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10多岁的学生能改名字吗？

徐彦耘作者：徐彦耘2025-02-02 07:20:56

在现代社会，越来越多的人开始关注起自己的名字来。一些家长可能在孩子10多岁的时候想过是否能够改变孩子的名字，以期望带来更好的运势或者其他方面的好处。然而，对于未成年人来说，改名字并不是一件简单的事情。根据我国现行法律规定，未成年人改名字需要经过一系列的程序，而且必须得到监护人的同意。因此，如果您想为10多岁的学生改名字，首先需要了解相关法律法规，确保符合规定的程序。接下来，我们将为您介绍相关的具体流程和注意事项，帮助您更好地理解和处理这个问题。

10多岁的学生能改名字吗

嫒斯

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《玉清昭应宫上尊号三首 二圣殿奉绛纱袍用《登安》。》，原文：重庆宗稷，亿万斯年

轶嵇

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
轶，来源于张栻的《宋诗》《庐山有胜处曰卧龙南康朱使君始筑茅绘诸葛武侯像于其中以书属予赋诗寄题此篇》，原文：为爱卧龙名，英姿慨超轶

维砚

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
维砚，来源于顾鉴中的《元曲》《中吕・普天乐答沈甥书》，原文：勤攻书史，常亲笔砚，承维先人

弛蓬

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
弛蓬，来源于赵善漮的《宋诗》《游西山 其二》，原文：弛担樵歌屯别径，倚蓬渔笛起前汀

缥桔

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
缥，来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》，原文：五车堆缥帙，三迳阖绳枢

荟沁

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
荟，来源于释元肇的《宋诗》《拟寒山吴下庵居》，原文：主人新卜筑，林塘倏苍荟

涟鸢

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
涟，来源于贯休的《唐诗》《赠杨公杜之舅》，原文：霞影满江摇枕簟，鸟行和月下涟漪

崧琬

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
崧，来源于朱长文的《宋诗》《判府曹宣徽生日 其二》，原文：寒儒欲继崧高颂，不独生申但美宣

暌滦

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
暌，来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其一》，原文：仙游暌懿范，孝慕惨皇衷

与楣

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
与楣，来源于刘弇的《宋诗》《元丰辛酉七月九夜大风四十韵》，原文：尔来暴旱亦时有，孰与掀屋扬楣枅

滨专

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
滨专，来源于楼钥的《宋诗》《送卫清叔著作提举淮东 其二》，原文：通泰牢盆亘海滨，宅家专欲用儒臣

泓晋

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
泓，来源于杨公远的《宋诗》《闷书 其一》，原文：一泓砚里谋生意，几句诗中写客心

纶蕋

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
纶，来源于宋高宗的《宋诗》《渔父词 其七》，原文：纶乍放，饵初沉，浅钓纤鳞味更深

焘苏

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
焘，来源于郭祥正的《宋诗》《大风》，原文：我因谕彼侬，天地广覆焘

儒锋

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
儒锋，来源于王建的《唐诗》《寄上韩愈侍郎》，原文：重登大学领儒流，学浪词锋压九州

霄珑

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
霄珑，来源于徐积的《宋诗》《恨君不作洛阳客》，原文：有人飞下紫霄峰，酬诗解佩声玲珑

栗媖

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
栗，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其八六》，原文：金刚圈，栗棘蓬

熹孜

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
熹，来源于苏辙的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其一》，原文：和熹盛东汉，从此不称贤

颐缥

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
颐，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵元实病目》，原文：君不见岳头懒瓒一生禅，鼻涕垂颐渠不管

琰隽

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
琰，来源于李白的《唐诗》《在浔阳非所寄内》，原文：多君同蔡琰，流泪请曹公

箬尉

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
箬，来源于薛季宣的《宋诗》《西山野步》，原文：岸巾步箬谷，欲往叵自遂

瑱芝

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
瑱，来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》，原文：樊墙庐舍皆银饰，沟渎潢污尽玉瑱

祁序

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
祁，来源于司马光的《宋诗》《故绛城》，原文：欲访虒祁处，乡人亦不知

卿南

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
卿南，来源于杨亿的《宋诗》《大理徐寺丞元榆知越州诸暨县》，原文：子山词赋动南朝，近佐名卿掌玉条

诀锋

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
诀锋，来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 笔法》，原文：见说书窗暂卧龙，神传妙诀助奇锋

殷札

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
殷札，来源于徐铉的《宋诗》《谪居舒州累得韩高二舍人书作此寄之》，原文：珍重韩君与高子，殷勤书札寄相思

娥珐

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
娥，来源于向子湮的《宋词》《清平乐》，原文：疑是月娥天上醉

骋洵

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
骋，来源于陆龟蒙的《唐诗》《南征》，原文：丞相南征定有无，幕中谁是骋良图

倩鹤

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
倩鹤，来源于陆游的《宋诗》《家居三首 其二》，原文：酿泉为酒熟，倩鹤附书回

骥芮

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
骥，来源于文彦博的《宋诗》《诗答郓州分司李待制许中春宠访》，原文：滞才君绊骥，叨命我循墙

州悦

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
州悦，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其七五》，原文：共乐法，喜禅悦，打刀须是邠州铁

幂沅

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
幂，来源于王诜的《宋诗》《奉和子瞻内翰见赠长韵》，原文：晴云幂幂晓笼岫，碧嶂溶溶春接天

洵苓

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
洵，来源于韩维的《宋诗》《和景仁同游南园》，原文：地胜人高多乐事，须知洵美是吾乡

婕幻

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
婕，来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》，原文：汉家婕妤唐昭容，工诗能赋千载同

倾娥

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
倾娥，来源于范周的《宋词》《木兰花慢》，原文：尽倾醉眼，讶湘娥、倦倚两霓裳

瑷圣

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

戈乘

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
戈乘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：使祝蛙置戈于车薪以当门，使一乘从公孟以出

驹璞

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
驹，来源于卫宗武的《宋诗》《留墓松》，原文：留为龙鸾种，要产驹与雏

固衍

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
固衍，来源于王令的《宋诗》《谢几道见示佳什因次元韵二首 其一》，原文：巾衍珍藏虽已固，祗愁飞去化为霓

偕鸠

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
偕，来源于沈辽的《宋诗》《钓鱼》，原文：脱钩舍之去，我与女偕适

忆篁

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
忆篁，来源于朱松的《宋诗》《止戈堂》，原文：忆初饿隶起篁竹，一啸千里来黥髠

壬蕖

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
壬，来源于毛滂的《宋诗》《盛暑谒刘公达》，原文：闻有不热符，莫致癸与壬

葆秋

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
葆秋，来源于胡宿的《宋诗》《自咏 其一》，原文：黑貂随日敝，葆发豫秋衰

浠芍

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
芍，来源于仇远的《宋词》《如梦令》，原文：芍药可人怜，相约荼䕷留客

玮茵

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
玮，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

璋葭

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
璋，来源于曹勋的《宋诗》《送子威兄钤兵池阳》，原文：齐山上穹碧，九华俨珪璋

篌旌

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
篌，来源于薛季宣的《宋诗》《自君之出矣》，原文：自君之出矣，珠网弦箜篌

钲简

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
钲，来源于林景熙的《宋诗》《故相贾氏居》，原文：胡为一声钲，聚铁铸此错

乘隋

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
乘隋，来源于贺铸的《宋诗》《汴下晚归》，原文：隋渠经雪已流冰，乘兴东游恐未能

沐由

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
沐由，来源于汪元亨的《元曲》《中吕・朝天子归隐》，原文：厌襟裾马牛，笑衣冠沐猴，拂破我归由袖

袤悠

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
袤，来源于苏颂的《宋诗》《省中早出与同僚过谭文思西轩咏太湖石》，原文：爱君小轩才袤丈，满地新芳杂红紫

萃萃

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
萃萃，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：（泽地萃）兑上坤下 《萃》：亨，王假有庙

浠昼

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
昼，来源于周孚先的《宋词》《鹧鸪天》，原文：黄垆门掩昼阴迟

泰至

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
泰至，来源于许浑的《唐诗》《正元》，原文：华夷一轨人方泰，莫学论兵误至尊

晠桢

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢，来源于白居易的《唐诗》《酬牛相公宫城早秋寓言见示兼呈梦得》，原文：疎受老慵出，刘桢疾未平

莆闳

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
莆，来源于杨万里的《宋词》《水调歌头》，原文：看即金花紫诰，并举莆常两国，册命太夫人

徵渌

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌，来源于李存勗的《唐诗》《皇帝癸未年膺运灭梁再兴（缺）迎太后七言诗》，原文：䴏语雕梁声猗狔，鹦吟[绿]（渌）树韵开关

映戚

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
映，来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 齐相书堂》，原文：映雪功休比，冲天志莫同

园奈

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
园奈，来源于白居易的《唐诗》《履道西门二首 二》，原文：亦知轩冕荣堪恋，其奈田园老合归

践些

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
践些，来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・中吕/粉蝶儿》，原文：践红尘，登紫陌，领着些关西小校

苒嵇

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
苒，来源于李洪的《宋诗》《即事 其二》，原文：苒苒残年白发新，可怜蹭蹬老修鳞

蓬纾

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
蓬，来源于晏殊的《宋词》《长生乐》，原文：碧海架蓬瀛

朝德

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
朝德，来源于张嵲的《宋诗》《刘忠显挽词 其二》，原文：盛德源流远，公朝礼物敦

乘犹

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
乘犹，来源于黄载的《宋诗》《陪侍丞相安晚先生宿觉际寺夜遇大风可畏遂赋大篇》，原文：不然此处安乐国，何遽陧阢犹乘航

洵誉

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
洵，来源于阳枋的《宋诗》《绍庆府教厅瑞麦》，原文：万灶饱貔貅，余勇洵可贾

玟凡

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

骋峨

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
骋峨，来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》，原文：不能京兆画峨眉，翻向成都骋驺引

陵謇

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
陵，来源于吴融的《唐诗》《咏柳》，原文：灞陵千万树，日暮别离回

远琅

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
远琅，来源于俞烈的《宋诗》《题净梵院清虚堂》，原文：泉清韵磬远，林樾琅玕密

芝慈

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
芝慈，来源于刘弇的《宋诗》《送新淦余宰虞卿》，原文：爰来慈众儿，一掬芝眉和

漪茹

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
漪茹，来源于释居简的《宋诗》《谢高秘书雪蕈》，原文：瘦云臞雪漱霜漪，烟火无功合茹芝

彬澎

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
彬，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・折桂令》，原文：(末唱)见如今御史台威风凛凛，怎敢向翰林院文质彬彬，则一句吓杀微臣

燮召

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
燮召，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：伫想君正烦燮理，一封召入为霖雨

峨静

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
峨静，来源于李新的《宋诗》《送胡运使 其三》，原文：万策水平祥雾合，峨眉岚静使星高

璋缪

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
璋，来源于王位之的《唐诗》《五言晚汎灵溪之作》，原文：诗刻后有题名五行：朝散郎行临涣县尉李嵒□义□奉敕修功德□□□□陈忠盛开□□□□岁次庚辰临涣主簿陈奉璋因题庙内额至此

籍沐

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
籍沐，来源于陈淳的《宋诗》《挽杨料院二首 其二》，原文：恩沐贤关渥，名登桂籍荣

郄蔓

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
郄，来源于方干的《唐诗》《送王霖赴举》，原文：郄诜可要真消息，只向春前便得知

专琝

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
专，来源于程大昌的《宋词》《万年欢》，原文：何期道，青女专时，露华忽变霜阵

恽如

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
恽如，来源于刘克庄的《宋诗》《题洪使君诗卷》，原文：突过韦郎森戟句，高如柳恽采苹诗

淬凡

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
淬，来源于丘濬的《宋诗》《题圣果寺介亭诗》，原文：金商肃肃淬龙渊，白晓挥开东北天

翡熙

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
翡，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三》，原文：头上宫花粧翡翠，宝蝉珍蝶势如飞

淙境

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
淙，来源于文同的《宋诗》《和陈基载大雨》，原文：黕黕云如涌，淙淙雨若倾

瀚翼

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
瀚，来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》，原文：笔底婆澜翻瀚海，更风流，不减王文度

渌鸢

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
渌，来源于陈著的《宋诗》《寿雪窦寺炳同长老》，原文：欲倾嵩渌扬其清，师自有飞雪千丈挂空白，但有数语一溪藤，相伴瓣香飞入室

晓甄

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
晓甄，来源于杨大光的《宋诗》《梅林分韵得陶字》，原文：尽期如此花，晓夕幸甄陶

瑹韧

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

州由

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
州由，来源于员兴宗的《宋诗》《歌两淮》，原文：放言京口少备者，曷若举兵由润州

资涛

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
资涛，来源于李纲的《宋诗》《雪》，原文：色与涛头并，寒资酒力排

戍仁

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
戍仁，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆临汀书事三首 其一》，原文：福抚开山罢戍兵，我朝仁泽始流行

晖璐

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
晖，来源于薛嵎的《宋诗》《雁山纪游七首 大龙湫》，原文：久立怪生眼，回看日变晖

博沉

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
博沉，来源于郭祥正的《宋诗》《水磨》，原文：利用固已博，沉吟岂虚辞

燿炅

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
燿，来源于王安中的《宋诗》《送晁以道》，原文：问山如登天，翰墨相焜燿

觉京

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
觉京，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六（京本列第二十六○十一首） 七》，原文：尽是贼（京本作「败」）军天预显，早须为计好防他（辛本、川本作「警觉较量些」、京本作「警悟较些些」）

闰淄

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
闰，来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》，原文：弃逐来穷陬，星霜两经闰

晟林

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
晟，来源于苏轼的《宋诗》《书李宗晟水帘图》，原文：宗晟一轴水帘图，寄与南舒李大夫

容晔

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
容，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 迎俎酌献》，原文：乐器周列，礼容备宣

休轩

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
休轩，来源于释居简的《宋诗》《日者鹤轩》，原文：试向青田问休咎，不知何日去乘轩

肖珲

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
肖，来源于释正觉的《宋诗》《资圣庵欲过圆通》，原文：艾禅高谈肖琢玉，法身雅论非枯桩

朗楠

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
朗，来源于朱熹的《宋诗》《醉下祝融峰作》，原文：浊酒三杯豪气发，朗吟飞下祝融峰

序资

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
序资，来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 白帝商音 雍和》，原文：式资宴贶，用调霜序

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