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许昌市东城区管委会改名:解读背后的政策意义和影响

徐岭珲作者:徐岭珲2025-01-07 07:02:59

最近,许昌市东城区管委会改名的消息引起了广泛关注。这一举措背后究竟有何深层含义?改名是否意味着地方政府管理体制的调整?又会对东城区未来的发展产生怎样的影响?让我们一起来深入探讨。

许昌市东城区管委会改名

镌町

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
镌,来源于王之望的《宋诗》《吴传朋游丝书》,原文:可怜太纤瘦,不受镌瑶琼

涔淳

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
涔,来源于赵冬曦的《唐诗》《奉酬燕公见归田赋垂赠之作》,原文:覆载虽云广,涔阳直块然

逵殷

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
逵,来源于玄逵的《唐诗》《言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀云尔》,原文:又日本《天理图书馆善本丛书》影印古写本《大唐西域求法高僧传》,「玄逵」皆写作「玄达」

盈誉

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
盈誉,来源于李之纯的《宋诗》《西园辨兰亭和韵》,原文:有时只怪香盈室,此日方传誉满城

婧燃

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃,来源于周南的《宋诗》《筇竹杖》,原文:杖头无用燃藜烛,倚向荒畦印屐痕

茸诏

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
茸诏,来源于李宗易的《宋诗》《重建羊太傅祠和王原叔句》,原文:奉诏始闻新缔茸,有知那复叹湮沈

汉琅

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
汉琅,来源于许月卿的《宋诗》《临川家史君坤翁喜雨》,原文:昨夜琅函奏霄汉,今朝玉粒雨平畴

君瑺

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
君,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:国君,绥视

戍烟

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
戍烟,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 凉州 歌第二》,原文:朔风吹叶鴈门秋,万里烟尘昏戍楼

庆斓

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
庆斓,来源于金履详的《宋诗》《寿张南坡恭》,原文:绿袖斑斓上庆庭,莺莺燕燕竞新声

泉由

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
泉由,来源于释文珦的《宋诗》《苕霅歌》,原文:到头富贵亦何用,一卧泉下无由醒

凇芃

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

骏支

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
骏支,来源于晁说之的《宋诗》《又题陆大夫画逸少远游道林》,原文:何事支公爱神骏,团揭鼻齿映顶足

旆珂

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
旆珂,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六五》,原文:三月西城淑景多,羽林旌旆拥鸣珂

曜州

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
曜州,来源于陈起的《宋诗》《寿大丞相安晚先生》,原文:见说老人星,交曜光九州

合轼

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
合轼,来源于朱长文的《宋诗》《奉陪太守及诸公游虎丘》,原文:虎丘合去十二度,熊轼再游三百年

炯绎

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
炯,来源于袁说友的《宋诗》《过皂角林》,原文:坐想英灵犹炯炯,眼看祠庙独阴阴

缔潮

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
缔,来源于蔡襄的《宋诗》《提刑司封以邻霄台佳什垂示辄成拙篇以答厚贶》,原文:缔结青云上,登临沧海滨

绰晨

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
绰,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・尾声》,原文:则你那偷寒送暖村皮肉,我教你绰见我这庞儿望风儿似走

棂旌

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭》,原文:寒声长新箨,清閟拂疏棂

玉瑥

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
玉,来源于黄庭坚的《宋词》《阮郎归》,原文:与郎扶玉山

齐知

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
齐知,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・沉醉东风》,原文:(齐公子云)夫人不知,某差人取夫人一双父母到此,加官赐赏,不见来到

琮南

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
琮,来源于韩淲的《宋诗》《春风歌》,原文:涧边流水鸣琤琮,斜日正在林影中

尉术

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
尉,来源于皮日休的《唐诗》《送董少卿游茅山》,原文:尽待于公作廷尉,不须从此便餐霞

乔岳

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
乔岳,来源于贯休的《唐诗》《归故林后寄二三知己》,原文:岸翠连乔岳,汀沙入坏田

域壹

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
域,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其六一》,原文:先传陕右定天都,西域新来汗血驹

支柏

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
支柏,来源于刘子寰的《宋诗》《玉隆宫》,原文:丹去一函空锁钥,柏枯千载尚支吾

筠柳

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
筠柳,来源于程洵的《宋诗》《梅花》,原文:会与霜筠矜节概,不同风柳鬭腰身

和骃

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
和,来源于赵长卿的《宋词》《武陵春》,原文:万点灯和月色新

潞璋

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
潞,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・后庭花》,原文:(正旦云)孩儿也,十八年前你阿妈大雪里在那潞州长子县抱将你来

槐硝

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
槐,来源于白居易的《唐诗》《寄元九》,原文:蕙风晚香尽,槐雨余花落

礼旌

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
礼旌,来源于王十朋的《宋诗》《嘉叟宗丞得郡喜成一绝》,原文:伯鱼诗礼趋庭处,五马旌旗夹道迎

岭鸥

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
岭鸥,来源于司空图的《唐诗》《杂题九首 六》,原文:鸥和湖鴈下,雪隔岭梅飘

樨久

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
樨,来源于张的《宋词》《眼儿媚》,原文:山矾风味木樨魂

越俞

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
越,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・后庭花》,原文:你敢越聪明越挂眼

隅晃

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
隅晃,来源于孔平仲的《宋诗》《咏冰》,原文:暖曲流云液,隅甃晃水精

翊鸠

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
翊,来源于戴栩的《宋诗》《定海饯王郎中》,原文:臯禹翊元化,万宇如一堂

斌宏

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

理篁

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
理篁,来源于康与之的《宋词》《采桑子》,原文:理罢笙篁

筹垣

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
筹,来源于李曾伯的《宋诗》《挽赵无垢 其二》,原文:瞠乎惭后乘,藉甚伟前筹

磊廷

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
磊廷,来源于王安石的《宋诗》《送李宣叔倅漳州》,原文:朝廷尚贤俊,磊砢充台阁

懿琝

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
懿,来源于贯休的《唐诗》《杜侯行》,原文:宣宗懿宗调舜琴,大杜小杜为殷霖

旆自

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
旆自,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:绛宫珠阙敞仙家,蜺裳羽旆自凌霞

蘅诗

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
蘅,来源于李羣玉的《唐诗》《江楼独酌怀从叔》,原文:芳意长摇落,蘅兰谢汀洲

燿秸

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
燿,来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其八》,原文:可怜熠燿飞撩乱,也欲争光迥野中

柏燮

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
柏,来源于陈师道的《宋诗》《甲亭》,原文:两河惟甲氏,数柏共苍颜

淮滇

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
淮,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其五》,原文:龙旗东指,淮海惟清

邵赫

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
邵,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵张太博得余所遗二程先生集辩二程戏邵子语》,原文:邵子极道数,独立几无戎

惋青

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
惋,来源于宋庠的《宋诗》《习彦威》,原文:缅矣身后名,临风寄悽惋

备箫

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
备箫,来源于孔武仲的《宋诗》《板桥辞太母灵轝三首 其一》,原文:吉仗凶仪备古今,哀歌仍杂管箫音

隽霈

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
隽,来源于陆游的《宋诗》《十月四日夜记梦》,原文:涉世四十年,贤隽常追随

励苓

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
励,来源于杨万里的《宋诗》《送俞漕子清大卿赴召二首 其一》,原文:励操兰薰仍雪莹,作民冬日与春风

优天

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
优天,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二七》,原文:日出中天,云开岳面,如优昙花时一现

秋存

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
秋存,来源于祖无择的《宋诗》《刘仙石 其一》,原文:神仙不死石长存,万古千秋表洞门

其茗

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
其茗,来源于王十朋的《宋诗》《采蕺 其二》,原文:陟彼越山,言采其茗

偕翎

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
偕,来源于孙逖的《唐诗》《故程将军妻南阳郡夫人樊氏挽歌》,原文:白日期偕老,幽泉忽悼亡

予晗

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
予,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄岳州孙屯田》,原文:太守怜予句,应如沈隠侯

砺珂

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
砺,来源于杨万里的《宋诗》《题汪圣锡坟庵真如轩在玉山常山之间》,原文:东吴南垂楚北际,中央不合大如砺

朔潞

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
朔潞,来源于吴同山的《宋诗》《庆游宝制 其二》,原文:汉庭持论卑臯朔,洛社论年参潞韩

甯銮

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
甯,来源于胡铨的《宋诗》《和林和靖先生梅韵 其三》,原文:无垢未应经露沐,不缁甯信受尘昏

逵婧

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
逵,来源于苏辙的《宋诗》《游景仁东园》,原文:尺书招友生,冠盖溢通逵

勰支

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

媖棣

拼音五行释意
yīng女子的美称。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

桥竹

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
桥竹,来源于周紫芝的《宋词》《踏莎行》,原文:柳外朱桥,竹边深坞

同洵

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
同洵,来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》,原文:一毡暂屈萍藻渌,相契同官洵迈俗

析杉

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
析,来源于项安世的《宋诗》《元夕刘知录招饮》,原文:析木津头排列宿,鼇山脚下走轻雷

戈憬

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
戈,来源于范成大的《宋诗》《春日览镜有感》,原文:但淬割愁剑,何须挥日戈

潮虔

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
潮,来源于张侃的《宋诗》《娥江市》,原文:娥心无古今,潮随渔篙渡

茶樱

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
茶樱,来源于王洋的《宋诗》《寄何子楚》,原文:樱笋厨烟茶焙火,从来心事不相疏

沉璐

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
沉璐,来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》,原文:腰金佩璐众目好,汗简沉碑千载痴

梦盂

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
梦盂,来源于宋绶的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:供开蒲馔持盂至,梦忆霞标振策归

纲玺

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
纲,来源于曾巩的《宋诗》《英宗皇帝挽词二首 其一》,原文:范镕归独化,纲理付群材

缔瓷

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
缔,来源于姚勉的《宋诗》《新婚致语》,原文:珠帘绣幕蔼祥烟,合卺嘉盟缔百年

初粹

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
初粹,来源于陈文蔚的《宋诗》《汪元思遗诗和意以谢》,原文:推原赋予初,所钟均粹美

翎挚

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
翎,来源于胡仲弓的《宋诗》《和际书记见寄》,原文:免毫挥月颖,鹤毳落霜翎

琮诚

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
琮诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 奠玉币登歌《嘉安》。》,原文:奉以琮币,致诚在兹

鹄恽

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
鹄,来源于楼钥的《宋诗》《又次韵》,原文:丈夫未遇困泥涂,谁识鸾停兼鹄峙

霏杨

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
霏杨,来源于毛滂的《宋词》《浪淘沙》,原文:画桥杨柳弄烟霏

耘翰

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
耘,来源于孙嵩的《宋诗》《送年寓叹》,原文:新春未识耕耘地,当卜何如买钓矶

翎朝

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
翎朝,来源于温庭筠的《唐诗》《春日野行》,原文:蝶翎朝粉尽,鸦背夕阳多

悟荑

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
悟,来源于董嗣杲的《宋诗》《寄江城口占 其一》,原文:不眠闻管絃,方悟江城里

曜境

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
曜,来源于梅尧臣的《宋诗》《刑部厅看竹效孟郊体和永叔》,原文:朝开花照曜,暮落风相逐

麒识

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
麒识,来源于郑獬的《宋诗》《送蔡同年守四明》,原文:近者诸公荐御史,宰相未识真麒麟

俐莘

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
俐,来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・滚绣球》,原文:我则道连累着我,便教放了你,你可在这壁厢不伶不俐

奎缥

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
奎,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:诗成累幅灿珠玉,光艳宜若陵钩奎

嵘献

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
嵘,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其七三》,原文:诸尘中豁落,万像里峥嵘

飔时

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
飔时,来源于范成大的《宋诗》《晚春二首 其一》,原文:轻飔宜白纻,时节近清微

珲固

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
固,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:将适舍,求毋固

熹岭

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
熹岭,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》,原文:嶝岭熹晴乱屏合,涟漪湛渌半篙深

榭陇

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
榭陇,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南教授美康使君新政因及贱迹四首 其一》,原文:月榭风台寻古迹,烟畦雨陇劳遗民

旆仪

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
旆,来源于吴则礼的《宋词》《绛都春》,原文:碧油红旆,高牙大纛一时荣耀

旌旌

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌旌,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:获者坐而获,举旌以宫,偃旌以商

淮中

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
淮中,来源于李刘的《宋诗》《寿牛都大》,原文:律中黄钟九日前,长淮巨海降真贤

俐珉

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
俐,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其八四》,原文:我有个火头,作事多伶俐

净崔

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
净,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・金菊香》,原文:(高净云)甚么人在此

温绪

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
温绪,来源于张方平的《宋诗》《渌水辞》,原文:初调意绪微,温流动斜晖

晨践

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
晨践,来源于张澂的《宋诗》《雷公山》,原文:篮舆践晨霜,峭蒨入云畛

单晢

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
单,来源于周行己的《宋诗》《北山阁》,原文:十月客衣单,不可重迟留

琅伽

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
琅伽,来源于张方平的《宋诗》《禅斋》,原文:昔年曾见琅邪老,为说楞伽最上乘

笛箩

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
笛,来源于韦庄的《唐诗》《三用韵》,原文:笛声随晚吹,松韵激遥砧

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