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派大星改名字教程:让你的宠物更有个性!

邓炜择作者:邓炜择2025-01-10 09:24:54

想要让你的宠物更有个性,给它一个特别的名字是必不可少的。而派大星改名字教程将会为您提供一些灵感,帮助您为您的宠物取一个独一无二的名字。不仅可以根据宠物的外表特征来取名,还可以根据它的性格、爱好等方面来给它取名。让我们一起来看看如何为您的宠物取一个与众不同的名字吧!

派大星改名字教程

堰弘

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
堰,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄许主客》,原文:昨日山光寺前雨,今朝邵伯堰头风

晴琼

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
晴琼,来源于刘弇的《宋诗》《丫头巖》,原文:浅深丹颊耀晴霞,彷彿琼梳掠初月

旆常

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
旆常,来源于张徽的《宋诗》《闻龙学平昔曾游颍川西湖有诗以寄之》,原文:河势横斜带地形,碧油具旆昔常经

璋梧

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
璋,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:聘于夫人,用璋,享用琮,如初礼

徵远

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于何梦桂的《宋词》《踏莎行》,原文:催人归去天涯远

猷研

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
猷,来源于孙永的《宋诗》《泛汝联句》,原文:高文赞皇猷,大论宁国步

越琬

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
越,来源于周南的《宋诗》《石湖》,原文:百年看俯仰,越燕又空梁

栗峪

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
栗,来源于蔡格的《宋诗》《山居 其一》,原文:一雨秋凉爽气新,秋声栗栗转伤神

鸥礴

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
鸥礴,来源于晁说之的《宋诗》《数蒙杨泽民秀才惠佳篇谢以长句》,原文:豪英磅礴狎鸥鹭,金钱弃掷等泥滓

茵诚

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
茵,来源于韩琦的《宋诗》《落花二首 其一》,原文:钱荚偷余态,茵芜袭旧馨

傅鹤

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
傅鹤,来源于李壁的《宋诗》《东山精舍》,原文:周公谢傅皆尘土,病鹤闲来借一柯

郁槿

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
郁,来源于李颀的《唐诗》《送刘四》,原文:洛阳十二门,官寺郁相望

猷逻

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
猷,来源于周敦颐的《宋诗》《题浩然阁》,原文:猷为莫不善,才力盖有余

琼媖

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yīng女子的美称。
国学点评
琼,来源于魏野的《宋诗》《送朱台符学士关西巡抚》,原文:琼林想回日,未失赏花期

永袁

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
永袁,来源于郑史的《唐诗》《秋日零陵与幕下诸宾游河夜饮》,原文:新秋宋玉能为赋,永夕袁安好共吟

燝践

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

潆觉

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

瑄罡

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

之涧

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
之涧,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:考槃在涧,硕人之宽

襄蕴

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
襄蕴,来源于彭汝砺的《宋诗》《答张天觉学士》,原文:庞蕴襄阳老精怪,辛勤欲挟山超海

釉娄

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:四、仲孙蔑会齐崔杼、曹人、邾娄人、杞人次于合

理洌

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
理,来源于韩维的《宋诗》《和冲卿晚秋过金明池》,原文:达人冥至理,喧寂无异观

丁琝

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
丁,来源于王十朋的《宋诗》《横山连氏妻方奉姑甚谨姑死刻木像事之越十年不怠郡守张公子韶下车命诸邑访孝义予披牒至其家获观木像感叹不已因书四十字时绍兴丙子七月十四日也》,原文:堪嘉里曾子,况有妇丁兰

宣备

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
宣备,来源于褚亮的《唐诗》《雩祀乐章 肃和》,原文:礼备怀柔,功宣舞咏

睨未

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
睨未,来源于陈造的《宋诗》《观山四首 其三》,原文:山如豪俊畧方隅,傲睨骄蹇未受拘

徵荷

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
荷,来源于张的《宋词》《昭君怨》,原文:万叶圆荷浮绿

辕幻

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
辕,来源于李弥逊的《宋诗》《赵彦术于姑熟倅厅作寄傲轩请予为诗寄之》,原文:江城别驾辕下驹,升斗未足回清臞

知醇

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
chún纯真朴实。
国学点评
知醇,来源于程俱的《宋诗》《过红梅阁一首》,原文:春风如醇酒,着物物不知

帧苍

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

蘅琥

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
蘅,来源于李羣玉的《唐诗》《湖中古愁三首 一》,原文:蘅兰委皓雪,百草一时死

尤爕

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
尤,来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》,原文:但虞耗鼠雀,尤恐资螟螣

嶂元

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
嶂元,来源于曾丰的《宋诗》《真阳峡》,原文:嶂合含元气,巖呀吐太阴

颉备

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
颉,来源于王之道的《宋诗》《和江和仲司理喜雨》,原文:颃颉竞看飞石燕,蠉蠕应快洗桃虫

琝恽

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恽,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:起舞呼乌乌,君当恕杨恽

谐翌

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
谐,来源于常建的《唐诗》《晦日马镫曲稍次中流作》,原文:出浦见千里,旷然谐远寻

勤觉

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
勤觉,来源于毕仲游的《宋诗》《苦雨》,原文:农家堵户叹,始觉虚勤劳

笛鹭

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
笛鹭,来源于李流谦的《宋诗》《游野航次元应韵三首 其三》,原文:挂起西窗横笛中,白鹭亦有佳客容

梦其

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
梦其,来源于俞德邻的《宋诗》《丽阳祠》,原文:歘然梦寐通,其应捷影响

援悠

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
援,来源于曹勋的《宋诗》《被旨军前讲和得回》,原文:清闲放意山林下,老援何能更据鞍

寅沐

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
寅,来源于释慧空的《宋诗》《送梦石归妙峰德云庵》,原文:绍圣五年戊寅冬,王母吞却嘉州像

函曼

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
函,来源于戴埴的《宋诗》《和王教暮春出游》,原文:振铎扬儒风,函丈纷冠服

栖茜

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
栖,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:自从枳棘鸾栖

樨浩

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
樨,来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:丛深木樨多,激烈香成阵

鸠严

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
鸠,来源于魏了翁的《宋诗》《别东叔西叔二兄于遂宁门外》,原文:风送骊歌惊短梦,云拖鸠雨湿长坡

漪亘

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
漪,来源于王端朝的《宋诗》《金濑吊贞女》,原文:业贫不辞苦,击漂临清漪

年合

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
年合,来源于贺铸的《宋诗》《广陵山光寺夜集留别黄材昆仲》,原文:矧此一分首,几年当合并

祈夷

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
祈夷,来源于洪皓的《宋诗》《白马渡》,原文:一酎祈利涉,冯夷莫予违

芾媖

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yīng女子的美称。
国学点评
芾,来源于周必大的《宋诗》《徐元敏察院顷和子中兄长篇语颇相属今承出使交广次韵送行兼简经略刘文潜》,原文:自从英英贤牧至,蔽芾棠阴地无丑

恬萦

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
恬,来源于李白的《唐诗》《下途归石门旧居》,原文:灵神闭气昔登攀,恬然但觉心绪闲

蓁重

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
蓁,来源于李之仪的《宋诗》《范倅置酒雨花台》,原文:奸雄几许埋蓁莽,笑语何妨拥蕙兰

涔覃

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
涔,来源于韩淲的《宋诗》《次韵喻学士》,原文:堂堂玉泉家,源委非蹄涔

绍本

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
绍本,来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》,原文:〖骆玉明摘译〗〖6〗《艺文志》第一辑刊周绍良《〈赵志集〉跋》云:「日本汉学家都认为这是『赵志』的诗集,是他的作品

霜谨

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
霜谨,来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其三》,原文:豳诗嗟妇子,入处谨风霜

珵郄

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

笺钊

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
笺,来源于张可久的《元曲》《南吕・骂玉郎过感皇恩采茶歌为酸斋解嘲》,原文:红锦笺,白苎篇,黄柑传

杨捷

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
杨捷,来源于刘克庄的《宋诗》《辛卯满散天基节即事六首 其三》,原文:相公入奏天颜喜,半夜杨州送捷旗

璐棋

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
璐,来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》,原文:屑璐飘寒,镂金献巧,妆成水晶亭榭

瑺韬

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

扬禄

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
扬禄,来源于王安石的《宋诗》《平甫归饮》,原文:有如扬子云,岁晚天禄阁

秭妍

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
秭,来源于陈造的《宋诗》《再次还鹤韵三首 其二》,原文:可须辩士诳荆楚,似喜逐臣还秭归

暌重

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
暌重,来源于包佶的《唐诗》《奉和常阁老晚秋集贤院即事寄赠徐薛二侍郎》,原文:始欢新遇重,还惜旧游暌

忱晷

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
忱,来源于杨均的《宋词》《霜天晓角》,原文:忠忱谊愊

桢嶛

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
liáo高。
国学点评
桢,来源于李端的《唐诗》《卧病寄苗员外》,原文:因恨刘桢病,空园卧见秋

醇昉

拼音五行释意
chún纯真朴实。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
醇,来源于梅尧臣的《宋诗》《李端明宅花烛席上赋》,原文:已接冰壶润,宁辞翠斝醇

怀宛

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
怀宛,来源于苏泂的《宋诗》《哭小姪梅老》,原文:见之怀抱中,宛有成人器

雅史

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
雅史,来源于王十朋的《宋诗》《五月晦日会知宗提舶通判纳凉云榭提舶用仙字韵即席赋诗中寓四字次韵以酬》,原文:国风雅颂寂寥久,太史采诗宜与编

稽祁

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
稽祁,来源于陆游的《宋诗》《新年》,原文:稽山剡曲虽堪乐,终忆祁连古战场

恒烊

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
恒,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:曰咎征:曰狂,恒雨若

昊勤

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
昊,来源于王孝廉的《唐诗》《出云州书情寄两敕使》,原文:故渤海国使从三位王孝廉,阙庭修聘,沧溟回舻,复命未申,昊苍不憖

正晃

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
正晃,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・越调/斗鹌鹑》,原文:(正末唱)剑帔纵横,施旗晃展

潮磊

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
潮,来源于李频的《唐诗》《送友人下第归越》,原文:雨色春愁里,潮声晓梦中

逊蘅

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
逊蘅,来源于史弥宁的《宋诗》《通守黄子说解印造朝之日江梅辄花天其或者以相行色耶取风人托物之义赋诗饯别致缱绻意》,原文:蘼芜蘅芷逊孤芳,万绿千红俱避席

烟郇

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
烟,来源于程垓的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:烟水两悠悠

旖琅

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
旖,来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》,原文:百和薰肌香旖旎

霏奘

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
霏,来源于陈著的《宋诗》《次韵赵菊泉》,原文:霏霏木屑话,淡淡菜羹情

赓圣

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
赓圣,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:壮心思击壶,圣杯赓啄木

逸涟

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
逸涟,来源于刘弇的《宋诗》《赠廖相手一首》,原文:逸兽别彪炳,激水生涟漪

种椰

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
种,来源于曾巩的《宋诗》《上翁岭》,原文:颠毛已种种,世患方纷纷

宗舟

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
宗舟,来源于彭汝砺的《宋诗》《和瑛师》,原文:同舟自有林宗在,结社还须惠远游

屹桓

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
屹,来源于徐钧的《宋诗》《雷万春》,原文:六矢飞穿诧木人,屹然不动勇无伦

绅谒

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
绅谒,来源于苏辙的《宋诗》《送文太师致仕还洛三首 其一》,原文:国老无心岂为身,五年朝谒慰簪绅

玢支

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

由磐

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
由磐,来源于李白的《唐诗》《丁督护歌》,原文:万人凿磐石,无由达江浒

楦逻

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
楦,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》,原文:人生楦宇宙,孰为不朽计

鹄皙

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
鹄,来源于曾丰的《宋诗》《托射赋古风献马先生》,原文:公以身为鹄,其锋若为当

武珐

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
武,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其七》,原文:文教纯被,武功告成

存漪

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
存,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:此恨长存

霖隽

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
霖,来源于孔武仲的《宋诗》《蔡州三首 其二》,原文:狂霖出羣山,夜半击堤口

伽怀

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
伽怀,来源于释德洪的《宋诗》《和灵源寄莹中》,原文:探怀示我妙伽陀,两翁回互偏中至

博朝

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
博朝,来源于廖行之的《宋诗》《又次韵三首 其三》,原文:西风常次乐郊路,好酒不博当朝卿

骥岿

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
骥,来源于苏泂的《宋诗》《春日怀詹梁》,原文:亦思赓和礼所尚,疲驽鞭扑随骥騄

齐烨

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:其曰降于齐师何

淄竹

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
淄,来源于陈师道的《宋诗》《登冥山》,原文:四顾一水间,不复知淄渑

蔳茜

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
茜,来源于楼钥的《宋诗》《范致政挽词 其一》,原文:银茜联恩渥,金兰蔼义风

铭炽

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
铭,来源于陈傅良的《宋诗》《挽新昌吕脩职 其二》,原文:有儿能自致,此老已堪铭

筠梧

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
筠梧,来源于陈舜翁的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:碧梧桐盖翠筠笼

炘休

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于张继先的《宋词》《喜迁莺》,原文:休轻负

楦晰

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
楦,来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》,原文:是身虽臭腐,宁作青紫楦

存律

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
存律,来源于陈著的《宋诗》《次和梅山弟二首 其二》,原文:何幸风流存晋宋,不妨诗律效阴何

琯援

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
琯,来源于黄人杰的《宋词》《满江红》,原文:季琯灰融,盛寒里、梅香乍放

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