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18岁如何自己改名字:详细指南

卢凇什作者:卢凇什2025-02-01 07:07:02

想要在18岁之后改名字是一个很特殊的决定,可能是因为个人原因或者追求新的生活起点。那么,如何自己改名字呢?首先,您需要了解当地的法律规定和程序。其次,选择一个合适的新名字,并确保没有和他人重名。最后,按照当地政府的规定和流程,递交相关申请文件并等待审批。在这个过程中,您可能需要提供一些证明文件,如身份证明和家庭背景等。改名虽然是一项个人权利,但也是需要慎重考虑和尊重相关规定的。祝您在改名过程中一切顺利!

18岁如何自己改名字

觉鸠

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
觉鸠,来源于朱松的《宋诗》《某与徐侯有卜居村落之约每诵杜子美白沙翠竹江村路相送柴门月色新之句必相劝亟归同飨此乐侯今已迁居浮流仆亦寻屋一区冀必得之庶几遂践旧约之言乎因作二诗以广子美之意 其一》,原文:午鸠呼梦觉徐徐,细读牀头种树书

瑧缔

拼音五行释意
zhēn玉名。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

笃礼

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
笃礼,来源于孙应时的《宋诗》《邵武李公晦方子佳士也以其祖澹轩先生吕之行实挽诗见示为作八句》,原文:一门严礼范,十世笃儒风

蔳楠

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠,来源于程公许的《宋诗》《长生观拜谒碧落侍中观巨楠》,原文:一瓢酒酿春江醁,百尺楠藏洞府天

潆芗

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
潆,来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》,原文:舟檝去潆廻,湍溆行奔峭

休韧

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
休,来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・满庭芳》,原文:我休呵好,不休呵好

飖蕋

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
飖,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:飘飖四百载,左右为藩篱

盛维

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
盛维,来源于汪统的《宋诗》《宝庆改元孟春中澣敬拜十贤于学宫谨哦唐律》,原文:黄道中天临下土,清时群牧盛维扬

廷舸

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
廷,来源于魏了翁的《宋诗》《送张匠监以秘阁知赣州》,原文:寄声为贺赣州民,朝廷为汝辍争臣

晴郁

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
晴郁,来源于张可久的《元曲》《越调・霜角新安八景花屏春晓》,原文:几折好山如画,晴蔼蔼,郁苍苍

衡意

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
衡意,来源于陆游的《宋诗》《衡门感旧》,原文:踌躇意自佳,未遽掩衡门

珲箐

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
箐,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其三一》,原文:直饶透箐眼明,截流机峻

玄炅

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
玄,来源于释重显的《宋诗》《风幡竞辨 其二》,原文:如今懵憧痴禅和,谩道玄玄为独脚

爀荑

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

谨情

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
谨情,来源于陈文蔚的《宋诗》《示浩》,原文:持身端的在兢兢,谨独方无愧怍情

湛憬

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
湛,来源于苏轼的《宋诗》《生日蒙刘景文以古画松鹤为寿且贶佳篇次韵为谢》,原文:君今哙等伍,志与湛辈各

理舟

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
理舟,来源于韩淲的《宋诗》《送余子寿暂回上饶》,原文:又乘舶䑲风,严滩理还舟

季宗

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
季宗,来源于林同的《宋诗》《茅容》,原文:贤哉茅季伟,误矣郭林宗

藻笈

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
藻,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 酒市二首 其二》,原文:丽藻摛云锦,新章写陟厘

昉淳

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
昉淳,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制诗 其一》,原文:淳化罕逢休叹昉,大中亲遇不夸绹

泉焘

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
泉,来源于姚勉的《宋诗》《题廉泉》,原文:于水取廉泉,于人识濂溪

燿中

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
燿中,来源于无名氏的《唐诗》《秋诗》,原文:熠燿庭中度,蟋蟀傍窗吟

珲旒

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
旒,来源于高文虎的《宋诗》《送台倅赵叔明趋朝》,原文:应酬图画中,怀想冕旒前

葭尉

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
葭,来源于周密的《宋词》《高阳台》,原文:小雨分江,残寒迷浦,春容浅入蒹葭

武年

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
武年,来源于陈普的《宋诗》《中庸 其五》,原文:穆王八骏鱼千里,汉武末年狐首丘

亚札

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
亚,来源于王之道的《宋诗》《腊梅和次韩韵 其一》,原文:一枝横亚竹梢黄,宫様新翻半额粧

予芝

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
予芝,来源于黄裳的《宋诗》《圆石六题 招仙亭》,原文:何惭紫芝翁,惠然及予坐

渊媖

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yīng女子的美称。
国学点评
渊,来源于卫宗武的《宋诗》《秋山》,原文:但欠渊明菊,得酒莫与醉

初蝶

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
初蝶,来源于舒岳祥的《宋诗》《剪春罗》,原文:臙脂初褪黄先露,蝴蝶才成翅未高

磊燮

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
磊,来源于韩淲的《宋诗》《分韵得屏字》,原文:捉笔赋磊磈,行杯笑零丁

常楚

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
常楚,来源于朱弁的《宋诗》《上巳》,原文:常令汉节在,莫作楚囚悲

恒枫

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
恒,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」王曰:「封,以厥庶民暨厥臣达大家,以厥臣达王惟邦君,汝若恒越曰:我有师师、司徒、司马、司空、尹、旅

致亦

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
致亦,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一(京本作「占委任第一」二十六首) 十五》,原文:力若有余兵有(京本作「军自」)锐,纵逢强贼(京本作「卒逢贼马」)亦堪征,不致有惶惊

团斯

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
团斯,来源于程俱的《宋诗》《夜坐》,原文:蒲团瞑目空危坐,逝者如斯白驹过

箬茵

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
箬,来源于徐俯的《宋词》《浣溪沙》,原文:青箬笠前明此事,绿蓑衣底度平生

勃徵

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
勃,来源于卢仝的《唐诗》《月蚀诗》,原文:帝见尧心忧,勃然发怒决洪流

其徵

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
其,来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》,原文:其心金与玉,其道砥与弦

奂鼎

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
奂鼎,来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》,原文:轮奂鼎新,丁奠揭虔

采瑶

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
采瑶,来源于楼钥的《宋诗》《跋汪季路所藏脩禊序》,原文:采择独称善,遂以镌瑶琼

裕廷

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
裕廷,来源于綦崇礼的《宋诗》《蒙成大亨分送紫苏且以前书有戏谑语垂示解嘲輙次元韵》,原文:民曹与廷尉,众纷常裕然

铮琀

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
铮,来源于李建中的《宋诗》《开垣曲山路成》,原文:彩错翻朝旆,铮鏦击夜钲

暄薏

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
暄,来源于刘得仁的《唐诗》《送谢观之劒南从事》,原文:离京虽未腊,到府已应暄

淳佳

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
淳佳,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进》,原文:佳气宸居合,淳风乐府吹

珹零

拼音五行释意
chéng玉名。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于仇远的《宋诗》《蟋蟀》,原文:零露聊饱蝉,落叶才庇螘

崇悟

拼音五行释意
chóng高明宏大。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
崇悟,来源于王庭珪的《宋诗》《题惠崇画秋江凫鴈》,原文:老崇学画如学禅,中年悟入理或然

昙柃

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
昙,来源于许棐的《宋诗》《蜡梅江梅同瓶》,原文:淡妆西子呈娇态,黄面瞿昙现小身

采涔

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
采,来源于孔武仲的《宋诗》《关山五首 其三》,原文:斜阳过茅屋,郎亦采樵归

旒沅

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
旒,来源于谭粹的《宋诗》《建中靖国辛巳八月十日独游碧落洞遂成拙句》,原文:宛矣壶中延日驭,凝然乳窦滴泉旒

邕蓓

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
邕,来源于舒元舆的《唐诗》《赠李翺》,原文:谁是蔡邕琴酒客,魏公怀旧嫁文姬

鸥勤

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
鸥勤,来源于杜甫的《唐诗》《行次古城店泛江作不揆鄙拙奉呈江陵幕府诸公》,原文:风蝶勤依浆,春鸥嬾避船

陵曜

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
陵曜,来源于史浩的《宋词》《采莲 遍・采莲令》,原文:朱陵曜绮绣,箕翼炯、瑞光腾起

秭纪

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
秭,来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》,原文:枯秭无生气,众目炫一时

备恢

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
备,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 雩祀乐章 肃和》,原文:礼备怀柔,功宣舞咏

夷隋

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
夷,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:大丧,共夷槃冰

瞻璁

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
瞻,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:禁严瞻复古,缔创想当时

慷瀚

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
慷,来源于陆龟蒙的《唐诗》《相和歌辞 大子夜歌二首 一》,原文:慷慨吐清音,明转出天然

华嵇

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
华嵇,来源于陆游的《宋诗》《自嘲》,原文:华子中年百事忘,嵇生仍坐懒为妨

莲暄

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
莲暄,来源于韦道逊的《唐诗》《晚春宴》,原文:帘暄巢幕燕,池跃戏莲鱼

与遥

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
与遥,来源于田锡的《宋诗》《赠朱玄进士》,原文:海路与天遥,鸾皇好相逐

知潭

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
知潭,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 剑归》,原文:清潭知几许,吞八九云梦

琝旆

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于徐积的《宋诗》《送山阳宰高奉议》,原文:大夫归旆暖摇春,正好浮淮向汴津

矜柳

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
矜柳,来源于宋庠的《宋诗》《河阳寒食》,原文:柳矜河上绿,花献酒边红

浦凇

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
浦,来源于苏元鼎的《宋诗》《游齐山寺》,原文:秋浦齐山寺,峰峦楚楚长

植渤

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
植,来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 垂藤盖》,原文:我欲移青松,植向泉眼边

潮逻

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
潮,来源于钱起的《唐诗》《寄郢州郎士元使君》,原文:坐啸看潮起,行春送鴈归

珉廷

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
珉,来源于颜真卿的《唐诗》《刻清远道士诗因而继作》,原文:登坛仰生一,舍宅叹珣珉

舜稽

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
舜稽,来源于史浩的《宋诗》《经筵读正说终篇恭进谢恩感遇诗》,原文:治绍尧稽古,欢谐舜事亲

博珈

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
博,来源于刘一止的《宋诗》《少保左丞叶公挽诗二首 其一》,原文:微言真自乐,博识更谁论

怀恣

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
怀恣,来源于刘镇2的《宋词》《绛都春》,原文:当此三春媚景,好连宵恣乐,情怀歌酒

瑗翡

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
瑗,来源于武元衡的《唐诗》《西亭题壁寄中书李相公》,原文:廉颇不觉老,蘧瑗始知非

宏喻

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
宏,来源于杨齐的《宋诗》《中秋不见月》,原文:水部阶前闻细雨,袁宏渚上见归舟

珩漳

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
珩,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 终献用《仪安》。》,原文:珩璜之贵,袆褕之尊

治莹

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
治莹,来源于韦骧的《宋诗》《石鏊》,原文:青如碧琅玕,光莹非琢治

荏庄

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
荏,来源于俞德邻的《宋诗》《臂疾示儿》,原文:湖海飘零销壮志,风霜荏苒上吟须

意苏

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
意苏,来源于王义山的《宋诗》《题韶州李同知百泉漱雪吟卷 其二》,原文:使君吟到苏州意,愿覩斯民一日康

濡蓬

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
濡蓬,来源于孙应时的《宋诗》《濡须道中》,原文:睡足蓬窗江月明,濡须浦口片帆轻

召仞

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
召,来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》,原文:人生相遭处,亦有相感召

舜澜

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
舜,来源于元稹的《唐诗》《秋堂夕》,原文:尧舜事已远,丘道安可胜

飐羿

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
飐,来源于郭祥正的《宋诗》《赠陈师道判官》,原文:穷朝把樽酒,金斝红浪飐

翩珹

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chéng玉名。
国学点评
翩,来源于晁补之的《宋诗》《江头秋风辞》,原文:江头秋风旦夕起,胡为翩翩雒阳陌

骓柒

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
骓,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵谢李秘校》,原文:秋风入帝闲,错落骓駓驎

晖翌

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
晖,来源于杨巨源的《唐诗》《和汴州令狐相公白菊》,原文:凝晖侵桂魄,晶彩夺萤光

瑄恤

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

淮曦

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
淮,来源于韦应物的《唐诗》《寄别李儋》,原文:想子临长路,时当淮海秋

幻昊

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
幻,来源于蔡戡的《宋诗》《大雪不止再次前韵》,原文:可惜飞琼天不管,等闲幻作神仙宅

崇町

拼音五行释意
chóng高明宏大。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
崇,来源于韩淲的《宋诗》《九日次陶韵》,原文:唱予而和汝,其雨复崇朝

韪札

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
韪,来源于李吕的《宋诗》《吊霍光》,原文:官安胥饮贵仍骄,父子同诛韪孝昭

琰烊

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
琰,来源于李益的《唐诗》《塞下曲 三》,原文:蔡琰没去造胡笳,苏武归来持汉节

兹峪

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
兹,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:111 兹,斯,咨,呰,已,此也

芗昃

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
芗,来源于郑樵的《宋诗》《芗林闲居 其二》,原文:芗林苍翠甚,霁色绕吾庐

德祁

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
德祁,来源于蔡襄的《宋诗》《南都思杜祁公》,原文:祁公清德老,在昔相先帝

蕴甄

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
蕴甄,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答王拱辰宣徽将交政惠诗》,原文:清衷正渴摅贤蕴,窳质前知在化甄

柯潮

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
柯潮,来源于徐瑞的《宋诗》《芳洲先生挽词》,原文:旧梦南柯蚁,英魂东海潮

融皖

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
融,来源于林宪的《宋诗》《读陶诗作》,原文:时与春为风,融夷物华布

舜玟

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
舜,来源于吴融的《唐诗》《和严谏议萧山庙十韵》,原文:美舜歌徒作,欺尧犬正狞

澄寓

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
澄寓,来源于史浩的《宋诗》《次韵沈泽夫逍遥歌》,原文:心源澄寂固能应,视彼所寓皆居安

渲朦

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

永霏

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
永霏,来源于宋祁的《宋诗》《夏日池上 其一》,原文:溪流来不近,永日映霞霏

华滟

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
华滟,来源于朱松的《宋诗》《寄陈蹈元》,原文:著鞭及清境,滟滟月华溢

远阔

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
远阔,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻焦山》,原文:涉江已远风浪阔,游人到此皆争还

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