logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

为什么广药王老吉要改名加多宝?原因揭秘

杨瑗镜作者:杨瑗镜2025-01-12 19:32:49

近年来,广药王老吉更名为加多宝引起了广泛关注和热议。很多人都在纷纷猜测这一决定背后的真正原因。一时间,网上关于广药王老吉改名加多宝的各种猜测不绝于耳。有人认为是因为市场营销需要重新包装品牌形象,有人则猜测是因为王老吉这个名号在当今市场竞争中已经不再具备竞争力,因此才做出了这个大胆的决定。但真相究竟如何?为什么广药王老吉要改名加多宝?本文将为您揭秘。

广药王老吉为什么改名加多宝

融洛

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
融洛,来源于李石的《宋诗》《同邓使君赏双头牡丹》,原文:春回小洛阳,淑气自融液

良映

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
良映,来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 王秀才》,原文:采藻荐良璧,文润相辉映

炯幻

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
炯,来源于杨万里的《宋诗》《和丘宗卿赠长句之韵》,原文:殿门握手冠缨绝,炯如云破瞻秋月

祁中

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
祁中,来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》,原文:汉王引兵故道出袭雍,武侯率师祁山摇关中

冽页

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
冽,来源于文同的《宋诗》《一字至十字成章二首 咏石》,原文:冰霜惨冽坚操不移,尘土昏冥孤标自隔

娥辽

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
娥,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:莫垣娥、嫌此白头翁,心肠别

漳梁

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
漳梁,来源于周匡物的《唐诗》《三桥隐居歌》,原文:(近人翁国梁《漳州史蹟》亦引此诗「曾」作「会」

仲谐

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
仲谐,来源于陈深的《宋诗》《慰陆子顺丧偶》,原文:回舻舣西湖,壎箎谐伯仲

盛融

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
盛融,来源于黄人杰的《宋词》《满江红》,原文:季琯灰融,盛寒里、梅香乍放

其沦

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
其沦,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:或沉沦其无所达兮,或清激其无所通

萱攸

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
萱,来源于汪藻的《宋诗》《鲁国太夫人杨氏挽诗三首 其一》,原文:忽报栽萱陨,空余扇枕凉

欢晟

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
欢,来源于杨叔兰的《宋诗》《玉泉山》,原文:时与二三友,登临寻□欢

琲缮

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
琲,来源于释了元的《宋诗》《和赐后苑金橘》,原文:参差翠叶藏珠琲,错落黄金铸弹丸

妤子

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
妤子,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》,原文:飞升漫写秦公子,荣谢应怜汉婕妤

迪棣

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
迪,来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》,原文:易初本迪兮,君子所鄙

德笙

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
德笙,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 大政舞》,原文:宗庙观德,笙镛乐勋

苏楦

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
苏楦,来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》,原文:他日麒麟应有楦,愿留苏武牧羝羊

翙灵

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

寅什

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
寅,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:戊寅,大夫盟

景纯

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
景纯,来源于张舜民的《宋诗》《来日大难》,原文:嵇叔夜,郭景纯,今般人物如何人,皇天何不留逡巡

才袁

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
才袁,来源于宋庠的《宋诗》《咏史》,原文:袁褚才名自古稀,可嗟高节晚相违

菡锦

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
菡锦,来源于韩愈的《唐诗》《送无本师归范阳》,原文:蠭蝉碎锦缬,绿池披菡萏

鸢齐

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
鸢齐,来源于于濆的《唐诗》《塞下曲》,原文:战鼓声未齐,乌鸢已相贺

郄沁

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
郄,来源于李庭的《宋诗》《贺萧致政庆恩拜命》,原文:行际风云攀郄桂,先霑雨露及庄椿

弛昂

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
弛,来源于王之望的《宋诗》《和人元夕》,原文:金吾弛禁玉漏永,九衢遍走狂欢遨

辽良

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
辽良,来源于程俱的《宋诗》《舟行过吴江有感 其二》,原文:山川良是昔,恍似鹤归辽

璞单

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
璞,来源于佚名的《唐诗》《天目山谶》,原文:(见宋钱俨《吴越备史》卷一、元刘一清《清塘遗事》卷一)(〖1〗《吴越备史》云此出郭璞《临安地志》,然此首平仄工稳,非郭璞之时所宜有,当出唐末人依托为钱氏开国之谶

旒良

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
旒良,来源于释长吉的《宋诗》《赠郡纠陈员外》,原文:凝旒嗣洪业,百辟升贤良

兴同

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
兴同,来源于何鸣凤的《宋诗》《春日田园杂兴二首 其二》,原文:星明天驷兆兴农,稼圃犁鉏处处同

渌萱

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
渌,来源于皎然的《唐诗》《送沈秀才之闽中》,原文:越客不成歌,春风起渌波

汉钟

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
汉钟,来源于杨万里的《宋诗》《寄题赵漕祕阁东山堂》,原文:倒提北斗酌银汉,灵山作樽江作钟

存谊

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
存谊,来源于李伯圭的《宋诗》《挽胡季昭二首 其二》,原文:痛失长沙贾谊舍,空存潮海退之祠

烟遥

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
烟遥,来源于朱熹的《宋诗》《寄诸同寮》,原文:把酒江头烟雨时,遥知江树已芳菲

郝知

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
郝,来源于罗隐的《唐诗》《咏史》,原文:九原郝泚何由起,虚误西蕃八尺金

霆隋

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
霆,来源于蔡沈的《宋诗》《赠琴士翁明远》,原文:清泠洒毛发,震荡惊雷霆

颉峤

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
颉,来源于王迈的《宋诗》《送林公似有之宰古田 其二》,原文:骄色肆颉颃,严科行聚敛

钊泊

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

婴漫

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
婴漫,来源于郑庭芬的《宋诗》《陆子泉》,原文:塔中老宿空留影,湖上婴儿漫记名

其町

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
其,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:狼跋其胡,载疐其尾

染矜

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
染矜,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・双调/新水令》,原文:廉颇哎,则为你跋扈矜骄,气的我染疾病进汤药

缤玢

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
缤,来源于范成大的《宋诗》《将赴建康出城》,原文:牒诉缤纷塞瓮天,经年痴坐两三椽

史函

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
史函,来源于周麟之的《宋诗》《杨国夫人赵氏挽章》,原文:盛事可稽彤笔史,当年曾梦紫函书

葆子

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
葆子,来源于晁说之的《宋诗》《闻八弟朝议二十一弟朝奉二十弟廸功与安郎仓部谢郎比部诸人集于葆真宫戏作绝句》,原文:葆真宫是何年有,游子相将便得真

桦轼

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
桦,来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》,原文:他宵桦烛饮,因想此中行

燮莜

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
燮,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:论道经邦,燮理阴阳

爀励

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

杉川

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
杉川,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》,原文:苍杉三十里,不复逢川原

恤昂

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
恤,来源于韩琦的《宋诗》《张吉甫殿丞宰资阳》,原文:宜将宽诏意,善恤远方民

亚飖

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
亚,来源于陆游的《宋诗》《游三井观》,原文:旌旄亚戈戟,佩玉杂弓䩨

莱炯

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
莱,来源于冯时行的《宋诗》《元日二首 其一》,原文:致理归廊庙,私忧尚草莱

年鹤

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
年鹤,来源于卫宗武的《宋诗》《独鹤》,原文:独鹤来有年,置彼三径曲

婧琪

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪,来源于谢枋得的《宋诗》《自况》,原文:手撚琪花吹玉萧,至人长与道逍遥

笈京

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
笈京,来源于刘一止的《宋诗》《次韵郑禹功见贻一首》,原文:当年负笈京华客,振臂论交法从班

礼清

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
礼清,来源于范祖禹的《宋诗》《句 其三》,原文:会老名堂清颖上,礼贤开馆大河滨

峪琲

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
峪,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

漪羡

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
漪,来源于卢怀慎的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第四章》,原文:代邸东南龙跃泉,清漪碧浪远浮天

孜潆

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
孜,来源于王十朋的《宋诗》《宿金鸡渡》,原文:孜孜慕舜徒,去去官夔府

俐绎

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
俐,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其一七》,原文:若是伶俐阿师,终不回头转脑

炔浦

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

林勖

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
林,来源于赵蕃的《宋诗》《同儿曹步月寺门作》,原文:溪风乱林影,林月漾溪光

璆书

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师五首 升降用《钦安》。》,原文:佩玉璆如,黼黻襜如

时润

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
时润,来源于韩淲的《宋诗》《午炊祖教寺》,原文:初日漏云时涨润,踏歌声里子规啼

珧缃

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

媖爀

拼音五行释意
yīng女子的美称。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

境淑

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
境淑,来源于喻良能的《宋诗》《七峰亭独坐》,原文:雨霁失炎燠,新亭境清淑

陇函

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
陇,来源于陈天麟的《宋诗》《送太守李公》,原文:带刀还陇亩,挟纩动貔貅

远悟

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
远悟,来源于司空图的《唐诗》《漫书二首 二》,原文:远教羣雀见,宁悟祸梯高

昉与

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
昉,来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》,原文:云旌初验昉,水渚忽临张

箪序

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
箪,来源于洪咨夔的《宋诗》《粥罢》,原文:所以颜氏子,箪瓢靡求余

珊尹

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
珊,来源于释云岫的《宋诗》《题宣侍者行卷》,原文:曾携铁网入沧海,裹得珊瑚树一株

桥伽

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
桥伽,来源于吴则礼的《宋诗》《无著有还玉涧之意作诗留之》,原文:时时覆钵过桥来,白头看打僧伽鼓

朔与

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
朔与,来源于晁说之的《宋诗》《无客》,原文:钟阜被朔雪,暂与我何娱

颜维

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
颜维,来源于丰芑的《宋诗》《题御史袁公像》,原文:伯仲学成金玉质,父师道维孔颜□

赫舟

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
赫舟,来源于李羣玉的《唐诗》《洞庭驿楼雪夜讌集奉赠前湘州张员外》,原文:所期波涛助,燀赫呈吞舟

蔓悟

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
蔓,来源于张耒的《宋诗》《登城楼》,原文:沙雨初干巾褐轻,独披衰蔓步高城

才景

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
才景,来源于韦渠牟的《唐诗》《步虚词十九首 三》,原文:三才闲布象,二景郁生光

般烯

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
般,来源于吕巖的《唐诗》《五言 五》,原文:都来一味药,刚道数千般

憧妤

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
憧,来源于陈傅良的《宋诗》《和刘进之韵兼简吴阜之》,原文:憧憧满眼事何稠,落落论心思独幽

武绪

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
武绪,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:至于文武,缵 大王之绪,致天之届,于牧之野

荔薇

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
荔薇,来源于刘克庄的《宋诗》《荔厄一首》,原文:不饶后村荔,如夺首阳薇

屹冬

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
屹,来源于陈轩的《宋诗》《南山》,原文:吁然碧玉洞,屹立分双户

馚桥

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于陆游的《宋诗》《读许浑诗》,原文:若论风月江山主,丁卯桥应胜午桥

缎蔳

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

晤旬

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
晤旬,来源于余靖的《宋诗》《送江秀才归庐陵》,原文:感君千里远相过,晤语经旬接粹和

漪槐

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
漪槐,来源于晁补之的《宋诗》《御街行》,原文:上有高槐枝,下有清涟漪

蔳政

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
政,来源于熊则轩的《宋词》《满庭芳》,原文:汾阳善政,只在笑谈间

汉芃

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
汉,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:汉承秦弊,尊儒尚学

忱搦

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
忱,来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》,原文:王忱希范宁,羊昙宗谢傅

武旌

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
武旌,来源于沈与求的《宋诗》《次韵郑维心腊月十六日有作 其三》,原文:将军自不武,惭色上旌幢

莱博

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
莱博,来源于洪咨夔的《宋诗》《浮玉道士琴》,原文:博山一点蓬莱沉

沧烊

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
沧,来源于方干的《唐诗》《重阳日送洛阳李丞之任》,原文:独恨沧州侣,愁来别故人

沅禹

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
沅禹,来源于高斯得的《宋诗》《禹柏行》,原文:今年浮沅湘,又见禹柏蹲山陂

琅吟

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
琅吟,来源于释居简的《宋诗》《酬秋塘古诗之惠》,原文:囊封借月留云章,朗吟响答山琅琅

盛思

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
盛思,来源于刘克庄的《宋诗》《发临川》,原文:回思盛壮时,去矣复难得

犹嵇

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
犹嵇,来源于李商隐的《唐诗》《王十二兄与畏之员外相访见招小饮时予以悼亡日近不去因寄》,原文:嵇氏幼男犹可悯,左家娇女岂能忘

淖白

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
淖白,来源于叶适的《宋诗》《答李制置》,原文:北平渐车淖不通,白檀可越时未同

宁漓

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
宁漓,来源于周孚的《宋诗》《次韵王南仲》,原文:浇漓宁可醉,敝垢不堪衣

本旌

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
本旌,来源于欧阳修的《宋诗》《赠许道人》,原文:飘飘许子旌阳后,道骨仙风本仙胄

晋励

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
晋,来源于裴湘的《宋词》《浪淘沙》,原文:晋庙锁溪云

芮彰

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋,秦人纳芮伯万于芮

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家