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丧偶者如何给孩子改名:一位父母的选择与思考

高绅翰作者:高绅翰2025-01-26 20:18:30

丧偶对于一个家庭来说是一种极具破坏性的事件,而在这个过程中,父母们还需要考虑如何处理孩子在姓名上的问题。给孩子改名是一项重要的决定,因为名字代表着身份和个性,而更换名字也意味着着新的开始和转变。丧偶者要如何给孩子改名是一个需要慎重考虑的问题,父母们需要综合考虑家庭背景、孩子意愿和文化传统等因素,才能做出最合适的选择。在接下来的内容中,我们将探讨丧偶者在给孩子改名时应该考虑的因素,以及如何更好地面对这一难题。

丧偶怎样给孩子改名

宣蔳

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
宣,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故著作郎贬台州司户荥阳郑公虔》,原文:沧洲动玉陛,宣鹤误一响

未曜

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
未曜,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其八》,原文:及曜灵兮未晏,尚察余兮从容

箐缮

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
箐,来源于梅尧臣的《宋诗》《和韵三和戏示》,原文:笭箐画蛤瓦缸醅,海若淮壖各寄来

朴袁

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
朴,来源于温庭筠的《唐诗》《塞寒行》,原文:燕弓弦劲霜封瓦,朴簌寒雕睇平野

蔓桦

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
蔓,来源于张纲的《宋诗》《彦智赠汧泉一斗使仆淬砺斤斧出长松矫矫之姿甚大惠也因成小诗寄谢昔李太白作诗三千首自谓不直一杯水今诗四句耳较之不直涓滴乃欲酬一斗之赠无乃太鲜乎》,原文:累累弱蔓绕长松,未放苍龙舞太空

宏越

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
宏,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:立本以致诘,驱宏来抵隵

瑜序

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
瑜,来源于彭汝砺的《宋诗》《金星砚行》,原文:既非瑕掩瑜,又似徽在琴

诚与

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
诚与,来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 白鸠辞》,原文:白鸠之白谁与邻,霜衣雪襟诚可珍

隽茂

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
隽茂,来源于高似孙的《宋诗》《同父送松江蟹》,原文:非是龟蒙无此隽,自从茂世孰为忙

纲志

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
纲志,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 仙迹巖》,原文:嬴秦乱天纲,猛志凌海水

瑭裕

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

淅燏

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
火光貌。
国学点评
淅,来源于周紫芝的《宋诗》《晚游戒珠寺寺王逸少旧宅寺僧秉烛观王右军画像出访鹅墨二池归已三更》,原文:平池渺清深,淅沥过新雨

琮斐

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
琮,来源于刘子澄的《宋诗》《蒙泉行呈张敬父》,原文:琮琤万古作寒鸣,冷浸一山浑是玉

沛滢

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
沛,来源于姜特立的《宋诗》《子陵濑》,原文:萧何丰沛旧,未免投金科

德诺

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
德诺,来源于张绎的《宋诗》《书座右》,原文:常德必固持,然诺必重应

滢燮

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

继贤

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
继贤,来源于方回的《宋诗》《读魏鹤山先生渠阳集五首 其三》,原文:欲绘两贤继张吕,临邛魏老建安真

品休

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
品休,来源于薛嵎的《宋诗》《近买山范湾自营藏地与亡弟草塘君及外家墓茔悉可跂望感事述情继有是作 其七》,原文:休羨铭旌题极品,试将槐树植三株

原瑱

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
原,来源于徐铉的《唐诗》《酬郭先辈》,原文:太原郭夫子,行高文炳蔚

箫律

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
箫律,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其八四》,原文:非唯韵出箫竽上,仍是音参律吕谐

玉炜

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
玉炜,来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》,原文:迩年恰得玉堂家,名在执鞭犹炜烨

戍休

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
戍休,来源于白敏中的《唐诗》《贺收复秦原诸州诗》,原文:戍楼吹笛人休战,牧野嘶风马自闲

椿昃

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
椿,来源于魏了翁的《宋诗》《樊迪功挽诗》,原文:正伤邢璧埋黄壤,又叹燕椿非老株

映棠

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
映棠,来源于张栻的《宋诗》《定叟弟生辰》,原文:刮目它时看,光晖映棣棠

虞潆

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
虞,来源于释德洪的《宋诗》《饶德操营中客世与渊才友善有诗送之予偶读想见其为人时闻已薙髪出家矣因次其韵》,原文:平生至孝节,初不愧虞舜

言纶

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
言纶,来源于朱熹的《宋诗》《游白鹿洞熹得谢字赋呈元范伯起之才三兄并示诸同游者》,原文:石室万卷藏,纶言九天下

韬诗

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
韬诗,来源于杜牧的《唐诗》《送苏协律从事振武》,原文:琴尊诗思劳,更欲学龙韬

闰策

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
闰,来源于楼钥的《宋诗》《湖亭观竞渡》,原文:闰月风光三月景,二分烟水八分人

砺盛

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
砺,来源于王周的《宋诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:砺之坚以节,引之直如矢

柳年

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
柳年,来源于舒邦佐的《宋诗》《病中口占》,原文:十年前忆西湖上,柳荫苏隄取次行

猷绅

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
猷绅,来源于无名氏的《宋词》《洞仙歌》,原文:文章逾晁董,学擅卿云,高揭声猷缙绅列

涛情

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
涛情,来源于强至的《宋诗》《哭王仲密四首 其四》,原文:如有山涛在,应忘顾后情

箬奕

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
箬,来源于苏籀的《宋诗》《秋冷一首》,原文:箬下浮君霜露旦,岂应虚诧钓诗钩

稷弈

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
稷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:萧合黍稷

湛楠

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
湛,来源于释居简的《宋诗》《送方岩下黄岩曲江阻风几溺 其二》,原文:古井湛弗摇,鼓荡终奚为

莞胧

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
莞,来源于王柏的《宋诗》《广曾敬仲》,原文:庭外槐花任尔黄,达人高视供一莞

瑜旷

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(周瑜云)既然你认的,着他过来

缥诺

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
缥,来源于陈造的《宋诗》《从王守猎》,原文:使君领客凌缥缈,天风飒飒摇旌旄

楠笺

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
楠,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其一》,原文:楩楠竞秀,榆柳独脱

筝黎

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
筝,来源于白居易的《唐诗》《夜宴惜别》,原文:筝怨朱弦从此断,烛啼红泪为谁流

植舜

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
植舜,来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》,原文:乡党朱陈,讴歌尧舜,向东皋植杖耘

晣翌

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

勖洛

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

畅馥

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
畅,来源于周行己的《宋诗》《寄题方氏赏心亭》,原文:达人畅高情,物物各有乐

和箪

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
和,来源于陈允平的《宋词》《虞美人》,原文:嫩红和露入桃腮

濡阜

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
濡,来源于姬昌的《周易》《周易/既济卦》,原文:初九,曳其轮,濡其尾,无咎

醇旬

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
醇旬,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君经旬不用鞭扑》,原文:共喜秋深酒未醇,官曹休假不须旬

熙耘

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
熙耘,来源于郑侠的《宋诗》《烟雨楼 其二》,原文:花镳柳策熙怡里,耘笠渔蓑笑语中

湫墨

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
湫,来源于韩琦的《宋诗》《安正堂》,原文:湫陋必气鬰,爽垲则神莹

霆陵

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
霆陵,来源于梅尧臣的《宋诗》《古柳》,原文:飞霆痕尚白,如斩马陵庞

珵邵

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

洵汉

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
洵汉,来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》,原文:汉水阴,洵水阳,左房襄,右梁洋

维玫

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 赤帝降神用《高安》。 其一》,原文:有感其生,维帝是何

朗郦

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
朗,来源于方一夔的《宋诗》《后梁父吟》,原文:朗然舒卷心,始末本无隔

庄析

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
庄,来源于郑清之的《宋诗》《和郑制干谢借居且惠朋樽醉螯诗》,原文:讵知庄遵市,儵有贾谊卜

篌颍

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
篌,来源于李白的《唐诗》《公无渡河》,原文:有长鲸白齿若雪山,公乎公乎挂罥于其间,箜篌所悲竟不还

潆魁

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

裕筱

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
裕,来源于程公许的《宋诗》《送别制置董侍郎东归》,原文:建学文翁先美俗,雄边德裕有良筹

艺茶

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
艺,来源于苏过的《宋诗》《次韵答徐翼之画木石 其一》,原文:我观徐夫子,六艺自警饬

挚珑

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:婿入门,东面,奠挚,再拜,出

禺飐

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
禺,来源于文偃的《唐诗》《十二时歌》,原文:禺中巳,去来南北子

萱仪

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
萱仪,来源于王柏的《宋诗》《挽邓夫人》,原文:可怜萱草露,也解泣仪形

庭焘

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
庭,来源于晏几道的《宋词》《碧牡丹》,原文:月痕依旧庭院

豫嶛

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
liáo高。
国学点评
豫,来源于洪刍的《宋诗》《拟岘台》,原文:客从豫章来,及此春服成

琯姝

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
琯,来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》,原文:开随律琯度芳辰

裴琲

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
裴,来源于赵蕃的《宋诗》《送恭叔赴海门尉端叔约同过湘西酌别四首 其一》,原文:乐山并乐水,随处一裴回

汝与

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
汝与,来源于彭汝砺的《宋诗》《马上读书寄君时 其二》,原文:田园须稍葺,吾与汝归欤

胧舜

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
胧,来源于释居简的《宋诗》《致爽梅移自崔中书后圃秋种冬花》,原文:与紫薇花分殿最,带黄昏月尚朦胧

幽怀

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
幽怀,来源于释元肇的《宋诗》《湖上秋日》,原文:湖上新晴人竞游,幽怀无处领清秋

合桢

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
合,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:(合前)

奈昉

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
奈,来源于李彭的《宋诗》《陪赵传道都护饮拟岘台诗》,原文:奈何千载余,卜筑拟岘首

飔迪

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
飔,来源于苏轼的《宋诗》《和陶和胡西曹示顾贼曹》,原文:长春如稚女,飘飖倚轻飔

珩簌

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
珩,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:嶪岌登枢极,雍容俨珮珩

羿尧

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
羿尧,来源于项安世的《宋诗》《代作五首 其一》,原文:羲宅巧占尧火正,娥宫新学羿弦张

旆决

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
旆,来源于寇准的《宋诗》《留题郡楼》,原文:欲驱征旆归朝去,更倚高楼看暮山

槿芍

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
槿,来源于彭汝砺的《宋诗》《答张知常 其二》,原文:须穿略彴行松径,尚见芙蓉出槿篱

淬裕

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
淬,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二六》,原文:整三玄戈甲,淬三要锋铓

璐裕

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
璐,来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》,原文:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐

禹润

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
禹润,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其九五》,原文:华池禹润无拘束,勤习通流看上方

皙莱

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
皙,来源于韩翃的《唐诗》《别氾水县尉》,原文:奴子平头骏马肥,少年白皙登王畿

琤鼎

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
琤,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:琤琮泻哀湍,力与乱石争

炫初

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
炫初,来源于徐侨的《宋诗》《欲雨雪而晴》,原文:却能开霁色,爱日炫初晴

皙艺

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
皙,来源于白居易的《唐诗》《同微之赠别郭虚舟炼师五十韵》,原文:师年三十余,白皙好容仪

凇捷

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

袤玉

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
袤玉,来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》,原文:飘飘千里度龙山,袤丈萧关与玉关

翡秭

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
翡,来源于释道潜的《宋诗》《归宗道中》,原文:鲛绡与翡翠,触目亦已繁

灏晋

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
灏,来源于姚述尧2的《宋词》《水调歌头》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

瑺銮

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

滦页

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

瑥勰

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

瑺瑧

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhēn玉名。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

玺曙

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
玺,来源于陈造的《宋诗》《谢制帅高卿剡四首 其四》,原文:玺书起黄霸,摩眼待新年

晃重

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
晃重,来源于许浑的《唐诗》《和毕员外雪中见寄》,原文:烛晃垂罗幙,香寒重绣衾

芷言

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
芷言,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵韦深道独乐堂十绝 其九》,原文:愿言兰芷藂,东风佩微薫

宸凝

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
宸凝,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和秋暮言志应制》,原文:凝宸阅栖亩,观文伫少微

蕋郄

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
蕋,来源于李新的《宋诗》《中江道中》,原文:杨蕋风团去,虫丝燕掠还

壹其

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
壹其,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是百王之所同,古今之所壹也,未有知其所由来者也

滢炯

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
滢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》,原文:溢处每淋漓,沈来还濎滢

绪纪

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
绪纪,来源于周必大的《宋诗》《送张端明赴召 其二》,原文:家传圯上一编书,二纪论思只绪余

博珧

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
博,来源于李流谦的《宋诗》《送勾龙伯秋出幕守三荣得出字》,原文:其传祗斯文,余事博悬掷

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