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福建省诚毅技术学校改名：探讨变革的背后

吴漓戍作者：吴漓戍2025-01-09 08:17:26

福建省诚毅技术学校改名一事近日引起了社会各界的广泛关注。学校改名是一个重大决定，不仅仅是一纸文件的更改，更是对学校发展方向、办学理念的重新定位。改名背后往往涉及到诸多因素，如学校的发展规划、品牌形象、市场竞争等问题。如何在改名的过程中保持学校的稳定发展，避免造成不必要的影响，将是学校领导和师生共同面临的挑战。未来，福建省诚毅技术学校将如何推动变革，让我们拭目以待。

福建省诚毅技术学校改名

漳芃

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
漳，来源于王迈的《宋诗》《送族姪千里归漳浦》，原文：吾宗居漳滨，枌社足不到

渲琲

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
渲，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

箪砚

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
箪砚，来源于白居易的《唐诗》《送刘五司马赴任硖州兼寄崔使君》，原文：笔砚莫抛留压案，箪瓢从陋也销钱

序骋

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
序，来源于晁冲之的《宋诗》《纪愁》，原文：朝行桑榆间，秋序伤远目

羡淙

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
羡，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿残腊步游林薮草木渐有生意三首 其一》，原文：草木不足羡，云衢路当开

沁珉

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
沁，来源于苏轼的《宋词》《定风波》，原文：休把闲心随物态，何事，酒生微晕沁瑶肌

伊胭

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
伊，来源于雍冲的《宋诗》《有怀杨冲远》，原文：伊人不可即，忧怀结怲怲

晏焓

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
晏，来源于刘敞的《宋诗》《忆梅》，原文：岁晏吐奇秀，芬芬有余香

旬尹

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
旬，来源于晏殊的《宋诗》《中秋月》，原文：三十六旬内，此时心赏并

宓苒

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
宓，来源于徐玑的《宋诗》《水仙花篇》，原文：成阵风作车，宓妃波为茵

莱钲

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
莱，来源于郑獬的《宋诗》《感秋六首 其五》，原文：儒生守文字，舌腐犹蒿莱

辽闲

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
辽闲，来源于元稹的《唐诗》《刘颇诗》，原文：迥分辽海气，闲蹋洛阳尘

帧湫

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

栾轶

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
栾，来源于韦骧的《宋诗》《竹径》，原文：萦纡一道贯檀栾，入翠穿斜步履悭

嘉恢

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
嘉恢，来源于吕陶的《宋诗》《郊祀礼成诗》，原文：皇极恢临照，嘉时属盛隆

蔚匠

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
蔚，来源于洪适的《宋诗》《陈体仁以心清闻妙香作诗惠末利花香次韵为谢 其四》，原文：吾非范蔚宗，品题能了了

融愿

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
融愿，来源于谢枋得的《宋诗》《谢刘纯父惠木绵布》，原文：天下有元德，孔融愿卜邻

箬依

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
箬依，来源于皮日休的《唐诗》《伤进士严子重诗》，原文：箬下斩新醒处月，江南依旧咏来春

卓曜

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
卓曜，来源于史浩的《宋词》《采莲入破・采莲令》，原文：碧落卓然躔度，炳曜更腾辉

栾德

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
栾德，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其三》，原文：若为解释妻儿念，读尽栾城道德经

晟绍

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
晟绍，来源于不详的《唐诗》《吴清妻受仙诗（其二）》，原文：汪绍楹先生据清黄晟刻本为补足之，今据以重录

逊卿

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
逊卿，来源于程逊的《唐诗》《诗》，原文：）（〖1〗《册府元龟》：「程逊为太[常]〖尝〗卿奉使吴越，仲秋之夕，阴暝如晦

帧晷

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

慕姝

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
慕，来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其三》，原文：岂不慕裘马，诡得非所安

搦谒

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
搦，来源于周端臣的《宋词》《玉楼春》，原文：一搦楚腰轻束素

姬武

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
姬武，来源于温庭筠的《唐诗》《达摩支曲》，原文：红泪文姬洛水春，白头苏武天山雪

桢礴

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
桢，来源于贯休的《唐诗》《怀周朴张为》，原文：巴江思杜甫，漳水忆刘桢

逊陇

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
逊，来源于家铉翁的《宋诗》《题李氏敬聚堂 其四》，原文：田里定知耕逊畔，市廛安得讼分人

致音

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
致音，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读晋书 其一》，原文：安石陵霞致，清言振玉音

治冽

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
治，来源于周密的《宋诗》《藏书示儿》，原文：初非事进取，盖亦志平治

恤童

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
恤童，来源于李思衍的《宋诗》《鬻孙谣》，原文：翁年八十死无恤，怜女孩童困饥馑

袤楣

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
袤，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其八》，原文：横烟下平林，闲云依袤岭

珞婉

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
珞，来源于刘才邵的《宋诗》《暮春苦雨》，原文：瓦沟散水作疏帘，虫网缀珠挂璎珞

篌椰

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
篌，来源于赵文的《宋诗》《次韵感旧》，原文：千曲箜篌弹不尽，公无渡河公渡河

朗旌

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
朗旌，来源于鲍溶的《唐诗》《悲哉行》，原文：朗朗哭前歌，绛旌引幽魂

浩植

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
浩，来源于徐玑的《宋诗》《记述二十韵为赵沂公作》，原文：川浩鼋鼍穴，田丰鼠兔窥

茸虢

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
茸，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・鹊踏枝》，原文：闹炒炒嫩绿草聒鸣蛙，轻丝丝淡黄柳带栖鸦，碧茸茸杜若芳洲，暖溶溶流水人家

朴繁

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
朴繁，来源于欧阳詹的《唐诗》《李评事公进示文集因赠之》，原文：倾筐实不收，朴樕华争繁

术昊

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
术，来源于李复的《宋诗》《送章发运楶》，原文：实资经济术，尽委浩剧务

固涛

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
固涛，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：夏，公会王子虎、晋狐偃、宋公孙固、齐国归父、陈辕涛涂、秦小子憖，盟于翟泉，寻践土之盟，且谋伐郑也

冶莘

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
冶，来源于刘长卿的《唐诗》《鄂渚送池州程使君》，原文：落日芜湖色，空山梅冶烟

景宗

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
景宗，来源于刘攽的《宋诗》《送曹辅奉议福建转运判官 其二》，原文：陈植文华斗石高，景宗诗句复称豪

冬琛

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
冬，来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》，原文：再从貂冕，始拜冬卿

漳婷

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
漳，来源于李白的《唐诗》《感时留别从兄徐王延年从弟延陵》，原文：伏枕寄宾馆，宛同清漳湄

惋玮

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
惋，来源于张九龄的《唐诗》《感遇十二首 十一》，原文：至精无感遇，悲惋填心胸

豫普

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
豫，来源于苏颂的《宋诗》《皇太妃合春帖子五首 其五》，原文：新春游豫祈民福，红伞琱舆从两宫

支圭

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
支圭，来源于魏野的《宋诗》《和宗人见寄》，原文：祖业存圭窦，年支有茯苓

荏仪

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
荏，来源于楼钥的《宋诗》《送王木叔推官分韵得锦字》，原文：岂惟我惜别，行道情苒荏

嫒茵

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
茵，来源于王之道的《宋诗》《西湖游次韵赵见烛》，原文：苍松揺风翠盖偃，芳草藉地柔茵铺

嘉朴

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
嘉，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 夕月乐章 肃和》，原文：以载嘉德，以流曾庆

研绰

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
研，来源于毛滂的《宋诗》《隋隄写怀寄上右丞》，原文：定知此意不在多，久从笔研安能掷

闻皤

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
闻皤，来源于释德洪的《宋诗》《东坡画应身弥勒赞》，原文：憨腮皤腹，行若不闻

荟璐

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
荟，来源于司马光的《宋诗》《送守哲归庐山》，原文：忽思香炉云，荟蔚冠孤岫

寅珲

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
寅，来源于俞德邻的《宋诗》《初度留山阳》，原文：元亮暮年书甲子，灵均初度忆庚寅

薏峥

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
薏，来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》，原文：薏苡连车载，珊瑚列树敲

俞崎

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
俞，来源于项安世的《宋诗》《江陵为浏阳柳氏作云山书院歌》，原文：呼吸为雅颂，吁俞为典谟

闻涧

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
闻涧，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵黄宰一源亭二首 其一》，原文：闻说催耕步涧幽，田家喜气共春浮

慷珲

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
慷，来源于曾巩的《宋诗》《上杜相三首 其二》，原文：忆归慷慨无私计，抗疏频烦有古风

芈曙

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
芈，来源于洪适的《宋诗》《读召公世家》，原文：齐晋瓜分四国王，嬴秦为吕芈为黄

追肖

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
追肖，来源于刘克庄的《宋诗》《臈月二十二夜漏下数刻小饮径醉坐小合睡傍无侍者仆于户限眉鼻伤焉流血被面记以六言九首 其二》，原文：玉追琢天肖汝，血模糊物败之

缎皤

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

蕴箪

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
蕴箪，来源于周必大的《宋诗》《次韵邦衡哭季怀》，原文：谈锋激烈剑芒寒，素蕴光辉珠在箪

曜崎

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
曜，来源于范成大的《宋诗》《占星者谓命宫月孛独行无害但去年复照作灾今年正月一日已出而岁星作福戏书二绝 其二》，原文：暗曜加临有救神，煌煌福德自天仁

祺悠

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
祺，来源于夏竦的《宋诗》《四月昌州奏圣祖殿下生芝草一本四茎及面有红光如悦怿之状》，原文：昌元远地凝和气，真祖僊宫发帝祺

之懿

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
之懿，来源于尹焞的《宋诗》《亡姑墓铭诗》，原文：唯懿德之在人兮，愈久而不忘

绅玺

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
绅玺，来源于李渊的《唐诗》《为秦王制诗》，原文：帝于宫西造宅初成，高祖送玉玺以至帝所，缙绅先生相谓曰：「诗及玉玺

旷郦

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
旷，来源于苏舜钦的《宋诗》《感兴三首 其一》，原文：旷女日哀吟，于先亦奚补

白勰

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
白，来源于李廌的《宋诗》《汝州王学士射弓行》，原文：白㲲新袍锦臂鞲，条脱挂弓腰白羽

喻寓

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
喻寓，来源于李柘的《宋诗》《题敬荣堂》，原文：棠棣诗成喻恩义，郑氏笺诗寓深意

缃祯

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
缃，来源于李缜的《唐诗》《奉和郎中游仙巖四瀑布寄包祕监李吏部赵婺州中丞齐处州谏议十四韵》，原文：缣缃炳珠宝，中外贻同官

沛岐

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
沛岐，来源于敖陶孙的《宋诗》《醉歌赠邹孝忠》，原文：高帝游魂正思沛，太王有道聊居岐

珺茗

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗，来源于赵蕃的《宋诗》《简周允升三首 其二》，原文：春来多睡思，茗椀亦时须

薏菡

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
薏，来源于陆游的《宋诗》《徂岁》，原文：甑香炊薏米，泉洁煮芎苗

琮苏

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
琮，来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其五》，原文：清风峡里水清泠，不但琮琤可静听

爕源

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：九、晋侯使士爕来聘

严珞

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
严，来源于陈枢才的《宋诗》《挽薛艮斋 其二》，原文：湖外严兵戍，神畿析使符

诚旆

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
诚旆，来源于许应龙的《宋诗》《赠郑枢密》，原文：红旆分藩虽足乐，丹诚恋阙自难禁

佳谧

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
佳，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 八咏掞英词》，原文：邦衣未容褫，况值佳山水

馚冽

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题陈生九华阁》，原文：酒味愈冷冽，琴声又玲珑

竺邕

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
竺，来源于释居简的《宋诗》《贤者国师赞》，原文：赤象青牛，跨竺越华

岭献

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
岭献，来源于韦骧的《宋诗》《辨诈》，原文：远俗无知祗慕恩，凿山踰岭献麒麟

烯伦

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
伦，来源于晁说之的《宋诗》《过荆轲冢四绝句 其三》，原文：刺客传中轲绝伦，后来尫怯寂无人

琯献

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
琯献，来源于赵普的《宋诗》《雪中驾幸敝庐恭纪》，原文：雪山行献琯，早晚到星槎

孜潭

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
孜，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三一》，原文：勿笑我心孜孜化，贵为人主不尊身

泊衍

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
泊，来源于王质的《宋诗》《送陶茂安赴湖南二首 其二》，原文：飘泊年家子，依归父执尊

怡睨

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
怡，来源于强至的《宋诗》《幕中书怀》，原文：趋向于今乖，考古聊自怡

术湫

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
术湫，来源于司马光的《宋诗》《酬永乐刘秘校四洞诗》，原文：贫居苦湫隘，无术逃炎曦

尉谦

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
尉，来源于吕南公的《宋诗》《送刘贤甫之余干尉》，原文：太学诸生初入官，绿衣新尉古余干

昙瑧

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
昙，来源于苏辙的《宋诗》《还颍川》，原文：平生事瞿昙，心外知皆假

虢轼

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
虢，来源于洪炎的《宋诗》《再次四言韵二首 其二》，原文：鲁兄卫弟，虞齿虢唇

燝冶

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

謇专

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
謇，来源于释智圆的《宋诗》《读白乐天集》，原文：謇谔贺雨诗，激切秦中吟

栗严

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
栗严，来源于岳珂的《宋诗》《洪元眘行业赞集王右军书帖赞》，原文：龙象骇栗严㧑诃，玉函金钥神畀珂

州泰

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
州泰，来源于胡寅的《宋诗》《送英州推官》，原文：扁舟北上英州幕，卜吉应逢泰拔茅

澜澈

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澜，来源于释德洪的《宋诗》《同敦素沈宗师登钟山酌一人泉》，原文：白云峰顶泉，绀碧生微澜

英堇

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
英，来源于皎然的《唐诗》《荅裴集阳伯明二贤各垂赠二十韵今以一章用酬两作》，原文：何似双琼章，英英曜吾手

壹渌

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
壹渌，来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・叨叨令》，原文：(唱)他这般壹留兀渌的睡

武芸

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
武，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：军旅，武功失其制

嶂亦

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
嶂亦，来源于释慧宪的《宋诗》《偈》，原文：采来不在南山，亦非昆仑西嶂

蓓瑜

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
蓓，来源于王安石的《宋诗》《初到金陵》，原文：夜直去年看蓓蕾，昼眠今日对纷披

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