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毕业学校改名字了编号怎么填

韩白晃作者：韩白晃2025-02-01 09:50:58

最近毕业学校改名字的消息引起了广泛关注。在这种情况下，许多毕业生可能会遇到一个问题，就是原来填写在表格上的编号是否需要调整。其实，根据学校相关规定，一般情况下，毕业生只需要按照原有编号填写即可，不需要另行调整。当然，如果学校有特殊要求，还需遵循学校规定进行相应更改。希望这篇文章对你有所帮助！

毕业学校改名字了编号怎么填

琦意

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
琦，来源于吕本中的《宋诗》《寄琦监院》，原文：往时济阳晁公子，今日灵巖琦上人

言择

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
言择，来源于赵蕃的《宋诗》《有怀二首 其一》，原文：古人有成言，居必思择乡

芈萝

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：己卯，楚子取其妹季芈畀我以出，涉睢

晰迪

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
晰，来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其八》，原文：皇道靡彻，载昭载晰

优燿

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
优，来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》，原文：优哉复悠哉，此乐未为太

汶薏

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
汶，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：八年春，晋侯使韩穿来言汶阳之田，归之于齐

兹敖

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
兹，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一四》，原文：取士自兹，貌或非公

轼亚

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
轼亚，来源于无名氏的《唐诗》《句 四》，原文：）（按：此二句见于苏子美家藏张长史书，苏轼以为亚栖之流作

宣敦

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
宣敦，来源于明皇帝的《唐诗》《早登太行山中言志》，原文：宣风问耆艾，敦俗劝耕桑

晖奈

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
晖，来源于孙应凤的《宋诗》《虎巖纪游》，原文：佛心光见日，林晖洞八方

珑黛

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
珑，来源于刘过的《宋诗》《姑苏送王武冈不值访汪仲冕席上口占》，原文：藓花似雪玲珑白，腊酒如春琥珀浓

盂珞

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
盂珞，来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》，原文：两寺粧成宝璎珞，一枝争看玉盘盂

籍宜

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
籍宜，来源于魏野的《宋诗》《送党宣员外赴阙兼呈刘小谏》，原文：棠树喜抛州部籍，兰台宜掌国图书

澎瑜

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
澎，来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》，原文：潮水生落见乘除，风涛澎湃尝敛阻

珊漾

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
珊漾，来源于皮日休的《唐诗》《重题后池》，原文：细雨阑珊眠鹭觉，钿波悠漾并鸳娇

决勋

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
决勋，来源于曹彦约的《宋诗》《使君见示鹿鸣诗走笔奉和》，原文：眼明及见决科文，发策当书第一勋

瑥楹

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹，来源于苏颂的《宋诗》《次韵蒋颖叔同游超化院》，原文：朅来湖上寺，共语堂西楹

什燃

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
什，来源于李之仪的《宋诗》《次韵东坡沉香石诗》，原文：切莫轻珉亡什袭，须防偷眼误摧刚

同汶

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
同汶，来源于司空图的《唐诗》《寄王十四舍人》，原文：几年汶上约同游，拟为莲峰别置楼

潮凰

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
潮凰，来源于杨万里的《宋诗》《登凤凰台》，原文：千年百尺凤凰台，送尽潮回凤不回

曙嘉

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
曙，来源于温庭筠的《唐诗》《陈宫词》，原文：淅沥湘风外，红轮映曙霞

什檬

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
什，来源于黄台的《唐诗》《问政山》，原文：二本差异甚大，当一录自石刻，一即「世有全篇」之什

甄文

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
甄文，来源于晁公溯的《宋诗》《王元才甥见过其弟元济甥继来有诗次韵》，原文：笔锋剩淬犹锥利，明岁文场破两甄

原易

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
原易，来源于陈造的《宋诗》《题解禹玉文卷后》，原文：表表蠹斋翁，容易九原去

律自

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
律自，来源于陈杰的《宋诗》《和后林寄以梦中不知天尽头之韵》，原文：诗筒自江社，句律到夔州

音羿

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
音羿，来源于吕陶的《宋诗》《送唐君益》，原文：纯如后夔音，发若老羿箭

倾麒

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
倾麒，来源于刘一止的《宋诗》《雪夜一首呈傅舍人》，原文：老妻自起倾残樽，麒麟活火红炖炖

畚瑭

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
畚，来源于李白的《唐诗》《留别王司马嵩》，原文：呼鹰过上蔡，卖畚向嵩岑

莱召

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
莱召，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：召莱子，莱子不会，故晏弱城东阳以逼之

津娣

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
津，来源于苏轼的《宋诗》《次韵孔文仲推官见赠》，原文：上山绝梯磴，堕海迷津涯

帧和

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

亘瑜

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
亘，来源于陈傅良的《宋诗》《挽刘端木司户》，原文：民彝亘古非芜没，学者如公好器资

缃湲

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
缃，来源于强至的《宋诗》《谢通判国博惠建茶》，原文：涤除诗冗起清思，驱逐睡兴穷缣缃

页赫

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《茅斋读书》，原文：（同前第六册第四一四九页）

蕖崧

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
蕖，来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其五》，原文：伤彼三春蕖，灼灼层华敷

羿夷

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
羿夷，来源于刘攽的《宋诗》《弹乌》，原文：夷羿射赤日，霍然落天衢

淖尚

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《午兴》，原文：飧浆便北客，淖粥称衰翁

韦昃

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
韦，来源于孙郃的《唐诗》《哭方玄英先生》，原文：犹喜韦补阙，扬名荐天子

霁凝

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
霁凝，来源于释简长的《宋诗》《赠峡山清伦师》，原文：烟霭霁杉竹，澄凝此心神

羿娄

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
羿，来源于宋无的《宋诗》《玉津园弃景钟歌》，原文：羿弓射日日无光，黄金大镛破釜色

棹粤

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
棹，来源于李曾伯的《宋诗》《题范蠡五湖图 其一》，原文：桂棹与兰桨，羔袖而狐裘

墨榭

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
墨，来源于释德洪的《宋诗》《次韵龚德颜柳帖》，原文：积墨如陂池，积笔高陇阜

固攸

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
固攸，来源于李玖的《唐诗》《喷玉泉冥会诗八首 四丈夫同赋 一》，原文：李固有冤藏蠹简，邓攸无子续清风

蘅湲

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
蘅，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一一》，原文：纫彼荃与蘅，临风结双组

思骃

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
思骃，来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》，原文：思昔先朝十二闲，駓骃骐骆充其间

瑥岐

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐，来源于周必大的《宋诗》《杨文甫主簿顷惠佳篇今赴松溪次韵送别》，原文：入市每嫌妨杖屦，临岐那忍问河山

沛璞

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
沛，来源于杜范的《宋诗》《春雨甲子而润泽不违时夏已更秋方虑干涸一夕沛然优渥矣喜而写情》，原文：甲子谣言未足听，沛然甘泽以时行

沥鸯

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
沥，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山八首》，原文：五贤配西序，余沥波杨荀

懿瞻

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
懿瞻，来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其二》，原文：里仁巾几寂，遗懿满瞻听

悟识

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
悟识，来源于刘敞的《宋诗》《雪后到荐福寺梅下》，原文：悟彼寒气消，识此春景破

柏堇

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
柏，来源于度正的《宋诗》《哀金堂张通判》，原文：松柏山中友，江湖物外心

圆蕊

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
圆蕊，来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》，原文：粉圆双蕊髻中开

陇玫

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
陇，来源于丁儒的《唐诗》《冬日到泉郡次九龙江与诸公唱和[十三韵]》，原文：麦陇披蓝远，榕庄拔翠雄

憬忻

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《北榭》，原文：越北燕南纷会解，伧音憬俗寖相知

祈远

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
祈远，来源于崔与之的《宋诗》《题吉水鼋潭李氏仁寿堂》，原文：祈闲三扣阍，天远不我知

袤知

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
袤知，来源于曹勋的《宋诗》《枕上闻杜宇》，原文：山林广袤不知乐，犹作不如归去声

蔳枫

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于王珪的《宋诗》《竹》，原文：如何枫与柳，亦拟傍清阴

繁仟

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
繁，来源于吕本中的《宋诗》《往年与关止叔相别甬上止叔见勉学道甚勤且曰无为专事文字间也及今五年矣尚未有所就因作诗见志且以自警也》，原文：繁红成春条，本自其天性

悠冉

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
悠冉，来源于仇远的《宋诗》《陪戴祖禹汎湖分韵得天字》，原文：冉冉夕阳红隔雨，悠悠野水碧连天

新芮

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
新芮，来源于刘一止的《宋诗》《题毗山吴约仲旷远亭一首》，原文：更喜新亭名意好，吴郎清峻芮郎温

愉沛

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
愉沛，来源于李复的《宋诗》《乐章五曲 其一》，原文：穆将愉兮神君，沛荃旗而来翔

恤屹

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
恤，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇帝合六首 其三》，原文：催裁恤刑诏，传放谢衣班

绅谊

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
绅，来源于萧立之的《宋诗》《寿何府判易斋》，原文：纷纷巧捷褰裳趋，公独坦履垂绅裾

娅祈

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
娅，来源于黄庭坚的《宋诗》《同尧民游灵源庙廖献臣置酒用马陵二字赋诗二首 其一》，原文：斋堂有佳处，花柳轻娅姹

勃滔

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
勃，来源于杨万里的《宋诗》《和丘宗卿赠长句之韵》，原文：老怀勃鬰久不开，为君倾豁情既竭

汝澄

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
汝澄，来源于吕本中的《宋诗》《月下》，原文：白鸥笑汝不能饮，澄江恼人勤作诗

羿诗

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
羿，来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎秀才汉臣食兔》，原文：羿弧殒阳乌，曾不弋在穴

庆绡

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
庆，来源于吕温的《唐诗》《奉和张舍人阁中直夜思闻雅琴因书事通简僚友》，原文：方袭缁衣庆，永奉南薰吟

华沅

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
华，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：华玉礼威神

覃魁

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
覃，来源于徐鹿卿的《宋诗》《寿冯宫教 其二》，原文：千载鲁宫覃美化，百年洛学嗣清芬

晗瑱

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

潞明

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
潞明，来源于洪咨夔的《宋词》《天香》，原文：耆艾相将潞国，精明恰如清献

竺峤

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
竺峤，来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》，原文：看四圣飘香，朱门金榜，化作竺飞峤

磐馠

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
馠hān木芳香。
国学点评
磐，来源于吕希纯的《宋诗》《高峰庵》，原文：中休有磐石，蔽日多林莽

洵札

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
洵，来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其四》，原文：子政洵奇逸，妙算穷阴阳

维芃

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
维芃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：维千万祀，品物芃芃

堇诣

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
堇，来源于晁说之的《宋诗》《再和》，原文：堇荼自采还堪喜，菅蒯谁从便可憎

炳潜

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
炳潜，来源于王十朋的《宋诗》《次韵皇子建王题明远楼》，原文：炳焕瞻宸画，沉潜味道真

嵊翩

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
嵊，来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》，原文：（同治《嵊县志》卷二十五

谒莱

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
谒莱，来源于徐元杰的《宋诗》《挽求志居士王料院二首 其二》，原文：身忝蓬莱客，抠衣谒使臣

蔚潭

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
蔚潭，来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其三》，原文：雨过天青似蔚蓝，碧云收入鳠鱼潭

嵇尚

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
嵇尚，来源于范成大的《宋诗》《松醪》，原文：一笑毡裘那办此，当年嵇阮尚餔糟

宛夷

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
宛夷，来源于贯休的《唐诗》《送人之渤海》，原文：海力浸不尽，夷风常宛然

缮禾

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
缮禾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：聚禾粟，缮城郭，恃此二者，而不抚其民

钗韪

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
钗，来源于卢氏的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：凤钗斜亸乌云腻

芾煦

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
芾，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中压沙寺梨》，原文：蔽芾舍傍思召伯，周流林下赋扬雄

琝珲

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

覃植

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
覃植，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：高临华阙，恩覃动植，庆延宗社，圣寿比灵椿

资豫

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
资豫，来源于魏兴祖的《宋诗》《挽薛艮斋 其二》，原文：鄂城资豫备，淮甸得安居

幽甄

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
幽，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其五五》，原文：风定花犹落，山更幽

洌尤

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
洌尤，来源于孔平仲的《宋诗》《早行》，原文：岁晏已苦寒，近北尤凛洌

漳竺

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
漳竺，来源于刘克庄的《宋诗》《送颜□之清漳六言三首 其二》，原文：清漳古佛竺国，尚书令鲁郡公

远择

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
远择，来源于程公许的《宋诗》《送别制置董侍郎东归》，原文：议有异同宜审择，人无近远要旁搜

约园

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
约园，来源于陈允平的《宋词》《解连环》，原文：旧约无凭，误共赏、西园桃萼

奥璆

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
奥，来源于卫宗武的《宋诗》《送龙孝梅过上海及见郊外巨室》，原文：肘间更有不传妙，祸福隠奥能前知

陵熠

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
陵，来源于刘植的《宋诗》《重游法空寺》，原文：累累塔边冢，几见谷为陵

棂麟

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
棂，来源于郑獬的《宋诗》《水馆》，原文：窗棂风入秋气活，桥脚倒撑天面青

伊诣

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
伊，来源于白居易的《唐诗》《饱食闲坐》，原文：红粒陆浑稻，白鳞伊水鲂

漫初

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
漫初，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三八》，原文：景已来白雁，诗漫如黄初

搦茯

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
搦，来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 八》，原文：闻道须鬼兵，逢头即须搦

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