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苏州友联一村小学改名，引发社会热议

傅椿嘉作者：傅椿嘉2025-01-23 22:37:52

最近，苏州友联一村小学宣布将进行改名的消息引起了社会各界的广泛热议。据悉，这所小学的改名决定并非突发事件，而是经过多方讨论和权衡后做出的重要决定。许多家长和社会人士对此事表示关注和意见，有人支持改名，认为新的名称更贴近当今社会的发展需求，有人则对此持保留意见，担心改名会影响学校的传统和文化。这一事件也再次引发了人们对于小学教育以及校名对学校形象的影响的思考和探讨。

苏州友联一村小学改名

璂晏

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

笛圆

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
笛圆，来源于范纯仁的《宋诗》《八月十六日张伯常见访赏月四首 其一》，原文：长笛悠扬侵万籁，圆蟾潋滟出重云

存桢

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
存，来源于王梵志的《唐诗》《六五》，原文：立身存笃信，（「存」，斯三三九三卷作「在」

浦时

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
浦时，来源于白居易的《唐诗》《池上送考功崔郎中兼别房窦二妓》，原文：文昌列宿征还日，洛浦行云放散时

永榷

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
永榷，来源于程公许的《宋诗》《寿茶使三十韵》，原文：异时司榷牧，永日但逍遥

润逻

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
润逻，来源于吴泳的《宋诗》《寿张亨泉提刑三首 其二》，原文：稻禾水足青畴润，烽火宵闲紫逻清

辽儒

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
辽，来源于周行己的《宋诗》《春闺怨三首 其一》，原文：春尽辽阳无信来，花奁鸾镜满尘埃

桢璋

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
桢，来源于张说的《唐诗》《岳州赠广平公宋大夫》，原文：亚相本时英，归来复国桢

翊术

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
翊，来源于魏元若的《宋诗》《谒显应观崔真君》，原文：磁州惠政泽流长，翊运于今有耿光

川川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川川，来源于陆节的《宋诗》《湟川》，原文：愿写湟川川上景，与君传入凤池夸

淖琰

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
淖，来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》，原文：泞淖飞溅疑翻盆，岸津水溽沸雕猿

樨诏

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
樨，来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》，原文：谁与凛秋料理悲，木樨香冷未梅时

鑫郁

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁，来源于屈原的《楚辞》《九章/哀郢》，原文：惨郁郁而不通兮，蹇侘傺而含戚

祺砺

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
祺，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫成》，原文：采梁虹指祺祥集，银榜星分庆赏延

绰白

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
绰白，来源于崔融的《唐诗》《太平兴龙寺（题拟）》，原文：」《江州志》又谓寺有刘孝绰、孟浩然、李白、崔融、钱起、裴休、皇甫冉、杜荀鹤及乐天之诗

爀严

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
爀严，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

琥飖

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
琥，来源于岳珂的《宋诗》《螃蟹》，原文：紫髯绿壳琥珀髓，以不负腹夸将军

嘉博

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
嘉博，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：天生嘉谷，博硕又芳馨

玄固

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
玄固，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 壶丘子》，原文：壶丘道为量，玄虚固难知

镜瑛

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
镜，来源于贺铸的《宋词》《菩萨蛮》，原文：镜生波上莲

搦般

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
搦，来源于释了朴的《宋诗》《偈颂三首 其三》，原文：虽然一搦一擡，就中全生全杀

尹洌

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
尹，来源于不详的《唐诗》《铜雀台玉板篆》，原文：上土巴灰除虚除，伊尹东北八九余

沉仑

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
沉仑，来源于白玉蟾的《宋诗》《罗浮歌朝斗回作》，原文：云绕昆仑山上起，月沉娑竭水中浮

尧浩

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
尧，来源于白居易的《唐诗》《开成大行皇帝挽歌词四首奉敕撰进 一》，原文：华夷臣妾内，尧舜弟兄中

圭戚

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
圭戚，来源于游九言的《宋词》《沁园春》，原文：又何曾戚戚，荜门圭窦，何曾汲汲，玉带金章

燏阮

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

琢闲

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
琢闲，来源于楼钥的《宋诗》《贡闱对砚盘发叹》，原文：老去未忘黄与朱，琢成三砚乐闲居

姣严

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
姣严，来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》，原文：严若植其姣服兮，侯何须兮堂际

渲奂

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
渲，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：赠公撒雷挥电施敏手，余事渲染文字如飞虫

静霓

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
静霓，来源于晁说之的《宋诗》《再和资道》，原文：静思如含露，挥毫若吐霓

缃晣

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
缃，来源于史浩的《宋词》《白苎》，原文：似名画手丹青，罢施缃素

琝意

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意，来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：举意动容皆济楚

筠寓

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
筠，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：其在人也，如竹箭之有筠也

颉儒

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
颉，来源于曾丰的《宋诗》《取清苦廉正为韵课四古风呈漕使苏叔子 其四》，原文：肯与世颉颃，岂至今蹭蹬

芈存

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋做认科，云)哥哥，这那里是我那嫂嫂也

盛哲

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
盛哲，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其二》，原文：中原夷狄相衰盛，圣哲从来只自彊

乔合

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
乔合，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前换头》，原文：(合)乱莺啼，迁着乔林声闹

晏昕

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
晏，来源于林逋的《宋诗》《监郡太博惠酒及诗》，原文：尘事久谢绝，园庐方晏阴

琛孝

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
琛，来源于刘攽的《宋诗》《和陆子履鱼胶亦名阿胶可以羽箭又宜妇人贴花钿》，原文：南琛北珍不自惜，译官贾人多未识

婷甄

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
婷，来源于王沂孙的《宋词》《水龙吟》，原文：真妃解语，西施净洗，娉婷顾影

韦乔

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
韦乔，来源于刘克庄的《宋诗》《四和二首 其一》，原文：塞北今惟一韦叡，江南前此几陈乔

峨棕

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
峨，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其一九》，原文：岷峨更峥嵘，清风在闾里

庚暌

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
庚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：庚申，莒溃

朝炯

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
朝炯，来源于陆游的《宋诗》《醉舞》，原文：茸茸胎发朝盈栉，炯炯神光夕照梁

馚沐

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐，来源于胡铨的《宋诗》《公冶携酒见过与者温元素康致美赋诗投壶再用前韵》，原文：情殊馈盘餐，事等遗潘沐

馠覃

拼音五行释意
馠hān木芳香。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃，来源于周必大的《宋诗》《送闻人茂德删定归嘉禾》，原文：秋来去国怀张翰，此去论诗忆郑覃

瞳芃

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
瞳，来源于杨亿的《宋诗》《又五首 其五》，原文：圣君悲望处，泪雨泣重瞳

绪泓

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
绪，来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》，原文：气绪凝和，会景新、访雅致

衡园

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
衡园，来源于张九龄的《唐诗》《奉使自蓝田玉山南行》，原文：峣武经陈迹，衡湘指故园

湲纭

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
湲，来源于吴曾的《宋诗》《罗山》，原文：春雨正濛密，涧水鸣潺湲

谦麒

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
谦麒，来源于陈普的《宋诗》《寿容山》，原文：诗书礼义照人间，谦恭孝弟麒麟武

镜丁

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
镜丁，来源于赵葵的《宋诗》《桃木》，原文：一声环珮鸣丁当，自临鸾镜匀新粧

芹隽

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
芹，来源于舒岳祥的《宋诗》《杨柳清明近二首 其二》，原文：茇舍凤栖小，芹泥燕子宽

诺南

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
诺南，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：负侯皆许诺，以宫趋，直西，及乏南，又诺以商，至乏，声止，授获者，退立于西方

茂乔

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
茂乔，来源于楼钥的《宋诗》《宇文枢密借示范宽春山图妙绝一时以诗送还》，原文：未见弘大如公藏，茂树乔山春烂漫

愉元

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
愉元，来源于程公许的《宋诗》《寿史丞相》，原文：君不见唐朝郭元振，退朝愉色奉温凊

允敦

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
允，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 六十五》，原文：（以上三首，张锡厚分为五首，似未允

谒岭

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
谒岭，来源于吕天泽的《宋诗》《题武夷 其三》，原文：南北相看一岭分，长怀欲谒武夷君

滢汐

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
滢，来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》，原文：玉山前却不复来，曲江汀滢水平杯

皖采

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
皖，来源于王安石的《宋诗》《别雷国辅之皖山》，原文：莫厌皖山穷绝处，不妨云水助风骚

昉娴

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
昉，来源于李昉的《唐诗》《仙客》，原文：）（〖1〗《青箱杂记》〖宋吴处厚撰〗：「昉所畜五禽，名五客，仙客鹤，雪客鹭，闲客白鷴，陇客南客孔雀，西客鹦鹉，有诗云

瞻耘

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
瞻，来源于白玉蟾的《宋诗》《陈绿云先生之像赞》，原文：瞻师之神，寒空片月

灏怡

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
灏，来源于徐冲渊的《宋诗》《中秋夕设醮洞霄宫》，原文：星坛露下斗光冷，天宇云空灏气浮

雯韵

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

鑫芉

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

鼎术

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
鼎术，来源于范成大的《宋诗》《病中绝句八首 其三》，原文：石鼎飕飕夜煮汤，乱拖芝术鬭温凉

婴磐

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
婴，来源于苏舜钦的《宋诗》《难易言 其一》，原文：排罗婴儿拒九虎，未若以道干贵权

醇崔

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
醇崔，来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其一》，原文：周瑜醇似酒，崔远爽于梨

璐渤

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
璐，来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》，原文：纷白月兮广野，屑宝璐兮平冈

华曦

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
华曦，来源于王迈的《宋诗》《送春有感》，原文：清晓坐孤寺，晴曦照华栋

望渭

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
望渭，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其五》，原文：骚人更望胡人返，不识松楸拱渭陵

启湲

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
启，来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》，原文：十乘随启行，驿书转加促

枝珏

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
枝，来源于杨万里的《宋诗》《上巳三首 其三》，原文：正是春光最盛时，桃花枝映李花枝

津绅

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
津绅，来源于戎昱的《唐诗》《戏赠张使君》，原文：数载蹉跎罢搢绅，五湖乘兴转迷津

涧飔

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
涧，来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 翔凤山资福寺》，原文：真如无尽意，石涧水泠泠

中嶛

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
嶛liáo木高。
国学点评
中，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：中国则否

遒含

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
遒，来源于韩淲的《宋诗》《池上菊烂然》，原文：兴惬景勿违，语到气自遒

清笛

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
清笛，来源于蒲宗孟的《宋诗》《新开湖诗 调甄何二君于南湖创小舟》，原文：准拟使君清兴发，银笙玉笛醉红莲

蕖逸

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
蕖，来源于王迈的《宋词》《沁园春》，原文：任朱幡西向，不妨为富，义旗北指，也解为裴，将相功名，时来便做，且醉红蕖三百杯

仓恤

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
仓恤，来源于苏籀的《宋诗》《次韵大父晒麦》，原文：仓囷不满非所恤，冒暑一晒安敢慵

皋笙

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
皋，来源于陆游的《宋诗》《送陈怀叔赴上皋酒官却还都下》，原文：奇才初试发硎刀，疋马秋风到上皋

郇沐

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：郇瑕氏土薄水浅，其恶易觏

景渊

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
景渊，来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中一炷香》，原文：观风御寇心方醉，对景颜渊坐正忘

徵隽

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽，来源于方岳的《宋诗》《次韵王尉天宁晚饭》，原文：杯滑知能隽，窗深苦易阴

冽蔓

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
冽，来源于孔武仲的《宋诗》《送徐成之通判永宁军》，原文：霜风冽冽吹边州，青骢骏马锦貂裘

谧蕴

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
谧，来源于卢文纪的《唐诗》《后唐宗庙乐舞辞》，原文：仁君御宇，环海谧清

夷陇

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
夷陇，来源于王禹偁的《宋诗》《还杨遂蜀中集》，原文：徒行抱印入陇氐，乞食夷落何崎岖

史麟

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
史麟，来源于白居易的《唐诗》《赠樊著作》，原文：常恐国史上，但记凤与麟

烽淖

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
烽，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄渭州经略王龙图》，原文：遥知玉关路，烽火不须传

瑄霈

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
瑄，来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》，原文：鲁国麟枯骨，蓝田玉折瑄

婳简

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

斌帧

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
斌，来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》，原文：锦绣燐斌涪水画，风雷变化集英春

休治

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
休治，来源于刘敞的《宋诗》《吴侍郎挽词二首 其二》，原文：临汝休车骑，治中愧后门

仑堇

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
仑，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其二》，原文：昆仑山上楼台耸，北海炉中龙虎攒

卿蕴

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
卿蕴，来源于刘克庄的《宋诗》《夜检故书得孙季蕃词有怀其人二首 其二》，原文：昔竞捧牋求少蕴，今谁沥酒吊耆卿

萦诣

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
萦诣，来源于张嵲的《宋诗》《闰月二日始开北窗篱门》，原文：极目不知何所诣，三年于此看萦青

衍沥

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
衍，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其三》，原文：慈祥曼衍，鸿仪迭举

湫迪

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
湫，来源于毛滂的《宋诗》《奉送径山无畏老人谒吴兴蒋使君无畏能作诗写字去径山五年遨游江南以归遂过仆于此聊馆之旁寺老屋三数间而已当坐名山胜刹大佛事而此非所宜安也》，原文：一生凛凛伴龙湫，末后飘飘逐置邮

燮冰

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
燮，来源于释居简的《宋诗》《张荃翁赴浦江丞而丧耦唁荃翁谢获轩见寄 其二》，原文：征调苦多忘惜日，燮调伤煖不成冬

钗荏

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
钗荏，来源于赵崇的《宋词》《过秦楼》，原文：钗留股玉，袜袭钩罗，荏苒腻寒香变

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