭恒

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
昭恒,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:正北曰并州,其山稹曰恒山,其泽薮曰昭余祁,其川虖池,呕夷,其浸涞易,其利布帛,其民二男三女,其畜宜五扰,其谷宜五种,乃辨九服之邦国,方千里曰王畿,其外方五百曰侯服,又其外方五百里曰甸服,又其外方五百里曰男服,又其外方五百里曰采服,又其外方五百里曰卫服,又其外方五百里曰蛮服

萧璂

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
萧,来源于常建的《唐诗》《送楚十少府》,原文:落日未能别,萧萧林木虚

雯邕

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

札郇

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
札,来源于释德洪的《宋诗》《提举范公开轩面钟山名曰寸碧索诗》,原文:给札令赋诗,相顾愕坐客

瑜辰

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
瑜辰,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答和甫卢泉水三首 其三》,原文:朝发枉渚夕辰阳,怀瑾握瑜秪自伤

皤楦

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
皤,来源于吴芾的《宋诗》《送沈子寿》,原文:帝里故人如见问,为言衰悴愈皤然

潆鼎

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

唯欢

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
唯欢,来源于韩淲的《宋诗》《偶成 其九》,原文:病余倦甚唯思睡,醉里欢来拟欲颠

芮卫

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
芮卫,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:乃同,召太保奭、芮伯、彤伯、毕公、卫侯、毛公、师氏、虎臣、百尹、御事

漪臻

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
漪,来源于洪适的《宋词》《虞美人》,原文:鄱江楼下水含漪

苍瑞

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
苍瑞,来源于张可久的《元曲》《中吕・红绣鞋次韵》,原文:仙桥藏老树,石笋瘗苍云,松花飘瑞粉

毓桓

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
毓,来源于宋庠的《宋诗》《参政东平侍郎诞辰纪德》,原文:毓贤兹表日,卫世遂传经

瞳清

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
瞳清,来源于张耒的《宋诗》《种菊》,原文:颖轻窍达兮,瞳子清明

勉桢

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
勉,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:勉勉我王,纲纪四方

晏绰

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
晏,来源于戴表元的《宋诗》《东湖第三溪》,原文:日晏霜浓十二月,林疏石瘦第三溪

旎飖

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
旎,来源于李茂之的《元曲》《双调・行香子寄情》,原文:春满皇州,名遍青楼,二十年旖旎风流

采晋

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
采晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 夏,狄伐晋,报采桑之役也

之隽

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
之隽,来源于陆游的《宋诗》《秋日次前辈新年韵五首 其二》,原文:旧交多隽杰,离散各何之

珧馚

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》,原文:36 蜃,小者珧

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