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如何免费修改Steam账号的昵称?完整教程分享

苏稽渌作者:苏稽渌2025-01-17 20:53:46

在游戏世界中,Steam是一个备受喜爱的数字游戏平台,玩家可以在这里购买游戏、与朋友交流、参加活动等。然而,有时候我们可能会厌倦或不满意自己的Steam账号昵称,想要进行改名。而在Steam上免费改名其实是可以的,下面就让我来分享一下如何免费修改Steam账号的昵称的方法。

steam怎么免费改名

川萧

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
川萧,来源于司马光的《宋诗》《和君贶任少师园赏梅》,原文:官仪赫奕三川守,野意萧疏四皓家

浚奥

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
浚,来源于朱长文的《宋诗》《谒郭道冲唐师德登台偶作》,原文:雪余山色佳,浦浚湖波落

镜庭

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
镜庭,来源于陈与义的《宋诗》《又登岳阳楼》,原文:洞庭镜面平千里,却要君山相发挥

棋莘

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
棋,来源于刘铉的《宋词》《少年游》,原文:睡起却寻棋

州正

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
州正,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:正北曰并州,其山稹曰恒山,其泽薮曰昭余祁,其川虖池,呕夷,其浸涞易,其利布帛,其民二男三女,其畜宜五扰,其谷宜五种,乃辨九服之邦国,方千里曰王畿,其外方五百曰侯服,又其外方五百里曰甸服,又其外方五百里曰男服,又其外方五百里曰采服,又其外方五百里曰卫服,又其外方五百里曰蛮服

郝椰

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《京洛语》,原文:不姓许,即姓郝

灵笈

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
灵笈,来源于戴表元的《宋诗》《游阳明一洞天呈王理得诸君》,原文:禹穴苍茫不可探,人传灵笈锁烟岚

嵇冕

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
嵇,来源于李流谦的《宋诗》《文约用韵请别作此留之并柬签判李丈》,原文:相思辄命嵇吕驾,醉饮仍开孟公门

炀晃

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
炀晃,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四七》,原文:天街红燄布羣星,晃炀人间闘明月

辽雅

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
辽,来源于韦应物的《唐诗》《鼙鼓行》,原文:又如虏骑截辽水,胡马不食仰朔天

璁珏

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《晚兴》,原文:并簷幽鸟语璁珑,一榻萧然四面风

专涌

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
专,来源于无名氏的《唐诗》《张华真人铅汞歌》,原文:专守坚冰性,如何阴使阳

淙娄

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
淙,来源于陆游的《宋诗》《有为予言乌龙高崄不可到处有僧巖居不知其年予每登千峰榭望之慨然为作二诗 其二》,原文:崄绝无微径,淙潺有细流

璆惋

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
璆,来源于释道潜的《宋诗》《访彭门太守苏子瞻学士》,原文:精璆美璞不能擅,散发宇内为豪英

昀寅

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
寅,来源于林某的《宋诗》《瑞麦赞》,原文:上方寅畏,摈华务实

舸苏

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
舸苏,来源于杜牧的《唐诗》《杜秋娘诗》,原文:西子下姑苏,一舸逐鸱夷

璂音

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

追赫

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
追赫,来源于陈师道的《宋诗》《寄亳州何郎中二首 其二》,原文:西原追送未成旬,赫赫传声已迫人

彤莆

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
彤,来源于贯休的《唐诗》《观李翰林真二首 二》,原文:若非如此辈,何以傲彤庭

储飐

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
储,来源于王安中的《宋诗》《进和御制幸太学祕书省诗》,原文:千年文物储天禄,四海英髦聚国庠

潭合

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
潭合,来源于李屿的《唐诗》《过洞庭》,原文:浩渺注横流,千潭合万湫

莆橙

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
莆,来源于梅尧臣的《宋诗》《乙酉六月二十一日予应辟许昌京师内外之亲则有刁氏昆弟蔡氏子予之二季友人则胥平叔宋中道裴如晦各携肴酒送我于王氏之园尽懽而去明日予作诗以寄焉》,原文:南庭莆萄架,万乳累将磓

珲颉

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:三千蹀颉利,百万走寻邑

潭洌

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
潭,来源于陆游的《宋诗》《郭氏山林十六咏 倚剑》,原文:悬瀑若剑立,空潭如镜平

榷桠

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
榷,来源于苏辙的《宋诗》《官居即事》,原文:对酒不尝怜酤榷,钓鱼无术漫临溪

桅仞

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
桅,来源于曾丰的《宋诗》《罗子琳来就广漕试予以檄出至西江峡口怀古感兴两篇寄子琳后篇救子琳穷病也 其一》,原文:陆贾严夫子,千年一倚桅

燮湫

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
燮,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:开元天宝间,燮理颇失宜

陇袤

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
陇,来源于黎廷瑞的《宋诗》《山中视获》,原文:共谈陇亩事,未语眉已蹙

楠冉

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
楠,来源于程俱的《宋诗》《用德祖韵送毛彦时二首 其一》,原文:泮宫备文质,楩楠饰雕栊

晔椎

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
晔,来源于史浩的《宋词》《采莲入破・采莲令》,原文:永永清光晔炜

筝蔓

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
筝,来源于文彦博的《宋诗》《诗赠提举窦侍郎》,原文:虽恨功名非谢傅,樽前更欲听君筝

霁篌

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
霁,来源于金君卿的《宋诗》《书简寂观》,原文:泉源长清霁,云木杳凌乱

尚德

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
尚德,来源于徐钧的《宋诗》《王烈》,原文:窃牛尚恐彦方知,德化乡邦不拾遗

裕沁

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
裕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孝宗明堂前朝献景灵宫八首 再诣圣祖位用《干安》。》,原文:本原休功,垂裕罔极

肖姣

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
肖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:昭王之军败而逃,父老送之,曰:「寡人不肖,亡先君之邑

涔荏

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
涔,来源于苏颂的《宋诗》《次韵久雨言怀》,原文:久雨涔

泉瑄

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
泉,来源于皇甫冉的《唐诗》《华清宫》,原文:温泉曾浴日,华馆旧迎风

宸谦

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
宸谦,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 郭子仪》,原文:鱼辈也知深用力,其如谦巽悟宸衷

迪梦

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 迎神用《歆安》。 其一》,原文:馨香既登,明灵迪尝

冉羿

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
冉,来源于舒岳祥的《宋诗》《杨花》,原文:断茸冉冉青楼外,浮影悠悠紫陌间

君燮

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
君燮,来源于孙应时的《宋诗》《五月二十日还旧居有感》,原文:但愿君与相,燮调致年丰

琦栎

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
琦,来源于戴复古的《宋诗》《读放翁先生剑南诗草》,原文:入妙文章本平澹,等闲言语变瑰琦

普史

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
普史,来源于黄朝散的《宋诗》《和士曹曹文林省题九龙巖》,原文:千里秋苗如普润,何妨信史一书霖

琼新

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
琼新,来源于史吉卿的《宋诗》《谢王仲仪元日书字》,原文:锦绣忽贻新笔墨,琼瑶无以报瓜桃

缃娄

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
缃,来源于晁说之的《宋诗》《宋太夫人挽词 其一》,原文:生涯两丱角,心事一缣缃

麟瑹

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
麟,来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》,原文:金石台边人语闹,惊怪麟书夜吐

昉泷

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
昉,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》,原文:绮丽玄晖拥,牋诔任昉骋

衍仁

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
衍仁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其八》,原文:仁深庆衍,益显益尊

琢薏

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
琢,来源于项安世的《宋诗》《送江陵刘县丞得多字 其一》,原文:旧学纷疑信,新功废琢磨

倾嘉

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
倾嘉,来源于梅尧臣的《宋诗》《和元之述梦见寄》,原文:何当谢勤诚,为子倾嘉酿

斐芝

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
斐,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵答王国华》,原文:赠言愧斐率,过此谁能裁

逻绍

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
逻,来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 十一》,原文:逻人(一作「叉」)横鸟道,江祖出鱼梁

澈静

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
澈静,来源于李复的《宋诗》《戏酬杨次公》,原文:众形毕现明镜静,浮云飞盖秋空澈

姝琝

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
姝,来源于李冠的《宋词》《六州歌头》,原文:艳倾国,方姝丽

彤漓

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
彤,来源于杨万里的《宋诗》《近故魏国夫人卢氏挽歌辞三首 其一》,原文:祇教纪彤管,不见转鸿钧

宁憬

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
宁,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:尽瘁 以仕,宁莫我有

箬旆

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
箬,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:自庇一身青箬笠,相随到处绿蓑衣

锐曦

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
锐,来源于黄文雷的《宋诗》《南丰道中 其五》,原文:锐欲取禾耳,那知暴骨乎

谊姿

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
谊姿,来源于文同的《宋诗》《黄秀才北郊书堂》,原文:自愧鄙朴姿,得涉道谊寰

丁严

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
丁严,来源于杨万里的《宋诗》《题太和宰卓士直寄新刻山谷快阁诗真蹟二首 其二》,原文:六丁搜出严家墨,白日青天横紫蜺

烨岭

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
烨岭,来源于释昙华的《宋诗》《为南书记下火》,原文:东湖莞岭及归宗,烨烨腾辉炉鞴中

津昭

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
津,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其四》,原文:问津或不缪,从子游鸿蒙

憬栾

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
憬,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:憬彼夷蛮,来顺来从

普诀

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
普诀,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其二》,原文:文殊无处顿浑身,普贤失却真妙诀

宏篌

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
宏,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其一一》,原文:器局事宏大,心期勿卑污

懿未

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
懿未,来源于宋庠的《宋诗》《送职方张员外领荆湖北漕》,原文:粉闼仙郎鬓未秋,懿文精力允佥求

储翰

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
储翰,来源于喻良能的《宋诗》《送陈给事帅四川 其一》,原文:玉垒倚空充屏翰,铁衣如洗护储胥

萌欢

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
萌欢,来源于徐照的《宋诗》《三阁词 其一》,原文:只知欢似前,岂知祸萌后

纲时

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
纲时,来源于国学生的《宋词》《沁园春》,原文:自纲常一疏,为时太息,典刑诸老,尽力扶持

择缥

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
择,来源于白居易的《唐诗》《除忠州寄谢崔相公》,原文:忠州好恶何须问,鸟得辞笼不择林

纫槿

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
纫,来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》,原文:赠我茂叔莲,纫君晏子裘

燮潮

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
燮,来源于杨杰的《宋诗》《和章学士祈晴昭亭山》,原文:愿公移此福天下,阴阳调燮归和羮

弛乘

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
弛,来源于徐元杰的《宋诗》《云锦堂》,原文:拈花摘叶儿女痴,弛却蚕丝牵藕丝

欢悠

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
欢悠,来源于张籍的《唐诗》《江南行》,原文:江南风土欢乐多,悠悠处处尽经过

缈榆

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
缈,来源于李正民的《宋诗》《寄彦章内翰》,原文:仍携缥缈人,有酒可酙酌

驰维

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
驰维,来源于张镃的《宋诗》《朱师关画梅溪春晓图》,原文:东鸦西兔从飞驰,维北有斗南有箕

子峨

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
子峨,来源于邓有功的《宋诗》《送曾子华游赣》,原文:三苏出岷峨,文章仰欧子

援骃

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
援,来源于杨夔的《唐诗》《送张相公出征》,原文:援毫飞凤藻,发匣吼龙泉

耘渲

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
耘,来源于朱熹的《宋诗》《次亭字韵诗呈秀野丈兼简王宰三首 其三》,原文:不向参同论纳甲,且将耘耔付添丁

驹瑺

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
驹,来源于白居易的《唐诗》《有小白马乘驭多时奉使东行至稠桑驿溘然而毙足可惊伤不能忘情题二十韵》,原文:皁盖春行日,骊驹晓从时

鹤萝

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
鹤萝,来源于李堪的《宋诗》《极乐寺》,原文:独鹤倏飞骞,深萝苦纷构

韧什

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

初肖

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
初肖,来源于无名氏的《唐诗》《玄卿镜铭(玄卿镜,文笔古雅似六朝,字体圆润似李唐,疑是隋末唐初之物。玄卿,铸镜字也。广州某氏所藏。)》,原文:日初升,月初盈,纤尘不生,肖兹万形

本菀

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
本,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一七》,原文:即之本无,弃之则在

黛湲

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
黛,来源于李愿的《唐诗》《望仙门》,原文:绿鬟云漠漠,翠黛月涓涓

炔皙

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

淮璐

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
淮,来源于吕本中的《宋诗》《还韩城三首 其三》,原文:江淮足知遇,耆旧忆徐公

鼎笙

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
鼎笙,来源于何得之的《宋词》《天香》,原文:任鼎沸笙箫对樽□

旖濡

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
旖,来源于米芾的《宋诗》《拟古 其一》,原文:秋花起绛烟,旖旎云锦殷

乘纴

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
乘纴,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》,原文:乘兹朽木船,采彼纴婆子

绚峰

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
绚,来源于皮日休的《唐诗》《天门夕照》,原文:落霞如绮绚晴空,坐看天门欲下舂

禄昀

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
禄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二四一》,原文:常闻国大臣,朱紫簪缨禄

洲壹

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
洲,来源于程大昌的《宋词》《感皇恩》,原文:画舸白苹洲,如归故里

兹恬

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
兹恬,来源于刘跂的《宋诗》《舟中二首 其二》,原文:今兹去拘窘,行复见安恬

临诣

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
临诣,来源于上官仪的《唐诗》《奉和秋日即目应制》,原文:仙歌临枍诣,玄豫历长杨

戈芗

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
戈,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其六》,原文:岂止人戈矛,炎凉自交战

择同

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
择同,来源于苏辙的《宋诗》《送鲜于子骏还朝兼简范景仁》,原文:低徊有似羊触藩,眷恋仅同鸡择米

慈禺

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
慈,来源于陈造的《宋诗》《舟行即事》,原文:昨日出曹娥,明日指慈溪

茯蘅

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
茯,来源于白玉蟾的《宋诗》《万法归一歌》,原文:天门枸杞与黄精,豆杏姜椒白茯苓

钊楠

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

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