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芷江师范学校为什么要改名？

萧矗朔作者：萧矗朔2025-01-28 05:58:53

芷江师范学校作为一所具有悠久历史和深厚文化底蕴的学府，一直以来为当地培养优秀教师做出了巨大贡献。然而，近年来，随着教育体制不断改革和发展，学校也面临着新的挑战和机遇。在这种背景下，学校领导决定进行改名，以适应时代的发展潮流，更好地满足社会的教育需求。接下来的文章将探讨芷江师范学校为什么要改名以及这一改变对学校和当地教育事业的影响。

芷江师范学校为什么要改名

棋镌

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
棋，来源于释希昼的《宋诗》《寄题武当郡守吏隐亭》，原文：茶烟逢石断，棋响入花深

篌瑥

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
篌，来源于丁谓的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：潇瑟篌笙仙客宴

勤逻

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
勤，来源于苏轼的《宋词》《临江仙》，原文：殷勤且更尽离觞

焱昀

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
焱，来源于谌祜的《宋诗》《句 其二》，原文：王侯螘穴青青草，鼓吹蛙庐焱焱镫

彦闻

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
彦闻，来源于魏了翁的《宋诗》《西叔兄生日 其三》，原文：亲闻商略西南彦，争说高家好弟兄

莲蔻

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
莲，来源于杨茂卿的《唐诗》《过华山（句）（《全唐诗》四八四作杨虞卿句）》，原文：而用莲蓬之菡萏

彻岭

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
彻岭，来源于欧阳修的《宋诗》《缑氏县作》，原文：亭候彻郊畿，人家岭坂西

缈畚

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
缈，来源于刘辰翁的《宋词》《桂枝香》，原文：东望鞭芙缥缈，寒光如注

媪凝

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
媪，来源于李流谦的《宋诗》《放鱼》，原文：溪媪双鱼入手中，鬐鬛不摇犹眼红

焘滇

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
焘，来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》，原文：焘社南邦重，轻裘太府开

皎铭

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
皎铭，来源于郭祥正的《宋诗》《题赵康州石声编后》，原文：皎皎张巡传，新新李子铭

悟浚

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
悟，来源于朱敦儒的《宋词》《桃源忆故人》，原文：只怕君心不悟

钲崔

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
钲，来源于赵蕃的《宋诗》《爱山堂》，原文：朝从日挂钲，暮至月吐璧

觉鸯

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
觉鸯，来源于陆龟蒙的《唐诗》《玩金㶉》，原文：不知镂羽凝香雾，堪与鸳鸯觉后闻

函崔

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
函崔，来源于李邕的《唐诗》《度巴硖（伯三六一九[一]）》，原文：[二]按此诗见《全唐诗》二函九册，谓为崔颢作，题作『赠卢八象』

烨朴

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
烨，来源于高似孙的《宋诗》《夜宿金庭洞》，原文：川明芝自烨，夏冷雪犹冻

彻尚

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
彻尚，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘仙卿腊日喜雪 其一》，原文：彻地寒威暖尚遥，岂同春日落还消

狄栎

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
狄栎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：夏，狄伐郑，取栎

松峪

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
松，来源于苏轼的《宋诗》《种茶》，原文：松间旅生茶，已与松俱瘦

椎幻

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
椎，来源于释法一的《宋诗》《偈三首 其一》，原文：双椎轰法鼓，一击透玄关

婴伽

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
婴，来源于司马光的《宋诗》《南园杂诗六首 苦雨》，原文：怯闻饥婴啼，愁听寡妇哭

专敏

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
专敏，来源于刘宰的《宋诗》《奉送符伯寿尉太平》，原文：君才明敏性静专，天府四举贤书连

纯纶

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
纯，来源于苏轼的《宋诗》《留题峡州甘泉寺》，原文：轻舟横江来，吊古悲纯孝

弈濡

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
弈，来源于韩淲的《宋诗》《弈棋》，原文：水竹光中戏弈棋，棋中妙处有谁知

瑚愉

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
瑚，来源于陈德武的《宋词》《清平乐》，原文：直到珊瑚枕上

逵槐

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
逵槐，来源于严维的《唐诗》《忆长安 五月》，原文：竞处高明台榭，槐阴柳色通逵

淇暄

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
淇，来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 三》，原文：手持青竹竿，日暮淇水上

翰越

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
翰越，来源于岳珂的《宋诗》《宁宗皇帝诗卷耳篇御书赞》，原文：越染翰之虽同，兹注意之实形

霁汝

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
霁汝，来源于张继的《唐诗》《清明日自西午桥至瓜巖村有怀》，原文：晚霁龙门雨，春生汝穴风

旷影

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
旷影，来源于马戴的《唐诗》《湘川吊舜》，原文：九疑云动影，旷野竹成班

麒驰

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
麒驰，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王平甫拟离骚》，原文：麒麟絷兮不驰，凤皇蔽兮挑达

淳禹

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
淳禹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一八》，原文：夏典稽瑞，禹玉含淳

骊旖

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
骊，来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教章宰喜雪 其一》，原文：可须龙伯睡，骊珠乃平夺

淙皎

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
淙皎，来源于王安石的《宋诗》《僧德殊家水帘求予咏》，原文：淙淙万音落石颠，皎皎一派当檐前

益琥

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
益，来源于楼钥的《宋诗》《大龙湫》，原文：飞泉直自天际来，来处益高声益烈

祺楣

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
祺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐以后乐章六首 酌献用《厚安》。》，原文：淑灵顾享，申锡维祺

皎潇

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
皎潇，来源于戴昺的《宋诗》《逐疟鬼》，原文：大江秋色正潇洒，明月皎皎风疎疎

憬冬

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
憬，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》，原文：生死等梦幻，可能憬然否

佳艺

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
佳艺，来源于韩维的《宋诗》《仲连兄治南堂》，原文：畚土艺佳卉，沼盆注清泉

凇馚

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

澎弈

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
澎，来源于方回的《宋诗》《辨渊明诗》，原文：起脾讹越婢，澎浪转彭郎

菀珲

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：菀彼桑柔，其下侯旬，捋采其刘，瘼此下民

辰隆

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
辰隆，来源于韩琦的《宋诗》《戊申末伏与立秋同日》，原文：末伏居尝极蕴隆，今辰俄与立秋同

圣鹄

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
圣鹄，来源于李咸用的《唐诗》《赠任肃》，原文：圣朝公道在，中鹄勿差池

汶经

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
汶经，来源于高适的《唐诗》《东平路中遇大水》，原文：指途适汶阳，挂席经芦洲

蔷柯

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
蔷，来源于金梁之的《宋诗》《赠郡士张梦锡赴南宫试》，原文：尽道春光已归去，清香犹有野蔷薇

灏朝

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
灏，来源于李纲的《宋诗》《残腊雪再作二首 其一》，原文：灏气远从云表下，清声初自竹间来

策旒

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
策旒，来源于徐嘉言的《宋诗》《挽薛艮斋二首 其一》，原文：卓荦才名四十秋，屡摅良策动宸旒

元燝

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
元，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十九》，原文：圣人不利己，忧济在元元

淳漫

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
淳，来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》，原文：尚赖厥俗古，椎然犹朴淳

锐韬

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
锐，来源于韦骧的《宋诗》《和答前福守林中散》，原文：荐贤锐意先推鹗，逐恶雄心肯问貍

祈嶛

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
嶛liáo木高。
国学点评
祈，来源于苏轼的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：富国由崇俭，祈年在好生

圣博

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
圣博，来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其一八》，原文：博考圣贤书，独立愈不惑

洛遥

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
洛遥，来源于欧阳修的《宋诗》《巩县陪祭献懿二后回孝义桥道中作》，原文：遥看山口火，暗渡洛川桥

昶韬

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
昶，来源于苏轼的《宋诗》《入峡》，原文：遗民悲昶衍，旧俗接鱼蚕

盛徽

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
盛徽，来源于项安世的《宋诗》《有感三首 其一》，原文：徽名辞镂玉，盛举冠前王

嫣柔

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
嫣柔，来源于李商隐的《唐诗》《河阳诗》，原文：百尺相风插重屋，侧近嫣红伴柔绿

蓓潞

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
蓓，来源于梅尧臣的《宋诗》《戊子三月二十一日殇小女称称三首 其二》，原文：蓓蕾树上花，莹絜昔婴女

婵淑

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
婵，来源于周必大的《宋诗》《龙图阁直学士吴明可挽词二首 其二》，原文：东湖波浩荡，南苑月婵娟

瞻影

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
瞻影，来源于郭印的《宋诗》《和元守中秋月夜韵》，原文：欢呼共吸杯中影，旋瞻宝镜天边飞

渲硝

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
渲，来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首（「阳」，疑当作「扬」。） 三》，原文：济川终望拯湮沉，喜捧清词渲俗襟

菀耘

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
菀，来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》，原文：形拘有枯菀，理充无智愚

欢纲

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
欢，来源于邵雍的《宋诗》《瓮牖吟》，原文：吟自在诗，饮欢喜酒

骞曦

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
骞，来源于韩维的《宋诗》《答方祐甫感怀见示之作》，原文：多惭佳句赠，无力助骞飞

经境

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
经境，来源于白居易的《唐诗》《自到郡斋仅经旬日方专公务未及宴游偷闲走笔题二十四韵兼寄常州贾舍人湖州崔郎中仍呈吴中诸客》，原文：涉途初改月，入境已经旬

渊沐

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
渊，来源于张孝祥的《宋诗》《和蔡济忠天字韵》，原文：尚欲夜然犀，下照蛟龙渊

芉藻

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

夷谒

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
夷谒，来源于翁合的《宋诗》《常庵》，原文：我是曾孙孙又孙，今朝始谒武夷君

识维

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
识维，来源于郭印的《宋诗》《次韵刘中远见贻之什》，原文：维蜀限山川，无人识鍪铠

笛理

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
笛理，来源于胡寅的《宋诗》《送朱推于水东口》，原文：何时理归棹，横笛下沧洲

磊奂

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
磊，来源于张耒的《宋诗》《己未四月二十二日大雨雹》，原文：夜来飞雹惊我眠，大者磊落几如拳

冕岿

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
冕，来源于邹浩的《宋诗》《寄阳行先》，原文：曾以高风入冕旒，未闻释耒起南州

戚涔

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
戚，来源于张侃的《宋诗》《用秦少游韵二首 其二》，原文：莫为功名多戚戚，须知身世两劳劳

瑱幻

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》，原文：绝代本无空谷叹，逢人且觅瑱山诗

枫凝

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
枫凝，来源于牟融的《唐诗》《闽中回》，原文：千山积雪凝寒碧，梦入枫宸遶御牀

匠城

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
匠城，来源于黄庭坚的《宋诗》《予欲金玉汝赠黄从善》，原文：有璞连城，方谟匠兮，忍其与斗筲议之

燝召

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

殷良

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
殷良，来源于韦应物的《唐诗》《路逢崔元二侍御避马见招以诗见赠》，原文：见招翻跼蹐，相问良殷勤

蕙淖

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
蕙，来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》，原文：蕙炷犹熏百和

熹其

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
熹，来源于陈造的《宋诗》《次韵答许推章宰二首 其二》，原文：烟柳困眠才寤晓，露花酣醉正熹晴

璁钰

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
璁，来源于苏轼的《宋诗》《予昔作壶中九华诗其后八年复过湖口则石已为好事者取去乃和前韵以自解云》，原文：頼有铜盆修石供，仇池玉色自璁珑

兆典

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
兆典，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：典祀掌外祀之兆守，皆有域，掌其禁令

筹武

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
筹武，来源于韩元吉的《宋诗》《送王德和赴调改秩》，原文：筹画定应瞻武帐，文华端合侍金銮

纾钏

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
纾，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中戊申西洛中秋对月》，原文：暂纾化笔归诗句，不泯长随洛水流

青合

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
青合，来源于胡寅的《宋诗》《春日幽居示仲固彦冲十绝 其五》，原文：微茫烟溆见人家，四合青山雨遍遮

凇简

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

盂朗

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
盂，来源于欧阳光祖的《宋诗》《赠篆书吴全仲古风》，原文：上穷羲黄下秦汉，掎摭彝鼎并盘盂

岐新

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
岐新，来源于贾岛的《唐诗》《送陈商》，原文：古道长荆棘，新岐路交横

烟史

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
烟史，来源于权德舆的《唐诗》《杂诗五首 一》，原文：吹箫偶萧史，彩鸾驾非烟

偕慕

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
偕，来源于宋祁的《宋诗》《送蔡元翰贤良昆仲》，原文：绰绰令兄弟，茂器偕年就

棹珧

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
棹，来源于司马光的《宋诗》《金山寺》，原文：行舟未摇棹，回望隔烟波

阔泽

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
阔泽，来源于司马光的《宋诗》《神宗皇帝挽词五首 其四》，原文：微生轻草芥，圣泽阔沧溟

炀瑶

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
炀，来源于晁说之的《宋诗》《和出郭》，原文：怕闻天假渔阳骑，莫话春迷炀帝楼

懿渭

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
懿，来源于金履详的《宋诗》《华之高寿鲁斋先生七十 其一○》，原文：武公九十，懿戒维新

颐笃

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
颐，来源于苏辙的《宋诗》《十月二十九日雪四首 其四》，原文：何年结束寻归路，还看蟆颐下饮江

玖忱

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
玖，来源于王之道的《宋诗》《和王觉民梅花诗》，原文：浪言投李报琼玖，牛后何如作鸡口

洲煜

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
洲，来源于赵汝鐩的《宋诗》《倚楼》，原文：归云投远岭，饥鴈叫沧洲

胧新

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
胧新，来源于华岳的《宋词》《蝶恋花》，原文：残月朦胧花弄影，新梳斜插乌云鬓

言槐

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
言槐，来源于王之道的《宋诗》《避寇姥山》，原文：物情鱼沬真堪笑，世事槐安不在言

霁凰

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
霁，来源于石孝友的《宋词》《清平乐》，原文：霁光摇目

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