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给孩子改名步骤：如何正确为孩子改名？

杨冶琪作者：杨冶琪2025-01-25 11:22:48

孩子是父母的心头肉，取一个好听的名字是每个父母的愿望。然而，随着时代的不断发展，有些名字可能已经不太适合孩子的成长环境，因此，很多家长会考虑为孩子改名。但要给孩子起一个新的名字并不是一件简单的事情，需要经过一系列的步骤来进行。在本文中，我们将详细介绍给孩子改名的具体步骤，帮助家长们正确为孩子选择一个合适的名字。

给孩子改名步骤

澜柒

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
澜，来源于释居简的《宋诗》《贾长江画像》，原文：长江蛟龙怒，涛澜相舂撞

溯迪

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
溯，来源于牟巘的《宋诗》《罗汉臣拄笏亭》，原文：何当驾双鹄，万里溯寥碧

烨桥

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
烨，来源于苏颂的《宋诗》《游保宁院练光亭同丘程凌林四君分题用业字韵》，原文：邑居正佳丽，栋宇争炜烨

漓澜

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
漓，来源于高斯得的《宋诗》《中秋独坐有感》，原文：赋诗各分韵，醉墨纷淋漓

纾纭

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：秋，申公斗班杀子元，斗谷于菟为令尹，自毁其家以纾楚国之难

豫涵

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
豫，来源于赵湘的《宋诗》《送驾部刘侯赴阙诗》，原文：回禄仍怒，公豫其知

淇依

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
淇，来源于王维的《唐诗》《送魏郡李太守赴任》，原文：故人离别尽，淇上转骖騑

谨绡

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
谨，来源于韩维的《宋诗》《答曼叔见谢颍桥相过之什》，原文：前时捧牒来颍上，谨视敛籴讥奸讹

兹云

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
兹云，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 迎神用《兴安》。》，原文：监观于兹，云车来下

朴蔚

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
朴，来源于陆文圭的《宋诗》《送刘青璧湖北道按察》，原文：北道人多朴，无词到讼庭

庄泰

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
庄泰，来源于厉寺正的《宋词》《万年欢》，原文：玉立擎天一柱，似泰华、气凌秋庄

燝虢

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

覃霆

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
覃，来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》，原文：晚交弥好易，夙志自覃玄

践堰

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
践，来源于黎廷瑞的《宋诗》《城中别徐山玉先生归归后奉寄》，原文：青鞋动高兴，安得践斯约

茶僖

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
茶，来源于司马光的《宋诗》《南园杂诗六首 不寐》，原文：昨朝多啜茶，况以思虑并

蕾韶

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
蕾，来源于仇远的《宋诗》《钱儒珍家赏桂》，原文：馨香逆人鼻，蓓蕾藏圣胎

琦祁

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
琦，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》，原文：(韩琦云)大将威严，平定丑虏

钧搦

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
钧，来源于姚勉的《宋词》《沁园春》，原文：从后看，大钧播物，万象皆春

兹樟

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
兹，来源于吴儆的《宋诗》《和孙先生彦及棣华堂诗韵》，原文：西都盛经学，聚讼自兹始

正炜

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
正炜，来源于李峤的《唐诗》《汾阴行》，原文：金鼎发色正焜煌，灵祇炜烨摅景光

渭郦

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
渭，来源于陆游的《宋诗》《杂感五首以不爱入州府为韵 其一》，原文：莘渭二老人，耕钓俱白首

玖筠

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
玖，来源于史浩的《宋词》《点绛唇》，原文：已有锵琼玖

云郇

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
云郇，来源于仇远的《宋诗》《题三忠堂三首 其三》，原文：一纸郇云傲劫灰，慈亲一见一心摧

璨柳

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
璨，来源于岳珂的《宋诗》《得合门报以予班学士诏复赐衣带因怀初锡倏阅十年感恩纪事二首 其二》，原文：璀璨章身同锡马，差池接翼愧廷鹓

恒颜

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
恒颜，来源于赵嘏的《唐诗》《杂曲歌辞 昔昔盐 恒敛千金笑》，原文：玉颜恒自敛，羞出镜台前

绪勖

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
绪勖，来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》，原文：绪言已勖期年政，绮字当生满路光

榭桢

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
榭，来源于项安世的《宋诗》《直州次韵丁教授送行二首 其二》，原文：暂移马舫仿亭榭，小簇螺盘话别离

淖元

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
淖，来源于苏辙的《宋诗》《杂兴二首 其二》，原文：奔驰往来历山丘，腾坑投淖摧辕辀

璆淖

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
璆，来源于司马光的《宋诗》《送冷金牋与兴宗》，原文：就溪沤为纸，莹若裁璆琳

匠馥

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
匠，来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 扪松长啸》，原文：试凭匠石亲品题，栋梁合自登廊庙

晳鹤

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
晳，来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》，原文：夙龄壮志日蹉跎，黑鬒萧萧又云晳

宛尉

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
宛，来源于许及之的《宋诗》《得东山居主人恋家不出因借戴希周渔乡居赋杂兴六首 其四》，原文：故人如访问，宛在水中央

晏禹

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
晏禹，来源于陈深的《宋诗》《慰陆子顺丧偶》，原文：岁晏登禹陵，山水清游纵

贞琼

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
贞琼，来源于楼钥的《宋诗》《钱清王千里得王大令保母砖刻为赋长句》，原文：只今定本夸第一，贞观临写镌瑶琼

甯嵇

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
甯嵇，来源于潘大临的《宋诗》《春日书怀》，原文：老去嵇康懒，归来甯子愚

粤嶛

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
嶛liáo木高。
国学点评
粤，来源于孙觌的《宋诗》《朱彦直穹石堂》，原文：势重坤舆壮，根深粤峤连

珲慈

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
慈，来源于姜夔的《宋词》《小重山令・小重山》，原文：慈乌相对立，柳青青

璂榷

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

瞻赓

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
瞻赓，来源于宋祁的《宋诗》《奉和圣制清明》，原文：柏梁侍从瞻天什，拜手赓歌轧思频

致朝

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
致朝，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：三日，乃致于朝，然后听之

堰临

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
堰临，来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・哨遍》，原文：军临汉上马嘶风，尸堰满江心血流波

赓隋

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
赓，来源于张镃的《宋诗》《听鶑亭》，原文：最喜音声为佛事，乱蝉赓唱夕阳中

研琰

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
研，来源于洪咨夔的《宋诗》《送程于潜 其一》，原文：春风帘影暖，霜月研声寒

瑧艾

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于程珌的《宋诗》《太上虚皇黄庭经句法十篇寿赵帅 其四》，原文：参天杞梓仙源盛，萧敷艾荣何足订

央烨

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
央，来源于姜特立的《宋诗》《感戚夫人事》，原文：投迹归山林，为乐特未央

锦樗

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
锦，来源于无名氏的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：锦城春色知何许

晳沦

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
晳，来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》，原文：肌肤晳白发脚长，含语未发先有香

谊序

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
谊序，来源于顾逢的《宋诗》《寄谢李雪林》，原文：日本僧高谊，劳君序拙吟

专盂

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
专，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》，原文：可口是妖讹，恣情专赏罚

昉孜

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
昉，来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其二》，原文：任昉龙门如细许，直须早早借春回

约治

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
约治，来源于吴儆的《宋词》《念奴娇》，原文：世袭簪缨来旧治，依约棠阴如故

资久

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
资久，来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其二》，原文：相人观久远，要且视资质

孝峥

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐亲享太庙二首 迎神用《兴安》。》，原文：追养奉先，纳孝练主

谧峤

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
谧，来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 白帝商音》，原文：万方静谧，九土和平

瑚栖

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
瑚栖，来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》，原文：栖静亭前，都是珊瑚树

玢琅

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

栗矗

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
栗，来源于苏轼的《宋诗》《送表弟程六知楚州》，原文：我时与子皆儿童，狂走从人觅梨栗

骓知

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
骓知，来源于李龏的《宋诗》《古项王祠》，原文：乌江渡口停骓处，今日谁知作钓矶

姬若

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
姬若，来源于施肩吾的《唐诗》《戏郑申府》，原文：胡姬若拟邀他宿，挂却金鞭系紫骝

袤戈

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
袤，来源于韩琦的《宋诗》《康乐园》，原文：有圃隔牙城，广袤半百亩

琛正

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
琛正，来源于窦常的《唐诗》《奉送职方崔员外摄中丞新罗册使》，原文：便随琛賮入，正朔在中华

隆珈

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
隆，来源于黎廷瑞的《宋诗》《江行阻风》，原文：远涉仍多病，那堪正蕴隆

绎嶂

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
绎，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和席衢州忆洛阳春游十四韵》，原文：关路行人偏络绎，津桥贾客苦諠譁

珺晋

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晋，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：八、卫人伐晋

澎瑱

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
澎，来源于陆游的《宋诗》《杜敬叔寓僧舍开轩松下以虚濑名之来求诗》，原文：又不见桐庐七里濑，溅雪跳珠舞澎湃

洛序

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
洛序，来源于韦骧的《宋诗》《致政孙朝请过故里为五老之会》，原文：图传略过商山叟，齿序几齐洛宅贤

盈柳

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
盈柳，来源于方干的《唐诗》《赠美人四首 二》，原文：含歌媚盼如桃叶，妙舞轻盈似柳枝

淑晖

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
淑晖，来源于太宗皇帝的《唐诗》《芳兰》，原文：春晖开紫苑，淑景媚兰场

皙炀

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
皙，来源于梅尧臣的《宋诗》《观放鹞子》，原文：白皙少年子，秋郊臂苍隼

釉宜

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜，来源于邵雍的《宋诗》《六十三吟》，原文：珍重至人尝有语，落便宜是得便宜

逸孝

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
逸孝，来源于曾协的《宋诗》《李粹伯对月见怀次韵》，原文：裴徊无奈谢希逸，齁䶎总输边孝先

椒昶

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
椒，来源于史浩的《宋诗》《上绍兴守俞阁学生日 其一》，原文：春醑如渑介眉寿，亦应兼喜颂陈椒

久昱

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
久昱，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：是邦信巍巍，厥闻久昱昱

轶飐

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
轶，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：「彼徒我车，惧其侵轶我也

酝典

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
酝典，来源于高文虎的《宋诗》《酴醾花》，原文：典型犹带醺酣力，酝得余春百倍醲

靖珞

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
靖，来源于刘克庄的《宋诗》《九叠 其九》，原文：和靖终身欠孟光，只留一鹤伴山房

阑泱

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
阑，来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》，原文：软语到更阑

汀嫒

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
汀，来源于陈著的《宋诗》《送邑簿李大用任满》，原文：如之何说律已清，亦有秋水铺长汀

瑄炫

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
瑄，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：禅学瑄演辈，圭峯家法优

鉴箴

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
鉴箴，来源于岳珂的《宋诗》《史忠定蚤作帖赞》，原文：匪鉴而讽，匪鉴而箴

境珺

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
境，来源于宋庠的《宋诗》《谷城主簿王崇者少得养生禅寂之道中年弃官入汉阴武当之间邈与世绝又有吴人山者自远携母与王同隠时余方贫病慨然慕之因为诗代书以寄二子且托王寻耕钓之地相与迩者竝以叙怀云》，原文：众伪缘境滋，千忧共身长

郅幽

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
郅，来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》，原文：仍闻万乘尊犹屈，装束千娇嫁郅支

澄馠

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
馠hān木芳香。
国学点评
澄，来源于释重显的《宋诗》《送文政禅者》，原文：秋光澄澄蟾印水，秋风萧萧叶初坠

恢翎

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
恢，来源于李处权的《宋诗》《文度以大笏见遗奇伟特甚非鄙人所称拟柏梁体廿句以谢然他日出处断不负此笏老狂不衰聊供一笑云》，原文：恢复洪业平泰阶，写之丹青上云台

晷悠

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
晷悠，来源于张耒的《宋诗》《寄李端叔二首 其一》，原文：悠悠闲晷景，草草贫寝饭

皖晓

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
皖晓，来源于宋庠的《宋诗》《送舒州怀宁尉孙景先省严亲后赴职》，原文：淮山瞻晓堠，皖浦转春樯

竹季

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
竹季，来源于郭印的《宋诗》《绕红亭》，原文：唯有亭前竹，青青四季同

辰宣

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
辰宣，来源于王之道的《宋诗》《书子莱丙戌登科题名小录后》，原文：屈指宣和岁在辰，于今四十有三春

润濡

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
润濡，来源于敖陶孙的《宋诗》《代刘漕使寿相君》，原文：涵濡少海益重润，运动紫枢高柄揭

漾青

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
漾青，来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其二》，原文：老瓦盆深漾细萍，雨多流却半瓣青

年迪

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
年迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗登门肆赦二首 降坐用《干安》。》，原文：天子万年，永迪监观

中庭

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
中庭，来源于王十朋的《宋诗》《修戒石》，原文：清源庭中石，整顿自今始

宣诗

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
宣诗，来源于许志仁的《宋诗》《和虞智父登清谿阁》，原文：人似仲宣思故国，诗如杜老到夔州

皓合

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
皓合，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・越调/斗鹌鹑》，原文：您两个绿鬓朱颜，也合问您这苍髯皓发

炀纫

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
炀，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：立炀宫

巍庚

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
巍，来源于吴仁卿的《元曲》《尾・想当日子房公会觅全身计，一个识空便抽头的范蠡。归山去的待看翠》，原文：巍巍千丈岭头云，归湖的待看绿湛湛长江万顷水

鹤支

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
鹤支，来源于俞充的《宋诗》《王官谷十咏 休休亭》，原文：支肘看青山，引鹤听流水

诀焘

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
诀，来源于陈杰的《宋诗》《读苏武传》，原文：汉庭方求不死诀，方士取露和玉屑，何如老臣毡夹雪

桓棂

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
桓，来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其二》，原文：飞櫩丽远汉，曲楹何盘桓

焓希

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
希，来源于皮日休的《唐诗》《酒中十咏 酒乡》，原文：如寻罔象归，似与希夷会

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