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叶孤城改名:一个传奇角色的新篇章

韩兴琛作者:韩兴琛2025-01-09 22:24:37

叶孤城,这个名字在玄幻小说界可以说是家喻户晓。他的身世神秘,行踪诡秘,一直以来都是一个充满魅力的角色。然而,最近的传闻却让众人大为惊讶:叶孤城改名了!这到底是怎么一回事呢?是谁让他做出了如此惊人的决定?让我们一起揭开这个谜团,看看叶孤城的新篇章会是怎样的故事。

叶孤城改名

箴澄

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
箴,来源于袁燮的《宋诗》《咏竹二首 其一》,原文:对此发幽兴,作诗因自箴

芗渝

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
芗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:建设朝事,燔燎膻芗,见以萧光,以报气也

汝季

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
汝季,来源于陆文圭的《宋诗》《送吴仲宝入京》,原文:余年长汝父,汝季复余从

晳远

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
晳,来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》,原文:式微未尽闺中怨,束晳那辞补一章

缈蓁

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
缈,来源于朱长文的《宋诗》《元少保生日 其一》,原文:羨公退自台衡地,长在烟霞缥缈间

绪沧

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
绪沧,来源于樊绂的《宋诗》《维扬晓发》,原文:野鸥无意绪,闲卧对沧波

谊韧

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
谊,来源于文同的《宋诗》《和吴龙图韵五首 经史阁》,原文:师延旧德皆高谊,士集他邦尽久留

潜旌

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
潜旌,来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》,原文:逐鸟忠潜奋,悬旌意远凝

鹤幂

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
鹤,来源于宋无的《宋诗》《寄眠云处士》,原文:童颜曾辟谷,鹤相合成仙

越笈

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
越笈,来源于韦庄的《唐诗》《和郑拾遗秋日感事一百韵》,原文:负笈将辞越,扬帆欲泛湘

煦瞻

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
煦瞻,来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》,原文:侍郎下车庶事饬,威行恩煦瞻风棱

汝专

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
汝专,来源于刘子翬的《宋诗》《巡寨偶书》,原文:时危天稔乱,事岂汝能专

勘楦

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
勘,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・中吕/粉蝶儿》,原文:我可便奉敕承宣,理刑名勘理文卷,察清浊黜陟官员

荏夷

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
荏,来源于独孤及的《唐诗》《海上寄萧立》,原文:契阔阻风期,荏苒成雨别

芨淄

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

娄珑

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《自述一首》,原文:甘心似黔娄,习气除夙有

博覃

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
博,来源于方回的《宋诗》《送戴帅初信州教授》,原文:我宿冒忝博士官,稠众中□□□□

卿璁

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
卿,来源于夏竦的《宋诗》《大中祥符七年七月锦州奏天庆观修圣祖殿毕五色云三朵各方丈余见于殿上》,原文:旭日初流景,卿云忽降祥

晏阔

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
晏阔,来源于贺铸的《宋诗》《檥舟当利口待风累日怀寄城中朋游二首 其二》,原文:潮落江空阔,云繁岁晏阴

苡诚

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
苡,来源于李邦献的《宋诗》《马王庙》,原文:薏苡满车翻作祸,马人上日竟成行

苑珏

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
苑,来源于严仁的《宋词》《归朝欢》,原文:趣君归翰苑

钗曦

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
钗,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:(贴)莫不是绣屏前少了十二钗

璆篁

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
璆篁,来源于岳珂的《宋诗》《李公择嘉裕帖赞》,原文:缭阁层廊,疏松秀篁,泉璆夜鸣,谷绣晨张

仪樨

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 送神用《静安》。》,原文:有楚之仪,如在之祭

麒沛

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
麒,来源于方回的《宋诗》《生日后三朝又书》,原文:只合归欤办棺冢,断无华表石麒麟

页亚

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
页,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:《千唐志斋藏志》九○○页有朱佐日墓志,官武强县尉,待物人,天宝十三载卒,年四十九,似为另一人

泊卓

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
泊,来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》,原文:货积舟难泊,人归山倍畬

巡佳

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
巡佳,来源于蔡襄的《宋诗》《谢宋评事》,原文:斋馆从容接燕申,每临佳树走觥巡

阜匠

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
阜匠,来源于李曾伯的《宋诗》《赋家山夕秀 其一》,原文:本因累土作层台,巧匠俄为小阜堆

庄朦

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
庄,来源于李纲的《宋诗》《自金沙至梅口宿农家》,原文:夏夜宿山庄,风吹禾稼香

菀璋

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
菀,来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其一》,原文:菀菀冥冥雨气沉,一春长是咏春阴

馥蓬

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
馥蓬,来源于宋祁的《宋诗》《天台梵才师长吉在都数以诗笔见授因答以转句 其三》,原文:何年掷钵来京毂,抱蓬成畦紫兰馥

麓奈

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
麓,来源于朱长文的《宋诗》《送魏君致远之吴兴兼寄祝修中》,原文:二子幼相友,共学横山麓

荏琼

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
荏,来源于曾布的《宋词》《水调歌头》,原文:奈何岁华荏苒,欢计苦难凭

新荟

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
新荟,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 竹桥》,原文:新篁故蒙丛,恶草刚荟翳

炘伊

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
伊,来源于刘长卿的《唐诗》《归沛县道中晚泊留侯城》,原文:伊昔楚汉时,颇闻经济才

泊择

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
泊择,来源于陈文蔚的《宋诗》《辛巳老人生旦》,原文:饮食淡泊厌羶荤,衣裘不择敝与新

崇裳

拼音五行释意
chóng高明宏大。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
崇裳,来源于裘万顷的《宋诗》《次伯仁善利阁小室韵》,原文:褰裳步崇台,有室妍且静

宛淼

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
宛,来源于张说的《唐诗》《和朱使欣道峡似巫山之作》,原文:征帆一流览,宛若巫山阳

绪浦

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
绪浦,来源于虞俦的《宋诗》《罢郡游何山》,原文:南浦浑无绪,东风忽放颠

幻炀

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
幻,来源于方回的《宋诗》《仲夏书事十首 其四》,原文:兵戈生长老,梦幻去来今

嘉境

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
嘉境,来源于卫宗武的《宋诗》《为僧赋梅庭》,原文:奇绝生春五出花,僧居著此境尤嘉

茗霖

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
茗霖,来源于王安中的《宋诗》《再和 其二》,原文:霖霪连十日,茗盌阙招唤

霄俐

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
霄,来源于无名氏的《唐诗》《西王母授紫度炎光神变经颂三篇 三》,原文:流浪寻灵人,合形庆霄际

蕋莱

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》,原文:但忆社醅挼菊蕋,敢希朝士赐茰枝

轩召

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
轩召,来源于韩淲的《宋诗》《送陈同甫丈赴省》,原文:又见稼轩趋召节,却随举子赴南宫

同琉

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
同琉,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・沉醉东风》,原文:(做看科,云)婆婆,你看那金门玉户,碧瓦琉璃,比尘世不同,此处必是天宫也

飔钗

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
飔钗,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇后阁五首 其一》,原文:瑞霭浮龙鉴,凉飔拂燕钗

彻琀

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
彻,来源于王庭的《宋词》《解佩令》,原文:贻珠情彻

玉陵

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
玉陵,来源于令狐楚的《唐诗》《宫中乐五首 一》,原文:楚塞金陵靖,巴山玉垒空

琝妍

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍,来源于薛能的《唐诗》《牡丹四首 一》,原文:众芳殊不类,一笑独奢妍

域暖

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
域暖,来源于彭汝砺的《宋诗》《惠州 其三》,原文:绝域冬犹暖,孤村日易斜

芸尚

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
芸尚,来源于陈著的《宋诗》《送严伯长教授邑庠任满》,原文:此去兰台芸阁邃,尚须时寄一溪藤

柯致

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
柯致,来源于杨万里的《宋诗》《将睡四首 其四》,原文:蒙渠致西爽,为汝守南柯

棋阜

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
棋,来源于梅尧臣的《宋诗》《二十一日雪中赴宿怀邻几原甫》,原文:刘郎与江叟,相对定争棋

婉澧

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
婉,来源于黄大临的《宋诗》《双井敝庐之东得胜地一区长林巨麓危峰四环泉甘土肥可以结茅庵居是在寅山之颏命曰寅庵喜成四诗远寄鲁直可同魏都士人共和之 其一》,原文:一溪婉婉如平篆,四野青青似画图

茵蒲

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
茵蒲,来源于徐积的《宋诗》《和路朝奉新居 其六》,原文:坐想堂前弄白须,蒲茵笋席正高居

瑛桐

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
瑛,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:菡萏写江调,萎蕤缀蓝瑛

致凝

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
致凝,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:气绪凝和,会景新、访雅致

染储

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
染储,来源于楼钥的《宋诗》《余永彦挽词》,原文:柳袍空自染,瓶粟竟无储

昭杏

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
昭,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一○三》,原文:诸佛出身处,昭昭在心目

潭植

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
潭植,来源于欧阳修的《宋诗》《留题镇阳潭园》,原文:北园潭上花,安问谁所植

萄暌

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
萄,来源于程珌的《宋诗》《建康鹿鸣宴致语》,原文:河南贡士紫萄诗,不比寻常贡士时

煊屹

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

奈绚

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
奈,来源于岑参的《唐诗》《叹白发》,原文:白发生偏速,交人不奈何

箐昉

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
箐,来源于韩亿的《宋诗》《洋州》,原文:地僻过冬稀见雁,箐深初夏已闻蝉

榭禹

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
榭,来源于马怀素的《唐诗》《兴庆池侍宴应制》,原文:图云曲榭连缇幕,映日中塘间彩旌

韬珩

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
韬,来源于吕南公的《宋诗》《立春雪冻有怀道先贤良展诵腊除见寄长篇辄反其韵为诗奉寄》,原文:自来耕野寄病叟,珠玉偶许麻囊韬

琀曙

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
曙,来源于柳永的《宋词》《归朝欢》,原文:渐渐分曙色

潜燿

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
潜燿,来源于张恪的《宋诗》《安定山》,原文:何独此山名未燿,无乃潜德避喧扰

孜支

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
孜,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・水仙子》,原文:若不是你荆楚臣急忙忙剩到根前,将一个赤力力活擒拿,将一个喜孜孜生放免,怎能勾大和妇,美甘甘再得缠绵

澈宛

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
澈宛,来源于陈深的《宋词》《洞仙歌》,原文:步虚声宛转,清澈瑶坛,疑是钧霄凤音渺

昉恣

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
昉,来源于杜牧的《唐诗》《屏风绝句》,原文:屏风周昉画纤腰,岁久丹青色半销

缨蓬

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
缨蓬,来源于宋庠的《宋诗》《奉诏止雨宿斋建隆观》,原文:解缨就斋幕,恍若跻蓬莱

珺昼

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于苏颂的《宋诗》《七弟示诗后又改缘字为川字因再次韵》,原文:昼静龙须坐,宵寒龟壳眠

轼含

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
轼含,来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》,原文:熊凭新传轼,鸡馥旧含香

皤珐

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
皤,来源于韩淲的《宋诗》《尹一家同孔道士饮郑一继至》,原文:坐久狂客来,身老皤鬓侵

戈汉

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
戈汉,来源于李壁的《宋诗》《真州元夕和韵二首 其二》,原文:孰能乘此险,惟应汉戈船

缨隽

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
缨,来源于张镃的《宋诗》《对雪》,原文:瑶随王粲珮,玑缀李彪缨

齐耘

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
齐耘,来源于魏野的《宋诗》《送王专推官赴任河中》,原文:好对前山思节俭,夷齐饿死舜耕耘

昃殷

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
昃,来源于范纯仁的《宋诗》《观终南采冰》,原文:焦劳方旰昃,聊可沃君心

史明

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
史明,来源于杨诚之的《宋诗》《挽东莱先生 其一》,原文:淳明范太史,简澹小臾公

羲旆

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
羲旆,来源于李弥逊的《宋诗》《春日同游梅花坡分韵赋诗坡字》,原文:跳丸背我何太急,谁为返旆追羲和

笺霁

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
笺霁,来源于刘克庄的《宋诗》《蔡伟叔讲通书》,原文:举扬霁月光风易,笺注先天太极难

涧桔

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
涧桔,来源于李新的《宋诗》《甲午九月十七日留题太平寺》,原文:山行循桔橰,涧走数机轴

娄恒

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
娄,来源于陈造的《宋诗》《赠臧文仲四首 其二》,原文:索宝黔娄家,怪君焉取斯

旭泓

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
旭,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其六》,原文:花月今朝朔旭前,桂轮普转满天边

皙烯

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
皙,来源于洪适的《宋诗》《送唐左史纸墨》,原文:肌理细腻色白皙,蜀网剡藤难雁行

烁绡

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
烁,来源于卢炳的《宋词》《念奴娇》,原文:几队旌旗光闪烁,鼓吹更翻新谱

搦瑗

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
搦,来源于石孝友的《宋词》《清平乐》,原文:春风满搦腰枝

韶缨

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
韶,来源于张仲素的《唐诗》《思君恩》,原文:云韶何处奏,祗是在朝阳

挚振

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:若尝为臣者,则礼辞其挚,曰:「某也辞,不得命,不敢固辞

崇滨

拼音五行释意
chóng高明宏大。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
崇滨,来源于李纲的《宋诗》《题周孝侯庙》,原文:至今血食荆溪滨,庙貎崇深日箫鼓

晏恒

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
晏恒,来源于黎廷瑞的《宋诗》《道傍儿》,原文:早汲或至晏,夕舂恒达明

缈晤

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
缈,来源于杜范的《宋诗》《壬申九月初十归自邑中两绝 其一》,原文:孤飞缥缈知何处,影落寒江浪已平

睨熹

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
睨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《迎潮送潮辞 送潮》,原文:大几望兮微将晦翳,睨瀛溶兮敛然而退

浅昼

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
浅昼,来源于文天祥的《宋诗》《歌风台》,原文:锦衣绚行昼,丈夫何浅中

博懿

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
博,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:博三寸,厚半寸

芈芉

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后,流落随国,听知哥哥复楚,一径的寻将来也

忆茶

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
忆茶,来源于许景衡的《宋诗》《寄仙巖元上人》,原文:龙穴梅潭抱岭斜,忆曾同试雨前茶

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