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昆明学院改名大学更名：为何引发热议？

王容缮作者：王容缮2025-02-01 21:28:30

昆明学院改名大学更名事件近日引发了社会各界的热议。作为一所历史悠久的高校，昆明学院一直是云南省的重要院校之一。然而，近日传出昆明学院将改名的消息，将更名为大学的计划受到了广泛关注。这一举动不仅关乎学校的形象和发展，也引发了很多校友和社会人士的讨论。那么，昆明学院改名大学更名究竟是如何一回事？背后又隐藏着怎样的原因和动机？接下来，我们将深入探讨这一话题，解开其中的谜团。

昆明学院改名大学更名

真韫

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
真韫，来源于晁补之的《宋诗》《鲁直复以诗送茶云愿君饮此勿饮酒次韵》，原文：相茶真似石韫璧，至精那可皮肤识

胭甄

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
胭，来源于刘克庄的《宋词》《摸鱼儿》，原文：东风日暮无聊赖，吹得胭脂成粉

新望

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
新望，来源于王建的《唐诗》《赏牡丹》，原文：晚态愁新妇，残粧望病夫

本暄

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
本暄，来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 四》，原文：瑞霭方呈赏，暄风本配仁

择逸

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
择逸，来源于刘敞的《宋诗》《贺尹学士辟经略府》，原文：鹰饥肯择肉，骥逸始流赭

凡昭

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
凡昭，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：凡赐爵，昭为一，穆为一

韫庄

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
韫，来源于陆游的《宋诗》《示儿》，原文：冶金宁辄跃，韫玉忌轻沽

辰屹

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
辰，来源于姚月华的《唐诗》《怨诗效徐淑体》，原文：妾生兮不辰，盛年兮逢屯

浅闳

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
浅，来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》，原文：小梅红浅江南峤

滇衡

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
滇，来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》，原文：兴来思跨巴滇马，归去方乘下泽车

粹采

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
粹采，来源于徐大方的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：稽山寻胜穷幽窈，禹穴采书极粹精

鸿遥

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
鸿遥，来源于苏轼的《宋诗》《郭熙秋山平远二首 其一》，原文：目尽孤鸿落照边，遥知风雨不同川

原唯

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
原唯，来源于刘过的《宋诗》《题京口多景楼》，原文：北府只今唯有酒，中原在望莫登楼

皖勤

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
皖，来源于周孚的《宋诗》《寄赵从之》，原文：皖公城外佳山水，经岁登临亦快哉

澄憬

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
澄，来源于陆游的《宋诗》《夙兴》，原文：荣辱两不到，淡如秋水澄

辰爕

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
辰，来源于杨万里的《宋诗》《檃括东坡瓶笙诗序》，原文：八月四七岁庚辰

茶华

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茶华，来源于戴栩的《宋诗》《五月一日出局偶书》，原文：坐局无营饭又茶，楚骚词里记年华

童恒

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
童恒，来源于方回的《宋诗》《寄题佛智忠禅师实庵 其一》，原文：皴皮槁项换儿童，依旧恒河见性同

笙执

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
笙执，来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》，原文：是月也，命乐师修鼗鞞鼓，均琴瑟管箫，执干戚戈羽，调竽笙篪簧，饬钟磬柷敔

峨扬

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
峨扬，来源于黄庭坚的《宋诗》《东坡先生真赞三首 其一》，原文：子瞻堂堂，出于峨眉，司马班扬

祁兹

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
祁兹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：乐祁佐，退而告人曰：「今兹君与叔孙，其皆死乎

暄琳

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
暄，来源于刘辰翁的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：盘之所，春蝶舞晴暄

漳楦

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
漳，来源于清豁的《唐诗》《过三岭苎溪》，原文：嗣睡龙道溥禅师，住漳州保福院

芮域

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：秋，秦师侵芮，败焉，小之也

旌治

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
旌治，来源于韩琦的《宋诗》《韩缜太傅之任洋州》，原文：昔年疆场宠双旌，官寄洋州实治并

央桅

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
央，来源于杨万里的《宋诗》《题文发叔所藏潘子真水墨江湖八境小轴 海门残照》，原文：焦山浑欲到，宛在水中央

新珺

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
新，来源于杨无咎的《宋词》《一丛花》，原文：窗户进新凉

羡岱

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
羡，来源于吕陶的《宋诗》《嘉州陆氏涵秀楼》，原文：羡君谈雅概，持语寄江山

陟玄

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
陟玄，来源于武曌的《唐诗》《游石淙诗（幷序）》，原文：金台玉阙，陟玄圃而无阶

淮鹭

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
淮鹭，来源于叶辉的《宋诗》《白鹭亭次罗公愚韵》，原文：白鹭洲边敞此亭，淮山江水瞰芦汀

燿柏

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
燿，来源于袁说友的《宋诗》《蜀进士许成子魁天下用其殿前赋诗韵以志喜》，原文：斯文焜燿由奎画，是处流传仰蜀缨

悟荏

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
悟，来源于张纲的《宋诗》《秋日野望》，原文：怀乡看宿鸟，转物悟飞蓬

容绪

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
容绪，来源于韦骧的《宋诗》《呈郭奉议明叔》，原文：如何邂逅同萦绊，遂得从容接绪余

渭渊

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渭渊，来源于苏泂的《宋诗》《送陆放翁赴落致仕修史之命》，原文：情知渭滨载，谩道渊明归

璆芝

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
璆芝，来源于郭祥正的《宋诗》《戴氏鹿峰亭二首呈同游 其一》，原文：璆琳粲明质，芝术芬长哦

鸠启

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
鸠，来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》，原文：云鸠拖雨过江皋

召情

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
召情，来源于李长民的《宋诗》《送张师言知台州二首 其二》，原文：年德俱高真召杜，风情未减眷樊蛮

源琮

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
源琮，来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑自通义来且出诗一轴为之喜甚奉简短作》，原文：词源极峻洁，石齿潄琮琮

乘诣

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
乘诣，来源于韩愈的《唐诗》《归彭城》，原文：乘闲輙骑马，茫茫诣空陂

专远

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
专远，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・么篇》，原文：(正末唱)你休辞山遥水远路三千，我专等你坚甲利刃那兵十万

蒲渌

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
蒲渌，来源于杨冠卿的《宋诗》《寄远曲用唐人张籍韵》，原文：江南淡荡烟波煖，蒲萄渌涨春江满

华励

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
华，来源于史浩的《宋词》《采莲衮遍・采莲令》，原文：真是华胥

燏青

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

闲澜

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
闲澜，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 六》，原文：长恨人心不如水，等闲平地起波澜

琀晨

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
晨，来源于翁承赞的《唐诗》《题河阴崔少府素幛》，原文：清晨卷帘望，秋天横半壁

峥杨

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
峥杨，来源于乐雷发的《宋诗》《书萧千巖集》，原文：向来杨陆共峥嵘，吟到停云趣转清

淅晔

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
淅，来源于李绅的《唐诗》《别石泉》，原文：微渡竹风涵淅沥，细浮松月透轻明

礴楠

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
礴，来源于刘挚的《宋诗》《荆门军惠泉呈李使君舜卿》，原文：磅礴壮士气，常为山水伏

羡麒

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
羡麒，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：人羡麒麟画，知他谁是谁

酝燏

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
燏yù木火光貌。
国学点评
酝，来源于汪炎昶的《宋诗》《里人俞退翁自号南山南菊逸尝赋诗以道其志继有和者一日示两钜编则有故文丞相长句冠于其首盖君谒丞相于燕京时所赠也谨次韵以归之》，原文：瓮浮清酝夜□云，菊泛寒香秋满室

谆零

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
谆零，来源于刘一止的《宋诗》《詹阁学持国挽诗二首 其二》，原文：飘零一樽酒，无复听谆谆

术睨

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
术，来源于吕南公的《宋诗》《和道先从义同过张掾梅花下饮》，原文：相看论古书，术不计勇怯

允轩

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
允，来源于李彭的《宋诗》《寄刘壮舆》，原文：曩者刘中允，悬车未华颠

凰瑜

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
凰，来源于李彭的《宋诗》《范家所藏孙知微画彭祖女礼北斗图》，原文：应怜彩鸾翳鳯凰，未能割爱俱翺翔

隅奘

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
隅，来源于张耒的《宋诗》《送陈器之》，原文：我官洛水滨，君寄鹿山隅

箴憧

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
箴，来源于洪咨夔的《宋诗》《端平三年春帖子词 贵妃合 其三》，原文：从容玩画家人卦，取次题箴列女图

徵荷

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
荷，来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》，原文：年年把酒对荷花，颜色比、荷花更好

仓衍

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
仓衍，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：睹九色、流衍仓箱

憧搦

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
憧，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其九六》，原文：耆婆去后无消息，病者憧憧日扣门

姿亦

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
姿亦，来源于释德洪的《宋诗》《华光仁老作墨梅甚妙为赋此》，原文：应为冰姿不可传，醉里相忘亦颠倒

芈尧

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・那咤令》，原文：(芈旋云)这伍子胥当初在临潼会上，怎生般英雄，哥哥试说一遍，您兄弟听咱

桑资

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
桑资，来源于释文珦的《宋诗》《感时》，原文：厚地产桑谷，为民衣食资

筠政

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
筠，来源于李弥逊的《宋诗》《公华以北山荔子见寄因念昔游慨然怀归戏成》，原文：筠笼百里故人情，多病文园眼倍醒

郄阮

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
郄阮，来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》，原文：郄诜丹桂无人指，阮籍青襟有泪霑

沐绡

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
沐，来源于白玉蟾的《宋诗》《蝨》，原文：赐之汤沐罢，投置不毛邦

融怀

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
融怀，来源于吴锡畴的《宋诗》《秋来》，原文：忻戚莫将为我役，此怀拍拍自春融

骓卫

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
骓，来源于刘子翬的《宋诗》《明皇九马图》，原文：书生兀兀园不窥，见马岂辨骝与骓

皎陇

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
皎陇，来源于文彦博的《宋诗》《留守端明尚书远示赠阇梨渐师诗依韵和成》，原文：身逐孤云辞陇首，心如皎月照香山

梧鸠

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
梧，来源于孙觌的《宋诗》《象州行衙井泉甘冷太守而下皆饮此井》，原文：碧井阴修梧，林疏月汪汪

晤谦

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
晤，来源于刘弇的《宋诗》《寄李彦弼端臣》，原文：前年帝王州，晤语早倾盖

韵闰

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
韵闰，来源于许及之的《宋诗》《侍南轩先生卷云亭望岳麓积雪分韵得初作二字》，原文：十韵分九人，其一固闰余

胧婉

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
胧，来源于卢纶的《唐诗》《题贾山人园林》，原文：竹影朦胧松影长，素琴清簟好风凉

津忻

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
津，来源于苏辙的《宋诗》《和孔武仲金陵九咏 见江亭》，原文：端能上崄绝，故自识津涯

鑫如

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
如，来源于欧阳修的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：江南月，如镜复如钩

罡滢

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
罡，来源于陈陶的《唐诗》《寄兵部任畹郎中》，原文：虽同橘柚依南土，终媿魁罡近北辰

炜仑

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
炜，来源于岳珂的《宋诗》《吴越三王判牍帖赞》，原文：英姿飒飒熊虎相，红袍金印交炜煌

虔垣

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
虔，来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎自陕归阙》，原文：因君更感忠虔意，夕梦翩翩遶帝闱

庭煦

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
庭煦，来源于金君卿的《宋诗》《感梦因接梦中所得诗句》，原文：天颜春日煦，庭列众星罗

睨苡

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
睨，来源于王十朋的《宋诗》《题徐致政菊坡图》，原文：丹青写佳境，有目皆可睨

謇璎

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
謇，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》，原文：謇謇陈蕃徒，孜孜抗忠节

楦璃

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
楦，来源于曾由基的《宋诗》《赵岁寒昆季三人拉李学谕余同游南湖次岁寒韵》，原文：紫麒麟楦岂身荣，腹有诗书气便清

磐临

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
磐临，来源于释文珦的《宋诗》《游兴 其一》，原文：解衣坐磐石，濯足临长流

寒晴

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
寒晴，来源于晁补之的《宋词》《喜朝天・踏莎行》，原文：夭饶向晚春后，惯困欹晴景，愁怕朝寒

肖凡

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
肖，来源于方回的《宋诗》《七十翁吟五言古体十首 其四》，原文：五男三女儿，侥幸肖吾祖

隋亚

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
隋亚，来源于汪遵的《唐诗》《杨柳》，原文：亚夫营畔柳濛濛，隋主堤边四路通

荔翩

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
荔翩，来源于陈傅良的《宋诗》《送赵叔静教授闽中四首 其四》，原文：翩然落南闽，不为荔子丹

合郄

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
合郄，来源于皇甫冉的《唐诗》《送薛秀才》，原文：郄公即吾友，合与尔相亲

彻忻

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
彻，来源于张乔的《唐诗》《题终南山白鹤观》，原文：上彻炼丹峰，求玄意未穷

缨殷

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
缨，来源于真德秀的《宋诗》《题全氏三桂堂》，原文：鸡峰有名家，奕叶彯儒缨

隽易

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
隽易，来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》，原文：烹凫隽鹄未易办，肴核随时享桃杏

志麒

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
志麒，来源于李山甫的《唐诗》《赴举别所知》，原文：黄祖不怜鹦鹉客，志公偏赏麒麟儿

缈冶

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
缈，来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》，原文：争缥缈，斗风流

术篁

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
术篁，来源于刘允的《宋诗》《梦中作 其一》，原文：除却松篁芝术外，川源远近遍桃花

卓暌

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
卓，来源于释印肃的《宋诗》《赞护教 其六》，原文：卓立奇功，回光识性

帧攸

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

萧楣

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
萧楣，来源于陆游的《宋诗》《乙丑重五二首 其二》，原文：危冠更在门楣上，但觉萧敷与艾荣

殷盛

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
殷盛，来源于方一夔的《宋诗》《猩猩》，原文：盛血乱殷红，剪发供髢鬌

睿渭

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
睿，来源于楼钥的《宋诗》《题天竺珪老复庵》，原文：八法照人瞻睿藻，一峰当户拥晴岚

耘蘅

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
耘，来源于方回的《宋诗》《登屋东山作》，原文：荒蹊乏耘丁，褰裳现{骨夋}骭

芗峤

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
芗，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 肃和》，原文：射祼郁鬯，乃焚膋芗

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